多则材料作文“合作.独立”导写

第一篇：多则材料作文“合作.独立”导写

多则材料作文“合作.独立”导写

【文题】

（1）科学家不是倚赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧。许多人想一个问题，每个人做其中的部分工作，添加到正建立起来的伟大的知识大厦之中。

——卢瑟福

（2）独立性是天才的基本特征。

——歌德

（3）即使通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云知道全部的真理要好。——罗曼·罗兰

（4）沙子是松散的，可是和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

——王杰

以上的话启发我们，把事情做好是有一定条件的。

要求：选择一个角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

【导写】

一、多材料作文有一个显著的特点，即若干材料不可能“风马牛不相及”，没有一点联系。这样的作文材料有两种类型：第一种是“同向性材料”，就是多个材料之间有一个共同的主旨（中心）；第二种是“异向性材料”，就是虽然不是全部材料有“共性”，但部分材料之间却有一个主旨（中心），有时甚至材料性质矛盾对立，但仍可以在对立中寻求统一，从而找出立意。可见多材料作文还是有规律可循的。

一般来说，多材料作文的审题立意可分两步走。

第一步：先各个击破，从每则材料中提炼出一个关键词。

（1）卢瑟福——合作

（2）歌德——独立

（3）罗曼·罗兰——独立

（4）王杰——合作

第二步：本组材料的性质是“异向性”的，可找出部分相同立意，从“矛盾”中寻求“统一”：

最佳立意：（1）（4）+（2）（3）=成功

即：成功=独立+合作

次之立意：

a． 成功与独立的辩证关系。

b．成功与合作的关系。

二、立意误区：

有的同学抓住材料的最后一句：“以上的话启发我们把事情做好是有一定条件的”，大谈成功的条件——勤奋、认真、细节、思考、行动„„而全然不顾文题材料含义的限制与约束，这就违背了题目中“不要脱离材料内容及含义的范围作文”的要求，明显地跑题了。

【佳作展示】

成功并蒂莲：独立与合作

歌德和罗曼·罗兰的话告诉我们，把事情做好需要个人的努力；卢瑟福和王杰的话则启示我们，把事情做好，需要集体合作。在个人独立基础上的努力与集体的合作是成功的并蒂莲，一脉相承，缺一不可。

每一朵鲜花都为美丽的春天添上一抹亮色，但一花独放不是春，百花齐放春满园。万紫千红的春天需要各种各样的花朵点缀，一枝与万朵共同构成了和谐美丽的春天。自然界的和谐统一也与个人努力与集体合作的关系有异曲同工之妙。只有个人的不懈努力与集体的合作和谐统一，做事方能成功，二者相辅相成，不可偏废。

个人独立与集体合作让蒲松龄万古流芳。个人的努力是一块宝石，若再有集体的合作镶边，就会更加灿烂夺目。蒲松龄著《聊斋志异》实为个人努力与集体合作的典型。蒲松龄一介书生，在民间设茶访客，虚心向路人请教，集百家之长终成经典之作《聊斋志异》。固然，蒲松龄的成功与个人努力分不开，但博采众长更把他推到了人生辉煌的巅峰。

个人独立与集体合作成就了刘备的霸业。蜀主刘备从一个织席贩履之徒到拥有九五之尊的帝王之位，为后人留下了独立与合作完美结合的佳话。首先，刘备宽厚仁爱，他三顾茅庐，求贤纳士，招来诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一批智士猛将为自己开山辟路，终成大业。有个人的努力与集体的合作，成功的道路自然芳香弥漫。

历史的浪潮依旧波涛汹涌，暗淡了刀光剑影，远离了鼓角争鸣。长江后浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通过个人的努力与集体的合作成就事业的比比皆是：奥运健儿赛场上的独立拼搏与精诚合作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了独立与合作的力量；军人训练场上刻苦的训练与战场上的团结一致显示了独立与合作的强大；改革开放独立自主的中国人民开始了国内与国际的全面合作，神州因此日新月异，巨龙从此觉醒腾飞！独立与合作，成功的并蒂莲，必将让你的理想之花日开日妍。

【点评】

本文将矛盾的材料完美地统一为一体，并一分为二，逻辑缜密。文章思路清晰，观点鲜明，点题到位，是一篇较好的考场佳作。

第二篇：“合作”材料作文导写

“合作”材料作文导写

【文题】 阅读下面文字，按要求作文。

富翁坐在炉火旁豪华的座椅上取暖，熊熊的火焰照亮了富翁肥胖的脸庞。渐渐地，富翁觉得身上发热，脸上发烧，炉火太旺了。富翁环顾四周，怎么4个佣人只来了3个？佣人告诉他，另外1个佣人向管家请假了。

富翁没吭声。吃午饭时，他头晕得怎么也站不起来。医生赶来，富翁高烧达39.4℃。医生说，这都是炉火温度过高造成的。

高烧引起的并发症非常严重。弥留之际，医生问富翁：“这么多佣人，为什么不让他们把座椅往后挪一挪，离炉火远一点？”富翁艰难地告诉医生：“不能怪他们，他们都是有分工的，今天分管把椅子往后挪的佣人请假没来。”

医生无奈地看着奄奄一息的富翁感慨万千——只有分工而没有合作的团体迟早是要瓦解的。

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字。不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

只要抓住材料中医生的感叹“只有分工而没有合作的团体迟早是要瓦解的”这句话，就找到了写作的钥匙。分工的目的是为了协作，只有协作才会实现分工的价值。如果单打独斗，各显神通，这个企业就是一盘散沙，没有任何战斗力。在审题立意时，对于分工的概念理解起来没有任何的难度，而何为“合作”则需要很好的理解，合作是互相配合做某事或共同完成某项任务。合作与团结在词义上是有区别的。在构思时，要想清楚，谁与谁合作，什么时候需要合作，为什么需要这样的合作，如果不合作会怎样，应该怎样合作，等等问题。这样写作的思路才顺畅，这样的文章才有深度。

【分等作文选评】

分工与合作能双赢

合作是一种必不可少的精神，合作也可以解释为团结，是一种力量。拥有合作精神的人更容易获得成功，使人与人之间越走越近。单纯的分工只会使人变得冷漠与退步，实现分工与合作才是双赢。

我想人们是可以做到分工与合作之间的双赢，经济的全球化很好的诠释了这一潜在的现象。随着工业革命的不断深入和19世纪末20世纪初英国世界市场的形成，全球化的经济逐渐成为一种不可阻挡的趋势。是什么使得世界紧密地联系在一起？是国际间的分工与合作使这一切发生变化。现在的任何一个国家都不可能脱离搞独立发展，那样只会使其在无形中瓦解。

成功这个字眼的确很诱人，你想获得成功吗？想？那你就必须学会分工与合作。NBA是当今人们津津乐道的最爱节目之一。费城76人是其中一支球队。核心球员艾弗森是一流球员，出神入化的球技，多次获得个人MVP，但是他为什么没能带领他的球队闯入总决赛？一向狂傲的他从不参与训练，比赛完全是个人表演，亦不理会队员的愤怒。再看看在乔丹带领的公牛队，多少次的总决赛的大赢家的狂欢，这又是什么早就了公牛皇朝呢？是团队里每个人的分工与合作有着不可忽视的力量。

小学的时候曾经有一次野炊活动，大家怀着很兴奋的心情来到目的地。当大家放下各类东西后，才发现原来大部分不会煮饭，一阵苦笑，随后陷入了愁眉苦脸。最后班主任的“分工与合作”口号中开展了战斗，摆脱了先前的生涩在几阵忙碌之后，吃着还算难吃的饭菜，大家不约而同的哭了，由此可以看出分工与合作的重要。

人与人之间应该学会分工与合作，无论是经济的全球化、篮球比赛、野炊活动很清晰的诠释了其重要性，实现分工与合作的共赢，世界将变得越来越小，人与人之间越走越近，实现零距离接触。

点评：文章中心是符合题意的，但是写作的思路不够清晰，主体的内容一是国际间的合作，二是球队的合作，三是野炊时的合作。虽然三个内容都和中心有关，但是看不到它们是按什么线索串联在一起的。在分析的过程中，没有对合作的认识谈出些道理，如第二段，谈国际间的合作，国际间是怎样合作的呢？有没有例子，国际间的合作对世界产生了怎样的影响，这些是写作时需要重点解决的问题，把这些问题解决好了，文章就能写好了。得分：16＋15＋4=3

5分工与合作

高三（3）班 钟裕娴

曾经有一个富翁，因他的四个佣人死板的分工而没有合作，最后使得他生命危在旦夕。因此说，无论干什么都要有条理、规范的分工与合作相互配合，结果才能是事半功倍。

无数条流淌的江河的融合形成汪洋的大海；无数颗闪烁的繁星的映衬形成绚丽的夜空！世间万物的分工与合作造就了大自然的色彩缤纷，同样，一个国家的建立、一个民族的兴旺，一场比赛的胜利也需要分工与合作才能马到功成！

三顾茅庐的刘备终于请来了聪明绝顶的诸葛亮与其合作。凭着孔明先生的神机妙算和刘备兵力的精锐勇敢，当十万支锐箭轻易到手，当空城计的顺利进行，就敢言这不是靠分工与合作的完美结合而成功的！是指导思想与积极实践相互结合而成功的！试问，假如没有孔明与刘备的条理分工和团结合作，他们的战争能屡战屡胜吗？他们的大名都彪炳千古吗？分工与合作成就了一个国家的霸业！

当野蛮人步伐的逼近，当卢沟桥狮子被唤醒，当中华民族将沦落时，终于，终于迎来了中共与国民党第二次合作的春天！于是他们仔细策划，分工合作，形成正面战场与敌后战场相互配合的抵抗，粉碎日本企图三个月攻陷中国的美梦！结果迎来了抗日战争的伟大胜利，向世界展现了中华民族的风采！无需置疑，是分工与合作保证了这次抗战的胜利，挽救了中华民族的命运！

世界乒乓球锦标赛已落下帷幕，中国女子乒乓球队连续第八次蝉联了团体冠军。可是，当她们带着微笑站在领奖台时，有没有人想过，她们的胜利靠的是什么？没错，是汗与泪，是血与痛！除了这些呢？还有，还有教练与她们的共同合作，还有她们在比赛中的分工合作，相互配合！无疑，是分工与合作让中国女子乒乓球队们赢得了世界人民的掌声与喝彩！

正确的分工与合作确实能让事情做到事半功倍，马到成功！可是，若是缺乏分工与合作呢？结果将会一败涂地，不堪设想。

中国的大门被坚枪利炮打开了，天朝王国的美梦化成一堆灰烬。可是，用于创新的洋务派仍与无知的顽固派论战着，朝廷无法分工改革，领导者们无法合作共战。于是，中国的命运再次步入黑夜里。正是缺乏分工与合作，中国被困在黑夜里徘徊，无法前进。

分工与合作确实很重要，它们就仿如一对孪生姐妹，“相依为命”。也仿如鱼和水的组合，鱼失去水，生命将会终止，水失去鱼的活跃，也就成了一滩死水！

学会分工与合作吧！因为它们就是高山与流水的映衬而成的美景，是夜空与繁星闪烁而成的绚丽，是波澜与大海激起的澎湃！

点评：本文可以说是基本论述了根据材料提炼出来的观点，结构是清晰的，先是列举了三个方面的事例论述分工与合作的重要性，继而从反面再论述，使论证显示较强的说服力。但是本文也有明显的不足，除语言的文采还不够强外，在论证的过程中展开分析还显得粗糙，具体是怎样合作的，达到了怎样的效果，在叙述之后要对论点的认识作充分的阐释。得分：18＋18＋6＝

42花儿是怎样盛开的？

高三（4）班罗晓屏

墙角的那一株绿探出头来了，含苞待放……经过阳光的沐浴，驱赶了严寒；经过雨露的洗礼，消灭了干旱。最终，花儿盛开时有惊艳的美，芬芳的香。这便是太阳与雨水的功劳，它们明确的分工，无间的合作才成就了这一份美。

一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

在那一场场触目惊心的篮球比赛中，你可曾发现，即使是每一个球员在进攻，防守各方面分工明确，但是他们之间更注重的是团队合作的精神。当一个球员投篮不中，另一个篮下的队员会跳起补篮，以为彼此之间的合作，他们进球，得分，欢呼胜利。同样的道理，倘若中国女排没有团结合作的精神，她们又如何成为奥运会冠军呢？是合作，让她们可以在赛场上尽情的挥洒自己的汗水换来骄傲而喜悦的笑容。分工与合作，既然分工了，那必定少不了合作。只有合作，才能不散乱的砖瓦彻成巍巍的大夏。

一株独秀不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡雨的绿色长城。

曾记否，毛泽东指点江山的那段过去，日本蛮横地侵略着我们的领土，民族危机日益加深。此时，倘若没有共产党与国民党的合作，形成了抗日民族统一战线，又如何把日本侵略者从我们的家园扫地出门，取得了抗日战争的全面胜利？国民党和共产党既有明确的分工为敌后战场和正面战场，有彼此合作，这不正完全地诠释了“众人拾柴火焰高”这一句话吗？只有合作，才能凝聚一沙一石，筑成千里长堤。

俗话说，一个巴掌拍不响，的确，一个人再怎么英勇无比，也敌不过千军万马。只有合作，才能迈向成功，采摘那累累的果实。

“嫦娥一号”的成功发射是中国航天史上的又一个里程碑，当你看到“嫦娥一号”在神秘而黑暗的宇宙夜空中划出的一道又一道完美的弧线时，你可曾想过这其中凝聚了多少科研工作者的心血与汗水，这是一群兢兢业业，无私奉献的科研工作者的紧密合作的结晶。发射之前他们对“嫦娥一号”做了上百次的周密检查，如果在检查时，每个人都“各司其职”，即使发现别的地方有错，却因为不属于自己的工作范围而置之不理，那还会有“嫦娥一号”的成功发射吗？还会有“嫦娥一号”的科研人员被评为2007感动中国十大新闻人物吗？是合作，让无数的巴掌拍响了，为合作带来的成功而响，响声传遍祖国大地。

花儿是怎样盛开的？知道了吗？就是需要分工合作，合作起来，让每一朵花开得更美丽，更灿烂！点评：本文提炼的中心切合题意，论述比较全面有力，结构清晰，语言流畅。得分：19＋19＋7=45

合作推动时代进步

佚名

一个富翁死了，原因很简单，只有分工而没有合作，本来是举手之劳的工作却因一时疏忽造成了灭顶之灾，可悲可叹，由此使我们想到，在高速发展的社会中人与人、团队与团队的合作是多么的重要。

今天，全球一体化的趋势使得合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现今诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏

充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

点评：本文的写作很规范，从材料引出自己的观点，围绕观点进行了充分的论证，有理有据，说服力强。采用并列式的结构，从三个方面进行阐释，把其中所蕴含的道理给揭示出来了。认真揣摩对我们的写作大有裨益。

第三篇：底气 作文导写

“底气”作文导写

薛海潮

【文题展示】

阅读下面的文字，根据要求作文。

底气，指基本的信心和力量。财富、学识、家庭背景、专项技能等都能成为你的底，并产生底气。有了底气，就会不畏山高路遥，就会唱出嘹亮的歌声，就会有生活的方向与动力，就会有了希望„„

但底气需要积淀，也需要正确对待。

请以“底气”为题，写一篇不少于800字的作文，文体不限。

【写作指导】

要正确审好命意性命题作文题（导语加标题要求的命题作文），就必须认真解读导语材料。本题也不例外，审题时须仔细品读导语材料，以此捕捉关键信息，把握题意指向，寻找审题突破口，进而促发联想和想象，产生情感共鸣，激发理性思辨。

从导语材料可以看出“底气”的基本的含义，产生的本源、作用，以及对待它的正确方式。这些信息，对正确审题立意、选材行文都具有很强的指导意义。必须注意的是，“底气”不完全等同于“信心”，立意行文时若不注重联系“底”，而孤立地谈“气”，势必给人片面、肤浅的感觉。材料中的关键句“底气需要积淀”也暗示了这一立意指向。

同时，材料还告诉我们要辩证地看待“底气”，正确地体现“底气”。换句话说，就是人应该具有什么样的“底”，并由此产生什么样的“气”。如，是通过自我奋斗并经由继承与发展而产生的厚实的“底”，还是一味啃着的老人的“底”，抑或是通过投机取巧甚至徇私枉法而获得的“底”？产生的“气”是正气，是霸气，还是邪气？等等。如此思考，才能使思维不断深化，立意趋向深刻，视野越发开阔，联想愈加丰富„„

其实，该题的命制是源于当下的社会现实。“我爸是李刚”代表了现代人尤其是年青人对“底气”的误读，而随着社会的进步与繁荣，国人到底应该具有怎样的“底气”观，这正是一个重要的课题。放眼生活，一颦一笑，一言一行，无不体现着“底气”。因此，无论是写记叙类文章还是议论类文章，都应有事可述，有理可言，有情可抒。

【佳作示例1】

底 气

王盈盈

在老师眼里，她是一个“差生”。

她的眼睛很大，很漂亮，可是每当有人跟她说话时，她就会低垂着双眼，目光直视地面。而回答别人的问题时，她也总是结巴无力。平日里，她总是沉默寡言。

她每天的任务就是浑浑噩噩地坐在教室里神游天外。不幸的是，她有我这样一个被公认为好学生的同桌。每每老师批评她时，总要加上一句：“你看看你自己，再看看你的同桌，人家不知比你强了多少倍！”这时她总会沉默地低下头，如同茫茫宇宙中的一粒尘埃，对自己的卑微已然失去了悲哀的情绪。

那是一个晴朗的午后，温暖的阳光下我们正进行着一场考试。中途时她突然偏过头对我低声说：“能不能借我一支钢笔？”似是哀求我，目光中带着胆怯。我刚准备递笔给她，老师突然从讲台上冲到她面前，一把夺过她的卷子，厉声呵斥道：“考试作弊倒有本事，平时干什么去了！”她瞪大双眼，眸子里满是惊恐与委屈，焦急地解释道：“我没有作弊，我只是向她借支笔。”老师根本不相信：“那你靠她那么近干什么？分明是想偷看人家卷子。你要借

笔可以向我举手示意啊。”她的脸涨得通红，一句话也说不出来。老师得意地说：“承认了吧。这场试你也不用考了，明天写一份一千字的检查交给我！”说罢又回到讲台上。她低下头，默不作声，长长的睫毛围起来的只是一团漆黑，那双乌黑眸子的深处，掩映着孤独的悲哀与沉默。

第二天早上我迟到了，到教室时早读课已接近尾声，老师什么也没有说便让我坐下了，而她却因迟到了三分钟而站在教室后面。下课后我问她有没有向老师解释昨天发生的事。她依旧低着头，轻轻地说没有。我问她为什么，她几乎是以一种消弥了喜悲的语调说：“我是个差生，没有你那样的底气。”我不知道我该说些什么，也不知道我能说些什么。我对她感到同情和一丝怜悯，那位老师能否一视同仁，这些都不重要。真正让我感到难过的是，她失去了一样可贵的东西，一种让她觉得自己可以挺着腰板说话的底气。

后来我写了一张卡片给她，上面写着这样一句话：“你的底气不是来自于你在别人心目中的位置，而是来自于你对自己的认同与敢作敢为。”她看后一怔，旋即便有晶莹的泪从眼眶溢出，她抬头看着我，我第一次觉得那双灵动的瞳仁中闪烁着奇异的光彩，如同高悬的北极星，明亮得让人一瞬间感到眩目。

这时的窗外，天空一碧如洗，万里无云。

【点评】

作者记述了缺乏“底气”的“她”的故事，从反面阐述底气的重要性，也揭示出教育中的存在的误区。从教育与成长的角度行文，情感深沉，引人共鸣，催人反思。“你的底气不是来自于你在别人心目中的位置，而是来自于你对自己的认同与敢作敢为。”这一句话新颖深刻，令人警醒。

【佳作示例2】

底 气

庞 博

“我以梦游者的自信走自己的路。”臭名昭著的刽子手希特勒昔日是何等狂傲。然而德国法西斯在经济、政治、军事等多方面占优势的情况下，仍然逃脱不了失败的命运。原因固然很多，但其中重要的一个就是因为他徒有“梦游者的自信”！

是的，做人要有底气。但底气的来源不是依靠自身的努力，而是来源于外界如“梦游者的自信”，那么其最终的命运可想而知。“底”是硬件，“气”是软件。有“底”没“气”，空有才能无处施展，只能是摆设；有“气”没“底”，警示栏弹出：“系统不支持！”只有“底”“气”兼备，系统才能工作，人才能有所作为。

不久前闹得满城风雨的李戡，因为有李敖和陈文茜的热捧，有著名学府的赏识，有诸多媒体的炒作，在短时间内便名声大振；然而未见其写作的才华，只见“我爸是李敖”的狂傲，结果他很快便销声匿迹了。今年情人节时，好莱坞力推影片《致命情侣》，它的“气”来源于安吉莉娜·朱莉等大牌明星和好莱坞商业片的票房号召力，而不是依靠影片本身的艺术底蕴，最终因票房口碑均差而惨淡收场也是意料之中的结局。这样的例子还有很多。当不能正确审视自身而将外界因素作为自信的资本时，失败也就不远了。

但是，倘若底气来源于自身的努力和实力，这底气就会成为迈向成功的奠基石。姜文凭借天才的创作和导演能力，不靠广告不媚世俗，“站着也把钱挣了”！周云蓬凭借对音乐的执著和对生活的感悟，坚持小众音乐，尽管生活艰难，却赢得“中国民谣的良心”的称号„„这样的例子不胜枚举。在奔向理想的路上，有来源于自身能力的底气作伴，成功也就不远了！

毋庸置疑，这份来源于自身的底气并不是凭空出现的，它需要执著的努力，奋力的拼搏，需要汗水的洗礼，实力的累积。没有华夏几千年的灿烂文明，没有科学工作者夜以继日的研究攻关，没有如今的繁荣与昌盛，哪来我们的扬眉吐气？对我们年轻人来说，如果没有平日的刻苦努力，勤奋踏实，怎么会拥有良好的素质，怎能有底气在人生的考场上挥洒自如，睥睨对手？底气，底气，有底方能有气！“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。”只要我们积累足够的实力就会拥有足够的底气，只要我们拥有足够的来源于自身的底气，就会迈向成功！

【点评】

本文开端不俗，以反例入手，简洁地引出论题，接着运用比喻论证得出观点，深入浅出，自然透彻，中心鲜明而深刻。接着，作者以正反对比的方式，从两个方面进行论证，既见论证之力度，又显内容之丰富，洋溢着时代的气息，凸显自身的生活底蕴。文末引用诗句，总结呼应前文，有力地感召着读者。

第四篇：《担当》作文导写

《担当》作文导写范文要求：全文结构清晰，讲究引例典型，语言有文采，写好开头和结尾。

【题目】担当，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动；担当的可以是责任、义务，也可以是艰难、是困苦；担当可以为自己、他人、家庭，也可以为国家、民族„„

你对“担当”有着怎样的体验或感悟，请以“担当”为话题，写一篇文章。

【要求】①写一篇议论文，题目自拟；②不少于800字。

【审题】以“担当”为话题，是希望这个庄严的题目能够让同学们在高中的求学生活里，正视自己、思考人生，希望越过成人门的你们能够在行文中做出庄重的承诺。在这个国家民族充满无限生机和挑战的日子，在机会和灾难并存，发展与抵制同生的时代，要同学们学习先烈，担起未来，希望每一个青年人都能够有担当的胸怀和勇气。

何谓“担当”？担当是一种态度。它需要我们有“铁肩担道义”的气魄，有舍我其谁的大公大勇之心，不计较得失，不踌躇功过，不在乎流言，让自己成为基石，担当起家庭、社会、民族、国家赋予我们的使命。不躲避、不推诿、不迷失，坦荡荡，此乃大丈夫也。

怎样“担当”？担当需要勇气，更需要行动、能力和智慧。担当不仅仅是匹夫逞一时之勇，莽夫抒一时之气，逞一时之能，它更需要我们有敏锐的判断，有坚实的双肩。

围绕“担当”如何选材？回溯历史，烛之武、触龙、蔺相如、谭嗣同等等，用智慧和巧言来担当国家的危难，司马迁用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职，谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命，鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任。今天，面对国外叫嚣的反华势力，中国人怎样挥舞爱国的大旗，怎样担当起匹夫的责任。面对网络色情泛滥、游戏成灾的现状，青年人应该有怎样的担当。面对父母，面对生活的重负，啃老族是否还在襁褓中嘤嘤啼哭，不识担当为何物。担当是一种行动，面对可以赚得盆满钵的网络游戏，马云用拒绝来“担当”；面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来“担当”；面对韩国首尔崇礼门失火，官员用引咎辞职来“担当”；面对被无辜屠杀的中国人，被屡次掩盖、遗忘的历史，王选用正视来“担当”，张纯如用真相和年轻的生命来“担当”；面对家人不幸，朱邦月用爱心担当；面对他人危难，何东旭陈及时方招用大学生的社会责任感担当……太多太多的人用不同的行动高唱着同一首“担当”之歌。

应该说，只要平时注意了积累，注意开掘自己的阅读视野，学生笔下的“担当”会更精彩、更有力，因为世界是他们的，而他们又是如此的年轻！

【提示】文章主体可以参照以下提示（可以强化议论文的横向（并列）展开结构）

1、担当，需要勇气。„„担当，亦需要智慧。„„担当，需要信念。„„

2、为自己的目标而担当，是使自己的人生更有意义的行动。„„

为他人的福祉而担当，是使旁人的生命随之美丽的行动。„„

为国家的担当，是使一国免于侵扰，在发展路上不断前进的行动。„„

3、担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。„„

担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地。„„

担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。„„

4、昨天，我们用美好憧憬担当„„

今天，我们用勤奋学习担当„„

明天，我们用努力工作担当„„

5、审题中已给你许多角度，你自己可以去选择。

“担当”话题满分作文选印

披开史册话担当

沅陵一中高67.12班 宋欣

悠悠岁月，沧海桑田，那北国的城墙早已成为历史清袖下的尘土，壮士们早已远去。但他们筋骨里镌刻着的担当之魂，却如一夜春风吹来的万千梨芳，盛开于华夏大地。

担当，需要的是勇气。

勇气如同一把利剑，断开世间纷乱。兵荒马乱的战国，手持勇气利剑的，是荆轲。身为一名刺客，身上负载的除了任务或许无需其它。但，我们忘不了你呵。易水一别，那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复不还！”变徴之音，还在史册中回响。其实你的心里早就作好最坏的打算了吧？但家国将失的哀痛，面对城下之盟的危亡，你不惧不屈。君子一言，驷马难追。你并非口出狂言的青年，是勇气推着你走向历史的最前台。若是没有临行前的仰天长啸，哪来让世间为人喟叹的荆轲刺秦王？勇气，是担当责任的开篇之歌。

担当，亦需要智慧。

若说担当是一条崎岖的山路，智慧无疑是通向目标的捷径。一块美玉，引发了秦赵两国之争，小心翼翼的斡旋之间，战争一触即发，蔺相如，带着书生的谦逊走了出来。“璧有瑕，请指王。”秦国大殿之上，响起了赵国智者朗朗洪声。完璧归赵的心机和智慧点亮了历史晦暗的天空。渑池相会后，回赵，此时的他位高权重，面对廉颇的轻视，他豁达以理相待，在他人疑惑的眼光中步步退让。直到真相明了，顾全大局的大智慧彻底感动了高高在上的廉颇，负荆请罪成为一桩美谈。试问若是没有蔺相如用智慧解决纷争，哪来的赵国安宁？智慧，让担当者在儒雅之间，游刃有余。

担当，还需要信念。

信念是支撑人们担当责任穿越长久岁月的力量源泉。莫说时光飞逝，但言一分一秒之中都包含着游子情切切的归家之迫。但看苏武，这位大汉使者，在贝加尔湖畔牧羊人，眼神始终不曾背离国家的方向。纵使青草一年复一年更易，纵使家国千万里，纵使圣上授予的节杖节毛脱尽，可是啊，他的心，确实从不曾离开大汉一分一秒。忠贞爱国的信念担当起出使不辱的民族气节。

担当，是一个人必要的能力，也是赋予一个人的义务；担当，能够架起我们通往崇高殿堂的虹桥！

因为担当，所以精彩

沅陵一中高67.12班 张欣

凡是它所到达的地方，便有阳光；凡是它所留下的印迹，便有辉煌；凡有它的人生，便不会迷茫。“担当”，这个古老而沉重的字眼，贯穿中国五千年的沧桑，似一种坚定的意志，一片虔诚的信仰，在无数英雄们的手中代代相承，在代代伟人身上连连演绎。

一千多年前，文天祥用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来担当国家的命运；一百多年前，谭嗣同用“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”来担当人民的前途；21世纪的今天，张纯如用真相与青春来担当被掩盖的历史；朱邦月用爱心与坚持来担当家人的不幸……一曲曲以担当为主题的旋律，汇集在人类文明的上空，奏响，回荡！

一个勇于担当的人，必定有“铁肩担道义”的气魄。汉高祖刘邦凭借一身惊人的胆量，走进了霸王的鸿门宴，用勇气与胆识担当起统一天下的大任。

一个善于担当的人，不仅有过人的勇气，还有超群的智慧。蔺相如几次三番与秦王对峙，用勇气与机智维护了国家的尊严；但面对廉颇的一再挑衅，他却放下尊严，始终忍让躲避，以此来担当国家的安定。

担当，不是莽夫感情冲动，它须屏弃鲁莽蛮干，它需要胆识、智慧以及恒久的毅力。苏武，面对匈奴的威逼利诱，在同行纷纷投降的情况下，坚持住自己的节操，用超凡的意志，撑过了十九年孤寂艰难的岁月，用信念担当起大汉的尊严。

“担当”是一项神圣的使命。一个新的生命，在呱呱坠地的那一刻起，便注定要置身于担当与被担当之中。担当，是来自内心那份崇高的责任感和使命感，而不是强加于身上的被迫和无奈。一个勇于担当的人，必定是懂得爱的人，也必定是拥有爱的人，更是在担当与被担当之中感受幸福的人。

所以，不要只懂得索取，不要再以自己年小为借口来推卸责任。洪战辉十二岁开始担当起家庭的重任，刘胡兰十六岁担当起“生的伟大，死的光荣”称号。这样的年龄，要比我们小得多；这样的气魄，是我们90后可望而难企及的。在愧疚之余，我们应该挺起胸来，担当起属于自己的那份责任。

所以不要为找不到担当的责任而发愁，生活在父母羽翼下的我们，认真学习，孝敬父母，关爱他人……这个世界需要我们担当的还很多很多；也不小视那些不足一谈应该担当的义务，担当好一天的值日，让同学在明净整洁的环境中学习，勿失其责，不愧我心，就明白了担当的含义。

因为我们还很年轻，因为未来的世界属于我们，所以勇于担当，善于担当，是我们一生的主题。最终也因为我们能够担当，会让世界变得更加精彩！

在担当中彰显精彩

沅陵一中高67.12班 刘蓓贝

风无声，雨有情；花凋落，叶寂寞。光阴荏苒，它们依旧担当起岁月的轮回。

——题记

在花看来，蜜蜂是益友，为它担当起传粉、延续种族的重任。在蜜蜂看来，花是衣食父母，为它担当起提供花蜜的责任。大千世界，在担当与被担当之中显得那么和谐美丽，将生命演绎处精彩十足。

担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。翻开尘封的日记，泪痕点点，在人生成长的路上，担当的足迹中浇开了朵朵红花。

洪战辉，这个在几年前感动了亿万人民，感染了无数大学生的青年，用担当谱写了一曲感人肺腑的乐章。他，用还很稚嫩的肩膀担起了整个家庭的艰辛，用人间大爱为捡来的妹妹撑起了一个温暖的家，从十二岁起，便用一个小小男子汉的气魄，担当起了自己不倒的人生。面对厄运频频袭来，他用信念和勇气，走出了自己的风采，走出了中国青年应有的潇洒！

担当，是为他人，那是一种情深意切，感天动地。生命旅途中，我们不是孤身一人前行，我们身边总有那么一些人需要我们去担当或在为我们担当。

朱邦月，一个用实际行动为他人担当的人，为了践行对朋友承诺，用无私的爱为这个摇摇欲坠的家庭重新安装柱梁。让生命的火炬再次燃起。或许他只是千百万人中普普通通的一员，然而，当生活的沧桑爬上他的额头，当无情的风雨铺天盖地席卷而来时，他的拐杖却比一般人的脚步更加坚定，他用承诺和爱来担当，让天地为之动容。

担当，是为国家，那一句豪言壮语，耿烁千秋。身处乱世，风雨如磐，在民族风雨飘摇之际，无数仁人志士，以天下为己任挺身而出，担当起民族兴亡。

还记得当年一个学生回答老师掷地有声的话语：“为中华崛起读书！”一句话，响彻中华大地，激励了千千万万有志青年担当起民族救亡图存大任。他，就是我们敬爱的周总理。他胸怀世界，心忧天下苍生，鞠躬尽瘁，死而后已。在他辞世之日，联合国也为他降半旗致哀，举世痛悼。

历史的辉煌只能证明过去，未来的道路还须后人开创，继往开来的使命责无旁贷地落在我们肩上，我们要有敢于担当的勇气，谱写祖国新的篇章，让自己的人生在担当中彰显精彩。

担当，真的很美

沅陵一中高67.13班 印超兰

纷扰的社会，有太多的东西需要我们去承担。深邃的夜空中，我聆听前人的呼吸和心跳，那份担当，触动心弦。

担当，是一种寂寞的美。

对酒当歌，人生几何？他在月明星稀，乌鹊南飞里叹息。日月之行，若出其中，星河灿烂，若出其里，他在孤独中对沧海呐喊。乱世之中，他逆流而行，行法家之路，击败吕布、袁术等豪强集团。他背负着对天下子民的责任，在群雄割据的动荡里，秉持着浩荡的胸襟去招揽贤士，孟德终成一方霸业，统一北方而名垂青史。他用满腔热血和宏图大愿担当，他的担当是寂寞的，却也是美丽的。

担当，是一种无私的美。

做官先做民，万事民为先。他是人民的公仆，他的出现让那个穷山寨弥漫芬芳，他的脚步续写了218个乡镇的希望。再度对那条他曾步行了4个小时的山路张望，试问，当初不是郑培民步伐的铿锵，甘泉怎会洒到那么多贫瘠的土壤？，他用为民请命和默默奉献来担当，他的担当是无私的，变是美丽的。

担当，是一种豪放的美。

独立寒秋，湘江北去。他挥毫写自己的信念。在社会动荡的洪流里，他望着霜染的枫林，碧透的江水，叹着百舸争流，在烽火硝烟的热浪中，他看着振翅的雄鹰，遨游的鱼儿，叹着万类霜天竞自由。他心似明镜，豪情冲天，试问苍茫大地，谁主沉浮？毛泽东用他博大的胸怀和凌云壮志来担当，他的担当是豪放的，更是美丽的！

人生，就像沙漠中的仙人掌，戈壁滩里的白杨，他们活着并不单单是为了以历磨难，却不得不学会承担。正是这份勇于担当，让他们百折不挠，让他们在恶劣的环境中欣欣向荣地生长。正是担当，让他们百炼成钢，让他们越过一次又一次的雪雨风霜。

站在静谧的夜空下，无需踮起脚尖，只要稍稍回望，你便会发现：担当，真的很美。

第五篇：多材料作文导写例谈

多材料作文导写例谈

来源：责任编辑：信息中心发布时间：2011-7-20 14:23:41浏览59次

【真题回放】

（1）科学家不是倚赖个人的思想，而是综合了上千人的智慧，许多人想一个问题，并且每个人做其中的一部分工作，添加到正建立起来的伟大的知识大厦之中。

——卢瑟福

（2）独立性是天才的基本特征。

——歌德

（3）即使通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云地知道全部真理要好。——罗曼·罗兰

（4）一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，就比花岗岩还坚韧。——王杰

以上的话启示我们：要把事情做好需要有一定的条件。

请结合以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，不脱离材料内容的含义范围写一篇800字左右的文章，不要套作，不得抄袭。

【写作指津】

多材料作文有一个显著的特点，那就是若干材料不可能“风马牛不相及”，更不可能没有一点联系。这种作文材料一般有两种类型：第一种是“同向性材料”，就是多个材料之间有一个共同的中心意思；第二种是“异向性材料”，就是虽然不是全部材料有“共性”，但部分材料之间却有一个共同的中心意思，即便有时材料性质甚至是矛盾对立的，但仍可以在对立中寻求到统一，从而找出合适的立意。由此可见，多材料作文还是有规律可循的。

一般来说，多材料作文的审题立意可分两步走。下面，笔者就结合上述材料谈一谈多材料作文的审题立意过程与操作方法。

第一步：各个击破，将每个材料都提炼出一个观点或关键词。

（1）卢瑟福的话——强调合作的重要。

（2）歌德的话——强调个人的努力。

（3）罗曼·罗兰的话——强调个人的努力。

（4）王杰的话——强调合作的重要。

第二步：分析材料的性质，结合材料的“异向性”从“矛盾”中寻求“统一”，进而找到最佳立意和普通立意。

最佳立意：材料（1）+材料（4）+材料（2）+材料（3）=成功，即成功=个人努力+集体合作。

普通立意：（1）成功与个人努力的辩证关系；（2）成功与集体合作的关系。

立意误区：写作时，有的同学会抓住材料中的最后一句话——“以上的话启示我们：要把事情做好需要有一定的条件”，大谈成功的条件，如勤奋、认真、细节、思考、行动等，而全然不顾前面材料含义的限制与约束，这就在事实上违背了题目中“不脱离材料内容及含义范围”作文的要求。

【佳作展示】

成功并蒂莲：独立与合作

刘亚婷

科学家不是倚赖个人的思想，而是综合了上千人的智慧，许多人想一个问题，并且每个人做其中的一部分工作，添加到正建立起来的伟大的知识大厦之中。

——卢瑟福

独立性是天才的基本特征。

——歌 德

即使通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云地知道全部真理要好。——罗曼·罗兰

一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，就比花岗岩还坚韧。——王 杰

歌德和罗曼·罗兰的话告诉我们要把事情做好需要个人的努力；卢瑟福和王杰的话则启示我们要把事情做好还需要集体的合作。的确，个人的独立努力与集体的合作参与就像一对成功的并蒂莲，二者缺一不可。

如果说个人的努力是一块宝石的话，再加上集体的合作做镶边，那它就会更加灿烂夺目。个人的努力与集体的参与让蒲松龄万古流芳。他所著的《聊斋志异》就是一个典型的例子。试想，蒲松龄一介书生，即使是穷尽其一生之力，又怎么能写出那“写人写鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分”的巨著呢？但是，他深谙群众的力量是无穷的这一真理，还是通过在民间设茶访客和虚心向路人请教，最终集百家之长写成了《聊斋志异》。毋庸置疑，蒲松龄的成功与他个人的努力分不开，但博采众长更是把他推到了辉煌的制高点。

王霸之业既需要个人的努力，更需要集体的合作。个人的努力与集体的合作成就了刘备三国鼎立的千秋霸业。刘备从一个织席贩履之徒到拥有九鼎之尊的帝王，他的完全蜕变为后人留下了个人努力与集体合作完美结合的佳话。试想，刘备在诸侯割据，天下纷争之秋，如果仅凭其一介匹夫的努力，怎么会成长为一代帝王呢？穷其根源，显然其个人的努力与集体的合作才是造就此种结果的真正原因——他宽厚仁爱，先通过个人的努力树立了忠厚仁爱的刘皇叔形象，然后求贤纳士，三顾茅庐招来诸葛亮，并得到关羽、张飞、赵云等一批智士猛将为他实现理想开山辟路，最终才成就了大业。

历史的浪潮依旧波涛汹涌，暗淡了刀光剑影，远离了鼓角争鸣。长江后浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通过个人的努力与集体的合作成就一番事业的人更是比比皆是：奥运赛场上，运动健儿用独立拼搏与精诚合作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了独立与合作的力量；人民军队的训练场上，解放军战士的刻苦训练显示了独立与合作的强大；一位伟人挥动巨擘，在祖国春天的南海上轻轻画了一个圈，独立自主的新中国人民就开始了与国际社会的全面合作，神州从此日新月异，巨龙从此觉醒腾飞。

独立与合作的确是一对成功的并蒂莲，必将让你我的理想之花日开日妍。

多材料作文导写例谈

来源：责任编辑：信息中心发布时间：2011-7-20 14:23:41浏览59次

【真题回放】

（1）科学家不是倚赖个人的思想，而是综合了上千人的智慧，许多人想一个问题，并且每个人做其中的一部分工作，添加到正建立起来的伟大的知识大厦之中。

——卢瑟福

（2）独立性是天才的基本特征。

——歌德

（3）即使通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云地知道全部真理要好。——罗曼·罗兰

（4）一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，就比花岗岩还坚韧。——王杰

以上的话启示我们：要把事情做好需要有一定的条件。

请结合以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，不脱离材料内容的含义范围写一篇800字左右的文章，不要套作，不得抄袭。

【写作指津】

多材料作文有一个显著的特点，那就是若干材料不可能“风马牛不相及”，更不可能没有一点联系。这种作文材料一般有两种类型：第一种是“同向性材料”，就是多个材料之间有一个共同的中心意思；第二种是“异向性材料”，就是虽然不是全部材料有“共性”，但部分材料之间却有一个共同的中心意思，即便有时材料性质甚至是矛盾对立的，但仍可以在对立中寻求到统一，从而找出合适的立意。由此可见，多材料作文还是有规律可循的。

一般来说，多材料作文的审题立意可分两步走。下面，笔者就结合上述材料谈一谈多材料作文的审题立意过程与操作方法。

第一步：各个击破，将每个材料都提炼出一个观点或关键词。

（1）卢瑟福的话——强调合作的重要。

（2）歌德的话——强调个人的努力。

（3）罗曼·罗兰的话——强调个人的努力。

（4）王杰的话——强调合作的重要。

第二步：分析材料的性质，结合材料的“异向性”从“矛盾”中寻求“统一”，进而找到最佳立意和普通立意。

最佳立意：材料（1）+材料（4）+材料（2）+材料（3）=成功，即成功=个人努力+集体合作。

普通立意：（1）成功与个人努力的辩证关系；（2）成功与集体合作的关系。

立意误区：写作时，有的同学会抓住材料中的最后一句话——“以上的话启示我们：要把事情做好需要有一定的条件”，大谈成功的条件，如勤奋、认真、细节、思考、行动等，而全然不顾前面材料含义的限制与约束，这就在事实上违背了题目中“不脱离材料内容及含义范围”作文的要求。

【佳作展示】

成功并蒂莲：独立与合作

刘亚婷

科学家不是倚赖个人的思想，而是综合了上千人的智慧，许多人想一个问题，并且每个人做其中的一部分工作，添加到正建立起来的伟大的知识大厦之中。

——卢瑟福

独立性是天才的基本特征。

——歌 德

即使通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云地知道全部真理要好。——罗曼·罗兰

一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，就比花岗岩还坚韧。——王 杰

歌德和罗曼·罗兰的话告诉我们要把事情做好需要个人的努力；卢瑟福和王杰的话则启示我们要把事情做好还需要集体的合作。的确，个人的独立努力与集体的合作参与就像一对成功的并蒂莲，二者缺一不可。

如果说个人的努力是一块宝石的话，再加上集体的合作做镶边，那它就会更加灿烂夺目。个人的努力与集体的参与让蒲松龄万古流芳。他所著的《聊斋志异》就是一个典型的例子。试想，蒲松龄一介书生，即使是穷尽其一生之力，又怎么能写出那“写人写鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分”的巨著呢？但是，他深谙群众的力量是无穷的这一真理，还是通过在民间设茶访客和虚心向路人请教，最终集百家之长写成了《聊斋志异》。毋庸置疑，蒲松龄的成功与他个人的努力分不开，但博采众长更是把他推到了辉煌的制高点。

王霸之业既需要个人的努力，更需要集体的合作。个人的努力与集体的合作成就了刘备三国鼎立的千秋霸业。刘备从一个织席贩履之徒到拥有九鼎之尊的帝王，他的完全蜕变为后

人留下了个人努力与集体合作完美结合的佳话。试想，刘备在诸侯割据，天下纷争之秋，如果仅凭其一介匹夫的努力，怎么会成长为一代帝王呢？穷其根源，显然其个人的努力与集体的合作才是造就此种结果的真正原因——他宽厚仁爱，先通过个人的努力树立了忠厚仁爱的刘皇叔形象，然后求贤纳士，三顾茅庐招来诸葛亮，并得到关羽、张飞、赵云等一批智士猛将为他实现理想开山辟路，最终才成就了大业。

历史的浪潮依旧波涛汹涌，暗淡了刀光剑影，远离了鼓角争鸣。长江后浪推前浪，一浪更比一浪高，看今朝，通过个人的努力与集体的合作成就一番事业的人更是比比皆是：奥运赛场上，运动健儿用独立拼搏与精诚合作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了独立与合作的力量；人民军队的训练场上，解放军战士的刻苦训练显示了独立与合作的强大；一位伟人挥动巨擘，在祖国春天的南海上轻轻画了一个圈，独立自主的新中国人民就开始了与国际社会的全面合作，神州从此日新月异，巨龙从此觉醒腾飞。

独立与合作的确是一对成功的并蒂莲，必将让你我的理想之花日开日妍。