第十八届“校园吉尼斯”大赛策划书

第一篇：第十八届“校园吉尼斯”大赛策划书

黄岩中学

第十八届“校园吉尼斯”大赛

活动策划书黄岩中学团委2010年12月

一、总则

吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦

了家——学校这个贯穿你中学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有

人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天

过着同样的生活。”来吧，试着开辟属于自己的新道路；让生活丰富起来；抛开

那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。黄岩中学校园吉尼斯是你全新生活的开始。

在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。

我们的活动口号就是：‘校园吉尼斯，炫出极限色彩。加入进来吧，曾在茫茫人

海中平凡的英雄即将诞生——我们黄中人自己的“校园吉尼斯”！

二、活动目的为丰富师生的课余生活，进一步活跃校园文化生活，培养德智体全面发展的新世纪中学生，弘扬体育精神，展示当代中学生的良好风貌，增强挑战自我的意

识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，开展“黄岩中学第十八届校园吉尼斯大赛”。本次吉尼斯大赛共有7个项目，以“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作

性”等特点调动师生的积极性，开发自主精神和创新精神，使每位学生都能在全

面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应教育形

式发展的潮流。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“黄中

第一”的开创者名单中！为“温馨校园”增添活力。

三、活动宗旨

1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质。

2）增进同学之间的感情，丰富黄中人的第二课堂，丰富校园文化，进一步营造“做文明学生 创温馨校园”氛围。

四、活动时间

2010年12月27日（暂定）

五、活动地点

水泥球场、机房、辅导教室等

六、活动主办单位

黄岩中学团委

七、参赛对象

黄岩中学高一高二全体学生、高三部分学生

八、项目安排

(一)、飞吧，纸飞机

1）此项目为个人赛

2）参赛者使用团委统一提供的A4纸，折成形状不限的纸飞机，不超

过7M×15M的范围内，飞的距离最远者胜

3）若超过有效范围，则取消该次成绩

4）每人3次机会，取最好成绩

5）取成绩最高的3名选手分别为一、二、三等奖

（二）、背对背拥抱

1）此项目为组队赛，由2名同学共同参加

2）比赛距离为30米

3）2名参赛者背靠背，用背部力量使一只气球停留，手拉手跑一

个来回

4）若气球落地，在成绩上加10秒，从原地继续

5）若气球爆炸，在成绩上加20秒，重新吹一个气球，从原地继

续

6）取用时最短的三组分别为一、二、三等奖

（三）、金鸡独立

1）此项目为个人赛

2）参赛者须保持金鸡独立姿势回答裁判提出的问题

3）共20个问题

4）答对加2分，不全对加1分，跳过扣1分，答错扣3分

5）脚部须高过膝盖

6）取总分最大的三名选手分别为一、二、三等奖

7）若有平手则进入加赛

（四）、超级打字王

1）此项目为个人赛

2）参赛者使用团委统一安排的计算机，在5分钟内输入统一内容

3）时间到后由裁判检查，若输错或输漏一个扣总字数5个

4）取字数最多的三名选手分别为一、二、三等奖

5）若有平手进入3分钟的加时赛

（五）、健步如飞，滴水不漏

1）此项目为组队赛，6人一组，每组必须有一名或以上女队员

2）比赛距离为50米

3）比赛时间为5分钟

4）第1名队员先吹爆一个气球，然后手持装满水的杯子从起点出

发，途中躲过一些障碍，到达终点后将水注入终点处的水桶方

可返回，返回起点后第2名队员方可灌水出发，3-6名队员重

复上述动作

5）第6名队员完成后若时间有剩余，则第1名队员可以重新出发

6）取桶内水最多的二组分别为一、二等奖

（六）、摩天大楼

1）此项目为个人赛

2）参赛者使用团委统一提供的30个纸杯在3分钟内，在课桌上

叠大楼

3）取高度最高的三名分别为一、二、三等奖

4）若有平手进入90秒加时赛

（七）、反转地球

1）此项目为个人赛

2）参赛者保持靠墙倒立状回答问题

3）共20个问题

4）答对加2分，不全对加1分，跳过扣1分，答错扣3分

5）取总分大的三名分别为一、二、三等奖

6）若有平手进入加赛

（八）、我是魔术师

1）此项目非现场赛

2）参赛者使用废弃物，制作小发明，并写一份说明书，在“校

园吉尼斯”活动当天之前上交，由团委选出最佳的一部分作

品，展览于“校园吉尼斯”

九、工作人员

全体团委干事参与工作，记者团派记者现场拍照，个别项目如需工作人员在活动前招募完成。

十、优胜班级

获一、二、三等奖分别加班级总分6、3、1分（“健步如飞，滴水不漏”获一、二等奖分别加1、0.5分）。根据班级总分，高

一、高二各评选总分优胜班级。

十一、奖励方法

对各项目获一、二、三等奖的同学分别加个人品德分2、1.5、1分，颁发奖状；对获优胜班级的班级，颁发奖状。

黄岩中学团委

2010年12月

第二篇：校园吉尼斯大赛策划书

校园吉尼斯大赛策划书

活动名称；校园吉尼斯大赛

活动主办；共青团芜湖职业技术学院委员会

活动承办；学生社团联合会

活动对象及报名办法

1，芜湖职业技术学院的学生均可自由报名参加

2，报名方法：各社团接受报名并组织预赛，于11月30日前向承办单位提供参赛名单

3，报名人数；各社团参加复赛名额30名，男女各15人

一，活动意义

：吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘，每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯，你是否已经厌倦了家--学校这个

贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情。记得有人说过这样的一句话：“最悲哀的生活不是一无

所成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，试着开辟属于自己的在心道路：让生活丰富起来，抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。芜湖职业技术学院校园吉尼斯是你

全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活，我们的口号就是：校园吉尼斯炫出极限色彩，加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将

诞生，就在我们自己的芜湖职业技术学院。

二，活动目的：

为丰富同学们的课余生活，进一步活跃学院的文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各社团同学之间的交流，增强我院学院学生体质，弘扬体育精神，展示当代大

学生的良好风貌，增强同学们挑自我意识弘扬积极进取，顽强拼搏的精神由芜湖职业技术学院院团委主办，芜湖职业技术学院学生社团联合会承办的芜湖职业技术学院校园吉尼斯大赛即将拉

开帷幕，本次吉尼斯大赛共有十三个项目，以“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动同学的积极性，开发学生的自主精神和创新精神使每位同学都能在全面合格的基础

上发展自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，“这就是芜湖职业技术学院校园吉尼斯大赛”在自我超越挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“芜

职第一”的开创者名单中。

三，活动宗旨：

（1）切实推行“全民健身计划”增强学生体质。

（2）增进各同学之间的感情，促进积极爱好者间的交流丰富芜湖职业技术学院的第二课堂。

四，活动时间：2010年12月12号

五，活动地点：篮球场

六，活动流程：

凡芜湖职业技术学院的学生在活动当天，即可到活动指定地点报名参加本项活动,并领取参赛成绩表，每个参赛的同学比赛之后可获得芜湖职业技术学院的比赛成绩回馈单，可

凭此单确认成绩

七，宣传计划：

（1）院团委宣传部负责本次活动的所有宣传并不间断的对本次活动对本次活动进行宣传，包括海报、传单等形式。

（2）比赛前一周由院团委宣传部出宣传海报并在海报栏及主干道张贴海报在本校区做宣传。

（3）比赛后一到两天内由院团委编辑部将以图片加文字的形式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校网站。

（4）在比赛前期的宣传工作中准备两条横幅悬挂在食堂门口（赞助商享有横幅的贯名权）

八，奖品设置：给各项第一名颁发学院吉尼斯认证证书（院级奖励）并给与一定的物质奖励。

九，活动项目和方法；

个人比赛

（1）定时跳绳赛

技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多，我们限时帮你记有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好，相信民间高手多，一分钟内跳绳跳的次数最多的即为本次活动的冠军

（2）限时俯卧撑

校园内最普及的健身方式，当然备受关注，你的肌肉结实吗？你的臂力够劲吗？come on激情60秒，等你来演绎。一分钟内做标准俯卧撑最多者获得冠军

（3）限时踢毽子

不求踢出花，只求不落下，毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界。选次数最多的给与奖励，要求开始之后连续重复动作不的间断，以完成数目最多者获胜。中途停下

着成绩记录停止前的成绩允许在比赛之前进行一段时间的适应练习，比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记整个数，不得用

手持毽子或身体夹住毽子，不能借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。

（4）垫足球大赛

足球是圆的，什么都可能发生。看过少林足球吗？星爷能够做到的相信你也能够做到。一分钟内踮的次数最多的获胜。允许在比赛之前进行一段时间的适应练习，比赛次数为一次。

（5）单腿平衡站

考验你的小脑，比拼你的耐力，源自少林绝学--金鸡独立。该比赛要求参赛者不必做出高难度的姿势和手部动作，只要立站即可（单脚离地25厘米以上，以直立手能碰到后脚掌位置为准）

（6）垫排球大赛

比拼你的双手协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，不间断的垫排球次数最多者获胜，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求

在开始之后连续重复动作，不得间断，中途停止者成绩记录停止前的成绩，允许在比赛之前进行一段时间的适应练习，比赛次数为一次。

（7）手指转球大赛

考验你的耐力和转球技术，只要你能不间断的转篮球持续的时间最长你就是胜者，你就能成为我们学院的吉尼斯创造者，赶快来展示自我吧

团体比赛

1，团队PK转

各系部参赛 人员参与的活动，在运气和智慧中展现大学生的青春和活力。

项目开始前，要求每队派出一名队员作为"pk王“到达指定终点处，并进行错位换位，以保证本队的队员本队队前，项目执行时。每队队员按照从队首到队尾的顺序依次快递跑向在本队相距15队员米终点线的其队”PK王“面前猜的方式（石头、剪刀、布）进行输赢PK跑动者战胜“PK王”即刻返回，并于下一位队员击掌后，下一位队员方可跨出起跑线进行跑动；如“PK王”第一回合战胜跑动者，跑到者将绕“PK王”身边跑动以圈，然后继续第二回合PK。跑动者如胜返回如败，绕跑“PK王”身边二圈，继续第三回合PK，胜返回，败继续PK。从第三回合开始，如跑动者PK败，均绕“PK王”身边跑动者即可，同时 最短的团队即可获胜

2，驿站传书

准备阶段，各队以纵队方式站在指定位置，每队最后一位队员为驿站传书的信息始发人，全队依次将信息向队首传递，传递过程中全队人员不允许讲话，后面的人不能把手伸到前面人的视野之内，不允许在地上写字或发短信，只能用手指在前方队员后背进行书写

评分标准按照各队完成活动的时间和准确率为依据，正确率为首要标准，用时最短为第一名，如有全部不正确，再按用时进行计分

3，集中注意力，不倒的森林，激情拍掌

其为一项，此三项比赛，能够充分的反应各队的临场组织能力，协调力和团队精神，因此各项的具体操作和规则将由裁判在比赛前对各队进行统一布置和指导，在此不进行介绍，评分以完成时间为准【如有疑问，咨询承办单位】

十，芜湖职业技术学院校园吉尼斯大赛的赛程安排与控制点

十一，活动注意事项

安全是重中之重，的确，我们所做的每一件事都要通过精心的计划,由专业的教练队来操作，在不影响活动的前提下无风险

在这里，这次活动不仅意味着完善的体系，严密的规章制度，它更是我们校园文化的一部分，已经融入到拓展认识日常工作和生活中。富有经验的教练严格按照安全程序指导，监控活动的全过程

注意事项

1，比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以强健体魄，快乐生活为中心，增进友谊

2，活动过程中，严格遵从本队教练及裁判的要求完成活动布置

3，活动过程中，按照公平公正的原则进行裁判，各队应遵从比赛结果，如有疑问可申述，但结果不变

十二，在活动前中后个阶段暂有院团委内部规定

十三、活动赞助商：

本次活动的赞助商享有该学期校园吉尼斯活动宣传海报的贯名权，并负责比赛活动的参赛单和成绩反馈单（可在上面印刷赞助商的宣传画）举行过程中，芜湖职业技术学院院团委青年志愿者协会负责给活动赞助商进行宣传，赞助商为本次校园吉尼斯大赛活动提供活动经费和物质奖励

第三篇：校园吉尼斯大赛活动策划书

校园吉尼斯大赛活动策划书时间:2009-11-29 12:50来源:未知 作者:admin 点击:41次

某大学学生会体育部举办的校园吉尼斯大赛活动策划书，作为范文，仅供参考。

活动名称：校园吉尼斯大赛

活动主办：某某学院学生会

活动承办：某某学院学生会体育部

活动对象：某某大学某某学院全体学生

一、活动意义：吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。信息学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。我们的活动口号就是：

‘校园吉尼斯，炫出极限色彩。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们信息人自己的“校园吉尼斯”！

二、活动目的：为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，由信息学院学生会主办，信息学院体育部承办的信息学院校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次吉尼斯大赛共有九个项目，以“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“信息学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“信息第一”的开创者名单中！

三、活动宗旨：

1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；

2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富信息人的第二课堂；

四、活动时间：2009年3月30日下午4：50；

五、活动地点：枫林园校区食堂旁篮球场

六、活动主办单位：信息管理学院学生会

七、活动承办单位：信息管理学院学生会体育部

八、参赛对象：信息管理学院全体学生

九、活动流程：凡信息学院的学生在活动当天，即可到活动指定地点报名参加本项活动，并领取参赛成绩表，到工作人员指定的参赛地点参赛，每个参赛同学比赛之后可获得学院体育部盖章的比赛成绩回馈单，可凭此单确认成绩；

十、宣传计划：

1、学院体育部负责本次活动以后的所有事宜，并不间断的对本次活动进行宣传，包括海报，互联网的手段；

2、比赛前一周由学院体育部出宣传海报并在各学生宿舍及食堂、主干道张贴海报，在本校区做宣传；

3、比赛前2天学院体育部再次在校区进行宣传；

4、比赛后1-2天内将以图片+文字的方式出5-6张宣传海报，贴于校区主干道及食堂门口（可视具体情况确定海报张贴地点）；

5、比赛后1-2天内将以照片+文字的方式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校网站；

6、在比赛的前期宣传工作中准备出横幅两条，悬挂在校区食堂门口及主干道上（注：赞助商享有横幅的贯名权）；

十一、奖品设置：给各项第一名颁发学院吉尼斯认证证书（院级奖励），并给予一定的物质奖励；

十二、活动项目和方法：

1.定时跳绳赛

技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好„„嗯，相信民间高

手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军；

2.限时俯卧撑

校园内最普及的健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？ ——Come on„激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑最多者获得冠军；

3.限时踢毽子

不求踢出花，只要不落下。毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，选次数最多的给予奖励，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格；

4.踮足球大赛

足球是圆的，什么都可能发生。

看过少林足球吗？星爷能做到的相信你也能做到，一分钟内踮的次数最多者获胜。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次；

5.单腿平衡站

考验你的小脑，比拼你的耐力。

源自少林绝学——金鸡独立。该比赛要求参赛者不必做出高难度的姿势和手部动作，只要立住即可（单脚离地25厘米以上，以直立手能碰到后脚掌为准）；

6.垫排球大赛

比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次；

7.手指转球大赛

考验你的耐力，和转球技巧，只要你能不间断地转篮球持续的时间最长你就是胜者，你就能成为我们学院的吉尼斯创造者，赶快来展现自我吧；

8.技巧挑战赛

你是否热爱篮球？你是否关注NBA呢？看过全明星赛技巧挑战赛上明星们的精彩表演吗？他们能作到的你也能，哪位参赛选手完成所有的规定动作，用时最短着获胜；

十三、活动赞助商：本项活动的赞助商享有该学期校园吉尼斯活动宣传海报的贯名权，并负责比赛的活动参赛单和成绩反馈单（可在上面印刷赞助商的宣传画），举行过程中，信息学院体育部负责给活动赞助进行宣传，包括张贴海报和挂条幅（赞助商自行印制）；赞助商为本学期的校园吉尼斯活动提供活动经费和物资奖励；

附：本项活动最终解释权归信息学院体育部所有

信息管理学院体育部

2009年3月7日

第四篇：校园吉尼斯大赛策划书 03

校园吉尼斯大赛策划书

一、活动名称：校园吉尼斯

二、活动主题：挑战、拼搏、奋进、超越

三、参与对象：全校师生

四、主办单位：共青团四川农业大学委员会

五、承办单位：信息与工程技术学院主席团

六、活动目的、意义： 为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体美全面发展的新世纪大学生，增进各全校同学之间的交流，增强我校学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，特此组织开展本次活动。

吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，都可以成为英雄，都能成为焦点。本次活动将最大程度的调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。

本次活动将充分开发学生的创新潜能，使学生某一或某几方面潜在的专长都能获得最大限度的自主发展，从而实现“多一把尺子就多一批人才”的理念，给学生更多的展示机会，使更多的孩子找到“我最棒”的感觉，帮助他们树立自信心。同时培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展。让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

七、活动流程： A、活动前期准备：

（一）、活动可行性分析

1、本次活动在校园内是首次举，具有极大地创新性和趣味性，能够吸引大家的关注。

2、校园内拥有许多在各方面都有一技之长的人物，都希望能在一个平台上一展身手得到肯定，怎强自己的自信心。

3、本次活动将大大加深师生之间在课堂下的交流，具有极强的可操作性和实践意义。

（二）、活动技术支持与指导

1、邀请了专业的素质拓展教练进行指导。

2、培训专业的裁判对各种项目进行公正合理的判决。

3、邀请校保卫处对有必要的项目进行安全保护。

（三）、活动权威性

1、制作与世界吉尼斯想仿的证书，由学校就业指导中心盖章认可，认可度高，激起大家投入的热情。

2、现场将邀请雅安体育局及学校相关领导到决赛现场观战。

3、活动将由信息与工程技术学院团总支、学生会和青年先锋队各部门共同举办，拥有充足的组织管理人员以保证活动的顺利高质量的进行。

（四）、活动前期宣传

◆利用海报、展板、广播、校园电视台、校报等一切媒体渠道进行广泛的宣传，提高活动在学生当中的影响范围（由宣传部宣教部具体负责）◆请学院老师负责与各院负责学生工作的老师交流，并宣传，在所有教师间能充分意识到本次活动的内涵，积极的加入进来（由主席团负责）◆在新老区食堂定点宣传，认真讲解活动的相关细则（见附件），并接受现场的个人报名或者团体报名（由青协、青先办公室、学习部负责）◆借用相关的场地，联系相关的老师等（勤贷部办公室负责）◆尽最大可能联系赞助商家，准备相关活动用品（实践部负责）◆培训裁判，安排好活动中的相关人员（体育部、纪检部负责）◆统计并通知选手参赛具体细节（办公室）◆制备相关证书及奖品等（创新实验室）◆嘉宾评委邀请（主席团）B、活动开展：

1、开幕式：主持人讲话；领导宣布四川农业大学大学首届校园吉尼斯开幕；领导致辞；火炬接力赛；主赛场街头篮球表演；火炬接力赛结束，宣布比赛结果，领导颁奖，退场。开幕式结束。

2、个人项目的进行

按照活动细则进行各项个人项目，有必要的决出进入决赛的选手，进行决赛。

3、团体项目的进行

由分管部门负责，做好安全工作和现场纪律的安排。C、活动总结：

1、颁奖仪式

2、校领导活动的总结

3、学生会内部对活动的总结

4、相关资料报道的整理保存

八、活动预期效果： 通过活动，充分开发学生的创新潜能，使学生某一或某几方面潜在的专长都能获得最大限度的自主发展，从而实现“多一把尺子就多一批人才”的理念，给学生更多的展示机会，使更多的孩子找到“我最棒”的感觉，帮助他们树立自信心。同时培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展。让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

九、活动经费预算： 宣传费用：800元

活动材料费用：1500元 活动奖金奖品：3000元 共计：5300元

十、活动附件：

附件一„„„„个人项目 附件二„„„„集体项目 附件三„„„„活动评奖细则

附件一 活动细化要求：（1）活动规则；（2）注意事项-安全预案

（一）个人项目类

运动技能类项目活动规则（青协）

1、立定跳远：采用双脚起跳，落地后身体任何部位离起跳点最近的距离为跳远成绩，每次比赛取三次中的最好成绩。

2、仰卧起坐：两腿屈膝稍分开，大小腿成直角，两手指交叉贴于脑后。受测者的同伴压住受测者两踝关节处。起坐时，以双肘触及或超过两膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。成绩计算至参赛者无法进行连续动作为止。

3、俯卧撑：按体育标准看谁连续个数多。

4、引体向上：按体育标准看谁连续个数多。

5、跳单绳：1分钟内跳得最多者。摇一次，跳一次，完成整个跳绳动作，中间失误者可继续跳绳，个数累计相加最多者获胜。

6、金鸡独立：在直径一米的圆圈内，一脚当支撑腿站立，另一脚向前自然抬起成90度角，双手侧平举，指尖朝上，掌心朝外，站立时间长者为胜。中间不许换脚站立，另一脚不许下垂放松。

7、踢毽子：计算参赛选手连续踢的个数，每次比赛取三轮中最好成绩。

8、定点投篮：记录每位参赛选手在罚球线上一次投15个球的进球个数。

9、颠乒乓球：用乒乓球拍平面将乒乓球颠起20厘米以上距离，持续次数最多者为冠军，每次比赛取三轮中的最好成绩。

10、单指转篮球：单指支撑旋转篮球，持续时间最多者为冠军，每次比赛取三轮中的最好成绩。

11、双手垫排球：双手垫高排球30厘米以上距离，持续次数最多者为冠军，每次比赛取三轮中的最好成绩。

12、呼啦圈摇多：用身体任何部位连续摇动多个呼啦圈，持续30秒以上，呼啦圈个数多者为胜。允许逐个增加呼啦圈。

13、自行车比慢：路程30米，按到达终点时间长短计算成绩。中途脚触地终止比赛。

14、足球蹎球：用身体的任何部位蹎球，不让球掉下，计蹎球次数。

学习能力类项目活动规则（宣教部）

1、十秒抢记：每位参赛者各有一次机会在十秒时间内抢记以两位数字随机组成的一组数列（数量若干）后，在小黑板上按顺序复写正确位数最多者胜出。

2、背圆周率：以背诵圆周率数位最多者胜，计算至出错数位为止。

3、计算24点：从52张扑克中任意抽出四张（数字表示为1－13），使用加、减、乘、除、括号在小黑板上列出算式，使结果成为24，每个数字只能用一次。计算正确后再随机从52张扑克中任意抽出四张，列出算式（列不出算式允许放弃，再重新抽牌）。以十分钟内列出正确算式多者为胜。

4、成语接龙：（器械：小黑板、粉笔）参赛者抽取一张已写好一个成语的纸条，把前一个成语的尾字作为下一个成语的语首，依次接龙（不可重复），在5分钟内接得多者为胜。若中间出现一个非成语的词语（或和前面的成语重复），则其接龙个数只计算至前一个（是否为成语以成语词典为准）。

5、英语单词接龙：（器械：小黑板、粉笔）参赛者抽取一张已写好一个英语单词的纸条，把前一个单词的最后一个字母作为下一个单词的第一个字母，依次接龙（不可重复），在5分钟内接得多者为胜。若中间出现一个非英语单词（或和前面单词重复），则其接龙个数只计算至前一个。

6、背唐诗：随机给出唐诗题目，完整准确地背出诗文，背出最多首唐诗者胜出。（题目为小学至初中阶段所学篇目）生活技能类项目活动规则（实践部）

1、吹破气球：在二分钟内，计吹破气球数。

2、水中憋气：将脸浸入水中，憋气时间最长者为胜。

3、削苹果：参赛者从主办方提供的苹果中选择一个削皮，比谁削的长。苹果皮断开即计结果，限时10分钟。

4、穿针引线： 5分钟内穿针的数量多者胜出。

5、易拉罐叠高：把空可口可乐易拉罐一一往上叠高，叠最多则为胜（手离开后应保持3秒）（两轮取最好成绩）。

6、投飞镖：1分钟内在三米线上连续投射5支飞镖，取三轮总环数（成绩相同不加赛）。附件二

（二）集体项目（组织部）

1、单脚火车跑

参加限制：每队参赛8人 比赛规则：

⑴8人排成一列，每人仅用左脚支撑。后一人左手搭前一人肩，右手托住前一人右脚，多队并排一起站在起跑线上。⑵裁判发令后各队齐出。距离为30米。

⑶按所用时间排名，少者胜。注意脚掉下来的队伍或断开将失去比赛资格。

2、集体跳长绳 比赛规则：

每队2人摇绳,其余同学中途进入，谁进的人数最多者胜。（以长绳不受阻挡回到开始位置为完成一次）

3、车轮滚滚：将宣传横幅粘成一圈，10个人同时站在纸轮内周上，用双手将纸轮撑开，哨声一响，一齐将纸轮向前滚20米，先到达者为胜（发现脚站到宣传横幅外或宣传横幅轮断开者不计成绩）。

4、蚂蚁搬家

比赛器材：乒乓球、盆、小勺

比赛方法：每队6人（学生男/女各2人，必须有2名教师：班主任及科任老师各一名）在10米的跑道上进行，比赛时间为3分钟;比赛规则：在场地的一端放装满乒乓球的小盆，场地另一端放个空盆，每2米距离设定一个队员，比赛开始后由每个参赛队员的第一名队员用小勺在装满乒乓球的小盆里捞起乒乓球(数量不限)传递到第二名队员手里的小勺里，以此类推，由最后一名队员将乒乓球放入小盆内，如果在传递中乒乓球掉下来，不能拣起，终点盆内乒乓球多者为胜。

5、打保龄球:【男女各2人，器械:实心球10个、矿泉水瓶10个(装水)】 在场地上画两条相距10米远的平行线，其中一条为投掷线，另一条为摆放瓶子的线，瓶子间距十厘米。比赛开始，运动员持实心球滚向瓶子，每投掷一次，瓶子重新摆放一次，每人一次，累加计算，碰倒瓶子总数最多者胜出（成绩相同不加赛）。

6、中华大地:(男女各2人)参赛者分工负责将打乱的中国省份地图版块拼接完整，最短时间重新拼成中国地图者胜出。附件三

活动要求：

活动本着公平、公正、公开的原则进行，因此要求参赛选手务必做到以下要求，否则一律取消参赛资格。

1、严格遵守个人项目、集体项目的各项规定

2、为防止作弊事件发生，参赛队员一律使用主办方提供器材

3、参赛选手务必服从裁判判决，不得故意扰乱现场活动秩序

奖项设置：

活动个人项目和集体项目均设第一名、第二名、第三名和优秀奖四个等级，前三个等级分别取活动成绩前三名（所有并列名次选手算一名），第四个等级视参赛人数定。

名次

奖品

第一名 吉尼斯之星证书+奖金100元 第二名 吉尼斯银奖证书+奖金80元 第三名 吉尼斯铜奖证书+奖金50元 优秀奖 吉尼斯优胜奖证书+精美纪念品

第五篇：校园吉尼斯大赛策划书

校园吉尼斯大赛活动方案

一、活动宗旨

展现个人才智，张扬特色性，培养创新思维，提高实践能力，发挥团队精神，增进同学交流，体现集体荣誉。

二、活动主题：

健康，文明，快乐，安全

三、活动口号

“快乐激情和谐飞翔 ”

四、参赛对象

全校同学

五、比赛项目

（1）记人名拼头像

目的：尽可能多记忆人名和头像，先将头像拼出来然后再写出其对应的名字，拼的时间越短，记的越多越好。

记忆时间：15分钟

回忆时间：30分钟

1、先准备30幅不同人的彩色照片（大多数都是头肩照）。在照片上分别写下他们的名字。

2、再准备30副已经剪裁好的头像。

3、参赛选手将先分别记住每个头像所对应的名字。等记忆时间过后开始拼头像，并且在拼好的头像下写下那个人的名字。

4、参赛选手必须在每幅照片下清楚地写下正确的姓名。

计分

1、对应头像下名字写对的话，将得1分。

2、对应头像下姓写对的话，将得1分。

3、如果头像拼对名字对应错了的，将得2分。

4、名字和头像对应准确的，将得3分。

（3）“巨无霸”三阶魔方速拧比赛： 1.三阶限时速拧赛——在规定的时间，计算选手还原的魔方总数为增加比赛的偶然性和随机性，从而全面升华趣味性，比赛魔方在现场随机打乱，并且其中有各种配色的魔方，不同型号的魔方；参赛者不能事先观察，并且按现场安排好的顺序逐个还原。现场一共分有4个比赛位，每个比赛区有2个魔方，每轮4个参赛者同时开始，同时结束；

魔方接力：一个看一个拧：两人组合，一人蒙眼拿魔方，另一人负责“指挥” 速装魔方：魔方散件（12棱+8角+中心）（带颜色）迅速装成还原好的魔方

三阶魔方速拧比赛：专业的三阶魔方速拧比赛，以魔方还原用时最少为获胜。三阶速拧设初赛和决赛两轮，其他项目只设决赛一轮。决赛取初赛的前5名。其他硬件准备:

计时器。秒表。遮挡。眼罩。灯光。

遮挡比较好的东西是比较轻薄并且能够保持形状的，比如硬纸板。灯光最好是从上向下的垂直的光源，颜色也要不干扰魔方颜色的识别为宜。

场地:

桌子不宜过高，椅子随意，每两个比赛位置之间留出空档，保证裁判的位置。也可以让大家看到。灯光也要合适，室外也可以，以选手认可为宜。

魔方评比标准

A1）速拧比赛的尝试必须遵循以下原则分类： •

A1a）时间限制为5分钟，如果是更多或更少会在赛前声明； •

A2）打乱： •

A2a）参赛者把魔方交给打乱员，然后在参赛者区域等候直到他被叫到比赛； • A3）观察阶段： •

A3a）在开始还原之前，参赛者可以观察魔方； •

A3a1）参赛者有最多15秒时间用于观察魔方，但可以更早地结束观察； A3b）裁判归零计时器和秒表； •

A4）开始阶段： •

A4b）参赛者必须把双手平放在Stackmat感应区，手心向下，双手手指同时分别接 触两侧的感应区；

A5）还原阶段： •

A5a）在观察和还原的过程中，参赛者不得和裁判以外的任何人员交流，否则将取 消本次还原的资格，本次成绩将被记为无效； •

A5b）在观察和还原的过程中，参赛者不得借助任何人或任何物体的帮助（除了桌 面），否则将取消本次还原的资格，本次成绩将被记为无效；

A6）结束阶段： •

A6a）参赛者以放下魔方且停止计时器作为结束还原的标志； •

A6b）参赛者有责任确保计时器以正确的方法被停止，若计时器未能及时停止，后果由参赛者自负； •

(4)扑克顺序记忆：

目的：在最短的时间内尽量记住一副52张扑克牌。

记忆时间：5分钟（有2次机会，每次的牌都是不一样排序的）回忆时间：（每次）5分钟1、52张刚洗过的牌。参赛者可以提供自己的牌，但必须在赛前由裁判重新洗过。

2、期望在5分钟之内记完的所有牌的选手：

a)必须通知裁判者，这样带秒表的计时器（可以精确到1/100秒）能够显示出来；

b)必须知会监考者适当的提示，以表明他们已经完成了记忆。

3、参赛者只有在裁判宣布5分钟记忆时间结束之后方能开始回忆。

4、参赛者可以反复看几次牌，也可以同时看多张牌。

5、记忆阶段过后，每个参赛者可以再得到一副按序排列的完整扑克牌牌(即红心2红心 3 红心4 等等)参赛者必须把第二副牌按照刚才记的第一副牌的顺序排列。

6、两副牌必须标明哪是第一副，哪是第二副。

7、回忆完毕时，把两副牌放在桌子上，最上面的是记住的第一张牌。计分

1、裁判将会对两副牌做出比较，如果中间某张牌出现了不一致的地方，那么这张牌以上的部分算分。

2、在最段时间内记住这52张牌并且都准确无误的参赛者将是本次活动的优胜者。

3、只有所有的牌都完整无误的记下来才能得分。

4、最好的分数从两次机会中得出。

5、如果遇到平分的话，第二次的分数具有决定意义。