第一篇：“创建学习型组织、争当知识型职工”计划及实施方案
“创建学习型组织、争当知识型职工”计划及实施方案
为了进一步加强市卫生系统“创建学习型组织、争当知识型职工”建设，提高各单位工作效能，推动我市卫生工作的全面发展，根据上级文件精神并结合我系统实际，制定本计划及实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，开展”创先争优”活动，进一步解放思想，切实增强发展观、大局观、责任观，牢固树立市场意识、改革意识、开放意识、创新意识效率意识，以观念、方法、机制创新为重点，深入开展“创建学习型组织、争当知识型职工”的主题实践活动，引导、支持、鼓励卫生系统工作人员立足本职岗位建功立业。
二、创建内容
（一）加强对学习活动管理，进一步提升学习效果
1、在广大职工中应广泛开展了 “创建学习型组织，争当知识型职工的岗位练兵”，技术比武、立志成才活动，得到了各级工会职工的积极响应，岗位培训、技术练兵、技能比赛和岗位练兵活动在全市卫生系统开展的轰轰烈烈、扎扎实实。
系统各单位活动以能力建设为基础，广泛开展干部、职工履行职责所需的政治、法律、经济和各类业务知识的学习活动，努
力把学习成果转化为履行职责的素质能力。全年的学习活动紧紧围绕学习“三个代表”重要思想、科学发展观及市委重要会议精神开展，同时，强化《党章》的学习，增强党员党性修养；加强社会主义市场经济知识学习，提高在社会主义市场经济条件下做好卫生工作的本领；加强卫生法律法规和政策文件的学习，提高依法行政的水平；加强新知识、新技能的学习，“创建学习型组织、争当知识型职工”以适应各单位创新型建设和现代化办公的需要。
2、学习方式。一是要求各单位利用半天政治学习时间定期组织学习；二是确定专题，有计划地邀请专家、学者、有关领导作专题讲座；三是组织收看有关电教节目、警示教育录像以及卫生管理专题片；四是组织干部参加省卫生厅、市委组织部、市人事局、市直工委及其他有关部门的培训；五是各单位开展自学。
（二）强化各单位效能建设，提高服务质量和水平
1、推进政务公开。卫生系统各单位全面实行政务公开，健全行政服务承诺制，落实“项目、授权、骨干”三进中心，为投资者提供优质、方便的服务，局机关对办理卫生行政审批，卫生监督所卫生许可证、健康证、执业许可证的发放，要公开办事程序；对办理各项业务的时限作出公开承诺，承诺服务的内容在局网站和政务公开手册上公开。强化服务发展的意识，做到不让一个商机在我这里丧失、不让一个工程在我这里延误、不让一件有利于发展的事情在我这里卡壳、不让一个投资者在我这里冷落。
2、提高办事效率。坚持首问责任制。系统各单位干部对每个来办事的人不论是否属于本部门、本人办理的事项，不得推诿，不属于本部门、本人办理的事项，要解释清楚，负责说明办理的途径。对请求办理的事项，能及时办理的要“马上就办”，严禁拖拉、推诿、扯皮，对不能马上办理的要解释到位。
3、改善服务环境。改善办公环境，加强卫生检查，严禁办公室内乱堆乱放，保持室内外环境整洁有序。
4、开展文明服务。卫生局指导全市卫生单位开展好“百日优质服务”活动，切实转好行业作风建设。在局机关要求做到优质服务“三个一”，即一句问候语、一张笑脸、一把椅子，提倡“五句文明用语”，即“您好”、“有什么事需要我服务”、“欢迎您多提宝贵意见”、“再见”、“谢谢”。
（三）开拓创新，探索卫生系统建设的新路子
1、推进观念创新。在卫生系统全体干部职工中进一步深入开展解放思想大讨论活动，使各单位上下充分展示出与时俱进、开拓创新的精神状态，进一步增强大局观念、责任观念，进一步树立市场意识、竞争意识、创新意识、效率意识，努力探索新时期做好卫生工作的有效方法，以新思路、新办法来解决当前人民群众关注的“看病难、看病贵”的问题。
2、推进方法创新。积极组织调研，加强各项工作方法创新力度。促进各项工作的制度化和规范化，建立月份工作目标任务责任制，按月份制定工作目标，明确责任科室和责任人，明确分
管领导，实行催办督办制度，定期督查工作进展情况。
3、推进工作创新。围绕卫生工作中热点、难点问题的解决，进一步明确创新目标，整合创新资源，拓展卫生工作新的领域和空间，以创新促发展，以创新树形象
宾安卫生院
第二篇：2010创建“学习型组织、知识型职工”计划实施方案(精)
市卫生系统“创建学习型组织、争当知识型职工” 计划及实施方案
为了进一步加强市卫生系统 “创建学习型组织、争当知识型 职工” 建设,提高各单位工作效能,推动我市卫生工作的全面发 展, 根据上级文件精神并结合我系统实际, 制定本计划及实施方 案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学 发展观为统揽,开展 ” 创先争优 ” 活动,进一步解放思想,切实 增强发展观、大局观、责任观,牢固树立市场意识、改革意识、开放意识、创新意识效率意识, 以观念、方法、机制创新为重点, 深入开展 “创建学习型组织、争当知识型职工” 的主题实践活动, 引导、支持、鼓励卫生系统工作人员立足本职岗位建功立业。
二、创建内容
(一加强对学习活动管理,进一步提升学习效果
1、系统各单位在广大职工中应广泛开展了 “创建学习型组 织,争当知识型职工的岗位练兵” ,技术比武、立志成才活动, 得到了各级工会职工的积极响应,岗位培训、技术练兵、技能比 赛和岗位练兵活动在全市卫生系统开展的轰轰烈烈、扎扎实实。
系统各单位活动以能力建设为基础, 广泛开展干部、职工履 行职责所需的政治、法律、经济和各类业务知识的学习活动,努 力把学习成果转化为履行职责的素质能力。全年的学习活动紧紧 围绕学习“三个代表”重要思想、科学发展观及市委重要会议精 神开展,同时,强化《党章》的学习,增强党员党性修养;加强 社会主义市场经济知识学习, 提高在社会主义市场经济条件下做 好卫生工作的本领;加强卫生法律法规和政策文件的学习, 提高 依法行政的水平;加强新知识、新技能的学习, “创建学习型组 织、争当知识型职工” 以适应各单位创新型建设和现代化办公的 需要。
2、学习方式。一是要求各单位利用半天政治学习时间定期 组织学习;二是确定专题,有计划地邀请专家、学者、有关领导 作专题讲座;三是组织收看有关电教节目、警示教育录像以及卫 生管理专题片;四是组织干部参加省卫生厅、市委组织部、市人 事局、市直工委及其他有关部门的培训;五是各单位开展自学。(二强化各单位效能建设,提高服务质量和水平
1、推进政务公开。卫生系统各单位全面实行政务公开,健 全行政服务承诺制,落实“项目、授权、骨干”三进中心,为投 资者提供优质、方便的服务,局机关对办理卫生行政审批,卫生 监督所卫生许可证、健康证、执业许可证的发放,要公开办事程 序;对办理各项业务的时限作出公开承诺, 承诺服务的内容在局 网站和政务公开手册上公开。强化服务发展的意识, 做到不让一
个商机在我这里丧失、不让一个工程在我这里延误、不让一件有 利于发展的事情在我这里卡壳、不让一个投资者在我这里冷落。
2、提高办事效率。坚持首问责任制。系统各单位干部对每 个来办事的人不论是否属于本部门、本人办理的事项, 不得推诿, 不属于本部门、本人办理的事项,要解释清楚,负责说明办理的 途径。对请求办理的事项,能及时办理的要“马上就办”,严禁 拖拉、推诿、扯皮,对不能马上办理的要解释到位。
3、改善服务环境。改善办公环境,加强卫生检查,严禁办 公室内乱堆乱放,保持室内外环境整洁有序。
4、开展文明服务。卫生局指导全市卫生单位开展好“百日 优质服务”活动,切实转好行业作风建设。在局机关要求做到优 质服务“三个一”,即一句问候语、一张笑脸、一把椅子,提倡 “五句文明用语” , 即 “您好”、“有什么事需要我服务”、“欢 迎您多提宝贵意见”、“再见”、“谢谢”。
(三开拓创新,探索卫生系统建设的新路子
1、推进观念创新。在卫生系统全体干部职工中进一步深入 开展解放思想大讨论活动,使各单位上下充分展示出与时俱进、开拓创新的精神状态,进一步增强大局
观念、责任观念,进一步 树立市场意识、竞争意识、创新意识、效率意识,努力探索新时 期做好卫生工作的有效方法, 以新思路、新办法来解决当前人民 群众关注的“看病难、看病贵”的问题。
2、推进方法创新。积极组织调研,加强各项工作方法创新
力度。促进各项工作的制度化和规范化, 建立月份工作目标任务 责任制,按月份制定工作目标,明确责任科室和责任人,明确分 管领导,实行催办督办制度,定期督查工作进展情况。
3、推进工作创新。围绕卫生工作中热点、难点问题的解决, 进一步明确创新目标, 整合创新资源, 拓展卫生工作新的领域和 空间,以创新促发展,以创新树形象
市卫生系统 二○一○年二月十日
第三篇：“创建学习型组织,争做知识型职工”实施方案
关于开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的
实施方案
为了进一步贯彻党的精神精神，巩固和发展我校“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的成果，全面增强干部职工的综合素质，进一步提高依法行政能力和水平，为我校又好又快发展提供更加强大的精神动力和智力支持，特提出2013全校开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以树立和落实科学发展观为前提，以构建和谐广电为抓手，以争创一流的队伍、一流的管理、一流的服务、一流的业绩为目标，拓展知识技能，加强能力变革，完善机制，创新“创争”模式，不断推进我局“创争”活动向更高更强的方向发展。
二、总体目标
开展“创争”活动的总体目标是：倡导终身学习理念，提高职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；努力建设学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
三、主要工作
（一）认真开展主题教育。坚持与职工教育工作结合起来，认真组织学习党的十八大报告、科学发展观等，并深入开展理想信念、爱国主义、集体主义、思想道德、“六五”普法、时事政策和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，不断提高干部职工的政治素养和思想涵养。
（二）继续开展职工读好书活动。充分发挥校图书室的作用，把图书室办成职工学习成长的基地，经常开展讨论交流、深度汇谈活动，鼓励和引导干部职工结合职责要求和自身实际，制定自我超越的读书自学计划，进一步营造工作学习化、学习工作化的浓厚氛围，激励更多的职工岗位成才、自学成才，努力培养更多的“知识型职工标兵”。
（三）广泛开展创新型机关活动。继续开展“创新业绩、创高效益”活动，激励创新型人才脱颖而出。深化向“全国青年文明号”——“一条龙”服务窗口学习活动，立足本职，大力开展思维创新、管理创新、服务创新、技术创新，创造更多的岗位能手、技术能手、创新示范岗，不断发展创新成果。
（四）积极开展共建共创活动。继续加强与仓阿迪社区、边防大队的共建联系，进一步深化共建内容，创新共建形式，完善共建机制，互通有无，加深理解，互学互助，共同提高，使我局“创争”活动再上一个新台阶。
（五）深入开展向区人民检察院学习活动。积极响应县
委号召，认真搞好群众性的思想发动，通过挂标语、办板报、作报告、搞座谈，大力宣扬先进单位和个人的事迹，并积极开展“学先进，比贡献”活动和征文活动，使学习先进个人活动成为广大干部职工的自觉行动。
四、基本要求
（一）扎实推进。要围绕校党组中心工作和“创争”活动工作安排，制订好“创争”计划和项目，并按照《关于“创争”活动的实施意见》，抓好基本理念的再普及，学习研究的再深入，心智模式的再修炼，深度汇谈的再提升，反思共享的再提高，促使“创争”活动取得更大成效。
（三）不断完善。深化升华的过程就是不断完善不断创造的过程。因此，全体干部职工要以高度的进取意识积极开动脑筋，勇于开拓创新，敢于打破陈规陋习，紧密联系思想、工作实际，加强五项修炼，在实践中不断完善“创争”活动机制，不断追求卓越、超越自我，促使“创争”活动来一个质的飞跃。
中共温宿县委党校 2013年2月15日
第四篇：“创建学习型组织,争做知识型职工”实施方案
关于开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的实施方案
三、活动的主要方法和途径
1、以主题教育和职业道德建设为载体，提高职工思想道德素质。要在广大职工中深入进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的理想信念教育，增强爱国主义、集体主义和社会主义思想，帮助广大职工树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过弘扬培育民族精神和加强职业理想、职业道德教育，帮助职工树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操和职业操守。
2、以职工读书自学活动为载体，提高职工的科学文化素质。读书自学是创建学习型组织的重要形式，也是职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书活动的领域，将读书自学与职工素质教育更紧密地结合起来，激励更多的职工岗位成才、自学成才。引导职工不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。
3、以职工培训为载体，提高职工团队的岗位能力。充分利用各类社会教育资源，进一步整合包括工会教育培训资源在内的各类教育资源，加大对职工的职业教育培训和职业技能开发的力度，满足职工群众日益增长的学习和发展需求。要在广泛动员和引导职工参加各类培训的同时，力所能及、拾遗补缺地组织开办各种适应性、实用型短期培训，为广大职工更新知识、增长才干发挥作用。
4、以建设“职工之家”为载体，提升建家的“知识”内涵。把“创争”活动作为“职工之家”考核验收的重要内容，通过建家活动，进一步维护职工的经济利益、政治权利和文化需求。通过不断创新建家的内容和形式，提高“职工之家”的科学与文化内涵，满足职工多样化要求，增强工会组织的活力和凝聚力。
5、以班组建设为载体，提高职工的技术技能素质。结合本所的特点，立足班组，面向职工，大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为职工学习创造条件，激发、调动广大职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性，全面提高职工技能。引导职工在实践中学习、掌握和应用新知识，着力在一线职工中培养一大批技能型人才。
四、“创争”活动组织机构及工作要求
1、加强对“创争”活动的领导。成立以党政工团为核心的 “创争”活动领导小组，组长：陈石华，副组长：林岚，成员：林友明、佘敏佳、陈碧晖、程道辉、林秋中、侯志平、戴建春、陈悦、周良积。切实做到加强对开展“创争”活动的领导，把“创争”活动作为提高职工素质、维护职工权益的基础工作列入重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。要进一步调动和发挥职工群众参与“创争”活动的积极性、主动性和创造性，充分发挥他们的聪明才智。工作的重点应放在建设学习型班组上，努力为职工学习构筑平台，创造优良的成才环境。
2、落实职工教育培训计划。要采取措施，建立健全职工教育培训制度，认真制定、落实职工教育培训计划和各项保障措施，将职工教育培训工作纳入教育发展规划和人力资源开发的范畴。工会要加大源头参与管理的力度，将职业技能培训、经费保证纳入职代会、所务公开、集体合同内容，从制度上监督保证职工参加学习培训权利的落实。要把“创争”活动与争当“岗位能手”等活动有机结合起来，通过创新提高本单位的竞争能力。
3、发挥典型的示范作用。认真总结开展“创争”活动的经验，不断发现和培养新的先进典型，充分运用传媒工具，广泛宣传先进经验与先进典型，把学习典型经验与学习身边的先进结合起来，把典型示范与普遍提高结合起来，推动“创争”活动广泛深入地开展。
4、发挥优势，加强协作，形成推进工作的合力。要把“创争”活动作为精神文明建设的新途径，把“创争”活动的要求融入到创建文明行业、文明单位、“五好”党支部、“青年文明号”等活动之中，相辅相成，互促互进。
为了进一步贯彻党的十七大精神，巩固和发展我局‚创建学习型组织，争做知识型职工‛活动的成果，全面增强干部职工的综合素质，进一步提高依法行政能力和水平，为我局又好又快发展提供更加强大的精神动力和智力支持，特提出2009全局开展‚创建学习型组织，争做知识型职工‛活动工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和党的十七大精神为指导，以树立和落实科学发展观为前提，以构建和谐广电为抓手，以争创一流的队伍、一流的管理、一流的服务、一流的业绩为目标，拓展知识技能，加强能力变革，完善机制，创新‚创争‛模式，不断推进我局‚创争‛活动向更高更强的方向发展。
二、总体目标
开展‚创争‛活动的总体目标是：倡导终身学习理念，提高职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；努力建设学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，努力造
就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。
三、主要工作
（一）认真开展主题教育。坚持与职工教育工作结合起来，认真组织学习党的十七大报告、科学发展观、十七届三中全会精神等，并深入开展理想信念、爱国主义、集体主义、思想道德、‚五五‛普法、时事政策和以‚八荣八耻‛为主要内容的社会主义荣辱观教育，不断提高干部职工的政治素养和思想涵养。
（二）继续开展职工读好书活动。充分发挥局图书室的作用，把图书室办成职工学习成长的基地，经常开展讨论交流、深度汇谈活动，鼓励和引导干部职工结合职责要求和自身实际，制定自我超越的读书自学计划，进一步营造工作学习化、学习工作化的浓厚氛围，激励更多的职工岗位成才、自学成才，努力培养更多的‚知识型职工标兵‛。
（三）广泛开展创新型机关活动。继续开展‚创新业绩、创高效益‛活动，激励创新型人才脱颖而出。深化向‚全国青年文明号‛——‚一条龙‛服务窗口学习活动，立足本职，大力开展思维创新、管理创新、服务创新、技术创新，创造更多的岗位能手、技术能手、创新示范岗，不断发展创新成果。
（四）积极开展共建共创活动。继续加强与文化西路社区、铁买克乡、69340部队的共建联系，进一步深化共建内容，创新共建形式，完善共建机制，互通有无，加深理解，互学互助，共同提高，使我局‚创争‛活动再上一个新台阶。
（五）深入开展向区人民检察院学习活动。积极响应区委号召，认真搞好群众性的思想发动，通过挂标语、办板报、作报告、搞座谈，大力宣扬区人民检察院的事迹，并积极开展‚学先进，比贡献‛活动和征文活动，使学习区人民检察院活动成为广大干部职工的自觉行动。
（六）扎实推进文化建设。充分挖掘汉阳房管文化内涵，丰富文化内容，提升文化品牌，建立和壮大各类兴趣小组队伍，在丰富职工文化生活的前提下，深耕汉阳房管文化，进一步提炼具有汉房特色‚创争‛故事、成果，编印2～3本《文化育局》续集和《升华》论文集，并及时调整更换扩充职工文化长廊、文化走廊等；探索持续改进的创建机制，坚持每季度开展一次检查评估工作，不断纠正偏差，完善体制，使‚创争‛活动始终保持着旺盛的活力和生机。
四、基本要求
（一）再接再厉。年初，我局被评为‚武汉市第二届‘创争’活动十佳标兵单位‛，并被授予‚武汉五一劳动奖状‛，值得光荣和自豪。但决不能躺在荣誉薄上，而要将她视为新的起点，视为加油站，珍惜荣誉，再接再厉，加足马力，永不停歇，积极参与，不断创新，促使我局‚创争‛活动向更高层次迈进。
（二）扎实推进。要围绕局党组中心工作和‚创争‛活动工作安排，制订好‚创争‛计划和项目，并按照《关于‚创
争‛活动的实施意见》，抓好基本理念的再普及，学习研究的再深入，心智模式的再修炼，深度汇谈的再提升，反思共享的再提高，促使‚创争‛活动取得更大成效。
（三）不断完善。深化升华的过程就是不断完善不断创造的过程。因此，全体干部职工要以高度的进取意识积极开动脑筋，勇于开拓创新，敢于打破陈规陋习，紧密联系思想、工作实际，加强五项修炼，在实践中不断完善‚创争‛活动机制，不断追求卓越、超越自我，促使‚创争‛活动来一个质的飞跃。
二○○七年二月十五日
第五篇：创建学习型组织,争做知识型职工
关于开展“创建学习型组织,争做知识型职工”
活动的实施意见
为了深入贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想，全面提高职工队伍素质，推动全社会“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，公司决定在全体职工中开展“创建学习型组织,争做知识型职工”的活动（以下简称“创争”活动）。
一、充分认识开展“创争”活动的重大意义
当今世界，随着经济全球化趋势的不断发展和科技进步的突飞猛进，以经济为基础、科技为先导的综合国力竞争日益激烈。综合国力的竞争归根结底是人才的竞争。抓住和用好重要战略机遇期，加快我国的发展，就必须大力培养造就能够顺应时代发展要求、具有开拓创新能力的宏大的高素质人才队伍。
开展“创争”活动，全面提高职工队伍素质，是保持和发展工人阶级先进性，充分发挥工人阶级三个文明建设主力军作用的重要保证，是大力实施科教兴国战略和人才强国战略，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的必然要求；是推动“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面的重要举措。
开展“创争”活动，适应了先进生产力的发展要求，体现了先进文化的前进方向，反映了职工群众学习发展的迫切愿望，代表了工人阶级的长远利益和根本利益，是各有关部门贯彻和实践“三个代表”重要思想，围绕中心、服务大局，推动全心全意依靠工人阶级根本指导方针贯彻落实的具体体现。在全面建设小康社会的伟大进程中，工人阶级要不断用社会主义的思想道德规范、先进的科学文化知识和日益进步的技术技能武装自己，勤奋学习的模范、开拓创新的模范和增进团结的模范，为实现经济社会协调发展和促进人的全面发展贡献力量。
二、开展“创争”活动的指导思想和总体目标
开展“创争”活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，全面落实全国人才工作会议提出的任务，坚持从中国的国情和各地区、各单位实际出发，为经济发展和社会进步服务；坚持以改革创新为动力，以职工素质建设为重点，以增强职工学习能力、实践能力、创新能力为目标；坚持以人为本，切实维护职工的学习权和发展权，推进工人阶级知识化进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。
开展“创争”活动的总体目标是：倡导终身学习理念，提高职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的创新能 力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；努力建设各类学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工 队伍。
三、开展“创争”活动的主要方法和途径
1、开展形式多样的主题教育。各级有关部门要在广大职工中深入进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的理想信念教育，增强爱国主义、集体主义和社会主义思想，帮助广大职工树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过弘扬培育民族精神和加强职业理想、职业道德教育，帮助职工树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操和职业操守。
2、创新群众性学习活动载体，构筑职工学习的平台。加强教育培训阵地建设，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为职工学习创造条件，吸引职工群众广泛参加。激发、调动广大职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。
3、继续深入开展职工读书自学活动。读书自学是创建 学习型组织的重要形式，也是职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书活动的领域，将读书自学与职工素质教育更紧密地结合起来，鼓励和引导职工学习、掌握现代科学技术知识，在实践中提高劳动技能、岗位技能。要创造工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围，激励更多的职工岗位成才、自学成才。引导职工不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。
公司工会委员会 2011年10月15日
点击咨询 