女生文艺部精品活动

第一篇：女生文艺部精品活动

女生文艺部是一个集女生部和文艺部为一体的部门，在为提升校学生会内部文化品位、活跃校会内部文艺气氛中扮演者重要的角色之一。女生文艺部本着“以文艺服务我校师生”的指导理念，切实开展一系列集艺术性、观赏性、教育性为一体的活动，丰富同学生活，并积极的提高各种活动的精神内涵，切实地服务于我校的精神文明建设，协助我校学生的培养教育工作。

女生文艺部主要的精品活动有校会内部联欢，以及由女生文艺部主办各部门承办的思美节系列活动。同时女生文艺部还负责校会礼仪队与迎宾团的培训。

一、学生会内部联欢

学生会内部联欢是校会每学年一次的联欢活动。校会每年的九月份都会迎接一批新的成员，他们为校会注入了新的血液，也为校会的发展带来了新的希望和更多惊喜。校会内部联欢也相当于新成员的见面会，这也是校会各个部门及主席团聚集的少有的机会之一。这次联欢活动，为各部门内部成员建立感情基础、各部门之间增进交流提供了一个很好的平台和机会。

校会联欢是以促进校会和谐发展，各部门友好共处为主题的一次小型联欢活动。这次联欢旨在让各部门成员之间增进了解、增进感情，各部门之间加强沟通与认识，以及校会各部门成员对主席团的认识和了解，为校会各部门以后的工作交流建立感情基础。

二、思美节系列活动

思美节系列活动是为了丰富校园文化生活，加强学校人文建设，提高学生综合素质，引导和帮助我校女大学生在深入了解社会的同时谋求对自我更体贴、更温馨的呵护和关怀，从而更好地与社会接轨，与时代同步,同时也为我校男女生提供更多交流的机会，尊重和维护女生权益，切实为广大女生服务。通过我们的富有意义的活动,最终使我校女大学生不仅能深切感受到人文关怀，还能更加关爱自己，丰富自己，并不断提高自己，成为一个德才兼备、秀外慧中的适合时代需要的优秀人才；使广大女生能够充分展示自己的才华，释放自己的活力，用自信的微笑促梦想起飞，创造更为灿烂和辉煌的明天！

三、主持团与礼仪迎宾队培训

主持团旨在为校会举办的各类活动提供专属校会的主持人，主持团应有专门的负责人进行管理，邀请校主持团成员对成员定期进行培训，合理安排活动的人员，负责好与活动主办方的沟通交流工作。

校会礼仪队作为女生文艺部的一部分，它的发展对整个部门而言十分重要。校会每一个成员都代表着校会的形象，而礼仪队每一个成员的形象更是校会的一面镜子。礼仪队成员的形象不仅仅关系到个人素质的高低，更直接关系到校会的整体形象。我们要以“微笑待人，热情服务”的礼仪规范提高礼仪队成员的礼仪接待能力，更好的协助校会各部门工作。

第二篇：女生文艺部介绍

女生文艺部是一个集女生部和文艺部为一体的部门，在为提升校学生会内部文化品位、活跃校会内部文艺气氛中扮演者重要的角色之一。女生文艺部本着“以文艺服务我校师生”的指导理念，切实开展一系列集艺术性、观赏性、教育性为一体的活动，丰富同学生活，并积极的提高各种活动的精神内涵，切实地服务于我校的精神文明建设，协助我校学生的培养教育工作。

女生文艺部主要的精品活动有校会内部联欢，以及由女生文艺部主办各部门承办的思美节系列活动。同时女生文艺部还负责校会礼仪队与迎宾团的培训。

一、学生会内部联欢

校会联欢是以促进校会和谐发展，各部门友好共处为主题的一次小型联欢活动。这次联欢旨在让各部门成员之间增进了解、增进感情，各部门之间加强沟通与认识，以及校会各部门成员对主席团的认识和了解，为校会各部门以后的工作交流建立感情基础。

二、思美节系列活动

思美节系列活动是为了丰富校园文化生活，加强学校人文建设，提高学生综合素质，引导和帮助我校女大学生在深入了解社会的同时谋求对自我更体贴、更温馨的呵护和关怀，从而更好地与社会接轨，与时代同步,同时也为我校男女生提供更多交流的机会，尊重和维护女生权益，切实为广大女生服务。通过我们的富有意义的活动。

三、主持团与礼仪队培训

主持团旨在为校会举办的各类活动提供专属校会的主持人，主持团应有专门的负责人进行管理，邀请校主持团成员对成员定期进行培训，合理安排活动的人员，负责好与活动主办方的沟通交流工作。

校会礼仪队作为女生文艺部的一部分，它的发展对整个部门而言十分重要。校会每一个成员都代表着校会的形象，而礼仪队每一个成员的形象更是校会的一面镜子。礼仪队成员的形象不仅仅关系到个人素质的高低，更直接关系到校会的整体形象。我们要以“微笑待人，热情服务”的礼仪规范提高礼仪队成员的礼仪接待能力，更好的协助校会各部门工作。

第三篇：女生文艺部工作计划

女生文艺部工作计划

女生部和文艺部的工作可能都属于是在一些时间范围内比较集中的类型，但我们仍旧可以把与日常脱节的工作做到生活的点点滴滴的时间里去。对于此，有以下几点想法：

其一，在女生宿舍内设立信箱，争取尽可能及时准确的了解学联女生的思想动向以及学习生活中所面临的种种问题，让我们的女同学们都能保持乐观积极的心态；

其二，做好女生节等文化文艺活动，争取利用比较少的人力物力以及时间做出新颖并使同学们喜闻乐见的活动，做好各项工作的总结，减少组织活动的盲目性；

其三，在学生会的工作中与其他部门加强联系，搞好关系，相互扶持，共同开展有意义的工作，使这一届的学生工作尽可能做到最好。

女生文艺部

2012.11.1.

第四篇：政法学院学生会文艺部阳光男孩VS魅力女生活动策划

政法学院学生会文艺部阳光男孩VS魅力女生活动策划 三月的季节正是春天的季节，万物复苏在一派春光明媚之中，踏着刚萌芽的青草，听着春风中鸟语花香的歌谣，沐浴着清新的阳光和雨露，看着春天里一幅幅浪漫绚丽的画卷，我们迎来了每年一届的“阳光男孩VS魅力女生”，阳光帅气的boys和美丽大方的girls，究竟谁更能打动我们的心呢，此时的你是否心动了呢，那就赶快加入我们的行列吧！

一、活动主题：阳光男孩VS魅力女生

二、活动时间：2011年3月30日 晚7点（暂定）

三、活动地点：人文大102

四、活动对象：政法学院全体学生

五、活动目的：

1、为在校大学生提供一个展示自我，锻

炼自我的舞台，以展现他们锐意进取，蓬勃向上的精神面貌。

2、丰富广大学生的业余文化生活，展现我院和谐、积极、青春激扬校园的魅力。

六、主办单位：政法学院团总支

承办单位：政法学院学生会文艺部

政法学院学生会女生部

七、活动项目：

1、个人才艺表演

2、根据题目即兴表演

3、评委提问

八、活动流程：

1.由文艺部拟定活动的策划方案，并交由团总支相关领导审核

2.审核，修改通过后，召开政法学院各班文艺委员会议，将活动的通知传达到各班，并要求各班文艺委员做好上报曲目的工作。

3.针对各班准备情况，于3月14号晚进行第一次筛选，确定选手和参赛的节目。

4.待准备都就绪之后，根据各班课程的不同自行抽时间和地点独自联系，文艺部女生部干部全程监督和配合并给予帮助。

5、3月16-23号安排具体彩排，以提高比赛的质量，3月28号进行最后一次彩排，并邀请主席团监督指导。6、3月18号将通知下达到宣传部，同时本部干事协助宣传部出本次活动海报。同时也以网络等形式对本次比赛进行宣传。

7、筹备活动所需道具、服装、嘉宾出席时要用的纸和笔、水，并购买好奖品。

8、3月30号中午1点学生会在人文楼集合，办公室负责点到，由本部、女生部协助宣传部进行会场布置以及选手的打扮，服装等。

9、活动中间互动环节可由所有参赛选手参与，为了活跃气氛，也可以邀请院领导、嘉宾和观众一起参加。

10、活动结束后组织集体选手，工作人员和我院领导合影！每位同学负责带走自己所在位置的垃圾。本部召开内部会议，总结成功与不足之处。

九、活动要求:

1、各班组织学生积极参加，全体配合。

2、节目形式力求丰富多彩，新颖突出。

3、本部干事务必熟悉整个比赛流程，并及时发现和解

决问题，培养独立做事的能力。

十、评分标准：

1、主题内容：2分

2、表演技巧：5分

3、舞台表现：1.5分

4、综合：1.5分

十一、活动奖项设置：

冠军、亚军、季军、最佳才艺奖、最佳人气奖、最佳舞台奖各一名（奖项就按这个顺序排）

十二、活动预算：

嘉宾评委邀请函及用的水、纸笔50元

气球、彩纸、彩带等：50元

奖品：50元合计：150元

希望在这个流光溢彩的季节里，同学们抓住机会释放自己的激情，燃烧自己的饿热情，跟青春有个美丽的约会。

政法学院学生会文艺部2011年3月16日

第五篇：文艺部活动策划书

成功之路

——文艺部活动策划书

活动主题：成功之路

活动时间：2010年X月X日

主题概述：成功的背后，是一种责任。无论是对于社会、还活动内容：以团部活动的方式，组织学生围绕“爱与成功” 是对于家人和朋友。在团结合作中，勇敢的坚持，是对所有成员的一种责任。因为此时此刻，大家共进退，每个人的坚持都关系到大家的利益。对团队充满爱，既是爱他人，也是爱自己。用一颗感恩的心去看待父母的辛勤劳动，是一种爱。也是对父母的爱的一个完美的回应。在这种爱的感染下，我们会拥有更多的爱。同样，信任也是一种爱。敢于把自己交付于他人，是一种勇气。也许正是因为这种信任，可以挽救财产、甚至是生命„„前人的事例告诉我们：只有拥有一个健康的心理，去感悟身边的每一件事，才能走向成功。的主题，开展一次活动。活动主要分为三个内容：1.导师指引；2.实际体验；3.情感交流。本次活动，主要目的是让同学们感悟爱，学会爱，并且认清在社会与生活中所肩负的责任。能够让同学们在一个健康的环境下成长。

活动工作人员：策划：负责整个活动的流程。

导师：负责引导学生的心理和思维。

道具师：负责整理材料以及收集所需道具音

乐等。

助理：协助导师的工作。

详细策划：

1.导师指引

选一名优秀的心理导师担任主持人的角色，用生动、感染人的声音，将学生带进一个新的环境，感受来自未来世界的真实。

导师作用主要在三个部分：

（1）开场时的指引：

讲述一些发生在身边的成功人士的故事，给同学们创

造一个环境，逐渐将大家带入一个走向成功和成长的氛围。

（2）游戏主持：

关于本次活动设计了三个游戏：团团坐、报数比赛、请你保护我。

在游戏过程中，导师既是游戏的主持者，也可以说是

游戏的一个示范。主要负责整个活动的互动环节。

（3）情景引导：

这部分需要导师具有极强的感染力，豪放与婉约并

存。能够将同学们带入一个理想境界。缓解一下在活动中的一些紧张情绪，使活动更具诗情画意。

2.实际体验

本次互动环节主要以游戏竞争的形式开展，具体规则如下：

（1）团团坐

将所有参加活动的同学分成若干组，每组13人左右。要求双脚并拢，两手搭在前边同学的肩膀上，13个人由此围成一个圆。然后坐下去，呈半蹲状。不准起身。

哪组坚持的时间最长则为胜。也可视情况而定。（建议：在游戏过程中，可以通过喊口号、唱歌等转移注意力，活跃气氛）

目的：培养团队合作精神

（2）报数比赛

将所有参加活动的同学分成两组，每组选出男女各一名队长。队长负责训练队员，但不参与游戏中。队员依次报数，用时最短的队伍为胜。

输了的一队队长做俯卧撑。

目的：学会感恩、培养责任感。（队长好比父母，父母一直在为我们的错误而承担着责任„„）（注：此环节最为感人）

（3）请你保护我将双手用绳子捆起来，站在桌子上，向后倒下去。

桌子旁则有排成两列的同学接住倒下的同学，不让

其落地受伤。全体同学轮流尝试。

目的：学会信任。

3.情感交流

在本次活动结束后，大家可以畅谈一下感想。各抒己见，谈谈自己对活动的感受以及对未来的看法等等。这个环节至关重要。因为在此活动中，同学们真正的受到了教育，对于成才之路有了一个新的认识。

最后大家手拉手，共唱那首“感恩的心“来表达自己的情感。

活动由此落幕。