心理健康比赛策划书

第一篇：心理健康比赛策划书

心理自助中心

心理健康知识竞赛

策

划

书

心理健康知识竞赛

目录

一、活动时间及活动地点„„„„„„„„

二、参加对象„„„„„„„„„„„„„

三、特邀嘉宾„„„„„„„„„„„„„

四、活动流程„„„„„„„„„„„„„

五、经费预算„„„„„„„„„„„„„

六、活动意外防范„„„„„„„„„„„

前言

大学生是一个特殊群体，他们承载着社会和家庭的较高期望值，自我定位高，成才欲望强，但心智发展尚未成熟、稳定。目前，随着现代社会的快速发展，大学生面临到各种各样的社会、家庭、学习和就业问题，自身发展压力普遍加大，自身心理素质面临严峻挑战，由此引发的身心问题剧增，并引起社会各界群众的普遍关注。因此，开展心理健康知识竞赛、普及心理健康知识，对提高学校学生的心理健康水平有重大的现实意义。

心理健康知识竞赛可以通过现场愉快轻松地互动形式，提高广大

学生学习心理健康知识的兴趣，加深对心理健康知识的理解，提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力，达到助人和自助的目的，真正体现中心的宗旨。

一、活动时间与地点：

1、活动时间：初赛各系在10月20号之前将参赛5名选手和5名后备队员

名单由各系心理委员报到心理自助中心办公室

决赛时间：2010年10月24日预计下午两点开始，各部必须提前到

2、活动地点：**

二、活动主题及参加对象：

1、活动主题：学会爱自己，关注心理健康知识

2、活动对象：全体学生

三、特邀嘉宾：

中心指导老师

各系辅导员

各系心理部部长

四、活动流程：

（一）、前期宣传：

1、喷绘横幅或者印制大幅海报，在学三楼前悬挂；

2、在校园网上贴出关于比赛的通知；

3、请各系辅导员协助，向学生宣传；

4、请各系心理部通知到各班心理班委，进一步向同学宣传；

5、打印出关于比赛的通知，张贴在各个宿舍楼下。

（二）、初赛阶段：

由各系心理健康部，在系内进行选拔，选拔出2支代表队伍。其中一只作为代表参加比赛，另外一只作为替补队伍。

选拔方式：各系心理健康部通过对系内报名队伍进行有关心理健康知识笔试。

队伍人数：每队5人

（三）、前期准备：

1、提前向学校申请活动所需要的教室，确保教室可以容纳下比赛现场到达的人数；

2、活动前先做好部内分工，确定好每个人负责的细节。再由个人做好自己负责范围的工作分工，由其他部门协助工作；

3、在比赛前，与参赛队伍做好确认，确认好参赛队伍是否到场；

4、提前准备好比赛时所需要的题目和备用题目，交由王老师审阅；

5、请主持人团队派一位主持人，或者在中心内部选主持人；

6、准备好将奖状和奖品（心晴杂志）；

（四）、决赛流程：

1、工作人员提前45分钟到场，检查现场各项设备，确认有用。并且装扮教室；

2、参赛队伍到场，各参赛队伍派出代表抽签，决定回答顺序；

3、依照抽签顺序，参赛队伍依次进行团队展示（可做成视屏、ppt等模式）；

4、请王老师做比赛的开始致辞，比赛正式开始；

5、首先是“心理知识小考验”阶段，大屏幕上展现题目，各系代表队在1分钟内（可团队内商讨）给出答案，正确了加10分，错误不扣分。一共十题，预计15~20分钟。争议较大或较难的题目，可请王老师做出现场讲解；

6、接下来是“看谁抢得快”阶段。主持人读完题目后宣布开始抢答，最先举手的代表队做答。答对加15分，答错不扣分，先抢扣5分。一共十二题，预计20~30分钟；

7、然后是“风险冲刺”阶段，将题目设为四个分数档：20分、30分、40分、60分。20分的题目7个，30分的题目5个，40分的题目3个，60分的题目2两个。各系代表队按照抽签的顺序来选择分数档的题目进行作答。答对得分，答错倒扣分。各代表队各有两次选题机会；

8、最后是“我是心理小导师”阶段，请各系代表队依次选择题号，然后主持人现场读出题目（有关大学生心理健康问题的材料），由代表队派出代表对材料中出现的问题做出心理辅导。由王老师现场点评打分。满分100分；

9、如果出现平分局面，启用准备好的后备题目，进行抢答。

10、最后算出分数，宣布获奖名次；

11、请嘉宾为获奖队伍颁奖；

12，由老师做总结陈词，宣布比赛结束。

五、经费预算：

宣传海报/横幅***元

打印通知***元

奖状***元

奖品***元

前期筹备***元

总计***元

六、活动意外防范：

1、防止某系某代表队有特殊原因不能够到场。在比赛前确认有代表队不可以到场时，联系候补代表队；

2、为防止现场多媒体出现问题，把比赛所需的材料打印出来；

3、防止散场时出现拥挤现象，提前准备好人员，疏导现场人员，使其有序退场，防止挤踏事件的发生；

4、提前确定所有人员时间，如若有人员有突发时间不能到场，由后备人员顶替。

2010-06-14

第二篇：心理健康班会比赛策划书

心 理 健 康 班 会 比 赛 策 划

策划人：外语系学生会女生

一． 活动背景

近年来，我国大学生心理健康水平正呈现逐年下降的趋势。根据一项以全国12.6万大学生为对象的调查显示，约20.23％的人有不同程度的心理障碍，主要表现在自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、精神分裂等方面。

根据大学生在不同阶段反映出的心理问题，一年级大学生集中表现为新生活适应问题，兼有学习、专业、人际交往等问题；二年级出现的问题依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱；三年级集中在自我表现发展与能力培养、人际交往、恋爱与情感方面；四年级则以择业问题为多数，兼有恋爱、未来发展和能力培养等问题

二． 活动主题

健康生活，美丽心灵 三． 主办单位

外语系学生会

四． 活动时间

暂定

五． 活动地点

树达学院教学楼 四．活动对象

树达学院外语系班级 五．奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

六．前期准备

1、撰写活动策划，完成各部门的工作分工（由女生部负责）

2、宣传海报（由宣传部负责）

七．活动过程

1、评委去外语系各个班级参加心理健康班会，并做出评分

2、根据成绩的排名依次选出一等奖，二等奖，三等奖。评分方法如下：

由外语系学生会干部担任主要评委，采取“百分制”，评委打分去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推，根据分数由高至低排名。

3、统分人员：蒋 晟

刘

烨

4、颁发证书

八．活动后期工作

1.文体部负责收集各班的材料。PPT则以文件的形势打印出来。

2．心理部总结这次活动并写出总结报告。3.办公室成员对本次活动的资料进行编辑整理，并存入电子档案。九．经费预算

1、评分细则表：23份

2.3元

十．评委组成。

外语系全体成员

评委分组及负责的班级：

一队：肖苗苗

封又芳(英语一班)二队：李歆歆

武小倩

许

晶（英语二班）三队: 熊书琴

易

根（英语三班）四队: 周千瑜

周喜喜（英语四班）五队：陈玉佳

刘伟荣（11日语班）六队: 罗

娜

孙

英

雷

琪（教育一班）七队：杨琼敏

陈

烨（教育二班）八队：梁

橙

蒋

晟（翻译班）九队：梅晋嘉

欧阳晨（10日语班）

附件一：

外语系“心理健康班会”比赛评分细则

总分：100分 1.思想性（40分）

a.主题鲜明，与大学生联系紧密，针对性强（10分）b.主题新颖，不落窠臼（15分）

c.体现班级文化、内涵和班级集体主义精神（15分）2.组织性（35分）

a.班级同学参与度是否高（10分）b.气氛良好，动静分明（5分）c.观众互动良好，参与度高（10分）

d.班会各环节的连贯性以及班会现场秩序（10分）

3.艺术性（25分）

a.表现形式多样，易于同学（10分）b.会场布置与装饰(5分)c.主持人语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，流畅，能带动现场气氛。（15分）

自然，

第三篇：心理健康征文比赛活动策划书（定稿）

“心声之路”心理健康征文比赛活动策划书

一、活动原因

大学生，是一个特殊的群体，而大学是人生非常重要的时期，将是奠定人一生发展的基础。随着社会的发展，学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分，学生暴露出的心理问题也越来越多，我们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。为了让同学们了解心理健康的重要性，和谐同学们的身心，增进沟通和交流，走出自我，相互信任，懂得感恩，快乐成长。

二、活动目的丰富我校学生的业余生活，让同学们自己品味社会，体会生活，在各方面加以完善自我，同时能够培养我们大学生更加优秀的心理素质，创造更良好的校园人际。

三、活动主题：“感恩生活 健康成长”

四.主办单位：西北农林科技大学学生工作处心理咨询中心

五.承办单位：机电学院心理健康部

六、征文内容（选其一即可）：

（一）在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备；

（二）和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我；

（三）谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。

七、征文要求

（一）文章切合主题，题目自拟，文体不限（诗歌除外），请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。

（二）文章内容积极向上，最好能够在原有的思想基础上有创新，切实反映大学生人际和心理的重要性，引导同学们更好处理人际关系，培养优秀的心理素质和心理的承受能力。

（三）文章不得抄袭，否则取消参加活动的资格。

（四）文章字数在1000字以上，可以是手写稿，也可以是打印稿。参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。

八、征文对象：西北农林科技大学全体学生

九、比赛流程：

（一）各院先自行组织，并选送二十篇作品于11月23日之前交到大学生心理联盟；

（二）届时将组织心理咨询中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1

名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书及奖品，优秀作品将发表在学生处心理咨询中心网站。

第四篇：例：心理健康征文比赛活动策划书

心理健康征文比赛活动策划书

发布者：校学生会心理教育部

心理健康征文比赛活动策划书

一、活动主题：和谐心灵 和谐校园 心身健康 幸福一生

二、征文内容（选其一即可）：

（一）“和谐心灵与大学生活”：在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名高中生转变为一名大学生，如何逐步适应大学生活，或者当你即将面对社会的时候，大学生活为你提供了什么心理准备；

（二）“心理调适与和谐心灵”：和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我；

（三）“心理辅导与和谐心灵”：谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。

三、征文要求

（一）文章字数不限，请详细注明作者真实姓名、学院、班级、联系方式。

（二）作品可以是手写稿，也可以是打印稿。参照正规文章格式，手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。

四、征文对象；全体东区学生

五、截止日期：2009年12月11日

六、比赛流程：

（一）各院先自行组织，并选送三篇作品于12月13日晚上交到心理中心会议室（208室）；

（二）届时将组织心理中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书。优秀作品将发表在《心晴》杂志或发布在心理健康网站。

校学生会心理教育部

第五篇：大学生心理健康节宣传画比赛策划书

大学生心理健康节宣传画比赛策划书

主办：艺术设计系团总支、学生会

承办：艺术设计系团总支、学生会

一、活动指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实科学发展观，深入落实中央精神和学院党委关于加强和改进大学生思想政治教育工作的部署，深化学院德育教育改革，强化大学生的爱国集体主义观念，树立良好的世界观、人生观和价值观，不断探索我院思想政治教育工作的新思路，努力营造健康、和谐的校园文化氛围，为自己也为广大的同学成长成才提供好的环境，进一步为推动学院精神文明建设做出更大贡献。

二、活动目的：

旨在加强大学生对心理健康节的关注和了解，特举办本次宣传画设计比赛。希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识,同时帮助同学们增强对心理健康的认知。

三、活动主题：

关注心理健康、构建和谐校园

四、作品要求：

1.版面整洁，重点突出

2.主题明确，内容积极向上，有所创新

3.不得抄袭

4.作品须附带说明：注明主题思想（海报上不得有以上内容）

五、比赛形式

1、以个人或团体(不超过*人)为单位参加比赛。

2、每组就个人(团体)对心理健康节的理解为主题，以宣传本次大学生心理健康节活动为目的，做一张1*1的宣传海报（海报可以是长方形的的，即不必占满整个给定的区域），以电子版形式或纸质作品上交。

3、参赛的优秀作品将以展示板展出，欢迎广大同学投票！

4、比赛评出一二三等奖和5个最佳单项奖项，制作展板并在三食堂门前宣传栏和系楼大厅展出。

六、比赛奖项设定：

1、一等奖*人,二等奖*人,三等奖*人.2.、单项奖共五名，分别是——

3、最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳美工奖，最佳主题奖

七、活动时间：

*年*月*日，比赛活动通知传达至本系各年级各班 即该日起至（评审团评比日）为比赛进行阶段

„„日前，为上交作品时间，请各个参赛选手按时上交作品 *日至*日，为评定作品阶段 *日，公布得奖情况，颁奖 *日至*日，获奖作品展示

八、比赛组织机构：安徽工程科技学院艺术设计系团总支、学生会

九、具体工作安排：

1.在二食堂三食堂门口放置宣传板，做好此次活动的宣传工作(宣传部)2.制作评分表(学习部)

3.统计参赛班级，做好记录(学习部)

4.通知各班选手比赛的具体时间和细则，负责与他们的联系(体育部)5.联系并邀请相关人士来做评委(新闻部)6.选手作品上交，整理好作品(学习部)

7.请评受邀委和大众评委给作品做评判

8.优秀宣传画及制作者名单（表格）统计、公布(办公室和学习部)9.优秀作品颁奖(主席团及系领导)

10.优秀作品展出（办公室、学习部和体育部）

11、一切预料的费用均从总费用中支出，再加上未知的材料损耗，宣传总费用预设为50元。（具体费用分配由工作当日的前三天发放）

十、附件：

1.参赛作品及班级统计表 2.最佳作品及班级统计表 3.评分表

艺术设计系大学生心理健康宣传画比赛参赛作品统计表

艺术设计系大学生心理健康宣传画比赛最佳作品统计表