2011春3月份“控辍保学月”活动总结

第一篇：2011春3月份“控辍保学月”活动总结

2011年秋季“保学控辍活动月”工作总结

根据县教育局、县政府教育督导室《关于进一步加强“保学控辍”工作的通知》精神，结合本镇实际，我镇扎实有效地组织开展了“保学控辍活动月”活动，取得了阶段性的工作成效，现做如下总结汇报：

一、依法控辍，增强了全体教师的责任感和使命感

1、统一思想，提高认识。学校先后多次召开办公会、教师会和师生大会，大力宣讲《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《新教师职业道德规范》等法律法规政策，全体教职工人人撰写学习体会，各校办专题学习专栏各一期。各校都针对保学控辍工作组织了专题辅导讲座，以此来统一大家的思想，统领全镇小学的“保学控辍活动月”工作。

2、走村入户，营造氛围。由中心校统一印制了800多份专题宣传单，向学生家长、村组干部进行“保学控辍”政策的宣传，他们纷纷将宣传单张贴在家中醒目的位置上。

3、创新形式，加大宣传。各校充分利用黑板报、标语、校园广播等媒介，广泛宣传“保学控辍”的重大意义。活动期间，我镇各小学共办专题板报12期，校园广播8期，在校门口、通村公路、人群密集地等处制作、刷写了20余幅宣传标语。

4、制定方案，落实工作。中心校专题研究部署了全镇小学的“保学控辍活动月”工作，要求把保学控辍工作的结果与全体教师和学校负责人的绩效工资、岗位设置挂钩。

二、管理控辍，确保控辍的各项工作落到实处

1、加强组织领导。中心校组织成立了以镇中心校校长为组长，分管副校长为副组长，中心校办公会成员和各村小校长（负责人）为成员的全镇“保学控辍活动月”工作领导小组，明确了工作职责。

2、层层签订了“保学控辍”工作责任书，夯实工作责任。镇政府与中心小学和11个村，镇中心校与6个村小，各校与班主任、教师分别签订了2011年秋季期“保学控辍”工作责任书，进一步明确了各自的工作目标和任务。这都为全镇小学“保学控辍”工作的顺利进展，提供了有力的保障基础。

3、强力推行目标责任制，各校按照所签的《“保学控辍”责任书》，层层落实了“保学控辍”工作目标，严格实行控辍考核“一票否决”制度，将保学控辍与年度先进集体、个人的评优奖惩挂起钩来。

4、严格学籍管理，规范各类手续。本次活动开展后，各校按照《文地镇中小学学籍管理办法》，进一步建立了规范的转出、转入、休学手续，并对相关数据进行了认真核实、统计上报。

5、摸底结对，以情保学。我们统一设计印制了“双困生”登记册、残疾家庭学生登记册、孤儿及单亲家庭学生登记册、外来务工人员家庭学生登记册、留守儿童登记册等，对以上这些特殊情况学生进行造册登记后，分类对他们采取学校领导、党员、教师结对救助，并将中学一同组织开展“百名教师进千家”家访活动。

三、兴趣导学，保证学生“进得来，留得住，学得好”

1.用爱心和耐心帮扶学困生，转化学困生。各校不以学生考试成绩排名次。全体教师不歧视学困生、后进生，对学困生、后进生要做到关爱到位，耐心帮教，并认真做好《学困生转化纪实》。

2.创新形式开展德育工作，全面推行素质教育，切实减轻学生的学习负担，全镇各校组织丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力，加强班集体建设，不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。

3.进一步规范了办学行为。各校能按课程标准开齐课程、开足课时，教学工作有计划目标、有措施行为，教学工作思想科学可行。

4、建立困难学生档案和学困生档案，确定帮扶措施，确保他们不流失。全镇各校能认真贯彻国家义务教育的“一补”政策，将生活费补助资金尽可能准确地发放给家庭经济困难的学生。坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。中心校在放假前筹集救助金1000余元发放到贫困生手中，确保他们不流失。

总之，通过本次“保学控辍活动月”的深入开展，我镇小学营造了教育事业蓬勃发展的良好氛围，形成了学校、家庭、社会共同关注教育、办好教育的共识，截至目前，我镇小学无一名小学生辍学流失。今后，我们将以更加坚定的信念、更加坚决的措施、更加积极的行动，狠抓各项目标任务的落实，以为人民负责、为下一代负责的高度责任感，坚持长期做好“保学控辍”工作，向人民交上一份满意的答卷。

第二篇：控辍保学月计划总结.

控辍保学工作计划

2011——2012 要以“三个代表”的重要思想来指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生控辍率要达到100%以上。

二、工作目标

根据我校的今年的实际情况，本学年全校 12个教学班的辍学率必须控制在0%。

三、主要措施

（一）以法控辍，综合治理

1、学校根据《义务教育法》制定《八道壕镇小学控辍保学措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

2、有计划地开展“控辍月”活动，要在学区内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《义务教育法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上 村头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。

（二）以管控辍，措施保学

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：

组长： 孟令海

副组长：王绍亮

组

员： 陈慧

李静

李翠英 及各班主任

2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“易辍生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班主任制”，层层签定控辍责任书。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。

3、为了准确掌握辍学情况，学校要求各学习委员每天都要向学校汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。

4、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加 10分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣 10分。

5、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。

6、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度。

（三）以质控辍，兴趣导学

1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。

3、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。

（四）以资控辍，帮困助学

学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

（五）合力控辍，巩固成果

要建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定易辍生，帮助家困学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托教育组织，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。

四、考核办法

2011--2012学各班控辍工作指标完成情况考核，以开学初学校统计的数据为依据，期末经学校检查后，得出的数字作为最后结论。

学生体检分析报告

2011——2012 2011年学生身体健康状况分析，为有效做好“六病”的防治工作，对我校354名学生进行了身体检查，通过视力、龋齿、沙眼、身体发育等进行评价，针对各种常见病进行分析。

一、视力低下

方法：采用统一的标准对数视力灯，按照《中国学生体质健康监测工作手册》的方法进行，判断标准为双眼视力均在5.0以上为视力正常，4.9为轻度视力低下，4.8至4.6为中度视力低下,4.5以下为重度近视。结果309名学生中视力低下的39人，视力低下患病率为12.4% 本次调查我校学生视力低下患病率为12.4%，今年和去年比有所下降。虽然学生视力低下的调查在我国已有许多报道，同时也提出了一些保护视力的措施，但青少年视力低下发病来年持续增加，这充分反映我国预防视力低下理论和实践上的不足，仅是要求学生看书写字的姿势，注意用眼休息及做眼保健操等，这是不够的。由于学生用眼时间长这些措施不能从根本上防止视力降低，因此要加大力度，使他们养成自觉、正确用眼习惯，社会、家长、学校都要重视预防知识注意用眼卫生，使孩子们都能有一双明亮眼睛。

二、学生生长发育状况：

按卫生统计学方法,对全校309名学生进行评价,分男女按年龄评价了学生的发育等级、体型。学生生长发育形态评价体型构成，可看出生长发育形态评价分类，评价体型男同学发育好于女同学，评价分类，较好和一般占总评价人数的96.8%,但是我们分析一下，还有相当一部分学生营养单

一、偏食。

三、龋齿: 2011年龋齿患病情况，检查人数309人，龋齿人数：59人，患病率16.9%,和2010年比下降了。

四、沙眼：

2011年对全校学生沙眼进行检查，检查人数309人，沙眼患病人数：0人，患病率0%，通过2011年与2010年相比沙眼的患病率有所下降。

五、蛔虫：

2011年对学生进行了便检，患病率0%，和去年比有所下降。

六、贫血：

2011年我们对各级学生进行了贫血调查，贫血人数0人，患病率0%。

七、营养不良：

2011年对309名学生进行了营养评价，营养不良3人，患病率1.1%,肥胖6人，患病率2%。和去年比有所上升。

以上几种常见病的发病情况看总的来说是比去年各科疾病有所下降，但是下降幅度不大，因此我们要抓好预防，上好健康课，增加学生的自我健康意识，培养学生自觉卫生习惯，预防疾病，讲究卫生，保证健康。

八道壕镇小学

2011年10月

控辍保学工作总结

2011——2012 “普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求，“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，我校处采取了各种措施，努力做好该项工作，取得了圆满成果。一．不断提高思想认识，转变教育观念。

年初，学校召开了全体教师工作会议，让大家充分认识到了“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情，从而使教师对控辍保学工作有了新的认识，同时采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作。

二．坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围。

我校利用9月开展“控辍月”活动，广泛宣传《义务教育法》及实施细则等法律法规，以提高学生和家长的思想认识，增强法制观念，并把各项规定深入宣传到位。9月份市妇联对我校贫困生进行了资助，在此次活动中，孩子们得到了爱心午餐费。为我校控辍工作提供了有力的保障。三．关心学困生，照顾特困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在本学期，为了我处的控辍工作，采取了各种措施。

1．摸清学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。学困生的转化是学生管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况，确定自己的行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，一周的寄语。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次进步，尝试了成功的快乐，重塑了自信心。2．学生的经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所以，开学一个月内，对学生进行了摸底工作。了解了我处的特困生情况，并建立了特困生档案。为特困生学习扫清经济障碍。也为我班的控辍工作开展打下了基础。３．坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

４．实行经常家访的措施。对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，加强与学生家长及老师联系，争取得到社会各界的支持，为控辍工作扫清了许多障碍。四．配合学校各种活动，促进后进生的转变。

１．后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。

２．为了控辍保学，我校也开展了大量的活动，来吸引学生。这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。

控辍保学责任的重大，我校将一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，为教育工作的顺利开展尽一份力！

控辍保学工作计划

2011——2012

八 道 壕 镇 小 学

控辍保学工作总结

2011——2012

八 道 壕 镇 小 学

体检分析报告

2011——2012

八 道 壕 镇 小 学

第三篇：控辍保学月宣传总结

上关镇“控辍保学”宣传月

活动总结

控辍保学工作是落实《义务教育法》的重要内容之一。我镇积极开展控辍保学工作宣传，努力工作，依法控辍保学，圆满完成了控辍保学的目标任务。

一、控辍保学工作取得的成绩

从政府到家长，控辍保学意识都有了很大的提高，控辍保学工作责任层层抓落实，形成了齐抓共管的新局面，确保了学生不因贫困而辍学。全面完成了全镇小学阶段年辍学率1%以内，初中阶段年辍学率3%以内的控辍保学目标任务。

二、控辍保学所做的工作

（一）落实责任，加强领导

建立控辍保学工作领导机构。我镇建立了由政府主要领导、分管领导为组长，司法、公安、民政、综治、劳动就业、计生、教育等职能部门为成员的控辍保学领导小组和工作机构。各学校成立了以校长为第一责任人，其他行政干部、班主任为组员的“控辍保学工作小组”。控辍保学工作机构制定切实可行的工作方案，定期研究控辍保学工作，解决工作的实际问题，依法回收流失学生。建立健全领导干部控辍

保学责任制。全镇建立并实行了镇、村、组为一线；工作中实行一级抓一级，层层抓落实。

（二）齐抓共管，认真实施

我镇实行镇干部包村、村干部包组到户，将回收流失学生责任落实到人头。充分利用标语、黑板报、广播等形式，开展形式多样、内容丰富、深入持久的宣传活动。进一步健全了扶贫助学的有效机制，做到“不让一个孩子失学”。根据《义务教育法》和相关的法律法规，制定了本地控辍保学规章制度和村规民约，明确学生家长或监护人的保学责任。村组与学生家长或监护人签定控辍保学责任书，杜绝未受满九年义务教育的中小学学生务农、务工、经商，依法强制确保适龄儿童少年接受九年义务教育。

我镇实行镇长包镇、村长包村，学校领导包小学，班主任包班级、教师包学生的控辍保学责任制。积极落实办学管理体制，采取措施，为完善义务教育办学条件提供保障，着力解决农村师资匾乏问题，统一学籍管理制度。把控辍保学工作纳入学校领导班子工作政绩考核和学校教育教学管理考核。

（三）实施管理控辍，发挥学校的主体作用

各校进一步端正办学指导思想，全面贯彻教育方针，加强师德师风建设，大力推进新课程改革，以活动为载体，积极开展以责控辍、以德控辍、以质控辍、以情控辍，坚决遏制学生由于厌学而辍学的倾向。与教师签定控辍保学责任状，把控辍指标完成情况作为教师工作业绩、评优晋升的重要依据。建立完善了入学通知制度、情况报告制度，通过家长座谈会、家访、主题班会、专题讲座、宣传报道等形式，大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，营造出良好的控辍保学氛围。

三、控辍保学工作存在的问题

1、工作力度不够。实行“以镇为主”的农村义务教育管理体制后，全镇虽然层层签订了控辍保学责任状，但一些部门控辍工作不够到位，没有尽到应负的控辍保学职责，一些学校的辍学率仍超过控制标准。

2、学籍证明手续的办理相当困难和繁琐，特别是随父母到省外读书的学生，取证工作更是困难重重。

3、执法力度有待加强，对家长的监护职责缺乏强制措施。《义务教育法》执法力度不大，这给学校的控辍保学工作带来了困难。

四、进一步加大控辍保学工作的建议

1、加强依法控辍力度，形成控辍合力。司法、公安、民政、综治、劳动就业、计生、教育等职能部门应该依法办事，制定切实可行的措施，强制学生家长让学生接受义务教育，保障《义务教育法》的顺利实施。

2、继续做好“扶贫帮困”工作。加强民政部门扶贫资金的发放管理，准确确定救助对象，进一步完善对贫困生的减免与扶助措施，建议建立各级领导。

五、下一步工作打算

1、加强学籍统一管理，严格履行转入转出制度

全镇中、小学学籍将实行“电子化”管理，对转进转出的学生采取相应的严格措施。

2、加强教师职业道德教育，提高对控辍工作的认识各学校组织教师学习《中小学教师道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《未成年人保护法》等相关法律法规，广泛向社会和学生家长进行宣传动员，让社会、家长更加理解、关心和支持控辍保学工作，使教师、学生家长明确各自的责任、权利和应尽的义务，营造全社会控辍保学氛围。

综上所述，我镇控辍保学工作虽然取得了一定的成绩，但仍需要全社会共同关注和支持这项工作，以确保适龄儿童少年“进得来、留得住、学得好”，依法受满九年义务教育。

上关镇人民政府

2013年9月

第四篇：2014春控辍保学措施范文

马蹄镇茶堰小学2014年春季学期

控辍保学工作措施

一、指导思想：

为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定2014年控辍保学工作计划。

二、工作目标：

在本学中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

三、工作重点：

（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组

严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。

（二）实行全员管理

我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，教师包学生的管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，各班级在指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。

（三）强化措施，实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施

教。以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，真正使学生感到学习不是一种压力。第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织后勤人员定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行教育局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。

（四）建章立制，实行全员管理。

制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：

我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生不定期家访。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。

四、主要措施

具体要求是：

㈠、依法控辍：

1．要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。

2．各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

3．每年３月和９月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

4.学校确保控辍工作的落实，并协助镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

㈡、管理控辍

1．各校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，使责任到人。

2．进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。

3．为了确保义务教育阶段的适龄儿童都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态。

马蹄镇茶堰小学

二○一四年三月

马蹄镇茶堰小学2014年春季学期

控

辍

保

学

工

作

措

施

马蹄镇茶堰小学二○一四年三月

第五篇：控辍保学工作方案(2012春)

长官镇九年制学校2012年春入学保生

工 作 方 案

一、指导思想

为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，以实现适龄儿童、少年完成九年义务教育为目标，牢固树立控辍保学责任意识，强化保学措施，建立控辍保学的长效机制，确保我 校适龄儿童、少年的普及程度达到教育局规定的要求。

二、工作目标

力争小学辍学率控制在1%以内，初中辍学率控制在3%以内。

三、工作要点

（一）成立“控辍保学”领导小组 组 长：秦生富

副组长：兰 彬、张弟林、曾传燕、谢根富

组 员：王世海、张绍立、罗启明、陈维维、汪承仁人、张超军，各班班主任、各村小教师。

（二）具体安排 1、2012年2月16日召开“控辍保学”工作会议，并成立“控辍保学”领导小组，2月14日至16日，由教导处负责统计好流失学生及去向情况，并向政府汇报。2、2月17日，责任到人，分工负责，动员未入学学生入学。3、2月19日至20日，责任人联系好乡镇干部共同下乡下村对仍未入学的学生进行劝学。4、3月上旬进行总结表彰。

（三）具体措施

1、各班班主任务必认真配合好教导处，落实好本班本期未到校学生，初中、小学分年级分乡在2月16日前造好流失学生花名册交教导处汇总。

2、全校教职工根据要求按排到各班协助入学保生工作。

3、全校教职工根据学校的安排家访，与镇、乡、村干部及家长取得紧密联系，落实县、乡镇，村三级控辍保学责任制。弄清流失学生的辍学原因及去向，并劝其返校学习，完成劝学任务。

4、对于厌学的学生，班主任及跟班教师应多做其思想工作，各

班主任要 适时召开主题班会、家访、电话联系，耐心做好学生及其家长的思想工作，端正其学习目的，使学生能尽快回到校学习。

5、认真落实“两免一补”和政府其它政策性补贴，及时发放到学生手中。

6、对于生活特别困难的学生，学校采取“缓、免、补、帮”等多种方法，多种渠道，来解决生活贫困生费用。

6、对于家长不支持学生学习者，反复向其家长宣传政策法规、帮扶教育等手段使其家长送其子女返校学习。

7、学生入学后，学校要充分发挥少先队、团委会、学生会的 作用，积极开展社会实践活动，不断提高学生的行为习惯和思想道德素质；要开辟第二课堂，让学生感受学习的乐趣和 成长的 快乐；要努力提高教师的业务水平和道德情操，让学生留得住、学得好。班主任及任课教师要经常、耐心、认真做好厌学学生思想工作，想方设法培养其学习兴趣和在校学习习惯，防止学生再度流失。

8、学生已经外出打工或不在家中，应取得其家长和本人有效的联系方式和去向地址；在外就读的，要督促其家长办理好相关手续。

四、奖惩措施

1、学校与各班班主任及跟班教师签订好劝学责任书，实行责任追究。不完成任务的教师，扣发学期奖励性绩效工资50元。

2、学生入学后，班主任和任课教师因教育或其它属教育不当引起学生再度流失，均按《学校各项管理制度》中的《入学保生制度》有关条款执行。

3、对一学内无辍学的班主任奖励200元，相关责任人奖励50元。并将控辍保学作为评比、评优、评先的主要依据；对于一期流失4人以上（含4人）的班主任实行“一票否决”。附：《长官镇九年制学校2012年春劝学责任花名册》

2012年2月13日