安庆五中学生日常行为规范认知情况调查表

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第一篇:安庆五中学生日常行为规范认知情况调查表

安庆五中学生日常行为规范认知情况调查表

个案号:

说明:

为真实了解同学们对行为规范的认知情况,加强调研,减少同学们的思想负担,本调查问卷采取无记名形式。希望同学们结合自己平时对以下问题的真实处理情况,毫无掩饰地认真回答。我们只有获得了真实的第一手资料,才能切实帮助同学们分析原因,解决问题,促进同学们快乐健康成长。谢谢合作!

一、自尊自爱,注重仪表

(1)捡到钱包及其他物品,你是否主动交给老师?

A.是B.有时是C.不是

(2)你是否进营业性的电子游戏厅,舞厅,酒吧,音乐茶座等地?

A.是B.有时是C.不是

(3)无论在任何场合,你是否总是把垃圾扔到指定地点,不在街上扔东西?

A.是B.有时是C.不是

(4)你是否尊重他人的宗教信仰和民族习惯?

A.是B.有时是C.不是

(5)每当升降国旗的时候,你的内心是否会感到自豪?

A.是B.有时是C.不是

(6)升降国旗、奏唱国歌时,你会唱国歌吗?

A.是B.有时是C.不是

(7)如果没有老师检查,你会自觉把校服配套穿,并整理好吗?

A.是B.有时是C.不是

(8)如果学校没有管理,你会染头发、戴首饰吗?

A.经常会B.有时会C.不会

(9)如果身边没有人看到,你会在学校随地丢垃圾吗?

A.是B.有时是C.不是

(10)你会在马路上随地吐痰,乱扔废弃物吗?

A.是B.有时是C.不是

(11)你进营业性网吧、舞厅、酒吧、音乐茶座和按摩场所吗?

A.是B.有时是C.不是

(12)你上网浏览不健康网页吗?

A.是B.有时是C.不是

(13)你吸烟吗?

A.是B.有时是C.不是

(14)在校中学生能穿奇装异服,佩戴首饰或烫染头发吗?

A.能B.不知道C.不能

(15)你的同学是否能够保持文明举止,如不说脏话,不打架骂人?

A.是B.有时是C.不是

(16)你身边的同学是否反对封建迷信?

A.是B.有时是C.不是

(17)你身边的同学是否有良好的卫生习惯,如不随地吐痰,乱扔废弃物?

A.是B.有时是C.不是

(18)你的同学的情趣是否健康,从不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片等?

A.是B.有时是C.不是

(19)你身边的同学是否做到女生不化妆、不佩带首饰,男生不留长发等?

A.是B.有时是C.不是

(20)你身边的同学是否按学校要求统一着装,穿戴整齐,朴素大方?

A.是B.有时是C.不是

(21)你的同学是否注意自己的坐、立、行的姿势与一个中学生要求相符合?

A.是B.有时是C.不是

(22)对待陌生来宾,你的同学是否做到不卑不亢,有礼貌?

A.是B.有时是C.不是

(23)每当国旗升起的时候,你的同学是否会恭敬地行注目礼?

A.是B.有时是C.不是

(24)对班级获得的荣誉,你的同学是否会感到自豪?

A.是B.有时是C.不是

(25)你身边的同学是否有吸烟、喝酒的习惯?

A.是B.有时是C.不是

二、真诚友爱,礼貌待人

(26)你是否在背后议论同学?

A.是B.有时是C.不是

(27)当借他人物品时,你是否能够做到按时归还?

A.是B.有时是C.不是

(28)你是否能够做到,不随意打扰他人的学习和休息,若打扰也会有礼貌地表示歉意?

A.是B.有时是C.不是

(29)下课时,你是否注意让老师先行?

A.是B.有时是C.不是

(30)你是否打断别人的谈话?

A.是B.有时是C.不是

(31)在不经他人允许的情况下,你是否进入他人的房间?

A.是B.有时是C.不是

(32)在不经他人允许下,你是否动用他人的物品、翻看他人的信件、日记等?

A.是B.有时是C.不是

(33)当你做错事,你是否掩盖自己的错误?

A.是B.有时是C.不是

(34)家里来客人,你是否会主动与之打招呼?

A.是B.有时是C.不是

(35)你在邻里有困难时,是否会主动关心、帮助?

A.是B.有时是C.不是

(36)进教师办公室前你是否喊报告?

A.是B.有时是C.不是

(37)你能否做到诚实守信,言行一致,从不说谎,不骗人,不弄虚作假?

A.是B.有时是C.不是

(38)你有给同学起过绰号吗?

A.是B.有时是C.不是

(39)你欺负过其他同学吗?

A.是B.有时是C.不是

(40)你每次见到老师或家里长辈,都会主动问好吗?

A.是B.有时是C.不是

(41)你会向学校除了校领导、老师以外的职工问好吗?

A.是B.有时是C.不是

(42)你擅自拿取别人的物品吗?

A.是B.有时是C.不是

(43)如果有同学碰上困难,你会怎么做?

A.帮助B.不知道C.不帮助

(44)当你做错事情,会主动认错吗?

A.是B.有时是C.不是

(45)你会擅自看别人的信件或日记吗?

A.是B.有时是C.不是

(46)当你正埋头赶一件急事,你的一个朋友上门来找你倾诉苦闷,你怎么办?

A.认真倾听B.不知道C.回避

(47)进出校门时,你的同学是否主动向老师问好?

A.是B.有时是C.不是

(48)与人交往时,你的同学是否注意使用礼貌用语,如请,您好,谢谢,对不起,再见等?

A.是B.有时是C.不是

(49)在宿舍住宿时,你的同学带过非住宿人员进宿舍吗?

A.是B.有时是C.不是

(50)对待老师的批评,你的同学是否能够虚心接受并能及时纠正自己的错误?

A.是B.有时是C.不是

(51)见到老师时,你的同学是否主动给老师让路,问好?

A.是B.有时是C.不是

(52)答应别人的事,你的同学是否会会尽力而为,做不到时会表示歉意?

A.是B.有时是C.不是

(53)你身边的同学在发生矛盾后,是否能主动作自我批评?

A.是B.有时是C.不是

(54)你的同学对待与之曾发生过冲突的人是否会真诚交往?

A.是B.有时是C.不是

(55)你身边的大部分同学的交往是否正常?

A.是B.有时是C.不是

(56)你的同学是否不欺侮同学,并能相互关心?

A.是B.有时是C.不是

三、遵规守纪,勤奋学习

(57)你是否把时间看得很重要,抓紧学习,不浪费时间?

A.是B.有时是C.不是

(58)即使在没有人监督下,你是否总是遵规守纪?

A.是B.有时是C.不是

(59)在上课前,你是否已经准备好上课时的书本?

A.是B.有时是C.不是

(60)上课时,你是否能够专心听讲,积极思考,并勇于提出问题?

A.是B.有时是C.不是

(61)你是否能做到课前复习和预习?

A.是B.有时是C.不是

(62)你是否能按时独立完成作业?

A.是B.有时是C.不是

(63)你考试时作弊吗?

A.是B.有时是C.不是

(64)你有抄袭作业的行为吗?

A.是B.有时是C.不是

(65)在课堂上你有积极主动参加讨论,回答老师问题吗?

A.是B.有时是C.不是

(66)如果自愿报名参加社会实践或义务劳动,你会报名参加吗?

A.是B.有时是C.不是

(67)如果在没有监督的情况下,你会在食堂打饭时排队吗?

A.是B.有时是C.不是

(68)你有在墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画吗?

A.是B.有时是C.不是

(69)在楼梯间,有纸片、果皮、饮料袋等垃圾。假若你看到后,怎么办?

A.主动拾起送入垃圾箱B.不管它C.用脚踢开

(70)在宿舍住宿时,你的同学是否服从管理人员的管理?

A.是B.有时是C.不是

(71)在食堂用餐时,你的同学是否能够自觉排队?

A.是B.有时是C.不是

(72)考试时,你身边的同学是否遵守考试纪律?

A.是B.有时是C.不是

(73)班级公物损坏时,你的同学是否能够及时报告?

A.是B.有时是C.不是

(74)放学后,你的同学是否能够主动关好教室的窗户?

A.是B.有时是C.不是

(75)你的同学是否注意学习卫生,如读书、写字的姿势正确?

A.是B.有时是C.不是

(76)你的同学是否爱护自己的桌椅?

A.是B.有时是C.不是

(77)在食堂买饭时,你的同学是否能够尊重食堂工作人员?

A.是B.有时是C.不是

(78)在教学楼内,你的同学是否保持楼内安静(不大声喧哗)?

A.是B.有时是C.不是

(79)在校园内,你的同学是否能够自觉拣拾散落的垃圾?

A.是B.有时是C.不是

(80)你身边的同学是否遵守学校的考勤制度,按时到校上课,不迟到,不早退?

A.是B.有时是C.不是

(81)在自行车停车场地,你的同学是否自觉将自己的自行车摆好?

A.是B.有时是C.不是

(82)在校园内,你的同学是否能够按时值日、保持教室卫生?

A.是B.有时是C.不是

(83)在食堂用餐时,你的同学是否能够自觉保持食堂内的卫生?

A.是B.有时是C.不是

(84)对集体活动,你的同学是否能够积极参加,(如志愿者活动,艺术节,体育比赛)?

A.是B.有时是C.不是

四、勤劳俭朴,孝敬父母

(85)当与父母的意见发生矛盾时,你是否有礼貌地提出,(不耍脾气,不顶撞)?

A.是B.有时是C.不是

(86)在家时,你是否能够帮助父母做家务?

A.是B.有时是C.不是

(87)父母或自己的长辈生病时,你是否会主动照顾他们?

A.是B.有时是C.不是

(88)外出和回家时,你是否与父母打招呼?

A.是B.有时是C.不是

(89)你是否经常与父母谈论自己的学习、生活等方面的事情?

A.是B.有时是C.不是

(90)在家时,你是否能够作好自己的事(比如叠被子、洗衣服、做饭、收拾房间等)?

A.是B.有时是C.不是

(91)你是否给自己制定了作息计划,并认真遵守?

A.是B.有时是C.不是

(92)在家时,你是否能够帮助父母做家务?

A.是B.有时是C.不是

(93)你是否打扫过你家的楼道,为邻里带来清洁的环境?

A.是B.有时是C.不是

(94)你是否生活节俭,不讲究吃穿,不互相攀比?

A.是B.有时是C.不是

(95)你是否主动承担力所能及的家务劳动和关心照顾亲属?

A.是B.有时是C.不是

(96)你是否做到对父母、长辈有礼貌,不顶撞父母?

A.是B.有时是C.不是

(97)你有负责家里部分家务工作吗?

A.是B.有时是C.不是

(98)在家里你是否常与父母聊天或一起活动?

A.是B.有时是C.不是

(99)要与朋友外出,你会与家人说明聚会的时间和地点吗?

A.是B.有时是C.不是

(100)你身边的同学是否关心体贴孝敬父母长辈?

A.是B.有时是C.不是

(101)遇到问题时,你的同学是否会征求父母意见,尊重父母的建议?

A.是B.有时是C.不是

(102)你的同学是否有计划地花钱,不摆阔气?

A.是B.有时是C.不是

(103)你身边的同学是否作到了节约用水、电和粮食?

A.是B.有时是C.不是

五、严于律已,遵守公德

(104)在组织参观、游览,你是否能够按照要求,遵守秩序?

A.是B.有时是C.不是

(105)你是否能够做到不踩草坪,不摘花,爱护树木?

A.是B.有时是C.不是

(106)在乘车、船时,你是否主动给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位?

A.是B.有时是C.不是

(107)乘坐公共汽车时,如果看到老人,抱小孩的妇女或者伤残人士,你会让座吗?

A.是B.有时是C.不是

(108)你是否有过闯红灯,违章骑车,跨越隔离栏等违反交通法规的行为?

A.是B.有时是C.不是

(109)观看演出和比赛你能做到不喧哗,做文明观众吗?

A.是B.有时是C.不是

(110)你身边的同学是否能对违反社会公德的行为进行及时劝阻?

A.是B.有时是C.不是

(111)如遇到有人问路时,你的同学是否会热心帮助?

A.是B.有时是C.不是

(112)参加集会时,你的同学是否能够注意听讲,不做与会议无关的事?

A.是B.有时是C.不是

(113)你身边的同学是否能够主动维护公共道德,遵守公共秩序?

A.是B.有时是C.不是

(114)你的同学是否做到了知法、守法,并能用法律来保护自己?

A.是B.有时是C.不是

(115)即使没有交警监督,你的同学是否自觉遵守交通秩序?

A.是B.有时是C.不是

(116)你身边的同学在观看比赛、演出时,是否能够做文明观众,不起哄,结束时鼓掌致意?

A.是B.有时是C.不是

(117)你的同学进出校门时是否自觉下自行车?

A.是B.有时是C.不是

(118)你身边的同学是否爱护有益动物?

A.是B.有时是C.不是

(119)你身边的同学是否具有保护生态环境的意识?

A.是B.有时是C.不是

亲爱的同学们:

当你做完这套试卷时,掩卷沉思,想到了什么,又触动了什么?如果你愿意把自己的所思所感记下来,请及时送交校团委。我们谢谢你真诚的合作!

安庆五中团委

二00六年三月

第二篇:泰安五中学生日常行为规范及守则测试题

泰安五中学生日常行为规范及守则测试题

班级:姓名:

一、单项选择题(每小题3分,共48分)

1、《中学生守则》共有十条,其中第十条是()

A、热爱祖国,热爱中国共产党B、积极参加劳动

C、诚实谦虚,有错就改D、热爱集体,爱护公物

2、《中学生日常行为规范》共有()条。

A、10B、20C、30D、403、“按时到校”这一要求分别在《中学生守则》的第()条和《中学生日常行为规范》的第()条中作了规定。

A、二十七B、四十七C、二十五D、三二十

4、尊敬国旗、国徽,会唱国歌是()的具体表现。

A、热爱集体B、热爱祖国C、热爱劳动D、勤奋学习

5、要求中学生头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰是为了教育中学生()

A、遵规守纪,勤奋学习B、真诚友爱、礼貌待人

C、热爱集体,爱护公物D、生活俭朴,讲究卫生

6、要求中学生不进营业性舞厅、酒吧等不适宜中学生活动的场所是为了教育中学生()

A、团结同学B、诚实谦虚C、自尊自爱D、孝敬父母

7、同学间不叫侮辱性绰号,不欺侮同学的要求符合《中学生守则》中第()条的规定。

A、七B、八C、九D、十

8、不在黑板、墙壁、课桌上涂沫的要求符合《中学生守则》中第()条中的规定。

A、七B、八C、九D、十

9、“尊重外地人,遇有问路,认真指引”的要求体现了()。

A、遵守公德B、自尊自爱C、举止文明D、遵规守纪

10、“生活节俭,不摆阔气,不乱花钱”的要求在《中学生日常行为规范》中第()条作了明确规定。

A、八B、十八C、二十八D、三十八

11、下列属于诚实守信、礼貌待人的是()。

A、拾金不昧B、团结互助C、仪表庄重D、朴素大方

12、下列属于拾金不昧、爱惜名誉的是()

A、自尊自爱B、诚实守信C、勤奋学习D、孝敬父母

13、下列行为错误的是()

A、积极参加公益活动B、偷看他人日记C、主动帮助别人D、不乱扔垃圾

14、下列不属于勤劳简朴的是()

A、不攀比B、不乱花钱C、主动帮助别人D、买名牌衣服随潮流

15、不欺侮、戏弄同学,属于()的表现

A、自尊自爱B、诚实守信C、遵规守纪D、严于律己

16、严于律己、遵守公德的表现是()

A.按时到校B.团结互助C.知错就改D.弘扬正气

二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共40分)

1、在实验室上课时,纸团、纸屑可以扔在地上,以便保证专心听课或做实验()

2、是否养成良好的卫生习惯是个人的事,与学校、社会无关()

3、在校园里,去捡其他同学扔的废弃物没有必要,这样会助长其他同学的坏习惯()

4、中学生在学校里不随地吐痰,在校外可以不受约束()

5、中学生注意安全,就应该只管学习,什么活动都不应参加()

6、中学生的安全问题只是个人、家庭的事,与国家无关()

7、有人说,心灵美是最高尚,只要心好,语言美不美、说话粗一些没关系()

8、有人说,对老师要礼貌用语,平时和好同学说话可以随便一些,那样更显得亲热()

9、下课铃声响后,赶在老师之前,抢先跑出教室。()

10、下课铃声响后,一定要等老师离开后才走出教室()

11、某同学早晨醒来时,已误了第一节上课时间,就干脆在家中自习()

12、当主人不在时,可以动用他的物品、日记和信件。()

13、中学生吸烟喝酒,显示自己的成熟。()

14、班级卫生已经排好值日表了,学生就不需要在没排自己的时候参加劳动()

15、学生的主要任务是学习,是否参加劳动,要看学习是否紧张()

16、每个同学都应积极参加校内演讲、辩论、知识竞赛和课外兴趣小组活动()

17、若自己的意见不被父母采纳就离家出走。()

18、拾金不昧,属于诚实守信、礼貌待人的表现。()

19、中学生在公共场合之外可以不注重外表。()

20、拾到财物没有找到失主可以占为己有。()

三、行为辨析(每小题3分,共12分)

一天早晨,某中学举行升旗仪式,一位同学因家中有事迟到了。当他急急忙忙赶到操场时,升旗仪式已经开始,五星红旗已徐徐升起。这时这位同学应该怎么办呢?以下有四种做法,正确的打“√” 错误的打“×”

1、回避,离开升旗场所。()

2、无所谓,照样不慌不忙地往前走。()

3、跑步进入班级列队,参加升旗仪式()

4、就地肃立,面向国旗,敬礼、唱国歌()

第三篇:学生日常行为规范

学生日常行为规范

1.遵守国家的法律、法规和校规的各项规章制度。2.尊重、服从领导,团结同学,爱护学校荣誉等。

3.穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

4.养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。5.举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博、不参加封建迷信活动。6.情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲。7.不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。8.不参加围观迷信活动。

9.坐、立、行、读书、写字姿势正确。

10.要讲普通话。使用礼貌用语。讲话要注意场合、态度和蔼。

11.尊重师长,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度要诚恳。

12.同学之间团结互助、正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺辱同学,发生矛盾多做自我批评。

13.未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

14.按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。

15.上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。16.认真预习、复习`,按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。17.积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。18.认真值日,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

19.爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌布告栏等处涂抹乱画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

20.遵守宿舍和食堂制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。21.生活有规律,按时作息。

22.生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。学生一日学习生活管理规定

一、早读

学生到教室要自觉上自习,不准在校园内、楼内、教室里追逐打闹。

二、着装

学生在校园内不准佩戴有色眼镜及其他首饰。穿着应该朴素大方,禁穿袒胸露背的服饰及超短裙、超短裤等不利于体育活动的服饰和怪异服装。

三、上课

1)必须按时上课、不迟到、不早退、不旷课;有病有事不能上课履行请假手续,批准后方可病休。

2)上课预备铃声响后,学生立即进教室,书、本文具等放在课桌左上角,静候老师上课(可以唱歌)。老师进入教室后,班长喊“起立”全体同学行注目礼(下课同)。上课必须认真听讲,做到眼到、手到、心到。严格遵守课堂纪律。3)教室内上课要扣齐纽扣不准敞怀。

4)上体育课(穿运动服、穿运动鞋)男生可穿背心,但不准赤背。

5)上试验课或操作课要全面落实实验规则或操作规程及指导老师的要求,不准中途回教室影响其他班上课。

6)遵守操作规程,注意安全,听从指挥。

四、课间十分钟

1)下课铃响,经任课老师示意,班长喊“起立”,全体同学目送老师离开教室后,学生方可离开座位。下课不准一窝蜂。课间要稍事休息,可远望保护视力。不再写作业看书。当日值日生要及时开窗通风。不准在教室内、楼内大声喧哗、起哄、打闹。2)课间无请假条一律不准走出校门。

3)一律不准串教室。到其他班去必须要经过班主任同意,方可进入。

五、午饭午休

1)学生用餐要按食堂相关规定办;打饭要有秩序、互相礼让,不准拥挤。

2)午休期间,不准在教学楼及校园追逐打闹和从事体育锻炼,不准从事影响他人休息的活动,住宿生执行《住宿生管理规定》。

六、课外活动

准时按体育组安排的活动时间参加。加强组织,保证安全。其他课外活动要按规定要求做,遵守规则,不损坏设备、器材。若损坏者,除批评教育外,要照价赔偿或加倍赔偿。

七、晚自习

学生到教室要自觉上自习,不准在宿舍滞留。到教室要自觉遵守教室纪律。复习或预习功课,按时完成作业,讨论问题不影响他人。

八、卫生扫除

坚持一日一清扫制度。值日生每天在下晚自习后打扫教室卫生。每周五下午第三节课大扫除。责任到人,逐级检查。

九、晚休

学生应按时就寝,不晚归,杜绝夜不归宿;不在宿舍嬉笑打闹;不串宿舍;熄灯后不准交谈,影响他人休息。

奖惩制度

一、对德、智、体、全面发展,品学兼优,或在某一方面有突出表现的的学生,给予精神或物质奖励。对违反校纪校规,情节严重,或本属于一般错误但影响较大,或不断违纪又屡教不改的学生分别给予处分。处分分为行政警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍。

二、有下列突出表现的可给予奖励

1、在德、智、体诸多方面表现突出,或进步明显,成绩显著的,可授予“三好学生”称号。

2、学生干部积极工作,成绩显著,同学拥护,可授予“优秀班干部”称号。

3、拾金不昧,数额在100元以上的,可授予“学雷锋拾金不昧先进个人”称号。

4、积极参加学雷锋活动,助人为乐,坚持一年以上,成绩显著的,可授予相应的称号。

5、见义勇为,敢于同坏人坏事做斗争;舍己救人,实绩突出的,可授予相应的称号。

6、参加各级各类比赛获得名次的,按不同等次发给奖品。组织参加各项比赛,事先必须经过学校主管领导批准。

三、学生有下列行为之一的,给予警告处分:

1、学习不努力,经常不完成作业的。;

2、考试作弊、协同作弊或者提供作弊条件的;

3、经常迟到、早退、三次教育不改或旷课达10课时以上者;

4、有意破坏公私财物,胡写乱画,损坏环境卫生,情节轻的;

5、在校内喝酒,吸烟,传看不健康材料;

6、哥们义气严重,说谎骗人,屡教不改;

7、行为粗野,打架骂人,情节较轻的;

四、有下列行为之一的,给予记过或记大过处分

1、严重违反校纪,造成恶劣影响的;

2、有意破坏公私财物,教育后重犯的;

3、勾引、唆使他人进行报复,情节较轻者;

五、有下列行为之一的给予留校察看处分:

1、犯有上述错误的,屡教不改的;

2、无理取闹,打骂、侮辱教职工和同学,不听劝告,在师生中造成很坏影响的;

3、偷盗公司财物的;

4、再校期间谈恋爱,造成极坏影响的;

5、违反社会公德,聚众斗殴,扰乱社会秩序,被有关部门查处,通知学校的;

6、勾引唆使校外人员殴打同学进行报复的。

六、有下列行为之一的,给予开除校籍处分:

1、违法乱纪,严重破坏学校和社会秩序的;

2、留校察看一年无明显转变的。

七、上述处理,均由班级整理材料,征求班主任意见,学生处提出处理意见,报校长审核批准。开除校籍,须报经市教委审核批准。

八、学生受处分后,有悔改表现,可经过本人申请班级讨论,学校批准,撤销处分;进步突出,立功受奖的,可提前撤销处分。班委会干部工作职责

班委会是班级学生的领导集体,一般由班长、学习委员、生活委员、文艺委员、体育委员等组成。是否设副班长,由班级自己决定。其人选在班内民主选举产生,报教务处备案。

班委会受班主任老师直接领导,是班主任的助手,联系同学的桥梁,班级学生的带头人。因此,要求班委会成员思想觉悟性高,能积极主动贯彻学校的工作安排及老师的意图。学习刻苦,成绩较好,能团结同学,起到模范带头作用,在同学中有较高的威信。

一、班长职责

1、领导全体同学积极参加学校的各项活动,检查监促同学自觉准守《学生日常行为规范》和各项规章制度。

2、领导并主持班委会会议和班会,领导各委员、小组长、课代表进行工作,并检查讲评其执行情况。

3、代表本班出席各种会议,并及时向班委会传达请示。

4、经常了解学生思想、学习及各方面的情况,向班主任汇报,并提出建设性意见。

5、负责班级纪律检查,发上下课“起立”口令。班主任不在时,管理本班事宜,事后向班主任汇报。做好学生的考勤统计。

二、学习委员职责

1、组织同学的学习活动,组织学习交流会。

2、领导各课代表的工作,检查督促各科收作业情况。

3、了解同学的学习情况和对任课老师授课情况的反映,主动与任课老师联系。

4、组织同学积极参加学校组织的各学科竞赛活动。

5、负责填写《教学日志》。

6、领发课本,管理班级报纸,负责阅览和借阅图书。

7、接受学生会学习部的领导。

三、生活委员职责

1、负责本班教室、卫生区、承包区等责任区的卫生清扫工作,及时检查讲评。

2、负责班级的公物管理。

3、负责本班同学参加学校劳动,领还劳动工具。

4、组织本班同学打预防针、检查身体。

5、检查本班文明用电、节约用电情况,做到“人少少开灯。人走灯灭”。

6、完成总务处、医务室、学生会生活部交给的任务。

四、体育委员职责

1、组织本班同学积极参加各项体育活动,做好运动会、体育比赛、元旦长跑等活动的组织工作。

2、负责集会、体育课、课间操、外出时整队检查人数。

3、负责集体、体育课、课间课外出时整队和检查人数。

4、负责领借归还体育活动用品。

5、联系和组织兄弟班级间体育活动友谊竞赛。

6、接受体育组及学生体育部的领导。

五、文艺委员职责

1、领导班报小组,负责黑板报工作。

2、组织同学排练文艺节目,参加学校演出,组织节目的联欢活动。

3、组织同学搞社会调查,学雷锋活动,参观,看电影。检查收集报告、观后感并进行展评。

4、接受学生会文艺部领导。

六、小组长职责

1、负责本组同学的学习,检查督促本组同学学好各门功课。

2、发动组织本组同学展开互帮互学,共同进步。

3、带领本组搞好卫生工作。

4、收发本组作业,做好记录。

5、认真做好班主任、班委会布置的各项工作。

6、了解本组同学的思想、学习、生活等情况,及时向班主任和班委会汇报。

七、课代表职责

各学科设课代表一人。负责本学科作业的收发,协助任课老师取送教具,听取同学对该科的教学意见、建议,及时向任课老师反映。

学生住宿守则

学生凭住宿费缴款单入住。入住后要听从生活老师的教导和安排,并且遵守以下要求:

一、学生按指定宿舍、床位就寝,不得随意调换,不串宿舍。不得在校外住宿。

二、遵守作息时间,按照规定起床、午休、就寝。遵守住宿请销假制度。

三、爱护宿舍备品,以及门窗、玻璃等公共财物,如有损坏主动声明并及时赔偿,否则加倍赔偿。

四、随手关电灯、关水门,不用电炉、电褥、电热器等,注意节约水电。

禁止私接电线,确保用电安全。

五、上课期间不准回宿舍,如因病在宿舍休息,须持有有效假条。

六、保持宿舍安静,不得随意打闹、追逐、喧哗。

七、不准吸烟、饮酒、赌博,不搞封建迷信活动,不用脏、粗野语言。

八、不准在宿舍留客人,要随手锁门,注意做好安全保卫工作。一旦发现丢失财物和人身安全等事故,要追究原因。宿舍禁绝易燃易爆危险品。

九、不在宿舍墙壁上乱贴乱画、乱挂衣物、一经发现立即清除。

十、按照规定做好卫生扫除,不随地吐痰,不乱扔废弃物,经常保持宿舍内清洁整齐有序。

十一、要注意防范:防火、防盗、防事故,妥善保管好钱及贵重的物品。

十二、自觉做到“竞、敬、净、静”,即每个宿舍、每个学生相互竞赛,争当文明宿舍,文明住宿生;学生之间、师生之间、互相敬重;楼道、宿舍、餐厅、水房等生活场所干净安静。

请假销假制度

一、学生外出,要按级请假,及时销假。

二、学生请假一天以内者,到班主任处请假;请假一天以上五天以内者,经班主任批准后到学生处处长处请假;请假五天以上者,须经校领导批准。

三、请假外出的学生,须在假条上注明详细原因、到达地点和联系方式。

四、学生外出应持有效假条,自觉接受门卫的检查。

五、学生返回后应及时向班主任销假。返回后没有及时销假的,按旷课处理。

第四篇:学生日常行为规范

学生日常行为规范解读

为了加强未成年人思想道德建设,促进中学生良好行为习惯的养成,坚持德育首位,以德育人,学校制定了符合我校实际的《中学生行为规范养成实施方案》,并十分重视学生日常行为规范养成教育,从培养学生良好的做人行为规范、做事行为规范和学习行为规范等方面进行积极的探索与实践,收获令人欣慰。

中学生日常行为规范养成教育不是靠某个人就能办好的,它需要师生全员参与,上下齐心共同努力,还需要家庭和社会的齐抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的,需要长期不懈的努力。我校抓住每次活动的机遇,假期前印发了“致家长的一封信”,明确要求了学生在家应做的几项事务,如:按时完成作业、注重卫生、遵守交通规则、文明礼仪等涉及学生假期的方方面面,狠抓学生暑期行为规范的养成。

中学阶段是学生学习文化知识,养成良好习惯,培养高尚情操,乃至发展个性特长和掌握科学思维方法的起点,也是他们真正学习如何做人的开始。因此,从学生一进中学之门,就应该重视对他们进行养成教育。我校在充分顾及中学生身心发展的基本特点,遵循中学生身心发展的基本规律的前提下,由浅入深,重点抓好卫生、礼仪、书写、劳动等习惯的诱导培养,切实打好学生做人基础。

1、良好卫生习惯的养成。我校十分重视卫生安全工作,把日常卫生管理作为学校重要常规工作来抓,对全校师生进行健康知识和卫生习惯的教育并做了具体布署。

卫生打扫:每个班级合力安排一定清洁区,负责本班清洁区和教室的卫生清扫。每天早中下三次进行整理。教室打扫要求:地面无纸屑,黑板擦干净,讲台窗台收拾好。窗户明亮,流动图书角图书摆放整齐,架子上无灰尘,窗帘挽到同一高度打结,垃圾箱清理干净,打扫工具放到工具箱里。夏天地面要拖干净,拖把用完后涮干净挂到统一的位臵。走廊的地面和教室要求一致。清洁区要求:每天三次按时进行打扫,地面无树叶,纸屑等杂物,杂草要清除干净。

为保证效果教务处安排人员按时对各班的教室、走廊、楼梯及各班卫生清洁区的环境卫生打扫情况进行检查,并对结果及时进行通报,对卫生做得不够的班级提出批评和指导,以保证卫生打扫的质量,并计入班级量化考核。

注重良好卫生习惯养成教育,教育每个学生要树立起主人翁责任感,时时处处为学校和班级着想,不带零食进班级,不随地吐痰,不乱扔纸屑和物品包装袋,看到纸屑等废弃物随手捡起,见到破坏校园环境卫生的不良行为及时加以制止。

2、文明礼仪习惯的养成。

宿舍要求:早上起床,起床后要求自己整理自己的床上物品,被子要叠成方块状,床单被罩要统一,枕头被子的摆放要一致,洗漱用品统一整齐摆放宿舍的桌子上,脸盆统一放在床子的下边,毛巾放在盆里面,鞋子统一鞋跟朝里整齐摆放在床下,箱子统一靠墙放臵在墙边,个人整理好自己物品后方可离开宿舍去食堂就餐,值日生负责最后的宿舍地面整理。

晚上就寝:下自习后留20分钟洗漱,20分钟后按时进入宿舍,不允许带零食进入宿舍,25分钟后寝室大门落锁,宿管老师按时查人,看有无缺人,班主任按时到宿舍查本班学生情况,请假的向宿舍老师做好说明登记,以确保本班住宿生全部在宿舍。

就餐:按时到食堂进行就餐,就餐时要自觉排队买饭,不允许插队,更不能以大欺小,买饭要根据自己的饭量买适当的饭,不允许浪费粮食,更不得拿馒头互相砸玩,饭后要将餐具按照要求放到洗完消毒的池子里。塑料袋垃圾要放到垃圾桶里,不允许随地乱扔。

晚阅读:晚阅读开始后要按照要求坐在自己的床子上,认真看语文老师推荐的课外阅读读本,不允许做没完成的作业。不允许之间进行交头接耳说闲话,不允许在宿舍随乱走动影响其他同学阅读,不允许干与阅读无关的事,值班老师在宿舍外面走动进行监督,对不按要求的同学及时提醒教育。晚阅读结束后听老师统一熄灯睡觉。晚上睡觉不允许交头接耳,乱调换床铺,随意在宿舍走动,大声喧哗。宿舍老师安排好寝室长在外面巡查,监督学生睡觉

3、良好上课习惯的养成。在义务教育阶段,学习仍然在学校中占据着重要的地位,一个良好的学习习惯是学生学习成绩提高的重要保证,为了让学生养成良好地学习习惯,要求学生在上课前要提前两分钟进入班级准备好写节课上课所需的物品,上课时要坐姿端正,态度积极,认真听老师讲解,自己动手进行计算,积极回答老师的问题,积极上黑板板演,参加小组合作,为组内其他学生进行讲解并督促其他人进行学习等。学校为配合这一习惯养成,特设臵了小组合作积分制度,每节课评出两个A和B小组,每月评出班级的优秀合作小队,学校对优秀合作小队进行现金奖励和

外出参观旅游的奖励。

实施素质教育,除了应使学生从小打好品德素质、科学文化素质外,还应特别重视从小培养学生的良好书写习惯,写好规范汉字。学生良好书写习惯的养成过程,是学生文化认知形成过程,是学生审美情感产生和形成的过程,也是培养人的观察力、注意力、意志力、记忆力、思维力、想象力、创造力的过程,还是培养一个人严谨、细心、认真、一丝不苟、专心致志品质的过程。

4、热爱劳动习惯的养成。热爱劳动教育是社会发展的需要。是社会主义教育的需要,人类社会发展到今天,一天也没离开过劳动。对学生进行劳动教育是我国社会主义教育的重要内容。劳动有助于智育的发展,达到手脑并用,增长见识,开阔视野的目的。劳动习惯的培养是行为规范养成的重要内容和基础。因而,我校从抓行为规范入手,把劳动习惯的培养落实在日常生活小事之中。

任何一种良好习惯的形成与巩固都要经过一个相当复杂的发展过程,热爱劳动习惯的养成也不例外。中学生自制力和持久性差,因此,教师在向学生讲清“是什么,为什么,怎么做”的同时,还应特别注重过程训练。通过反复抓,抓反复,真正实现学生由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。通过以上一系列生动活泼、切实有效的劳动体验活动,在养成热爱劳动习惯的同时,学生良好行为习惯也得以进一步提升。

三、评先引领,形成规范评价意识,在评价中激励行规典范

我校先后制定了《德育工作方案》、《先进班集体评选标准》、《“三好生”与“优干”评选条件》、《学生在校一日常规要求》《中学生日常行为评定细则》、等付诸实施,并坚持每周一国旗下讲话总结表扬与鞭策,坚持每天5——10分钟班级行为规范训导,通过具体的行为规范训练着手,开展学生日常行为规范养成教育。建立检查评比制度,做到日检查、周小结、月评比并颁发“流动红旗”。通过学校学生会坚持每天两次到各班进行文明行为规范的检查登记评比和学校审评统计,评出各年级每周的“文明班集体”。

同时,要求各班的教师要组织学生对照《中学生日常行为规范》逐条做好自查,改进薄弱环节,并采用学生自评、小组评、教师评相结合的形式,发动全体学生自我管理、自我约束、自我评价,人人都来发现好人好事,抵制不良现象。在每学期期末结合本学期的总体表现,分别在各班评选出“校园文明使者”一名。我校还坚持利用校园广播网、黑板报、宣传栏等,及时表扬好人好事,通报存在问题。学生通过身边熟悉的人和事感

受真、善、美,认识假、恶、丑,潜移默化,在学校、家庭和社会生活中都能够做到行为规范。

叶圣陶认为“积千累万,不如养个好习惯。”我们可以从中领略到,习惯比分数重要,培养好习惯比训练高分数重要。良好习惯、行为规范是德才兼备人才的先决条件。没有良好的习惯,没有规范的行为,再高的才智也只是“歪才”一个。我们知道,学生良好习惯的教育养成不是一朝一夕的事,不能一蹴而就,它是一项长期的工作,需要积累,需要持之以恒。新的时代新的征程,我们肩负着催笋成竹的光荣使命,将不断创新教育思路,一如既往地抓好中学生日常行为规范养成教育,在中学生的心灵里播下文明的种子,矢志耕耘,不知疲倦,并期待着收获一次又一次快乐!

第五篇:学生日常行为规范

学生日常行为规范

一、自尊自爱,注意仪表

1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

2、穿戴整洁,朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩带首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听、不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信,礼貌待人

8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。

9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往、不以大欺小、不欺负同学、不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。

14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时要表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎、不骗人,不弄虚作假、知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬,下课时请老师先行。

三、遵规守纪、勤奋学习

16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课

17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。

18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其它活动,遵守活动的要求和规定

20、认真值日,保持教室、校园整洁优美,不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻划。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。

四、勤劳俭朴,孝敬父母

24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。

31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律已,遵守公德

32、遵守国家法律,不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。

37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。

40、见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

中华人民共和国未成人保护法(摘录)

第三章 学校保护

第十三条

学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。

学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视。

第十四条

学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。

第十五条

学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其它污辱人格尊严的行为。

第十六条

学校不得使未成年学生在危急人生安全、健康的校舍和其它教育教学设施中活动。

第十七条

学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人生安全事故。

第十八条

按照国家有关规定送公读学校接受义务教育的未成年人,公读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。

中华人民共和国预防未成年人犯罪法(摘录)

第三章 对未成年人不良行为的预防

第十四条 未成年人的父母或者其它监护人和学校应当教育未成年人不得有下列行为:

(1)旷课、夜不归宿;(2)携带管制刀具;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财务(5)偷窃、故意损坏财务;(6)参加赌博或变相赌博

(7)观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等;

(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所(9)其它严重违背社会公德的不良行为。

第十五条

未成年人的父母或者其它监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

第十六条

中小学旷课的,学校应当及时与其父母或其它监护人取得联系。

未成年人擅自外出夜不归宿的,其父母或其它监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找,或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其它监护人的同意,或者在二十四小时内及时通知其父母或其它监护人、所在学校或及时向公安机关报告。

第十七条

未成年人的父母或者其它监护人和学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的,应当及时予以制止。发现该团伙有违法犯罪行为的,应当向公安机关报告。

第十八条

未成年人的父母或者其它监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的,应当向公安机关报告。公安机关接到报告后,应当及时依法查处,对未成年人人身安全受到威胁的,应当及时采取有效措施,保护其人身安全。

第十九条

未成年人的父母或者其它监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独

居住

第二十条

未成年人的父母或者其它监护人对未成年人不得放任不管,不得迫使其离家出走,放弃监护职责。

未成年人离家出走的,未成年人的父母或者其它监护人应当及时查找,或者向公安机关请求帮助。

第二十一条

未成年人的父母离异的,离异双方对子女都有教育的义务,任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。

第二十二条

继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继承子女、养子女,应当履行本法规定的父母对未成年子女在预防犯罪方面的职责。

第二十三条

学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理,不得歧视。

第二十四条

教育行政部门、学校应当举办各种形式的讲座、座谈、培训等活动,证对未成年人不同时期的生理、心理特点,介绍良好有效的教育方法,指导教师、未成年人的父母和其他监护人有效的防止、矫治未成年人的不良行为。

第二十五条

对于教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为或者品行不良,影响恶劣,不适宜在学校工作的教职员工,教育行政部门、学校应当予以解聘或辞退;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

违规行为处罚规定

1、乱扔瓜皮果壳纸屑、食品包装袋者,罚捡垃圾直至发现下一个乱扔者。

2、公共场所乱涂乱画者,罚抄《学生行为规范》两遍。

3、乱倒垃圾者,罚清理全校果壳箱和清扫垃圾池。

4、“两操”不参加锻炼者,罚跑足球场六圈。

5、抽烟者,通报批评,罚款每人10.00元,通告其家长。

6、通宵上网者,纪律处分,罚款每人20.00元,通告其家长。

7、赌博者,纪律处分,罚款每人30.00元,通告其家长。

8、破坏公共财物者,纪律处分,双倍赔偿,告知其家长。

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