期末述职报告（xiexiebang推荐）

第一篇：期末述职报告（xiexiebang推荐）

述职报告

--丁庄中心小学

现在我代表丁庄中心学校全体做述职报告，请大家予以

评议。

三年来，在镇党委、政府及县教体局的正确领导下，丁

庄中心校始终把工作重点放在科学规范的学校管理和高素质的教师队伍建设上，树立“以人为本”的办学理念，全面贯彻国家教育方针，坚持观念创新、管理创新的工作原则，大力推进素质教育，努力提高学校管理水平和教育教学质量。中心校班子成员认真履行工作职责，踏踏实实做人，兢兢业业干事，积极完成各项工作任务。丁庄中心校先后获得“三八红旗集体”、“教学质量先进学校”、“教师培训先进单位”、“民主评议行风先进单位”等荣誉称号。

一、学校管理方面：吧加强规范和管理放在“重中之重”的位置，努力提高了管理水平

1、办学方面：辖区内各学校全面贯彻国家的教育方针，各学校积极推进素质教育，按国家规定的教学计划，开齐开足各种课程。严格坚持划片就近入学的原则，确保辖区内适龄儿童接受义务教育。

2、“普九”巩固提高各种稳步推进。个学校认真执行《义务教育法》等法律法规，通过我们的努力工作，“普九”各项主要指标稳中有升，辖区内儿童入学率保持在100%，无缀学现

象。

3、德育首要地位得到进一步落实。以创建德育示范学校为龙头，不断拓展德育渠道，改进德育方法。以活动为载体，全方位开展工作，收到了较好效果。我们认真组织开展了《形势教育大课堂》优秀教育影片和演讲赛、征文活动，充分利用广播、板报、讲座、主题班会、少先队活动等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、个人修养、遵纪守法等方面的教育。丰富多彩的校园文化活跃师生文化生活，使学生在良好的环境中受到熏陶和感染，增强了德育实效性，学生整体素质得到了提升。

4、我们学校重视学校的内部管理工作，要求各学校从制度的合理性、科学性和可操作性入手，做好了制度的修订、补充和完善工作。三年来，各校都从实际出发对制度进行了修订、补充和完善。目前，辖区各学校都建立和完善了教育、教学、安全、德育、后期管理、校园管理、教师队伍管理等各项制度，对全体教职工的工作、学习进行了严格规范，学校常规管理得到了落实。每一学年都组织了1—2次由中心校班子全体成员和各校校长参加的大规模的学校建设与管理观摩活动。通过观摩活动，开阔了校长的视野，交流了管理经验，查找了存在问题，为下一步学校管理工作理清思路。各学校还对查找出的问题进行了归纳整理，并逐步进行了整改。至目前，辖区内各学校管理基本规范，各项制度健全，各学校布局基本合理，标牌

完整，环境干净、整洁、学校管理水平上了一个新台阶。

二、切实加强教学管理工作，积极开展校本教研，推进新课程实施，教学质量得到了提高

中心校以“一切为了学生”的可持续发展为培养目标，切实端正教育思想，转变教育理念，开展了新课程标准的教学研究活动，进行教育观念上的吐故纳新。在县教研室的指导下，着重开展了新课程改革实验研究活动；“讲、听、说、评”系列研课活动；课堂教学反思；以课代训活动等系列活动；开展了校际教研合作互动活动，培养了一大批课改骨干教师，促进了教师队伍整体素质的提高。规范了常规教学管理，狠抓了备、讲、辅、批、考、评、补、改等各个环节的落实，各校都建立了对教师进行量化考核的教学管理细则，中心教研组每学期都组织了教案、作业展评检查活动，极大地调动了全体教师工作积极性，教学质量得到进一步提高。2011年六年级评比位居全县第六名。

三、加强了学校体育卫生工作

各学校都健全了体育、卫生、各项管理制度，建立了

卫生防疫与食品安全工作制度，制定了食物中毒、传染病预防等应急预案和责任追究制度。

各学校都提高了“健康第一”的思想认识，各学校积极购置体育器材，按规定开足开齐体育艺术课，开展了“学生体质健康”检测活动，促进了学生体质健康的发展。各学校适时

对学生进行卫生保健，传染病预防、生理健康等方面相关知识教育；坚持开展课间操、眼保健操和课外活动，保证学生每天不少于一小时的体育锻炼时间。

四、注重加强师资队伍建设，提高了教师整体素质

1、积极开展“师德师风”教育，加强教师队伍管理。为全面提高广大教职工的师德修养，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，树立教育系统良好行风，根据县教体局《关于在全县教师中开展师德师风建设的意见》的指示精神，中心学校在全体教职工开展了师德师风教育活动，在学习中大力弘扬先进典型，认真解决师德师风中出现的问题，使教师职业道德水平得到明显的提高，促进了教育事业的健康发展。

2、中心校制订了教师绩效工资量化考核考评制度，各学校制度了严格的教职工签到制度和考核奖惩制度，制度了严格的教职工病、事假制度，对全体教师在业务上进行量化考核，奖优罚劣，极大地调动了全体教师工作积极性。

3、中心校根据县教体局的安排，按时按量参加省、市、县、组织的各类培训。

五、积极改善办学条件，提高了校园管理水平

1、积极争取危房改造项目资金，切实改善办学条件。2010年，丁庄中心校争取资金54万元，其中中心小学46万元，新建教学办公楼2幢，豆观小学8万元，用于危房改造及校园美

化。2011年，又争取108万元，新建了寄宿制楼，餐厅，厕所并于2012年四月实现六年级集中，2012年，争取xxxxxxx。同时中心校三年共筹资金40多万元，用于中心小学、刘岗小学、豆观小学、樊营小学地面硬化及校园文化建设、孟庄小学教学楼制漏、程洼小学瓦房翻新及操场平整、邱庄小学围墙、厕所整修等。同时又争取“五小”项目，改善了中心小学等六所学校教职工的生活条件。

2、各学校加强了校园管理，制度了校园管理制度，狠抓了校容校貌、环境卫生、绿化美化、校园文化建设等几项重点，并坚持经常化、制度化、规范化，校园管理水平明显得到了提高。

六、进一步加强了安全工作，确保了学校安全

中心校及辖区内各学校都能建立了安全工作领导小组，并明确分工。牢固树立了“安全第一，防范第一”的思想，建立健全了各项规章制度，强化了安全责任，认真落实健全安全工作校长负责制，实现目标责任制，吧安全工作任务层层分解落实，并层层签订了安全责任书。各学校严格管理，狠抓落实，采取积极的预防措施，重点防范暴风雨雪等恶劣天气。火灾、楼梯踩踏、食物中毒、交通、溺水等事故。各学校都加强了对全体师生的安全教育，进行安全自救演练活动，举办安全文艺汇演，增强了防范意识和自我保护能力。中心校组织对各小学的房舍及附属设施拉网式排查，做到谁检查谁负责，杜绝了安全事故的发生。各学校都十分重视安全档案的建设工作，安全制度、责任书的签订、安全教育、安全检查记录都装订规范，入盒、入柜，明确有专人管理。

另外，教育宣传工作、老干部工作、计划生育工作、行风建设工作等方面也取得了新的进展。

以上是丁庄中心校近三年来工作简要回顾，虽然做了一些工作，但与上级要求，与先进单位相比，与人民群众日益真正的教育文化需求相比，还有一定的差距，但我们相信，在县教体局的正确领导下，有各学校全体教职工的大力支持，特别是今天参加会议的各位的大力支持，中心校班子成员有信心更有决心和躯体教职工一起，共同努力，开拓进取，在不远的将来，丁庄中心校及辖区内各小学的教学设施和教学质量，达到全县一流水平。

述职报告完毕，谢谢大家！

第二篇：期末述职报告

2016年秋季学期期末述职报告

李红林

尊敬的各位领导、老师，大家好！

本学期我担任七年级6、7 班英语学科教学，兼任七年级 7 班班主任，兼职学校七年级英语组备课组长，下面我就本学期本、兼职工作做如下述职：

一、教学工作

我所教的班级，学生比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。课后学习缺乏积极性和主动性，所以我在教学中实事求是的具体分析每一位学生的共性和特性，做到因材施教。为了提高课堂教学的针对性、有效性和趣闻性，我精心设计教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高对英语学科的兴趣。同时通过上网下载辅助的英语动画短片、公益广告等，用多媒体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样。课堂采用小组合作学习模式，问题式教学任务的设计面向全体学生，讲练结合，深受学生的喜爱。为了减轻学生的负担，作业布置少而精，同时注意信息反馈。此外，我还抓住一切机会与同事探讨教材，切磋听课。

除了课堂效果之外，我还尽量考虑孩子们的生活实际和学习需要，让学生在英语学习中不感到枯燥乏味，做到有话可说、有话想说、有话能说。在这种教学模式下学生们学会了自主预习、自主学习和自主复习，养成了良好的学习习惯，并且学习效果显著。通过学习英语中的文化内容，孩子们的视野更开阔了，思想更丰富了，思维更活跃了，交流更得体了。

但我的教学还存在很多不足。自身英语口语的专业化还有待提高；课堂亲和力有待加强；对学生的英语教学过于注重听、说、读而弱化了写作，没有提高学生的综合语言运用能力；课堂上很少渗透民族文化和英语国家的文化；没有很好的落实后进生的个别辅导工作。

二、班主任工作方面

本学期我担任七年级七班的班主任，在学校各级领导的指导下，在各位科任老师和家长的支持下，在全班同学的共同努力下，顺利的完成了本期工作。现将一学期以来开展的工作作如下总结：

（一）班级基本情况

本班现有学生48人，其中男生25人，女生23人。住校生41人，通校生7人。

（二）开展的工作

1、建设一支强有力的班干部队伍，采用 “金字塔”管理模式，实现“事事有人管，人人有事做”

2、加强班级文化建设，鼓励学生参与各项活动。

制订“博学而笃志，切问而近思”的班训，“博学、惜时、修诚、尽责”的班风。培养学生自我管理意识和自主学习的能力，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生参与各项活动，终于在学校的军训汇报展演获得一等奖、班级文化建设获得二等奖、广播体操比赛获得二等奖、12.9红歌比赛获得二等奖。

3、抓安全和文明习惯常规教育

4、建立和谐的师生关系，与学生一道成长

没有情感，没有爱，也就没有教育。所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养同学间的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使学生之间亲如手足。

5、重视与家长交流、沟通，共同促进学生发展。

学生的进步，集体的成长，离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。建议各位家长为孩子们做好榜样。

6、积极主动地和各科教师交流，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。

（三）存在问题

1、还需加强对班干部队伍的提升培训

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。

3、对中等生的关注不够，还需充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改进学习方法。

4、还需加强对学困生的个别辅导和集体辅导，提高他们的自信心。

5、班级管理制度还需进一步完善，做到进一步细化量化。

6、还需加强学生的行为习惯教育，使男生儒雅，展绅士气质，女生优雅，显淑女风范。总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有爱心，有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进。

三、兼职工作方面

本学期，我兼职七年级英语组备课组长。本组的教研活动以课堂教学为主，主要体现于听课、评课，在课堂中发现问题，解决问题，在课堂中取人之长、补己之短。把“生本课堂”作为课堂教学的出发点，把听、说、读、写、练等英语技能培养作为课堂教学的落脚点，遵守语言学科的认知规律，体现英语工具性的特点。我们顺利地开展了公开课、展评课。

但是我们所取得的效果离领导和家长的期望，离各位英语老师的愿望还有一定的差距，课堂教学结构的改革还有待进一步推进，成绩还急需提高，学生的能力还有待发展。

总之我严格遵守师德八条，遵守学校的各项纪律，认真履行值日工作。对学校工作也没有任何意见和建议。

第三篇：校长期末述职报告

校长期末述职报告

今年是我任xt小学校长的第二个年头，也是我任职五年规划中最艰难的一年。说实在的，当了校长才真正知道校长的确是很难当的。两年来，在学区的正确领导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使xt小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

一、工作体会。

1、深入师德学习，树立服务意识。“师者，传道授业解惑也”。故为师者不可以不明道，明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰苦，课务繁多，再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，今年我校开展向曹云露同志学习的活动，要求全体教师撰写学习心得；利用每周的例会，组织教师学习《教师法》、《劳动法》等相关法律法规，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识，从而推动学校各项工作有效开展。

2、坚持以身作则，树立模范形象。有人说：“无功就是过，平庸就是错，不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长，如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来，我把学校做为自己的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。我视教学质量为生命，常告诉老师们，教学质量不能丢，因此，我认真上好每一堂课，与老师们共同学习，经常深入课堂听课，积极组织教师参与评课、说课和课题研究，及时把握课改方向，使学校教学质量稳步提升。３、明确目标管理，树立学校新形象。目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着‘站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点’的工作理念，我不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。一年来，随着“对县督导”工作的深入开展，我加强各项教学常规的整改与落实，力争使我校在今后三年完善德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展＋特长化、教研成果实用化、各项活动固定多样化的工作目标。今年我校的教学质量目标是超越区平均线，个别班科冲刺区前茅，彻底改变只求学区前列的守旧观念，不断追求办学质量与效益，争取今年下半年和明年高分通过“平安校园”、“合格校”和“文明校”的评估验收，提升我校工作水平，树立xt小学新形象。４、加强领导班子建设，发挥团队协作精神。一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上，我和教导主任认真规划，让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力，也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业，模范遵守学校制度，工作认真负责，处处关心、帮助中青年教师的健康成长；中青年教师不怕艰苦，勇挑重担，虚心向老教师学习经验，事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围，使学校的管理富有人情味，领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。我能尊重教师，平等待人，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展学校的每一项工作。今年我服从学校工作需要，任教三年级数学、科学、体育和三、四年级美术等学科共十六课时。在繁重的教学压力下，我能有条不紊地推进学校的各项工作顺利开展，完全得益于全体教师各施其职、努力工作，这使我深深体会到“学校要靠老教师看家，中年教师当家，青年教师发家”这句话的真正含义。５、激励教师开拓创新，实现学校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四个方面的结合，就是学思要联系，知行要统一。认知应该是启发，要教学生学会如何学习，掌握认知的手段，实现教是为了不教，“授之以渔”才是学生终生学习的法宝。因此，以“创新性”激励教师开拓进取，挑战自我，是学校兴旺发展的不竭动力。创新对xt小学而言尤为重要，我校的办学资源与其它小学相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我校历来倡导“自主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是在学区前列，却难以冲刺区前茅。一年来，我校通过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践，为学校的持续发展奠定了资源基础。由于认识到创新的重要性，我校认真开展各类活动，丰富校园文化生活，鼓励教师（特别是中青年教师）积极参加各类教研活动和创新大赛，组织学生参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习的能力。今年我校师生在市、区举行的各种比赛中，获得学区有史以来的多个第一，教育教学水平明显提升，逐步形成了学校自身特色。６、重视德育工作，创建和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中，本人注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网，并通过共建社区、家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。今年我校组织学生参加ta区教育局举办的中小学生“名著伴我成长”主题读书活动、ta区教育局和ta区交警大队联合举办的“ta区中小学生交通安全警示语征集活动”比赛、区班队课教学评比等活动。在校内组织法制知识学习、各种安全知识讲座和安全演练；三次组织教师走出校门，全面开展进社区、进家庭的家访活动。通过开展一系列不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民的意识进一步提高，形成良好学风、班风和校风，促进了和谐校园的建设与发展。７、健全科学的管理制度，保障学校健康发展。“管”要依法而治，管而有度；“理”要依情而理，理而有节。好的制度，它是一种强身剂，也是一种催化剂。为此，我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度，这些制度对校长、教导主任、班主任、科任教师、教研组长、总辅导员的职责做了详细的规定；对德育、教学、体卫、美育、劳动教育等目标化、制度化，形成了规程；对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、书籍档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更完善，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩，有效调动教师工作积极性。现在什么事都提倡以人为本，那是讲究人文关怀，并不是目无纲纪，想做什么就怎么做。我在学校的日常管理中，既体现灵活的人文关怀，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全与公正，就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习，只要每位教师严格按制度办事，就能保证各项工作正常开展，形成良性循环，保障学校健康发展。８、加强安全与体卫工作，促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作，我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位教师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织多次的安全知识讲座，进行了多次安全演练，提高了学生的安全意识，防止了意外事故的发生。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过洁净校园活动，结合每天的卫生检查评比和纪律评比，每周评比第一名的班级获得流动红旗，以此推动人人讲卫生，减少和预防疾病的发生。我校还结合春季预防流感的活动，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长信宣传卫生防病知识，增设两个保温桶向学生供应干净的饮用开水，保障学生的身体健康。我校还积极组织大课间体育活动，增强学生体质，开足体、音、美和学校课程，促进学生全面发展。９、优化后勤服务，改善办学条件。完善的教学、生活、教育设施服务是学校发展的坚强后盾。我千方百计充实办公室和教师宿舍的配套设施，努力为教师营造一个宽松舒适的工作环境；每年我都从学校有限的经费挤出资金，置备厨具，雇佣临时厨师，解决教师的午餐问题，为学生提供安全卫生的饮用开水；专门雇请了夜间保安员，即保障学校财产和师生的人身安全，又减轻了教师夜间值班的工作压力，让教师养精蓄锐，更好地完成教育教学工作；去年我校向学区申请维修经费，改建停车棚，方便师生停放车辆；通过多方努力，我校的新教学楼今年就要开建，明年就可以为全校师生提供完善的教室和功能室，改善师生的生活配套设施；我和学校的领导班子成员经常到教师家里，了解教师的生活情况，关心教师的身体健康。不断优化的后勤服务，为学校的持续发展提供了有力保障。

二、工作业绩。１、我校全体教师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。今年lys老师被区做为优秀辅导员推荐参加市优秀辅导员的评选；czw被评为学区优秀班主任。

2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师及工会小组参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公开,财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

3、培养了一支师德高尚、教风优良、基本功扎实的师资队伍。我校wsm、sjz等几位老教师率先垂范，czw、lys等几位青年教师互学互帮，你追我赶，学校一派正气。我校现在教师学历达标率100%，大专以上学历达60%。lys老师参加ta区教师下水文比赛获一等奖并代表区参加市赛，她的班队活动课还获得ta区二等奖；hgs、lys、ksq等几位老师指导学生在区级的各项比赛中获得多个奖项；lsj、lyq、czw等几位老师指导学生在学区以上各项比赛中,有二十多人次获奖；教导主任hgs、lly等一批青年教师脱颖而出,成为学科骨干教师。

4、学生勤学守纪、文明向上，富有爱国主义、集体主义精神。我校三年级被评为ta区先进班集体，五年级的hll同学被评为ta区三好学生，四年级的ymq同学被评为ta区文明学生，六年级的cqs等同学在ta区现场作文比赛获、小学生讲故事比赛中获得一、二、三等奖，还有二十多位学生在ta区和学区的作文、数学等竞赛中获得几十个奖项，真是硕果累累。５、体育、劳动、卫生、美育等各项工作成效显著。劳动教育形式多样，卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩，“两操”锻炼高质有效；学生个性得到发展,艺术素质不断提高，学生“全面发展＋特长”得到充分体现。五年级的ysq同学在区绘画比赛中获得第二名。６、今年我校认真做好“对县督导”材料的收集整理，区教育局和学区领导对我校的迎检准备工作给以肯定，也给我校提出了宝贵意见，我们从中吸取经验教训，做好准备迎接九月份的省督查，也为下阶段“平安校园”、“合格校”和“文明校”的评估验收做好准备。７、两年来我校通过争取上级支持，先后修建学校大门、停车棚、教室防盗网，添置了一百多套新课桌，六张讲台桌，一台电脑，四个书橱，约五千册图书，建成图书阅览室、综合室等，今年我校新教学楼也要开工建设，将为我校营造良好的教书育人环境。８、三年来我校适龄儿童入学率100%，巩固率100%,毕业生升学率100%,毕业班三科合格率接近95%，优良率保持在40%以上，非毕业班双科合格率、优良率均达到90%和40%以上。在上学期期末区教育局和学区抽测中，我校被抽测的四个单科成绩均列学区前茅，其中三年级语文成绩超出学区平均成绩二十多分，获得区进修学校和学区领导的高度赞扬，我校整体成绩一直保持在学区先进行列。

9、我校的安全工作成绩突出，安全教育深入人心，安全演练效果显著，安全隐患及时排除，全校师生的安全意识高，全年没有重大安全事故。今年在ta区教育局和ta区交警大队联合举办的“ta区中小学生交通安全警示语征集活动”比赛中，ksq老师指导hxq等三位同学获得三个区级奖项

三、存在问题。成绩来自全体教师的共同努力，我在工作中学到了许多宝贵的经验，让我受益终身；但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处：１、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，出现盲从现象，处事不够灵活果断，工作水平还有待提高；２、在学校的具体事务中，偶尔有随意性，没能和领导班子及时沟通，不能虚心听取不同的意见；３、对教师的思想工作不够深入，谈工作多、谈思想少，对教师关心还不够，教师工作压力大，报酬少，政治思想工作有待加强。４、对自己的要求还不够严格，一些不良习惯还不能彻底改正，理论的学习和提高还不够，不能完全起到模范作用；５、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。

6、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深入，还没有充分调动起教师的积极性，致使教学常规落实不到位。

四、发展方向。工作中的成绩将化为我的动力，工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就xt小学教育事业的辉煌。一年来，由于缺乏工作经验，我给各位领导和老师添了许多麻烦，在此我深表歉意，望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情，谅解我在工作上的无意冒犯之处。假如我已经成为了阻碍学校发展的人，且自己还意识不到，那么真诚地请求教师们通过合法的途径提出罢免的建议。教师是人类灵魂的工程师，教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使，无法用金钱来衡量它的价值。我们的前辈同行选择了教师，就等于选择了奉献和清贫。当今时代的教师得到社会给予的更高待遇，我们还可以抱怨工资比不上公务员，可以抱怨工作有多苦、有多累，但我们绝不能昧着良心消极地工作，任凭一双双求知若渴的明亮眼神黯然无光。今后，我将不断地完善自我，努力提高管理水平，争取达到顺其自然无为而治的境界。我有决心在上级领导与老师们的帮助下，把今后的工作做得更好。请大家一如既往地帮助和督促我，期待着明年，我们合作更愉快。以上是我的述职，敬请各位领导、老师批评指正。

第四篇：教师期末述职报告

期末工作总结

本学期，我负责初三物理教学和学校教育教学管理。一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，有苦有甜，有累有乐。现就本人的工作小结如下：

一、政治思想

师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。本学全勤。

二、工作能力

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、备课。

在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。

2、上课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、辅导。

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们吃小灶。

4、作业。

认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、听课。

坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

6、教研。

注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、业务自修

1、参加“深化课堂，有效教学”论坛。

2、参加骨干教师培训。

3、积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我利用业余时间认真学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。

四、工作业绩

通过一学期的能力和师生的有效配合，各方面取得了较好的成绩。在期末统考中我所教的班级物理学科优生率达到50%。

五、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第五篇：教师期末述职报告

教师期末述职报告

教师个人述职报告

弹指一挥间，一个学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。

1.安全方面

预防为主，隐患于未然，是我校安全工作的指导思想，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是重中之重。我校认真贯彻上级的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，积极开展各类安全教育活动。本期我校主要开展了以下重点工作：（1）、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织安排落实。（2）、以“安全教育日” “安全教育月”为契机，加强安全教育。为提高安全教育月的实效，我们专门制定了安全教育活动的实施方案.本学期我校开展了以下内容的活动：① 开展以逃生避险为主题的安全演练活动五次。②邀请镇卫生院的医生给学生讲授预防传染病的知识。③ 全校开展了以主题为寻找身边不安全因素的安全大讨论。④定期召开以“安全教育”为主题的班会，组织学生学习相关的安全常识。⑤ 组织学生观看安全教育视频。⑥参加小学安全知识竞赛。⑦与学生、家长签订防溺水目标责任书、放假前发放暑假安全目标责任书。

存在的问题及打算：（1）、对于一些安全方面的细节问题还存在大意，以后要重视。（2）、教师的安全值班做的不好，下期要从思想上让每一位教师重视。

2.读书活动

读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。（1）给学生留读书的时间 每天上午上课前的20多分钟的时间为读书时间，另外要求各班每周至少安排两节读书时间。同时让教师教学生阅读的方法，帮助学生学会读书，并和孩子们分享书中的内容和思想，慢慢培养学生爱读书的习惯。（2）做好读书摘抄 中高年学生要把读书中的感兴趣的优美段落进行摘抄，语文老师要予以检查。（3）抓好经典诵读中华民族的传统文化源远流长，积淀着智慧的结晶，本期我校继续在4—6年级开展《弟子规》的学习，并且进行背诵比赛，通过活动学生在学习态度、行为习惯上都有了很大的转变。（4）教师读书 学期初给每位教师发书及读书笔记，让教师每学期至少能读一本书，从检查情况来看，大多数老师做得很好。（5）把书作为奖品 本期我校把书作为奖品发给在小组合作评价中获奖的同学，他们很高兴，更爱读书了。

存在问题：读书方面的活动开展的少，在读书上教师指导的还不够。下期要开展“小小故事会”“朗读比赛”“演讲比赛”等活动。

3.阳光体育活动方面

为了让“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的理念深入到每个学生的心中，我校根据实际情况开展了丰富多彩的体育活动。（1）、学期初规范流程强化大课间，主要以“武术操”“跳绳”为载体开展活动，通过两周的强化，学生能做到规范整齐有序。（2）、开展活动本期我校进行了跳绳比赛、放风筝比赛、跳远比赛等活动，通过这些活动激发了学生的运动热情。（3）、运动队训练 利用下午的课外时间进行铅球，跳绳训练。

存在的不足及改进：（1）、在跳绳的技巧上指导的不够，要向其他学校请教，另外还要多练习。（2）、大课间形式过于单一，下期要有所改变。

4.课改方面

本期我校要求把山西太谷的“二十四字教学模式”渗透到每一堂的课堂教学中，把课堂真正还给学生，让学生展示自己。结合我校实际本期在课改做了以下工作：（1）、在全校进行小组合作评价，充分发挥学习小组的作用。我校制定了评价细则，在各班教室有评价表，每周每月进行总结，以此来激发每一个学生的学习兴趣。通过一个学期的尝试，大部分学生在各个方面都有了大的变化。（2）、每一位教师上一堂课班班通课改课，然后进行评课，从中找出适合我校实际的一些课改经验，借此推动我校的课改工作。（3）定时召开课改研讨会，及时发现在教学中的问题，并研究解决方法。

存在的问题及下期的打算：（1）、对“二十四字教学模式”理念领会的还不够，不能够很好的应用于课堂。在下学期要进一步认真的领会学习，能真正的把课堂还给学生。（2）、小组合作评价的细则、记录不够完善，下期要根据我校实际结合山西XX的评价奖励实施办法，制定出更可行、更完善的评价机制及奖励机，并做好详细的记录。（3）、教师在备课、练习题的选定做的很不够，不能很好的指导学生，下学期在这两方面要加强。

总之一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。