第一篇:“簇花织锦,落雁成阵”主题班会策划书
一、活动名称:10级会师(3)班主题班会
二、活动主题:簇花织锦,落雁成阵
三、活动宗旨:
为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力,特举办此次主题班会。
四、主办单位:10级会师(3)班班委
五、活动时间:xx年12月1日(星期四)下午16:40-18:10
六、活动对象:10级会师(3)班全体同学
七、活动地点:西北师范大学知行学院北辰楼317教室
八、活动主要内容:
第一篇:簇花织锦
1、主持人宣布班会开始
——谢婷婷、卢威林
2、经管系10级会师三班班主任讲话
——朱秀珍老师3、10级会师三班班长发言
——卢威林
4、团结诗歌朗诵《团结就是力量》
——张景燕、卢威林
5、吉他弹唱《旅行》
——李向涛(特邀嘉宾)
6、歌曲独奏《勇气》
——李博、张萌
7、情景剧
——311宿舍成员、杨静、叶盼
第二篇:落雁成阵
1、游戏环节(具体参照附页)
——八仙各小组组员
2、八仙各小组对团结的认识随谈
——八仙各小组组员
3、篮球赛奖励
——姚辉、金雷、柴海伦、李伟、杨晨、赵山德
4、班委心得
卢威林、谢婷婷、武倩、罗雅雪、宁上慧、张乐、李伟、张萌、包文婷、袁晓娜。
5、前班长纪念品
——陈小力
6、班级辩论赛
——金雷、杨静、张景燕等
西北师范大学知行学院 10级会师(3)班
二0一二年十二月一日
主持人发言稿
尊敬的老师们,亲爱的同学们: 下午好!今天我们在这里举行“簇花织锦,落雁成阵”主题班会。男:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”女:我们有缘相识在会师三班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。男:流沙不能凝集成塔女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦合:这种力量就叫做凝聚力。男:现在我宣布会师(3)班“簇花织锦,落雁成阵”主题班会正式开始。女:这“簇花织锦,落雁成阵”它什么意思啊?男:“簇花织锦,落雁成阵”就我个人的理解,“簇花织锦”以一部分带好整体;然后就由这良好的团体形成一个强大的凝聚力,也就“落雁成阵”了。女:原来就是咱最熟悉的团结啊!男:对,团结,合作!女:什么是团结呢?男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。女:那么,首先请欣赏诗词朗诵
互动游戏环节
一、抽签气球赛
我们游戏的规则:每组抽到嘴的.必须借着抽到手的.两人帮助来把气球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹气球,然后2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。
最先吹起气球并坐破的一组将是本组游戏的获胜组 游戏结束,给获胜组发奖
二、折报纸:
我们从本班八仙小组里每组选5个代表人,这5个人集体站在铺好的报纸上,然后问答主持人的提问,回答错误的一方将报纸对折,但是所有人从开始的一刻起不许再踏到地上!
三、集体游戏------传电:
电波的速度是其中让所有队员手拉手站成一圈。随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。
这个一个快速而且简单的小游戏,它可以使整个小组协同工作。
游戏结束之后同学们思考了为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?
为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?
在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?
男:玩这个游戏,需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。
团结小哲理:
一、1 + 1 = ?
1+1=1 两个合作伙伴组成一个团队。所以为1。两个合作伙伴组成一个团队。所以为1 两个思路相左的合作伙伴会因为意见相驳,1+1<2 两个思路相左的合作伙伴会因为意见相驳,导 致投资风险提高,投资失败的可能性越大。致投资风险提高,投资失败的可能性越大。1+1>2 因为“人多力量大。因为 人多力量大”。
让“1+1>2”234567这六个数在数轴上的位置,4 和5靠得最近,2和7离得最远 本来4+5=3+6=2+7 但一加上根号,就不一样了。这三组 数的基础力量是相同的(4+5=3+6=2+7),当他们向着同一目标努力时(比如加上一个根号),靠得越紧,越有凝聚力,力量才越大。物理上两个物体距离越近,万有引力越大;化学上键长越短,键能越大;历史上,国共两党两次合作均取得成功。协作所产生的合力远远大于个体能力的 简单之和,这就是我们所说的“1+1>2”。
«俞敏洪在河南工程学院的讲座»中谈到:人的生命的道路其实是很不平坦的,靠你一个人绝对是走不完的,这个世界上只有你跟别人在一起,为了同一个目标,一起做事情的时候,才能把这件事情做成,一个人的力量很有限,但是一群人的力量是无限的,当五个手 指伸出来的时候,它是五个指头,但是当你把五个手指握起来的时候,它是一个拳头!希望所有在座的同学们,能够记住一点的是,未来除了是你自己成功,一定要跟别人一起成功,跟别人团结在一起,形成我们,你才能够把事 情做成功!
二、团队合作精神的几个要点,1、信任, 在一个团队中,不同的成员扮演着不同的角色,要让团队的力量拧成一股绳,形成合力,信任是基础。同学之间,彼此的相信和鼓舞使大家合拍,彼此赢得信心,人有很多东西要用精神去支持,每个人都有很大的塑造力,关键是看自身如何去激发潜力,面对事物如何去看待,信任是这些的大前提。
2、相互包容
包容才有和谐,尊重才能包容。相互包容,和谐共事。”俗话说:牙齿还有咬着舌头的时候。在一个班级里学习难免有发生矛盾和误会的时候,这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。
3、优势互补
人们永远也不能一个人做完、做好所有的事情,一花独放不是春,万紫千红春满园。在学习中,大家也要尽自己的一分,利用学科优势帮助其他同学,团结协作推动整个班级前进。
三、俗话说 “ 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 ”。一个人考入大学主要靠的是分数,而一个人步入社会站稳脚跟,并最终取得成功,靠的是能力。“与人合作 ”是人生存的最基本、最重要的能力。
世界是由各种各样的人组成的,就像彩虹是由七种颜色组成的一样。一个人只有学会与不同的人相处,才能适应未来的社会。
在职场,你更离不开合作。你要与你的同事合作,你要与你的老板合作。举个例子吧,假如你要做一本书,你把选题策划好了是不是就完事了呢?当然不是。你需要找作者,你需要和作者合作。书写完了,你又要找排版人员,与他们合作,你还要找平面设计人员,为你的书设计一个新颖独特的封面以吸引读者。这一切弄好之后,你还要和印刷厂的人合作,把你的书印刷得精美一些。书出来了,你还要和发行人员合作,希望他们把渠道扩宽一些…… 总之,你时时刻刻都要和别人合作,不要以为只做好你自己的事情就够了。做好你自己的事情只是你与别人合作的前提。
刘 先生是某电子公司高薪聘用的一位信息管理员,一年过去了, 刘 先生在工作中表现突出,技术能力得到了大家的认可,每次均能够按计划、保证质量地完成项目任务。别人解决不了的问题,对他来说是小菜一碟。公司对刘 先生的专业能力非常赞赏,有意提升他为项目主管。然而,在考察中公司发现, 刘 先生除了完成自己的项目任务外,从不关心其他事情,而且对自己的技术保密,很少为别人答疑,对分配的任务有时也是挑三拣四,若临时额外追加工作,便表露出非常不乐意的态度。另外,他从来都是以各种借口拒不参加公司举办的各种集体活动。如此不具备团队精神不懂得合作的员工,显然不适宜当主管。于是,刘 先生失去了一次升迁的机会。
像刘先生这样 “ 两耳不闻窗外事 ” 的员工,说得好听一点是独立有个性,说得不好听一点就是过于自我,太自私。这样的员工显然是不受现代企业欢迎的。一个现代企业最大的目标是利用有限的资源创造最大的价值,试想一下,一个员工在为企业创造价值的时候还留有余地,假如你是老板,你会喜欢这样的员工吗?现代企业要使自身处于最佳发展状态,合作精神是必不可少的。如今,越来越多的企业在招聘人才时把团队精神作为一项重要的考察指标。一位资深人力资源专家说,团队精神有两层含义,一是与别人沟通、交流的能力,二是与人合作的能力。而合作则是团队精神的核心。
因此,今天我们开这个班会的目的,就是要告诉大家:合作是人与人之间很重要的一种相处方式。我们每天都要做许许多多的事,但是一个人的能力是有限的,这就需要不断地寻求帮助,提高自身的效率,达到事半功倍的效果。所以合作是成功的捷径,只有懂得合作的人,才是真正成功的人。俗话说得好,不合作不成功,小合作小成功,大合作大成功。一个“ 人 ” 字,就是相互支撑的一生,与别人合作,既帮助了别人,又帮助了自己,何乐而不为呢?
四、发言实录:
1、我认为处在集体中必须要有相互合作的精神才能取得更好的成绩,团队合作之所以叫合作并不是你一个人说了算,必须要大家一起商量,当你和别人意见不同或你发现别人的方法不可行时,你要细心地礼貌地向对方说,并不是粗鲁地阻止,当别人指出你的错误时,应该及时改正,而不是一根脑筋到底,这才是合作的关键,也是我们取得胜利的关键。
2、我想给大家说的是男生、女生在各自的思维中都有一定的限制,男生思维敏捷,但细心不知,女生细心有余。若大家按部就搬,就没有创新。因此在平常学习、生活中若能相互帮助,互相合作,克服彼此的不足和缺陷,共同进步,共同创造更好更辉煌的3班。
五、【结语】
合作是一门艺术,它能让失去信心的人重获自信,它能锻炼一个人的综合素质。在今后的学习生活中请同学们不要孤军作战,大家要互相支持、互相帮助,相互合作,打开自己的思维屏障。我们应怀这这种心态:我们因合作而在一起,因合作而共同奋斗,因合作而成为朋友
如果我们每个人都付出100 的努力,心朝一处想、100% 如果我们每个人都付出100%的努力,心朝一处想、劲朝一处使,紧密配合、互相支撑,形成一股强大的力量,处使,紧密配合、互相支撑,形成一股强大的力量,在战场上奋勇杀敌,攻城拔寨!胜利必将属于我们!战场上奋勇杀敌,攻城拔寨!胜利必将属于我们!
附:朗诵词《团结就是力量》
男:岁月在风中摇荡着自己的心旌
女:日月星辰灿烂着我们美丽的笑容
男:这是一个团结的群体
女:这是一个充满活力的群体
男:这是一个不甘落后的群体
女:这是一个饶含热情的群体
男:它不会因为矛盾而分散
女:它不会因为压力而沉寂
男:它不会因为失败而丧气
女:它不会因为竞争而冷漠
男:我们团结进取 勇往直前
女:困难都不在我们以上
男:我们有理想
女:我们有信心
男:我们声音洪亮
女:我们步调一致
男:我们情绪饱满
女:我们斗志昂扬
合:团结更团结
团结就是力量
奋斗再奋斗
奋斗才有希望
男:美好的蓝图已经描绘
女:前进的号角已经吹响
男:让我们擂响“和谐奋进”的战鼓
女:为了我们会师三班班的美好明天
合:昂首阔步 迈向明天的辉煌
第二篇:花艺1103班主题班会策划书
enen 花艺1103班主题班会策划书 【活动背景】:
从我们踏入大学到现在,我们从陌生人到亲如兄弟姐妹,我们在一起经历了许多。在大学的阶段,我们可能为了自己的未来而选择了独自奋斗。此时此刻,“班集体”的概念可能已经被淡化,班级成员的集体感或许已减弱几多。而针对于此,我们需要找寻我们的过去,清楚我们的现在,更要明确我们的未来。【活动主题】: “凝聚力让我们团结在一起” 【活动对象】:花艺系1103班全体学生。【活动目的】:
1.使我们班级成员在活动中紧跟时代的步伐,发挥青春激情活力,并积极主动敢于创造,努力探索树立典型。同时为建设团结班级,和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2.增强我班集体的凝聚力,使班级成员之间相互关心,相互鼓励,齐心协力为班集体作贡献;同时,在班级成员间广泛形成一种积极向上,团结奋进的氛围,争取在系部,学院树立先锋模范作用。【活动意义】
1.有利于增强班集体成员之间的团结意识,加强对班集体的热爱。
2.有利于加强班集体成员的集体责任感,集体荣誉感和集体观念,有利于班委会开展各项工作,提高工作效率。
3.有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱,从思想上实现“大统一”使班集体成员在“团结奋进,和谐班级”上步伐一致,行动一致,实现“1+1>2”的效果。【活动地点】:花艺1103班教室和校园。【活动流程】:
(1)在班上宣传该次活动,号召全员积极参加。(2)班委会商议活动方式,确定活动开展具体部署。
(3)校园开展活动,要求全班人员参与游戏竞技,以寝室有单位进行分组,逐步赛出优秀寝室队伍,邀请各班团支书等班干部参加活动。(4)进行户外活动总结,记录活动细节和精彩部分,写好活动记录。(5)进行教室的布置和整理工作,进行班会的前期安排工作,分配工作到各个点。
(6)安排人员请好相关领导,老师和各班团支书参加主题班会。(7)正式开展主题班会,由班会主持人进行致辞,介绍主题班会内容流程,播放PPT展示班会前期活动细节。
(8)进行座谈会,请活动中表现优秀的队伍成员进行成功方法介绍,然后同学自由发言进行活动的感受的表达。(9)请辅导员进行活动评价和总结。(10)活动结束,总结班会。
【活动时间】:2012年3月1日(户外活动)3月5日(主题班会)【活动具体安排】:
户外活动:全班人员参加竞技活动,让同学们在活动中体验活动的意义,以便主题班会的顺利开展。活动以寝室为单位进行“三人行”竞技,最终评出优秀寝室,再与兄弟班级进行竞技。这样让同学们在活动中体会出团结的强大力量,让同学们在活动中有所收获; 主题班会:PPT展示活动细节,主题班会以座谈会的形式进行,让同学们在班会上畅所欲言,达到主题班会所要产生的效果。【策划人】1103班团支书:杨杰
2012
年2月27日策划
第三篇:主题班会策划书
机电工程学院
“和谐·友善·幸福”主题教育班会活动方案
人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,当你走入社会时会有朋友、亲人去帮助你,当你成为父母有一个幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和谐。
一、活动主题
围绕“和谐.友善.幸福”为主题举行一次班会,具体题目自行确定,如环境适应、生涯规划、人际关系与学习、考试压力调适等。
二、活动目的1、使班级成员在活动中紧跟时代步伐,发挥青春激情活力,并积极主动敢于创造,努力探索树立典型。同时为建设团结班级、和谐校园及树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2、增强各班集体的凝聚力,使班级成员之间相互关心、相互鼓励,齐心协力为班集体作贡献;同时,在班级成员间广泛形成一种积极向上、团结奋进的氛围,争取在学院、学校树立先锋模范作用。
3、帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,倡导积极向上的态度,营造愉快和谐的校园文化氛围。
4、为引导学生感受生命价值,培养健康向上的心灵面貌,使学生拥有乐观的生活态度和正确的人生观。
三、活动对象
机电工程学院全体学生
四、活动组织
主办单位:机电工程学院团总支
承办单位:机电工程学院学生会公寓部
五、活动时间
2011年4月20日—2011年5月20日
六、活动地点
机电工程学院各自习室
七、活动流程
1、在班级宣传该活动,号召全员参加。
2、班委会提前开会,选好主持人,做好工作安排,细致分工。
3、申请好教室,准备好开会使用的材料。
4、各班根据主题自行设计活动方案,结合各班实际情况开展主 半会活动,内容要丰富多彩,不拘泥于形式。
5、各班要有计划的开展班会活动,邀请院部心理辅导员或相关 导教师参加班会并参与班级的交流与讨论。
6、班长做好会议记录工作,以便会议精神的贯彻和落实。
机电工程学院团总支
2011年4月18日
第四篇:主题班会策划书
主题班会策划书
活动班级:
负责人:
学号:
主题班会策划书
一、活动主题:
我们的交际圈
二、活动背景:
应我系开展的轮流班长值周,以锻炼学生各项能力的活动要求,轮到我作为本周班长助理,在管理本周班级事务的同时开展本次主题班会活动。我们班的同学都已经大三了,那么在各自的大学生活中一定都有一套自己对人际关系的独到见解。人际关系应该也是大学中比较重要的一部分,之前也没有同学开展过这个主题的班级会议。所以我想利用这次机会,让大家进行关于这方面的交流并提升自己。
三、活动目的及意义:
我们在学校已经度过了近两年半的时光,在这期间,我们学习文化知识,提升自己处理事情的能力,并结识了更多的人。那么在交友选择或与人共事的时候,我们虽有一定经验,却不一定能把所涉及的事情处理的井井有条或面面俱到。通过本次班会,我们可以在认识到自己的不足的同时也从别的同学那里学到他们那些好的处世方式。大家也可以分享自己的交际经验,提出自己的疑问,当然这也可以促进我们集体的关系。
四、活动流程:
1、班长点名,主持人作开场语,人际关系的重要性;
2、观看TED演讲集关于交际的潜在影响演说视频;
3、请同学们简单陈述观后感;
4、请同学们阐述自己对交际(人际)问题的看法,以及自己拉
近关系的方式;
5、讨论我们的主要交际圈(班级、社团、学生会、网络及其他);
6、总结交际经验。
另外:
7、活动参与者:班全体同学;
8、活动时间定于本周五(2013年11月22日)上午信号实验
课后,或下午自控课后;活动时长为40分钟左右。
五、活动中可能出现的情况及处理方法:
1、外部环境即教室设备问题:在班会开始之前找好教室并测试
设备,确定无误之后通知班长召集大家开展主题班会活动(视频、音频及PPT的正常播放也包括在此部分内)。
2、活动中可能出现冷场问题:准备与主题相关的搞笑小视频或
音频来及时调节气氛。
3、活动中大家可能会发言不积极:请大家公认的在交际方面比
较突出的同学或者在社团学生会中任职的同学阐述他们的看法。
六、活动策划及负责人:学号:
第五篇:主题班会策划书
主题班会策划书
一、主题:军训与大学生活
地点:室外草坪时间:11月22日
二、班会流程:
主持人介绍班会主题
看小品,谈感受,问答互动(说明:1.谈感受:全班分成六组,每组推荐一名同学上来发表; 2.全班分成六组,每组推荐一名同学上来抽问题,其余组回答问题。)小品名称:军训生活
游戏互动:
1.心有灵犀:全班分成六组每组推荐一名同学上来看词比划,其余组同学猜,以速度取胜,胜利者将得到奖励。
2.拉拉手:全班分成六组,从第一组开始,组员站到场地中央,分散开,手牵手围城一个圈;记住自己左手、右手所牵的人;然后打乱顺序,不移动脚,像打乱顺序之前那样左右手相对应牵住后缓慢解开
三、主持人做总结
四、唱歌结束(歌曲:My Love)
五、每个流程负责人及表演者
主持人介绍稿及总结稿:郑玲频
小品负责人:胡柳东
小品表演者:陈香吉 何芬仪 梁海恩 胡柳东 郑玲频 肖少宝 许烷真 陈丽苹 李建兰黄丽珠 邓芷婷 甘俊宏 孙东丰 祝嘉茂 邱海威 韦伟钦 张振明 叶俊柳郭志武 林培文
游戏互动负责人:李建兰 李周敏
唱歌负责人:李周敏
六、班会经费:30元(奖品)
七、班会目的:把军训中学到的东西运用到学习和生活中,帮助同学解答大学所遇到的问题,让大家更懂得团结互助。