很多人自问并不迷信

第一篇：很多人自问并不迷信

很多人自问并不迷信，但说到婚姻大事，都禁不住还是要找易经大师择个结婚吉日，为求婚姻生活有个好开始。从择吉专家的角度来看，人的活动要与自然平衡和谐，选择吉日结婚的意义，就是让成婚者尊崇自然，顺从自然时序，从而让成婚者一时好与百年好统一起来。如何找个宜嫁娶的吉时吉日呢？下面可以参考的，是一些广泛流传的择日基本原则。

一、日子选择的通胜原则

这里说的通胜即黄历，或者称作皇历，是在中国农历基础上产生出来的，带有许多表示当天吉凶的一种历法。黄历相传是由轩辕黄帝创制，故称为黄历，民间又俗称为「通书」。但因通书的「书」字跟「输」字同音，因避忌故又名通胜。黄历主要内容为二十四节气的日期表，每天的吉凶宜忌、生肖运程等。后经历代先贤的完善，对婚娶的日子有如下的原则：

1、大吉之年份

双春 指在年头及年尾有两个“立春”之年。由于春有一年之始及开枝散叶的象征意义，所以被认为特别宜嫁娶。

闰月 指该年在农历中有闰月，即共有十三个月份。由于“闰”有滋润、丰收之意，所以象征夫妻有爱情滋润，恩爱和睦。

双春兼闰月 “双春”和“闰月”都是宜嫁娶的年份，一年中既有“双春”，又有“闰月”，自然喜上加喜了！

2、不宜结婚的年份日子

盲年 指整年没有“立春”的日子，通常“双春”的下一年就是“盲年”。不过“盲年”亦有吉日，所以基本上盲年结婚也无不可。

节日 避免一月，以免与过年这个大节相冲。避免阴气极重的清明和盂兰节，即三月和七月。

三娘煞 相传月老不为三娘牵红线，使她不能出嫁。基于报复心理，三娘喜与月老作对，专门破坏新人之喜事，故每月的三娘煞之日，即初

三、初七、十三、十八、廿二及廿七，便不宜结婚。

新人及亲属的生日

避开新人自己及双方父母、未婚兄姐的生日。若双亲已经逝世，则避开其生忌、死忌。

喜冲喜或丧冲喜

一年内，家里最好不要办两次婚礼。若家中有直系亲属辞世，该年便不宜办喜事。

二、日子选择的特殊原则

通胜吉日并非放诸四海皆准，因为个体是有差异的，严格来说还要考虑结婚者的出生时间。

一般而言需要遵循如下原则：

1、用男、女双方的出生日期时间推算出最吉利的婚嫁时日这个「吉日」必然是一个有「贵人」出现的日子，五行上适宜办喜事、不能与男方的财星及女方的官星相冲（财官多者例外）。

2、所择日子不与双方家长的生辰八字相冲这个「吉日」至少不能与双方父母八字的用神（需求五行）相冲，不能与双方父母的食伤星相冲（食伤重者例外）。

3、所择日子不与卦象相冲一些人不能确定自己准确的出生时间，只有通过占卦来确定日子，这个日子不能与卦象规定的官星日财星日相冲。

不过，话说回来，选择结婚吉日并没有想象中的那么难。总体的原则是：日子要比月份重要，月份要比年份重要。盲年亦有吉日，所以，不必太在意所谓的盲年之说，而无谓的把婚期拖后或者提前一两年。我们的建议是：首先根据你们设想的婚礼形式和当地的气候特点选定结婚的季节。例如，若是想办户外婚礼，则要选在晴朗少雨、冷热适宜的季节。同时，还需要考虑亲友参加婚礼的难易程度。如果有很多想邀请的亲友都不在本地工作，则应该选择在十一等长假。其次，还要考虑新人双方的工作和学习情况，尽量避免在考试前或者项目攻关阶段筹办婚礼，造成分心。最后，也不能忽视长辈们的意见。

第二篇：店长自问70例

店长自问70例

1、我到这家药店有多长时间了？

2、我这两天的情绪是不是有点低落呢？

3、自己能胜任店长工作吗？原因是什么呢？

4、自己和店员的沟通有障碍吗？

5、自己了解店员过去的情况吗？

6、店员都是什么样的性格呢？

7、员工有什么爱好，业余时间都在忙什么？

8、员工今年最大的成就是什么呢？

9、员工今年最大的难题是什么呢？

10、自己怎么去稳定员工的情绪，调动他们的积极性呢？

11、员工之间的隔阂消除了吗？

12、自己平时对员工是鼓励的多，还是批评的多？

13、自己想过哪些方法来提高员工的素质呢？

14、最近国家政策有什么调整，对销售会产生多大影响？

15、药店附近最近有什么变化呢？会影响到销售吗？

16、哪些问题是店里的主要问题呢？

17、上下班时间需要调整吗？

18、是不是需要延长服务时间？

19、收款台备足零找了吗？

20、药店所处位置理想吗？

21、药店迁址后，自己应采取哪些新措施呢？

22、药店的销售报酬机制合理吗？

23、对员工的管理和考核到位了吗？

24、管理上还存在哪些问题？

25、自己想过哪些办法宣传药店呢？

26、假如马上让我接手一个新店，我该怎么去管理？

27、自己到附近的其他药店搞过调研吗？

28、库存结构调整得合理么？

29、店堂布置、货位安排、商品摆放得合理么？

30、店里还有哪些人能胜任店长工作？

31、员工礼仪规范有缺陷吗？

32、有多少顾客因品种不全流失？

33、顾客距离药店最远的有多远？

34、自己拜访过客户吗？

35、顾客叫得出店员的名字吗？

36、进店的顾客，店员能认出来的有多少？

37、顾客第二次来药店，店员能认出来的有多少？

38、怎么样能让顾客记住自己的店员？

39、店员能知道多少顾客的职业和住所？

40、今天上班，店员的脑子里能记得住多少顾客的情况？

41、店员对经营的商品熟悉程度怎么样？

42、店员对新增加药品的名称、作用、禁忌和价格熟悉了吗？

43、店员介绍药品到位吗？

44、今天，店员从顾客身上学到了多少知识？

45、药店在销售上有哪些优势和劣势？

46、药店品种够全吗？

47、名牌厂家的货占到多大比例？

48、占销售比例最大的药品是哪几个品种呢？

49、本店顾客群的结构是什么样的？

50、在不同的季节，自己有什么不同的促销办法 ？

51、自己花了多少时间在提高店里的销售业绩上？

52、经费多少在本店每日的销售高峰是在什么时间段？

53、本月的销售额离任务还差多少？

54、面对销售下降，自己应该采取哪些补救措施？

55、开展促销活动对提高销售额有多大实际作用？

56、缺货问题解决了吗？

57、店里已经有多长时间没有补充新货？

58、附近药店短缺的品种，我有吗？

59、有哪些品种长时间没有销过了，是什么原因呢？

60、店里的大客户有哪几位呢？

61、自己对今天的销售量作了分析了吗？

62、自己跟已经流失的老顾客联系过吗？

63、店员的出勤率高吗？

64、店里收入的现金都及时上交了吗？

65、今天店里出现了什么差错吗？

66、今天有顾客投诉吗？

67、对暴露出的问题都作了妥善处理了吗？

68、ＧＳＰ记录完整吗？

69、明天的交接班安排都好了吗？

70、明天的工作计划有眉目了吗？

第三篇：九年级自问八条

九年级（3）班 每天学生自问的八个问题

有没有自知是非常重要的。因此，编辑了八个问题，配上名言：吾日三省吾身，则智明而行无过矣，让学生贴在课桌的边角上，每天反思。八个问题如下：

●今天，充分利用时间了吗?

与其在口头上、书面里去赞美时间，还不如每天根据自己的生物钟，合理安排时间，明确任务。凡事预则立，不预则废。要多向单位时间要效率，踏踏实实地把握每一分钟。熬时间、做时间的仆人，都是“不预则废”。

●今天，上课积极动脑了吗?

“有一种可怕的危险——这就是学生坐在课桌后无所事事。”当我读到苏霍姆林斯基这句话的时候，心里一怔：我们的许多学生就是这样的啊!课堂上一半是“燃烧的火焰”，一半是“平静的水面”。这种状况的存在，直接阻碍了学生与文本的对话，与同学、老师的交流。课堂是激发学生大脑的最具活力的阵地，阵地上每一员的思维火花都应是熠熠生辉的。

●今天，作业独立完成了吗?

做作业是学生的职责，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作业是用来检验学生对知识的掌握程度的，不独立去探索、去触摸知识的“脊骨”，是不会深刻地体会到知识本身的乐趣的，又怎能深刻地感受到学知识的乐趣呢?

●今天，主动帮助同学了吗?

现在的孩子是受宠的一代，一生下来身前身后尽是爱；同时他们又是孤独的一代，缺少兄弟姐妹间的交流与沟通。老师要让学生意识到，主动帮助别人也是一种快乐，一种幸福。问问自己：今天给同学送个微笑了吗?借给同学橡皮了吗?帮同学解答问题了吗?……事小暖人心，暖人心之人亦心暖。

●今天，不懂的问题解决了吗?

今日事，今日毕，今日不懂之处要今日解决。许多学生有了不懂的问题，通常的对策是“懒”，懒得问老师，懒得问家长，懒得问同学，懒得查资料。日积月累，不懂的地方就成了个大障碍，如果是学习上的，就会抑制进一步学习的信心；如果是生活上的，就会影响身心的健康发展。

●今天，做了无效劳动了吗?

迟到、旷课、上课分神、说话、抄袭作业、打骂同学、顶撞老师……这些都是无效劳动。魏书生老师曾让学生每天找一找学习中的无效劳动，全班竟找了100多项。中学生是发展中的人、成长中的人，极易有一些小问题，但也较易纠正。学生如果不时时提醒自己，就会“小问题铸成大错误”，有语云：天下大事必做于细，天下难事必做于易。

●今天，爸妈正在干什么?

可叹天下父母情，学生们在校衣食无忧地学习，父母们在家在社会勤勤恳恳地劳作。要让处在“温柔富贵乡”的学生们，时刻记得父母的辛劳，与父母同笑同泪同悲同喜，共同历练人生。要让学生形成家庭责任感、社会责任感，学会从身边事做起、做好。●明天，我怎样去改变自己?

有则改之，无则加勉。改之，首先，必要有一个良好的心态，因为自信心经常被自己的错误击碎；再次，要寻求方法，或自己摸索，“自力更生，丰衣足食”；或借鉴别人，“他山之石，可以攻玉”。

第四篇：药店店长自问70例[模版]

1、我到这家药店有多长时间了？

2、我这两天的情绪是不是有点低落呢？

3、自己能胜任店长工作吗？原因是什么呢？

4、自己和店员的沟通有障碍吗？

5、自己了解店员过去的情况吗？

6、店员都是什么样的性格呢？

7、员工有什么爱好，业余时间都在忙什么？

8、员工今年最大的成就是什么呢？

9、员工今年最大的难题是什么呢？

10、自己怎么去稳定员工的情绪，调动他们的积极性呢？

11、员工之间的隔阂消除了吗？

12、自己平时对员工是鼓励的多，还是批评的多？

13、自己想过哪些方法来提高员工的素质呢？

14、最近国家政策有什么调整，对销售会产生多大影响？

15、药店附近最近有什么变化呢？会影响到销售吗？

16、哪些问题是店里的主要问题呢？

17、上下班时间需要调整吗？

18、是不是需要延长服务时间？

19、收款台备足零找了吗？

20、药店所处位置理想吗？

21、药店迁址后，自己应采取哪些新措施呢？

22、药店的销售报酬机制合理吗？

23、对员工的管理和考核到位了吗？

24、管理上还存在哪些问题？

25、自己想过哪些办法宣传药店呢？

26、假如马上让我接手一个新店，我该怎么去管理？

27、自己到附近的其他药店搞过调研吗？

28、库存结构调整得合理么？

29、店堂布置、货位安排、商品摆放得合理么？

30、店里还有哪些人能胜任店长工作？

31、员工礼仪规范有缺陷吗？

32、有多少顾客因品种不全流失？

33、顾客距离药店最远的有多远？

34、自己拜访过客户吗？

35、顾客叫得出店员的名字吗？

36、进店的顾客，店员能认出来的有多少？

37、顾客第二次来药店，店员能认出来的有多少？

38、怎么样能让顾客记住自己的店员？

39、店员能知道多少顾客的职业和住所？

40、今天上班，店员的脑子里能记得住多少顾客的情况？

41、店员对经营的商品熟悉程度怎么样？

42、店员对新增加药品的名称、作用、禁忌和价格熟悉了吗？

43、店员介绍药品到位吗？

44、今天，店员从顾客身上学到了多少知识？

45、药店在销售上有哪些优势和劣势？

46、药店品种够全吗？

47、名牌厂家的货占到多大比例？

48、占销售比例最大的药品是哪几个品

种呢？

49、本店顾客群的结构是什么样的？

50、在不同的季节，自己有什么不同的促销办法 ？

51、自己花了多少时间在提高店里的销售业绩上？

52、经费多少在本店每日的销售高峰是在什么时间段？

53、本月的销售额离任务还差多少？

54、面对销售下降，自己应该采取哪些补救措施？

55、开展促销活动对提高销售额有多大实际作用？

56、缺货问题解决了吗？

57、店里已经有多长时间没有补充新货？

58、附近药店短缺的品种，我有吗？

59、有哪些品种长时间没有销过了，是什么原因呢？

60、店里的大客户有哪几位呢？

61、自己对今天的销售量作了分析了吗？

62、自己跟已经流失的老顾客联系过吗？

63、店员的出勤率高吗？

64、店里收入的现金都及时上交了吗？

65、今天店里出现了什么差错吗？

66、今天有顾客投诉吗？

67、对暴露出的问题都作了妥善处理了吗？

68、ＧＳＰ记录完整吗？

69、明天的交接班安排都好了吗？

70、明天的工作计划有眉目了吗？

第五篇：-------并不平凡

平凡的环卫工人并不平凡（或起名为环卫工人并不平凡）

„ 沙，沙。。‟，那个声音又在我的耳边响起，这个熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他们挥舞着大扫帚，将马路扫的一尘不染。让我们生活在干净幽雅整洁的环境中。

他们是平凡的工作，平凡的甚至让我们忘记他们，那橘黄色的衣服是那样的鲜明。他们每天迎着初升的太阳，为了城市的清洁，她们挥舞着大扫帚就像在那宽阔的马路上尽情绘画着一幅美丽的画卷。

清洁工们忘记了尘埃，却还在烟雾中扫着，无论是严寒酷暑，我每天都会看见他们在辛勤的劳动着。

为了城市的干净整洁，他们不惜放弃自己休息的时间，让城市变得更加干净整洁。我原本以为这是他们应该做到的职责。但是，在一次我被他们感动了。

那天的天气十分恶劣，西北风发疯似的吹着那一片片雪花，雪花中还夹杂着雨水，雨落到地上结成了冰，上面还盖着雪。

我自己走在这滑溜溜的雪地中，想着今天的天气这么冷清，洁工们肯定不会来为我们扫雪。想着想着，我不由的向前望去。忽然，我又看见了那个熟悉的身影，他们拿着铁锹、笤帚将冰雪清除掉。为我们开辟出一道小路，给我们带来了方便。

我走在这小路上，感到从未有过的安全和踏实。看着他们远去的身影，我心中不禁激情四起，是谁每天清晨将尘土扫净，是他们；是谁将尘土带走，是他们；是谁每天在烟雾弥漫的空气中，是他们挥舞着笤帚把马路清扫干净；是他们－－清洁工，这虽然是一个平凡的职业，他们的工作却不平凡的。

清洁工我们不能没有你，没有你我们的城市将不再干净整洁，我们也不会生活在舒适幽雅的环境中，清洁工你们是伟大的，你们的工作虽然是平凡的，但你们的精神并不平凡，我敬佩你们，也感谢你们！

《交通协管员，并不平凡》

我每天上学都会碰到穿着绿衣服，戴着绿帽子的交通协管员，他为了维持交通秩序，不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，他们都坚持每天站在马路的一旁，手举一面小旗，胸前挂着一个哨子，不厌其烦地维持着交通。

有一天，我在上学的路上看见一个二十来岁的青年乱闯红绿灯，交通协管员把他拦下了，语重心长地说道：“年轻人，你知不知道乱闯红绿灯是违反交通规则的？有可能还会引起交通事故，请不要再乱闯红绿灯了。”“他妈的，你这老头是不是吃饱了饭没事干？少管闲事！闯红灯又怎么了？你管得着吗……”那年轻人满脸凶神恶煞，还粗话连篇，叫人听了就会一肚子火往上冒，可那交通协管员看不出他有一丁点儿的生气，反而又来教育他，他从袋里掏出一张照片，对他说：“你看见了吗？这就是去年一个和你差不多年龄的人因为乱闯红灯，导致被一辆卡车压死的照片，现在他们家庭不堪重负，你也想像他们这样？”年轻人听了，迟疑了一下，顿时他的脸涨得像一直熟透了的红苹果，他低下了头，向交通协管员道歉道：“对不起，我不知道竟然闯红灯会产生这么大的后果，真是对不起。”交通协管员笑着摆了摆手，说道：“没事。知错就改还是好人。”

见了这一幕，我真佩服交通协管员叔叔的耐心，交通协管员叔叔，你并不平凡。

画好“凤头”——话题作文开头七法

作者：宁夏吴忠 马金品2006-12-28 19:56

“作乐府亦有法，曰：凤头、猪肚、豹尾六字是也”

——（元）乔梦符

“起句当如爆竹，使人为之一震；结尾要象敲钟，使人余音绕梁” ——（明）谢榛

“春之初展，鲜花含露，叫人一见倾心”总的策略：先规矩而后巧

总的要求：尽早切题、点题基础上力求精致俊秀、引人入胜（直达、曲知）

一、开宗明义法——直截了当地摆出观点（直达）

例一：“宽容”话题

“宽容事实一种美德，是一种人的胆量与豁达的真实体现„„它让我们学会生活、学会接物待人，看到人世间的美好与瑰丽„„”操作依据：便于掌握，操作性强，开宗明义、一语破的、简洁平实、短平快！

适用于：“开头困难户”和“时间急迫情况”

二、欲擒故纵法——先论他端，笔锋陡转，亮出正论

例二：话题“忍辱与死节”

材料：司马迁《报任安书》

“死节固然是一种人生的境界，它昭示一种人生节操，为正义而死，为灵魂不受煎熬而死，死得伟然而坦荡。当我们为他们的壮怀豪情而心存敬意时，我们也会静下心来想一想，忍隐苟活就是一种灵魂的背叛，就是毫无节操人格殆尽的卑微行径吗？不，我要说：为兑现生命的最初诺言，为实现心中那一夙愿，忍辱不失为一种上明之举。”

例三：话题“吝啬”“吝啬，曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物，世人不愿与之“结缘”。然而，生活中也有另一种被人不理解而戏称为“吝啬鬼”的人，与之“结缘”的，恰恰是有所作为的人。他们是典型的“吝啬于己”，而“慷慨于人”的人。”

操作依据：“峰回路转、巧出新意，给人耳目一新的感觉。”课堂迁移（任选一题）；

话题：1.“小节不言与斤斤计较”；2.“知足常乐”；3.“创新”

三、排比入题法——

例六：话题“阳光总在风雨后”——03年函授作文题

“一阵夏日骤雨劈脸猛抽之后，一盘鲜艳欲滴的荷花亭亭玉立于池河中央；一个重雪压枝低的寒夜之后，一株清凌的腊梅在散发着淡淡的幽香于初阳的清晨；一次厚土坚石下伤筋败骨的苦痛挣扎之后，一节嫩笋迎着微风点缀着林间的第一片葱绿„„是的，阳光是美的，但她总在风雨之后产生；生命是美的，当她取决于人生的一次次阵痛。”

注意点：“物——人生；自然——社会。”

操作依据：“形象，有气势，可以达到“发展等级”，容易造成恹恹欲睡的阅卷老师的眼球充血乃至迸裂！”

课堂迁移（任选一题）话题：1“感激对手”；2“感受幸福”3“尊严”。

四、设喻引申法——

例四：话题“选择坚强”

“小鸟要高飞在蓝天，需要有一对翅膀，人要想立足社会，实现人生的价值，也需要一种坚毅与刚强„„”

例五：话题“墙的启示”

“厚厚的一堵墙，就这么立在眼前，眼前便只有它的颜色，眼中的世界便只有它了。四周都是这样的墙，将空间割成小块的零碎的封闭的世界。本来可以看到更辽阔、可以想得更多更远，可是现在„„而墙的启示并非墙本身，在于现实生活中那无形的墙。”

操作依据：借形象帮助说理，生动活跃，增加吸引力课堂迁移；

话题：1.“时尚”；2.“绿叶精神” 3.“机遇”

五、名言题记开路法

六、正面释题法

例八：话题“习惯”“‘习惯’一词可谓尽人皆知。小至个人、家庭、村落，大至民族、国家，都有各自的习惯。习，常习也；常习则贯，贯则成自然。自然之理当然无可厚非，但若过分囿于既定之理，于是就沉默，于是就不再奋进，于是这习惯就成了个人前进，社会发展的阻力了。”

操作依据：通过诠释概念挖掘深意，洞明论述方向

课堂迁移；1.“规则”2“财富”。

七、摆出事例法

例九：话题“协作”

“两只驴子背向而力，被同一条绳子栓住，它们的前方各有一堆草。两只驴子想吃自己面前那堆草，但拉直绳子还是不够。于是，他们一起静下来思考。最后，它们共同吃完了一堆草，再吃另一堆草了。可见，真诚的协作是成功的一项秘诀。”

操作依据：由例到理，顺理成章

课堂迁移；话题

1“宽容”；2“赏识”