应知应会内容2

第一篇：应知应会内容2

教育系统党的群众路线教育实践活动

应知应会内容之一

1、开展党的群众路线教育实践活动做到五个贯穿始终

答：坚持把深化学习贯穿始终；坚持把一把手抓贯穿始终；坚持把开门搞活动贯穿始终；坚持把从严要求贯穿始终；坚持把解决问题贯穿始；

2、开展党的群众路线教育实践活动做到六个结合起来

答：与学习运用第一批活动文件和主要经验结合起来；与学习总书记系列讲话和十八届三中全会精神结合起来；与贯彻落实自治区党委第八次党代会、八届六次全委（扩大）会、经济工作会、地、县委扩大会议精神结合起来；与学习运用中央新疆工作座谈会以来的创新实践、创新成果结合起来；与自治区开展的远程教育轮训基层干部结合起来；与今年的重点工作结合起来。

3、开展教育实践活动要形成三个正能量

答：形成党员不信仰宗教、不参与宗教的正能量，形成党员干部反对政治两面性的正能量，形成党员干部打击宗教极端分子的正能量。

4、群众路线教育实践活动总体要求：

答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

5、活动主线

答：加强执政能力建设、先进性和纯洁性建设

6、活动主要内容

答：为民、务实、清廉

7、活动的切入点

答：贯彻落实中央、自治区党委、地委和县委改进工作作风密切联系群众各项决定为切入点。

8、活动目的答：为推进新疆跨越式发展和长治久安，建设繁荣富裕和谐稳定的美好新疆提供坚强组织保证

9、“四风”是指

答：官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风

10、开展党的群众路线教育实践活动有哪些环节

答：学习教育，听取意见和建议；查摆问题，开展批评和自我批评；整改落实，建档立制。

11、开展群众路线教育实践活动工作有哪些流程

答：

1、前期准备工作。党组织召开专门会议，开展调查研究，研究制定活动实施方案，成立领导小组及办公室。

2、学习教育，听取意见。启动部署，进行民主评议，督导组个别谈话听取意见，领导班子征求意见，组织学习，开展学习教育和主题实践活动，督查组汇总督导情况报群教办。

3、查摆问题，开展批评与自我批评。督导组按照要求通报情况、谈话提醒，开展谈心活动，撰写对照整改材料，召开民主生活会，督导组全程参加民主生活会，召开党支部或党小组组织

生活会。

4、整改落实，建档立制。制定领导班子整改方案，开展专题整治，从体制机制上解决问题督导组提出正风肃纪的意见。

5、总结和评议。实时召开总结会，对活动开展情况进行民主评议，督导组对督导情况形成材料报群教办。

12、专项整治的12个内容：

答：

1、整治违反政治行为；

2、整治文山会海、评比泛滥。

3、整治门难进、脸难看、事难办

4、整治公款送礼、吃和、奢侈浪费

5、整治超标用车、多占办公用房、乱建楼堂馆所；

6、整治公用经费开支过大。

7、整治形象工程、政绩工程；

8、整治群众利益的行为。

9、深入开展转变作风、服务群众活动；

10、进一步清理行政审批事项，简化审批程序；

11、清理党政机关会员卡

12、清理党政领导干部在协会、学会职业兼职

13、“四有一流”班子：

答：团结奋进有凝聚力、求真务实有创造力、无私奉献有感召力、清正廉洁有免疫力，争创一流业绩领导班子

14、两个不得、五个严禁：

答：两个不得：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动；任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

五个严禁：严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。

15、三个决不能低估：

答：即无论任何时候，对严峻复杂的反恐维稳形式和高风险的维稳环境决不能低估；对“三股势力”的反分裂破坏特别是暴恐团伙在高压态势下顶风作案“干大事”的能量决不能低估；对“三股势力”利用宗教极端思想引发“圣战”共鸣、激发暴恐个案的危险性决不能低估。

16、四个宁可：

答：对敌社情形势和苗头性问题：宁可信有不可信其无；宁可信其重要不可信其轻；宁可把形势估计的严峻复杂些，不可盲目乐观、麻痹情敌；宁可把工作做到前面，备而不用不可用而不备；

17、提高“一个认识”：

答：牢固树立稳定压倒一切思想不动摇。

18、处理好“三个关系”：

1为了谁与依靠谁关系— 为了喀什各族人民，依靠全地区各族人民。○2治标与答：○

治本关系— 发挥四个作用：县委核心领导，乡镇党委龙头带动，村支部战斗堡垒，党

3依法治区与先行先试关系。员先锋模范。○

19、解决“三个问题”：

答：解决 — 村里清楚装不清楚，乡里不清楚装清楚，县市想弄清楚而弄不清楚的问题。

20、做到“三个心中有数”：

答：做到：对稳定形势基本判断及总体与局部情况心中有数；对会不会出事、在何

时何地出事、出多大事心中有数；对事件有无能力处理，处理程度，事后影响心中有数。

21、“三个确保”：

答：确保自身不出问题，确保直系亲属不出问题，确保所带的学生不出问题。

22、叶城人的六种责任：

答：叶城的团结—我的责任，叶城的稳定—我的责任，叶城的发展—我的责任，叶城的繁荣—我的责任，叶城的和谐—我的责任，叶城的文明—我的责任。

23、张春贤书记在自治区党委稳定工作会议暨政法工作会议上提出的“九个牢牢把握”： 答：第一，牢牢把握“新疆是我国反恐的前沿阵地和主战场”的战略定位，强化责任意识和主题作用，切实提高维护稳定能力；第二，牢牢把握“暴力恐怖活动是影响新疆稳定的直接现实危害”的科学判断，出重拳，快准狠，坚决把恐怖活动高发频发势头打下去；第三，牢牢把握“社会治理要坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理”的工作方针，抓住关键，着力提升社会治理能力；第四，牢牢把握“暴力恐怖活动是民族分裂主义，思想基础是宗教极端”的科学论述，以“去极端化”为目标，着力强化意识形态领域工作；第五，牢牢把握“新疆最大的群众工作是民族团结和宗教和谐”的明确要求，慎重稳进，疏堵结合，依法加强宗教事务管理；第六，牢牢把握“基础不牢、地动山摇，是新疆反分裂斗争的历史经验”的客观判断，抓基层、强基础，夯实反分裂斗争的第一道防线；第七，牢牢把握“促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求”的明确要求，优化法治环境，扎实推进新法治新疆建设；第八，牢牢把握“保障人民安居乐业是政法工作的根本目标”的职责使命，牢固树立热爱和造福新疆各族人民群众理念，下大力气改进作风；第九，牢牢把握“政法机关是党和人民掌握的刀把子”的重要思想，进一步加强和改善党对政法工作的领导。

24、张春贤书记对当前维稳工作提出的三个方面工作要求：

答：一是坚持打击的一手要硬。二是坚持教育疏导一手也要硬。三是强化责任、树立信心、狠抓落实。

25、处理好八个方面的关系：

一要处理好为了谁与依靠谁的关系；二要处理好尊重群众意愿与发挥主体作用的关系；三要处理好加强社会管理与服务群众的关系；四要处理好在宗教事务管理中疏与堵的关系；五要处理好村（社区）党支部与警务室的关系；六要处理好信访矛盾化解中疏导与执法的关系；七要处理好加强基层文化阵地建设与发挥其作用的关系；八要处理好真心爱护乡镇干部与促其转变作风的关系。

26、理清围绕长治久安抓教育的工作思路的要求是什么？

答：全体教育工作者要深入思考如何实现长治久安这一重大课题，清醒地认识到教育事业的极端重要性和新疆教育的特殊性，树立强烈的政治意识、忧患意识、责任意识，坚持政治家办教育，把“巩固阵地、抵御渗透”作为教书育人、为人师表的重要使命，作为衡量教育工作成效的基本准则。

27、怎样准确把握围绕长治久安抓教育的目标任务？

通过学校的有效管理、入脑入心的长期教育，实现校园平安、在校师生平安、离校毕业生平安的“三个平安”目标，即：学校制度健全、纪律严明、管理有序、安保得力，无

涉及暴力恐怖、非法宗教、安全生产的案件发生；在校师生思想端正、态度鲜明、立场坚定，能够分清善恶、明辨是非，自觉抵制不良思潮渗透。并通过自我作用的发挥，积极地影响家庭成员和亲朋好友，影响生活的社会环境，自觉做“四维两反”的模范、表率和标兵；毕业离校学生能够保持头脑清醒、严格要求自己，在社会生活中实现正确的自我教育，不受敌对分子拉拢煽动，无违法犯罪行为。

28、怎样抓好围绕长治久安抓教育的制度建设？

要按照“检查检查再检查、整改整改在整改、落实落实再落实”的具体要求，把工作推动到实践工作中，确保百密无疏、万无一失，有效杜绝各类工作漏洞。

20、突出围绕长治久安抓教育的工作重点是什么？

答：一是处理好学校、社会、家庭三者关系。二是加强学校周边环境治理和安全保卫。三是切实减少检查评比表彰活动。四是继续加大对教育工作投入。五是告诉重视控辍保学工作。六是千方百计抓好就业。

30、明确围绕长治久安抓教育的具体责任，学校怎么落实？

答：教育部门和各学校要围绕解决“谁的娃娃谁来抱”的问题，明确个单位之间、学校内部人员之间的具体责任，看好自己的门、管好自己的人、做好自己的事，严防出现责任不清、责任不明、互相推诿的现象。要加强教师队伍的教育和管理，对那些政治思想不坚定、在意识形态领域态度暧昧、道德品质低下、工作上说一套做一套的人，要敢于动真碰硬，坚决清理出教师队伍。在学校管理中，对一些影响长治久安的事和不作为、慢作为、乱作为的行为，严格按照“以制度管人、以人干事、以事论人”的导向，严肃追债、绝不姑息。

31、围绕学校长治久安，怎样抓好以“班主任”为核心的教师队伍建设？

答：切实建好用好学校班主任队伍。一是每月为班主任发放500元岗位补贴；二是连续三年被评为优秀的班主任增加以及档案工资，永久受益；三是从2013年寒假开始，每年在全县教育系统评选出“十佳班主任”、“十佳学校校长”，由财政出资，外出考察进修；四是评先评优等相关待遇优先考虑，原则上教师职称评定必须有班主任任职经历。

第二篇：应知应会内容

应知应会内容：

1、总书记对好干部有一个20字的定义：就是信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，进一步明确了好干部的标准和时代内涵。

2、总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准

3、“三个充分认识”：一是要充分认识教育实践活动不走过场、解决实际问题的关键是查摆问题。二是要充分认识查摆问题的核心是开一次高质量的专题民主生活会。三是要充分认识“高质量”的主要内容是思想认识是否到位、开展谈心是否充分、对照检查材料是否深刻、开展批评是否严肃认真，这其中单位的一把手是关键。

4、“六个认真”：一要认真系统地进行再学习再讨论；二要认真分析问题存在的根源；三要认真思考解决问题的办法；四要认真开好专题民主生活会；五要认真制定整改方案；六要认真落实整改措施，形成长效机制。

5、“三个注重”：一是要注重深刻剖析检查；二是要注重抓好批评和自我批评；三是要注重加大督导工作力度。

6、“四强四优”：四强党组织—政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强和凝聚保障力强；四优党员“政治素质优、工作业绩优、群众评价优、岗位技能优”

7、“两高”：学历高、技术高人才

第三篇：应知应会内容

加油站安全设备应知应会

1、加油（气）站安全生产禁令（六大禁令）

1、严禁在加油（气）站内吸烟、在爆炸危险区域接打手机、使用非防爆照明器材和非防爆电器，违者给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

2、严禁加油（气）站卸油（气）作业时不有效连接静电接地线和无人监护；严禁在卸油作业时利用收油罐进行加油作业，违者给予行政处分； 造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

3、严禁使用加油枪直接给塑料容器加注易燃油品；严禁给未熄火车辆加注油品，违者给予行政处分； 造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

4、严禁加油站员工使用客户加油卡代替员工卡加油；严禁挪用加油站货款、用预收款冲抵应收货款、以个人名义保留预收货款，违者予以开除并解除劳动合同或辞退。

5.严禁擅自更改、编造计量、质检数据、破坏加油机流量计准确度、私自更换加油机电脑主板，违者予以开除并解除劳动合同或辞退。

6、严禁员工私自拆除油罐车和运油船铅封（含电子铅封）；严禁汽车油罐车卸油后，不按规定对油罐车设置铅封（含电子铅封）即驶离加油站，违者给予行政处分； 造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

2、员工熟记承诺书内容：

1.认真执行集团公司‚安全第一、预防为主、全员动手、综合治理‛的安全生产方针，严格遵守集团公司安全生产禁令，以及人身安全、防火防爆、车辆安全等十大禁令，严格遵守安全生产各项规章制度。

2．自觉接受安全教育培训，提高安全技能。做到会报警，会自救、互救，会熟练使用防毒面具、呼吸器、灭火器等消防、气防设施。

3.忠于职守，严格履行本岗位的安全职责，落实‚一岗一责制‛。

4.不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律。自觉抵制违章指挥，纠正违章行为。做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

5.按规定着装上岗，穿戴好劳动防护用品。

3、熟悉各类预案大体内容（站经理）；员工熟悉各自的职责

见本站消防应急预案，站经理熟悉各类预案、员工需了解各自的职责；如灭火预案各自站的位置及职责分工，了解清楚各自需干什么。考核时会抽查2个站进行灭火预案演练。

4、HSE管理体系的定义

答：是一种事前进行风险分析，确定其自身活动可能发生的危害及后果，从而采取有效的防范手段和控制措施防止其发生，以便减少可能引起的人员伤害、财产损失和环境污染的有效管理模式。

5、HSE的涵义：危害识别、风险评价，风险控制、持续改进

6、HSE字母的含义H:健康S：安全E：环境

7、HSE的方针‚安全第一，预防为主；全员动手，综合治理；改善环境，保护健康；科学管理，持续发展‛

8、危害识别的方法：

安全检查表分析（SCL）、工作危害分析（JHA）两种方法

9、消防器材四定管理：

定点摆放、定时检查、定人养护、定期换药

10、设备管理的原则：按照‘谁使用、谁管理’的原则；

11、设备操作人员做到‚四懂、三会‛。即懂结构、懂性能、懂原理、懂用途；会操作、会维护保养、会排除故障。

12、设备管理‛四定‛:‚定人员、定设备、定责任、定目标‛

13、熟悉考核表中作业管理的1-10条

1）机动车熄火加油

2）站内严禁检修车辆、敲击铁器等易产生火花的行为

3）禁止顾客在站内吸烟、使用手机

4）严禁在作业现场穿、脱、拍打化纤服装；员工工作期间应穿着防静电工作服。

5）不能直接向塑料桶内加注易燃油品

6）及时处理加油时发生的溢油、滴漏

7）禁止员工在爆炸危害区域使用手机，禁止在站内吸烟

8）摩托车推出加油场地再发动

9）卸油严格按操作规程

10）加油站卸油作业前拔出车辆钥匙

14、用火监护人职责（站经理）

1.用火监护人应有岗位操作合格证；了解用火区域或岗位的生产过程，熟悉工艺操作和设备状况；有较强的责任心，出现问题能正确处理；有处理应对突发事故的能力。

2.应参加由安全监督管理部门组织的用火监护人培训班，考核合格后由安全监督管理部门发放用火监护人资格证书，做到持证上岗。

3.在接到‚中国石化用火作业许可证‛后，应在安全技术人员和单位领导的指导下，逐项检查落实防火措施；检查用火现场的情况；用火过程中发现异常情况应及时采取措施；监火时应佩戴明显标志；用火过程中不得离开现场，确需离开时，由监护人收回用火许可证，暂停用火。

4.当发现用火部位与‚中国石化用火作业许可证‛不相符合，或者用火安全措施不落实时，用火监护人有权制止用火；当用火出现异常情况时有权停止用火；对用火人不执行‚三不用火‛又不听劝阻时，有权收回‚中国石化用火作业许可证，并向上级报告

15、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。

16、三基（站长）：基础工作、基层建设、基本功训练。

17、三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

18、三不动火（站长）：无合格的火票不动火、安全措施不落实不动火、监火人不在场不动火

19、‚四懂四会‛： 懂火灾危险性，懂预防措施，懂扑救方法，懂疏散方法；会报警，会使用灭火器材，会扑救初期火灾，会组织人员逃生。

20、加油站站级安全教育（站长）

时间不少于16学时，安全教育的主要内容包括：

（一）班组、岗位的安全生产概况，本岗位的生产流程及工作特点和注意事项；

（二）本岗位的职责范围，应知应会；

（三）本岗位安全操作规程，岗位间衔接配合的安全卫生事项；

（四）本岗位预防事故及灾害的措施。员工厂际调动工作后应重新进行入厂三级安全教育。单位内工作调动、转岗、下岗再就业、干部顶岗以及脱离岗位12个月以上者，应进行二、三级安全教育，经考试合格后，方可从事新岗位工作。

21、临时用工、外来施工和实习人员的加油站级安全教育（站长）

由站长和安全管理人员负责，安全教育时间不应少于4学时。

安全教育主要内容包括：

（一）加油站危险部位（主要生产系统、关键设备）及安全、环保注意事项。

（二）加油站职业危害因素（包括危险化学品和各种伤害能量）的性质及防护处理注意事项。

（三）着火爆炸、泄漏中毒、环境污染事故的应急处理措施。

（四）安全作业许可证办理的程序及注意事项。

（五）生产装置的安全消防、气防卫生器材及设施的位置、使用程序和使用方法。

（六）作业活动中应遵守的安全规定。

22、施工安全监督检查和现场监管的内容：查制度落实、查机电设备、查安全设施、查安全教育培训、查操作行为、查劳动保护用品使用、查直接作业环节安全措施的落实情况、查作业票、查特种作业人员证件及现场监管情况。

23、安全监督检查和现场监管包括哪些内容？

答：查制度落实、查机电设备、查安全设施、查安全教育培训、查操作行为、查劳动保护用品使用、查直接作业环节安全措施的落实情况、查作业票、查特种作业人员证件及现场监管情况。

24、安全检查分析（SCL）适合于对哪些范围进行分析？

答：设备设施、物质、作业环境、操作规程等。

25、工作危害分析（JHA）适合于对哪些活动进行分析？

答：该方法适合于对作业活动、检维修作业、分析化验或管理活动进行分析。

26、风险度的大小是如何得出的？

答：通过可能性与严重性的乘积，得出风险度的大小

27、接地装置检查的内容有哪些？

答：连接螺栓是否齐全、牢固，接地线有无损伤、碰断和腐蚀现象，跨接部位是否完好有效。对接卸场地移动的静电接地线，应观察有无断股等现象。

28、施工现场安全管理‚十不准‛

一、不准录用无相关施工资质或资质过期的承包商进行施工或检维修作业。

二、不准未经安全教育培训或考试不合格者进行施工作业。

三、不准施工单位未按规定办理施工许可、开工批准证书进场作业。

四、不准无操作资质的承包商人员从事电气、起重、电气焊等特种作业。

五、不准未按规定在施工现场未设置‚公示栏‛和安全警示标志进行施工。

六、不准施工人员携带手机、香烟、火种及易燃易爆物品进入油库、加油站施工现场。

七、不准未按规定办理作业许可证，进行用火、临时用电、进入受限空间、破土和高处作业。

八、不准各级用火、临时用电、进入受限空间、破土和高处作业审批人员不到现场进行确认和审批签字。

九、不准用火、临时用电、进入受限空间、破土和高处作业期间现场监护人离岗。

十、不准施工人员岗前和在施工期间饮酒。

承包商违反上述条款的，清退当事人，列入‚非准入‛名单，发生等级安全事故的清除承包商。我方员工违反上述条款的，对直接责任人给予行政处分，造成后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

29、检维修与施工作业安全生产禁令

1、严禁未按规定办理施工作业手续、未对施工人员进行安全教育并考核合格就进行施工作业，违者对相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

2、严禁未按规定办理作业许可证和无监护人在现场进行用火、临时用电、进入受限空间、破土和高处作业，违者对我方相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或

辞退。

3、严禁在火灾爆炸危险场所未对气体进行检测分析，进行用火和进罐作业，违者对我方相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

4、严禁使用不合格的绝缘工具和防护用具进行电气操作及检修作业；严禁未安装漏电保护器使用移动电动工具，违者对我方相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

5、严禁油罐清洗、检修后不经验收合格就直接投入使用，违者给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

6、严禁在爆炸危险区域内使用非防爆通讯、照明器材和非防爆工具，违者对我方相关责任人给予行政处分；造成严重后果的，予以开除并解除劳动合同或辞退。

第四篇：应知应会内容 2014

应知应会内容

1、党的十八大主题是什么？

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

2、公民道德20字基本道德规范：

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

3、科学发展观的科学内涵是什么？

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

4、社会主义核心价值的基本内容

富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善

5、新疆精神

爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取

6、塔城精神：

艰苦创业、负重奋进、求真务实、争创一流

7、塔城市被评为自治区“感动新疆”及道德模范的人物： 2006年“感动新疆”十大人物：姜炜（生前系塔城电信员工）；2009年“感动新疆”十大人物、自治区第二届“敬业奉献”道德模范人物：胡曼（生前系塔城公路总段段长）。

8、塔城地区荣获“最美新疆人”（2013年）荣誉称号的有：

一、助人为乐类（6名）

1、宋红伟：额敏县

2、热西旦：乌苏市

3、库来西·包阿迪：托里县

4、木拉提·哈孜：托里县

5、努尔班·吾斯铁木汉：托里县

6、杰恩斯古丽·别克波拉提：裕民县

二、见义勇为类（6名）

7、平光华：塔城地区

8、陈俊鹏：塔城地区

9、覃建波：托里县

10、叶尔肯·木黑提：农行托里县支行

11、希利甫·道尔吉：和布克赛尔县

12、邢道成：和布克赛尔县

三、诚实守信类（2名）

13、张爱敏：塔城市

14、骆绪香：沙湾县

四、敬业奉献类（8名）

15、安淼：乌苏市

16、刘皓栋：沙湾县

17、田歌兴：沙湾县

18、郑雪梅：沙湾县

19、刘进胜：托里县 20、加里汗：塔城地区托里县

21、沙达提·沙黑多：托里县

22、黄建国：裕民县

五、团结友爱类（2名）

23、库来·胡南拜：塔城市

24、吕太明：新疆边防总队和布克赛尔县

六、孝老爱亲类（4名）

25、郭秀英：塔城市

26、郑清华：乌苏市

27、马拥梅：裕民县

28、马惠先: 裕民县

9、自治区的重要活动月：

3月：“公民道德建设月”；4月：“爱国卫生月”、“宪法、法律宣传教育月”；5月：“民族团结教育月”；7月：“党风廉政教育月”；9月: “敬老宣传月”。

10、自治区公民道德建设宣传月是哪一月，今年是第几个宣传月？

3月，今年是自治区第十二个公民道德建设宣传月。

11、公民道德宣传日：

2001年9月20日，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，中央文明委规定，从2003年起把每年9月20日定为“公民道德宣传日”。

12、世界读书日是哪一天？

每年的4月23日，2014年是第19个“世界读书日”。

13、四德：职业道德，社会公德，家庭美德，个人品德。

社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

14、精神文明建设“五个一”工程。

建好用好道德讲堂（一堂）

建立常态化的学雷锋志愿服务队（一队）设置与环境相融合的遵德守礼提示牌（一牌）开展文明餐桌行动（一桌）

建立有效发挥作用的网络文明传播志愿服务小组（一传播）

15、什么是文明单位？

文明单位是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显著，干部群众文明素质较高，四个文明建设协调发展的先进单位。文明单位称号，是各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。

16、文明单位标准

组织领导有力，创建工作扎实。强化道德建设，加强民族团结。文体活动深入，学习风气浓厚。加强民主管理，严格遵纪守法。内外环境优美，环保工作达标。业务水平领先，工作实绩显著。

17、文明村镇标准

组织领导坚强有力，思想道德风尚良好，农村经济发展壮大，民族团结蔚然成风，社会治安秩序安定，乡村环境面貌明显改观。

18、自治区第三届道德模范塔城地区获得者：诚实守信 骆绪香 沙湾县。

塔城市荣获地区第三届道德模范（2013年）的有：敬业奉献 解义臣；孝老爱亲 郭秀英。提名奖：孝老爱亲 马龙。

19、社会主义和谐社会的特性是什么？

是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。20、文明细胞工程包括哪些内容？

文明科室、文明班级、文明市民、文明职工、诚信模范户、五好文明家庭、平安家庭等。

22、“三离不开”是指什么？

“三个离不开”是指汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间相互离不开。

23、文明礼貌10字用语是指什么？

文明礼貌10字用语是指：“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”。

24、建设社会主义新农村的目标和要求？

生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主

25、“四在农家”活动内容？

富在农家增收入、学在农家长智慧、乐在农家爽精神、美在农家展新貌。

26、十星级文明户指的是哪“十星”？

1、爱党爱国星

2、勤劳致富星

3、诚实守信星

4、平安守法星

5、学文重教星

6、文明风尚星

7、团结和睦星

8、计划生育星

9、热心公益星

10、环保卫生星

27、什么是“三关爱”志愿服务？国际志愿者日是哪一天？

“三关爱”活动是中央文明办认真总结全国经验，提炼出一个响亮的品牌载体。其主要内容是：

1、以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等社会弱势群体为重点对象，广泛开展“关爱他人”志愿服务活动。

2、以弘扬雷锋精神、践行文明礼仪、维护社会秩序为主要内容，广泛开展“关爱社会”志愿服务活动。

3、以普及生态文明理念志愿服务，开展绿化美化、清洁环境卫生为主要内容，广泛开展“关爱自然”志愿服务活动。

国际志愿者日是：12月5日。

28、道德讲堂的流程。

“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”

29、文明餐桌行动的主要内容

“不剩饭、不剩菜”

30、志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步。

31、志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己。

第五篇：2017应知应会学习内容范文

党员领导干部应知应会

一、“两学一做”内容

1、“四个自信”。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

2、“四个全面”。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

3、“五位一体”。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局

4、“四个意识”。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识

5、“四讲四有”。讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为

6、“四个合格”。政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格

7、“三老四严”。对待革命事业：要当老实人、说老实话、办老实事；对待工作：要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律

8、“三个坏把式”。坐而论道假把式、拖拖拉拉软把式、弄虚作假歪把式

9、“三个真把式”。埋头苦干的真把式、雷厉风行的快把式、追求卓越的好把式

5、三长三短

做强大数据、大旅游、大生态“三块长板”，补齐脱贫攻坚、基础设施、教育医疗事业“三块短板”，简称三长三短。

6、“五个要发展”

就是向资源开发和精深加工要发展，向优势产业和产品延伸升级要发展，向高新技术成果产业化要发展，向引进外来战略投资者要发展，向选好用好各方面人才要发展。

7、供给侧结构性改革是经济发展的主线。

8、转方式调结构重点:优化产业结构，一产抓特色、二产抓提升、三产抓拓展，做好“三篇大文章”，全面落实“三去一降一补”重点任务，大力振兴实体经济，构建以先进装备制造业、资源精深加工业、战略性新兴产业和现代服务业为支撑的现代产业新体系。

9、“三篇大文章”。即改造升级“老字号”、深度开发“原字号”、培育壮大“新字号”。

10、什么样的农业现代化道路

坚持以保障国家粮食安全、促进农民持续增收为目标，以构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系为抓手，推动粮经饲统筹、农林牧渔结合、种养加一体、一二三产业融合发展，走出产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路。

11、坚持精准扶贫、精准脱贫

严格落实脱贫攻坚工作责任制，建立常态长效脱贫机制，完善定点扶贫机制，倒排工期，严格考核督查，坚决防止“数字脱