学区各口关于学校标准化建设指标体系的 具体内容

第一篇：学区各口关于学校标准化建设指标体系的 具体内容

学区各口关于学校标准化建设指标体系的 具体内容，仅供各校参考。希望各校做档案要认真对照100项指标体系和附件9“评估验收必查的 50项资料目录，一定要把近两年市县要求的 重点教育工作做进档案，如书香校园的 建设（相关文件及评估指标见学区邮箱）、体艺二加一、六大创建等工作，六月底各校填好自评报告的 附表，写好自评报告，打出自评分。望各校尽早动手，责任到人，按时完成，迎接好上级领导的 检查。

西六支学区

2013.5

第二篇：罗城学区标准化学校建设方案

高台县罗城学区

关于义务教育标准化学校建设的实施方案 为贯彻落实高台县教育事业“十二〃五”规划和教体局实施“四大工程”的总体思路和《高台县教体局关于义务教育标准化学校建设的实施方案》文件精神，切实做好罗城学区义务教育学校标准化建设工作，促进罗城学区义务教育均衡发 展，提升义务教育质量，全面实施素质教育，在充分调研的基础上，结合罗城学区实际情况，特制定此规划：

一、指导思想和发展目标

以全面提升义务教育质量和水平为目标，以推进罗城乡义务教育内涵发展、规范发展、均衡发展为重点，充分利用中小学布局调整的契机，认真落实国家和省义务教育发展的法律、法规、政策，集中力量实施义务教育标准化建设，力争使我学区的义务教育发展水平有一个新的提升，努力实现以下工作目标：

1.促进义务教育学校办学条件明显改善。通过标准化建设，促使从学校布局规划、校舍建设、设施设备配备、信息技术教育等方面加大投入力度，促使学校布局科学合理，校舍建设和校园环境规范整洁，设施设备充实完善，办学水平得到明显提升。

2．促进义务教育的规范发展。把规范规划、规范建设、规范管理作为实施义务教育标准化建设的重要内容，将学校规范建设和科学管理放在重要地位，按照国家和省有关标准进行办学和管理，促使义务教育的可持续发展。

3.促进义务教育的均衡化发展。把均衡化发展作为义务教育发展的一个重要指导思想，加强薄弱学校建设，促进区域内义务教育整体水平的提高。

4．促进义务教育质量的全面提高。通过规范义务教育管理、加强校长和教师队伍建设、加大教育改革力度、推进素质教育、建立有效的义务教育质量监控机制等，促进义务教育质量全面提高，满足广大人民群众对优质义务教育的需要。

二、实施原则

1．坚持科学规划，分步实施的原则。落实教育优先发展的战略地位，结合实情，科学规划，分类推进。分步实施，全面推进实施素质教育。

2．坚持统筹兼顾，协调发展的原则。坚持统筹教育规模、质量、结构、效益协调发展，努力促进教育均衡发展。

3．坚持软硬件兼顾、全面建设的原则。既注重基础设施、技术装备等办学条件的改善，又要注重师资队伍、管理水平、校园文化，教育教学质量等方面的建设。

4．坚持突出重点，注重效益的原则。坚持以实现教育均衡发展、实施素质教育为导向，全面贯彻落实党的教育方针，集中人力、财力、物力，实行办学效益的最大化。

三、罗城学区教育的基本情况

罗城学区位于高台县最西部，辖 13 个行政村，6所小学（5所完全小学，1所教学点）。现有42个教学班，在校学生572人（小学生390人，幼儿182人）。，在职教职工56 名。

四、建设目标及实施步骤

1．总体建设目标

根据罗城学区义务教育学校标准化建设规划、学校布局调整规划、2014 年完成学区义务教育学校标准化建设。通过实施标准化建设工程，全学区义务教育学校基本达到布局合理、校园内功能完善、教育教学技术装备基本达标、生活服务设施满足师生需求、信息化建设和校园文化建设进一步推进，教师队伍结构合理，教育教学质量稳步提升，为高水平、高质量普及义务教育奠定基础。

2．具体建设目标

通过标准化学校建设，进一步改善义务教育学校的办学条件，使学校设置布局合理，办学规模适当，合理布局，生均校舍建筑面积达标。学校周边环境优美，校舍坚固。教学用房齐全，设备设施配备达标，生均图书达标，宿舍食堂符合安全、卫生标准。加强教师队伍建设，校长全部持证上岗，提高管理能力，尊师爱生，教师专业对口，爱岗敬业，师德高尚，业务精良，教书育人。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。落实德育的首要地位，建立促进学生全面发展的评价体系，加强学校内涵建设，学校校风优良，校园美观，文化氛围浓厚。经常开展德育实践活动。开好国家、地方和学校三级课程，运用先进的教学手段，转变教与学的方式，使学生学会学习，学会生活。开展文体活动，学生体质 达到《学生体质健康标准》要求。建立学生综合评价制度，促进学生思考能力、创新能力和实践能力的提高。加强学校管理，依法治校。各项规章制度健全，严格执行财务制度，规

范财务管理和资产管理，帐目健全、核算准确、经费使用合理，帐物相符、使用效率高；建立健全安全管理制度、安全应急机制，开展安全知识教育，培养学生自我保护能力，加强安全保卫，保障学校师生和财产安全。

3．阶段建设目标

2012 年启动，建立组织机构，宣传动员、调查、摸底，制定规划。，2012年和2013年为调研准备阶段，在保证覆盖所有行政区域，保证所有适龄儿童就近入学的前提下，争取在2014年建成标准化中心校一所。

五、保障措施

1．明确责任，加强领导。

学区成立专门的领导小组。把实现义务教育标准化建设目标作为今后几年义务教育工作的主要任务，提高认识，加强领导，统筹规划，周密安排，充分调动社会各方面力量，努力达到标准化建设要求，促进我学区义务教育整体水平的提高。

2．认真调研，制定规划。

制定今后5年内义务教育标准化建设的具体规划和逐年工作的安排。按照《方案》规定的标准化建设项目、内容及要求，逐条逐项进行自查，针对本学区工作的薄弱环节，确定工作重点，制定相关的政策、措施。将标准化建设与课程改革、素质教育的深化等工作紧密结合，在义务教育水平提升的同时，促使教育与经济、社会协调发展。

3．多方筹措，落实经费。

经费落实是此项工作得以顺利实施的重要保证。我们将认真

使用好国家和省、市下拔的专项资金，使其在标准化建设中充分发挥作用；要按照建立公共财政体制的要求，按将义务教育标准化建设的资金需求列入预算，拿出一定比例用于标准化建设；充分调动广大人民群众兴学育人的积极性，积极发挥乡（镇）政府和村民自治组织在标准化建设中的有力作用；要大力倡导党政机关、企事业单位、社会团体等有关方面，通过各种方式支持义务教育标准化建设。

六、申请评估验收

根据我学区实际和合班并校的规划，2012年和2013年作为我学区调研准备阶段，2014年申请验收。

附件：罗城学区义务教育标准化学校建设领导小组

附件

罗城学区义务教育标准化学校建设领导小组

组长

成员

王永奇杨立荣蔺述斌万占龙杨吉林蔺相年陈增海罗城学区教育专干 罗城学区会计 中心小学校长 花墙子小学校长 河西小学校长 常丰小学校长 天城小学校长

第三篇：标准化食堂建设指标体系.

标准化学生食堂指标体系

一、基础设施建设

学生食堂建设面积按 1.1-1.3平米 /生规划,设计与建设坚持科学规范的的原则,倡导环保节能。食堂应远离粪坑、污水池、垃圾场(站、旱厕等污染源 25米以上,并设置在粉尘、有害气体、放射性物质和其他扩散性污染源的影 响范围之外。餐厅整洁明亮、环境优雅,后堂功能齐全,流程合理,光源充足,通风、排气、排烟、排水通畅、性 能好,有防火、防盗、防尘、防蝇、防鼠设施。餐厅与后堂面积比应为 1:0.8-1,即食堂单体建筑面积大于 3000平方米宜为 1:0.8,小于 3000平方米宜为 1:1,后堂加工面积 500平方米以上的食堂应设独立加工专间。

(一餐厅建设

餐厅就餐位数不少于进餐人数的 1/3,座位的最小使用面积为 0.85㎡,餐桌桌面应采用环保、便于清洁材料;餐厅 地面不低于水磨石标准,有卫生墙,墙裙采用易清洁材料且高度不低于 1.5米;有洗手设施;有电风扇或空调防暑、降温设施,电风扇数量按 1台 /20-25㎡配置,安装高度距地面净空大于 2.8米,空调按空间大小配置,空气质量符 合 GB16153《饭馆(餐厅卫生标准》。

(二后堂建设

后堂建设应遵循:人流、物流分开;主、副食品加工分开;荤、素粗加工分开,不交叉作业、满足原料→半成品→ 成品的加工顺序,即遵循“生进熟出一条龙”。生熟食品之间、食品与非食品之间存放满足卫生要求,无交叉,体 现由污染区→半污染区→洁净区的区间顺序,既不交叉作业,又分区合理,各功能间有明显标识。

1.后堂通道

后堂必须有员工通道,原材料进入通道,食物送入售餐间(销售区域通道,餐饮具回收通道。

2、加工专间

2.1粗加工区:包括素菜贮存分拣间、素菜清洗、切配间、荤菜清洗、切配间。2.2烹调区:即菜肴烹制间。烹调区食品加工如使用固体燃料(煤等 ,炉灶应为隔墙烧火的外扒灰式,避免粉尘污 染食品。

2.3主食加工区:包括面食制作间。面食煎烤间、蒸煮间。

各加工专间根据功能应配置相适应的清洗设施(不锈钢水池或瓷面清洗水池及排油烟、排蒸汽装置,各类水池应 以明显标识标明其用途,油烟排放应符合当地环保要求。

3、仓储专间

仓储专间包括主食品库、副食品库、冷冻库、物料库。专间应通风、干燥,符合存储相应物资条件,库房内应设置 足够数量的物品存放架,其结构及位置应能使储藏的食品距离墙壁、地面在 100mm 以上,以利空气流通及物品搬 运。

4、餐饮具洗涤消毒专间

餐饮具洗涤消毒专间设置时应符合一洗、二清、三消毒、四保洁操作流程。包括餐饮具洗涤、消毒间和存放(保洁 间。

5、售餐间

售餐间做到整洁明亮、卫生、适用,与餐厅、加工区之间要分别用明档、墙体隔断,形成独立;售卖台面宽度 500-800mm、高度 800-900mm, 并采用光滑、不透水、易清洗材料,而且不能留有沟槽、售餐间应配备保温台。设置 凉菜间,凉菜间必须安装空调、消毒设施。工作间内要有紫外线消毒灯,入口处有洗手设施。设置紫外线消毒灯, 功率数按 1.5w/立方米确定,灯管悬挂高度距地面 2000-2500mm(售餐间、凉菜间距工作台面上 1000mm 各专间必须密闭形成独立,不得敞开加工。

6、附属用房

6.1办公室(值班室 :办公室设置应便于食堂管理,并配备必要的办公设备、通信工具等。

6.2员工更衣室:男、女更衣室内有衣柜。衣架及紫外线消毒设施,并设有男、女卫生间。卫生间不得设在食品处 理区,其前室设有洗手池,内设蹲便器,男卫生间有独立小便器;卫生间设有排气(臭装置,外门应能自动关闭;排污管道应与加工经营场所的排水管道分设。

6.3杂物间:杂物间设置应与食品加工区分开

6.4保洁工具间:食堂餐厅、后堂应设保洁工具专用清洗、存放场所。

7、地面及墙裙

加工间宜选用割线防滑处理的石材地砖或水磨石铺设地面,不宜选用普通水泥、釉面地砖等不具卫生条件和不防滑 的材料铺设地面。除仓库等非用水间外, 地面应设返水坡及地沟, 并保证排水通畅, 返水坡度不小于 1.5%, 地沟(排 水沟净深、净宽宜为 300mm 和 200mm ,地沟应有坡度,沟内不应设有其他管道,地沟侧面和地面用浅色瓷砖铺

设,接合处宜有一定弧度,地沟出入口及拐角处设有可拆卸盖板;清洁操作区不得设明沟,地漏应能防止废弃物流 入及浊气逸出。墙裙高度必须 1.5米以上,其中,粗加工区、菜肴烹制间、蒸煮间、凉菜间、餐饮具洗涤消毒区的 墙裙宜瓷砖到顶。

(三给排水、能源及防火、防盗设施

1、给、排水

给水应与城市供水管网链接,用水有计量,自行供水的食堂应加强用水安全管理,水质符合 GB5749《生活用水标 准》;排水应遵循“雨污分离”、出水口应建有沉淀

清淤池。设置明沟时,排水流向应向外设墙方向排放。后堂蒸煮 间、烹调间、洗消间等高温区域的给、排水管道,宜选用金属管道。

2、能源

电源应根据食堂的照明、设备使用功率,按用电规范进行设计,用电有计量,并遵循“餐厅、后堂分开”、“动力、照明分开”。加工经营场所应有充足的自然采光或人工照明, 食品加工处理区工作面不低于 220Ix, 使用的光源应不改 变观察食品的天然颜色。

蒸汽、燃气按规范设计。使用有计量。

3、防火、防盗设施

食堂应有防火、防盗设施,并符合消防安全规范。(四门窗及防尘、防蝇、防鼠设施

食堂门窗完好,设有防尘、防蝇、防鼠设施。

1、安装门窗时,应保证门处于关闭状态下,门与地面、与门框、与墙壁之间的缝隙均不大于 6mm ,使用木门及其 下端应镶包 600mm 以上的防鼠铁皮。

2、食堂所有朝户外的门窗均有易于拆下清洗的纱门、纱窗;纱网材料应选用铝纱网或铁纱网。各种排污、排气口 应安装防鼠网,网眼不大于 6mm。

(五排油烟、排蒸汽、通风系统

食堂油烟排放应符合国家环保标准,宜采用“抽排方式”排放,排烟井应有滤油清污口。蒸汽宜采用“强排方式” 排放,排气井应有滤水口。多层食堂的油烟、蒸汽排放井,应分道设计。后堂加工区无法满足自然通风或环境无法 满足工作要求时,应增设通风系统。

(六售卖系统

食堂售卖,应实行微机化管理。售卖窗口机的设置数量与进餐人数的比例为 1:100-120,窗口机间距不宜小于 1100mm ,与地面距离 1400-1600mm ,系统线路布线安全、合理、有防雷击措施。

1、食堂用于管理售卖系统的计算机,应专机专用,严禁接入互联网,并配置相应的 UPS 延时器。窗口机应有后备 电源,停电能正常工作。

2、售卖操作系统应具有安全性、稳定性,功能齐全,反应灵敏,并能高效率、高质量地提供所需各类统计数据。系统采用加密数据库、加密财务报表。

3、售卖系统应有专人管理、维护。(七机械设备及厨具

食堂应配备生产加工必需的机械设备及厨具。逐步淘汰高耗能的老旧设备,使用新型节能环保设备。

1、加工设备

包括和面机、馒头机、切肉机、煎饼档及糕点制作等必需设备。

2、炊具

包括不锈钢蒸饭车(柜、蒸笼(柜、夹层锅、加热炉灶、送餐车、加工工作台、货柜(架、菜架、菜筐、加工 工具、售菜盆、汤桶、售卖工具、快餐盘(碗等必需厨具和餐具。

3、冷藏设备

根据进餐人数建有相应冷库,或配备必要的冷藏柜,并符合食品生熟分放、荤素分放等要求。

4、专用消毒设备

根据进餐人数配备热力(蒸汽 消毒设备及保洁柜。配置电子消毒设备的, 其设备应获得国家卫生部门生产许可证。

第四篇：庄口初中标准化学校建设自查报告

靖远县大芦镇庄口初中标准化学校建设

办学条件基本标准自查报告

根据《白银市推进义务教育均衡发展标准化学校建设督导评估方案》，庄口初中组织全体教职员工认真学习《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》和上级教育督导室的有关文件，领会精神，成立了以校长刘恩为组长，教导主任刘兴宗、政教主任张国翰为副组长，其他班子成员为成员的“义务教育学校均衡发展标准化学校建设学校办学条件基本标准自查自评小组”，对照《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》的12项核心指标和28项普通指标，坚持实事求是的原则，逐条逐项进行了自查自评，现将我校办学条件自查情况报告如下，望批评指正。

一、学校基本情况

大芦镇庄口初中地处靖远县大芦镇庄口村黑城四社，始办于1986年，学校现占地面积16000平方米，建筑面积2082平方米，现有学生182名，6个教学班6。现有教师29名，其中本科学历27人，大专学历1人，中师学历1人。学历合格率为100%。师生比1：6。一级教师14人，二级教师15人。

二、核心指标（12项）

1.办学规模

学校服务范围为白银市靖远县大芦镇庄口村黑城一至四社和刘沟村刘坪社、周湾社，庄口社，段窑社，旦沟社。服务半径为3公里，学生上学方便适宜。共6个教学班，学生182人。校园布局合理，校园

文化建设将在2018年春新教学楼投入使用后陆续完成。

2.班额

我校有6个教学班最大班额为36人，都不超45人。

3.学校用地面积

学校现占地面积16000平方米，生均87平方米。

4.校舍建筑面积

学校校舍总建筑面积为2082平方米，生均8.8平方米。

5.体育运动场地

学校操场没有硬化，共2900多平方米，无100米直跑道和环形跑道，场地只能满足学生一般活动。

6.实验教学仪器

实验教学仪器达到《中小学理科实验室装备规范》JY/T 0385-2006》基本要求。

7.体育器材配置

体育室将在教学楼投入使用后布置完成，器材有体操垫、篮球、乒乓球等。校园内有篮球架一副，乒乓球台3副，羽毛球场地一个，设施设备全部服务于教育教学中。缺少体育器材鞍马、山羊、排球、篮球等。

8.音乐、美术器材配备

音乐、美术器材配备达不到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔2002〕17号）要求，部分器材破损，音乐、美术器材短缺。

9.计算机教室

学校有计算机网络教室一间，面积50平方米。无电脑用于教学，办公用电脑6台，可用电子白板6块，实现了“班班通”。学校接入电信光纤宽带，2018春全部搬入教学楼正常使用。需要教学电脑30台，缺少资金15万。

10.学校图书

学校设有有图书室，教学楼投入使用后正常使用。现存图书4680余册，生均图书26册，基本达标。并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、教案等。

11.教职工

现有专任教师29名，其中本科学历27人，大专学历1人，中师学历1人。学历合格率为100%。师生比1：6。一级教师14人，二级教师15人。全体教师具备初中教师资格，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%。短缺物理，化学，英语专任教师。

12.学历教师数

学历教师数高于生均规定学历教师数，一级职称14名，二级职称15名，生均中级以上专业技术职务教师数接近县域内生均专业技术职务教师数。

二、普通指标（28项）

13.学校地址及布局

校园选址和布局合理，学校有土地使用证书，法人证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。部分围墙为危墙。

14.教室

新建教学楼单个普通教室面积为54平方米，生均面积达到了标准，照明设施符合要求。将在2018年春教学楼投入使用后达标。

15.科学实验室

学校设有62平方米科学实验室3个，配有科学实验器材1个。实验室为旧教室，需要铺地砖，粉刷等需要配套基金约5万元，将在2018年春教学楼投入使用后布置使用。

16.学校其他用房

教学办公室、行政办公室、总务后勤等办公用房在2018年春教学楼投入使用后将符合学校办学标准。新建教学楼短缺会议桌、办公桌椅、讲桌、办公电脑等设备。教师生活用房短缺。

17.厕所

厕所为旱厕，面积193平方米，共26个蹲位。男生厕所有10个蹲位，长2米个小便池1个；女生厕所有10个蹲位。男女教工厕所各有3个蹲位。新建教学楼无厕所。

18.学校食堂

学校建有食堂一幢，面积300平方米，生均面积1.65平方米。

19.食堂设施

食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。

20.学生宿舍

学校属于半寄宿制学校，学生住在三幢教室里，条件比较落后，住宿面积195平方米，学生宿舍人均面积1.03平方米。计划隔断，急需资金5万元.21.宿舍设施与管理

学生宿舍为大教室，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，无专职管理人员，都是值周教师和班主任兼职管理。厕所设有路灯。22.卫生室设施与管理

卫生室将在教学楼投入使用后布置完成，短缺卫生室设备等。需设备资金：3万

23.因没有专职心理辅导教师，学校将在教学楼投入使用后布置心理咨询室，由教师兼职辅导。

24.实验室装备

实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范JY/T03852006》基本要求。将在教学楼投入使用后布置完成.25.实验教学

将在教学楼投入使用后布置完成，缺由科学课教师任兼实验教师和管理员。无专职实验教师和专业管理人员。26.信息化建设

学校远程教育卫星教学收视点设备及教学资源已经年久失修，设备老化，不能使用。

27.阅览室

将在教学楼投入使用后布置完成50平方米图书阅览室1间，向师生开放，并配有兼职管理员。缺教师学生阅览室桌凳书架。

28.教师资格

严格实施了小学教师资格准入和持证上岗制度。29-31.校长

校长刘恩，现年39岁，大学本科学历，一级教师，县级优秀教师。任教18年，未取得校长培训合格证，计划每五年接受一次提高培训。有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律，有很强的社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风。

32.管理人员

学校专职管理人员没有高于教职工总数的10%，工勤人员没有高于教职工总数的5%，都是兼职人员。

33-生活管理员

学校是半寄宿制学校，所以无专职生活管理人员、卫生专业技术人员和心理健康教育教师。

34.卫生技术人员

学校是半寄宿制学校，无专职生活管理人员、卫生专业技术人员和心理健康教育教师。35.心理健康教育教师

学校配备1名兼职心理健康教育教师。

36.考核制度和奖惩制度

学校有规范的《教师考核实施办法》和《教职工出勤奖惩制度》《班主任奖励制度》《教育教学质量奖惩制度》。

37.培训经费

学校公用经费使用合理，没有挪作他用。收支两条线，学校成立了理财小组和校务监督委员会全程参与，接受监督，阳光开支。教师培训经费接近公用经费总额的10%。

38.学校管理与文化建设

坚持依法治教，从严治校，规范学校办学行为。严格执行就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。注重学生全面发展，严格落实课程计划，不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求；巩固率达到了100%；年辍学率为0；校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。学校安全制度健全、责任到人。定期开展了师生安全教育和安全突发事故应急演练，定期进行校舍、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。校墙存在安全隐患。

39.实施素质教育

学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。

40.学生行为

学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的阳光体育活动时间。学生体质健康达标率95%以上。学校无

重大安全事故发生。

三、存在问题和困难

1.学校整体规划比较合理，但专用体育运动场地没有硬化。2.教学楼还没有投入使用，学生在功能室上课，功能室将在教学楼投入使用后布置完成。各功能室仪器和设备短缺。

3.学校无教学电脑，没有教师电子备课室，不能满足教师电子备课的要求。

4.教师队伍有待加强。部分教师第一学历为非师范类，短缺物理，化学，英语，音体美等专任教师。

5.没有专职或兼职的心理健康教育教师和校医。

6.有1000平方米的操场地需要平整，影响学校整体环境。

7.由于学校今年建教学楼，拆除了部分教室。学校教室、功能室、办公室将在2018年春教学楼投入使用后陆续布置完成。新建教学楼办公设备、校园文化建设、校园广播等急需解决，学校资金压力大。资金缺口达80万元，具体如下：

（1）学校短缺教学楼办公室、教室、会议室等的办公设备，预计15万元；

（2）校园广播系统、监控设备、门厅电子屏、教学楼网络等急需解决，预计10万元；

（3）校园文化建设、功能室布置、设备器材补充工作刻不容缓，预计20万元；

（4）大操场需要硬化、1000平方米校园需要平整，预计20万元；

（5）学校部分校墙为危墙，需要处理预计，15万元。

四、今后工作思路或改进措施

1.进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。2.积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，狠抓教育教学管理，提高教育教学水平，全面提高教育教学质量。

3.积极创建和谐校园使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

4.积极创建墨香校园、书香校园、信息化校园，全力打造教学质量高、活动丰富、安全保障的学校，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

靖远县大芦镇庄口初中

2017.12.4

标准化学校建设办学条件

基本标准自查报告

庄口初中 2017.12

第五篇：罗城学区标准化学校建设档案目录

罗城学区标准化学校建设档案目录

一、方案、计划、自查总结等

1．高台县教体局关于义务教育标准化学校建设的实施方案

2．罗城学区关于义务教育标准化学校建设的实施方案

3.**小学学校概括（简介、办学理念、办学思想、目标）

4.**小学标准化学校建设实施方案或计划

5.**小学标准化学校建设的现状调查或自查材料

6.学校规划（中长期规划、校园规划）。

7.校园用地、教学用房、各功能室自查（图书室、实验室、音体美室等）。

8.教学装备自查（实验装备、音体美装备、图书等）

9.教师队伍自查

二、学生教育

1.学生学籍表

2.学生报到册

3.学生常规管理文件、制度

4.学校工作计划、总结等

5.班主任工作计划、总结等

6.学校安全、卫生、健康、法制教育等工作制度

7.主题班会记录

8.学生思想品德、日常行为评定表

9.各科教学计划

10.教学工作总结

11.学生体质健康统计表

12.音、体、美器材清单、借还登记表及活动相关资料

13、少先队活动资料

14.义务教育儿童入学情况统计表

三、财务

1.预算表

2.收支明细表

3.学校收费公示及自愿订购协议等

4.学校财务制度

5.相关财务文件

6.两免一补相关资料

四、教师

1.学校教师人员配备统计表

2.骨干和青年教师培训、培养相关资料。

3.教师考核方案、计划及过程性资料

4.教师个人证书材料

五、教学教研

1.教学常规管理办法、制度及过程性资料

2.教师常规检查制度、方案及常规检查记录

3.学校总课表及班级、教师课表

4.地方、校本课程开设计划、教案、教学活动及总结等

5.青年教师培训、培养相关资料。

6.教研活动计划、安排表、记录等

7.校本教研方案、制度、计划、总结、活动安排、活动记录

六、安全相关档案资料

七、电化教学及教学实验等相关资料

1.电化教学资料同信息技术教育装备相关资料

2.教学仪器装备及使用情况

3.教学仪器登记簿

4.教学仪器借用登记簿

5.科学实验室仪器使用通知单

6.科学分组实验情况记录表

7.图书登记表及借还记录