学雷锋活1（精选5篇）

第一篇：学雷锋活1

《学雷锋活动》主题班会教案

班会主题：学雷锋活动

活动时间：2012年3月

活动地点：八年级（1）班

活动对象：全体同学及班主任

主 持 人：张文香梁恩喜

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动程序：

1、主持人宣布班会开始。

2、播放学雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

3、由一名学生演讲：读雷锋日记，有感“钉子”精神，然后现场采访两名同学（一名学习优异的同学，一名学习较差的同学）。

4、小品：《雷锋在哪里》。

5、学生小组发言：讲述我班的“活雷锋”。

6、手语表演：《感恩的心》。

7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

8、班主任宣布竞赛结果与班会小结。

9、欣赏歌曲《爱的奉献》。

10、班会课结束。

三、活动过程：

1、主持人宣布主题班会课开始

2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。

主持人1 ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

3、雷锋日记：“钉子”精神

主持人2： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：

（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？

（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

（3）你觉得努力学习的动力是什么？

（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？

主持人1：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？

主持人2：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。

主持人1：四十多年过去了，雷锋还在吗？下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。

4、小品表演《雷锋在哪里》；

主持人2：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？

5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；

学生甲：我要讲的是劳动委员吴中斌同学。吴中斌是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

学生乙：我要讲的是班长黄阳阳同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。

（还有几位同学的事迹，略）

主持人1：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者： „..主持人2：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。

7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发

言小组讨论结果。

评比标准：新颖，实用。

附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答）

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

主持人1：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。

8、班主任宣布竞赛结果与进行小结；

[班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的吴中斌同学，黄阳阳同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽” 优秀。

9、欣赏歌曲《爱的奉献》；

10、主持人宣布班会课结束；

主持人2：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。

第二篇：学雷锋团活

一、主题：青春志愿行 共筑中国梦

二、主题简介：今年，3月5日是全国第52个“学雷锋纪念日”，也是第16个中国青年志愿者服务日。我们广泛宣传雷锋事迹与雷锋精神，并通过微博、微信等新媒体交流平台，宣传雷锋精神的丰富内涵，激励广大青年学生在“学雷锋”的志愿服务和公益事业中坚定信念、助人为乐、奉献青春。这就是我们今天活动的主题。

三、知识扩展环节：

介绍雷锋（雷锋知识的普及）（同学抢答环节）： 1.雷锋的出生年月日 2.雷锋的原名 3.雷锋的出生地 4.雷锋怎么过世的

5.简介雷锋（人物多选，至少4个）

雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。

1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

意外去世：1962年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根电线杆，这根电线杆打到了雷锋左太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经中国人民解放军第202医院抢救无效，于当日12时5分不幸英年早逝，年仅22岁。雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来一代一代的中国人。

四、拓展延伸：（雷锋精神的推广）（我开头，同学们一起互动）学雷锋日

自从1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。"雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党，工作中努力，日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。

1990年代后，官方引导人们学雷锋的论调不再是“忠于革命忠于党”，而变成了“学雷锋，做好事”。有评论认为由于逐渐深入的社会反思浪潮，全中国“学习雷锋精神”热潮不再，以致当今一代小学生对雷锋的认知已经大不如前，印象模糊。2008年起，中共一改过去每年3月5日由官方媒体号召学雷锋的惯例，没有在官方报刊上宣传学习雷锋。雷锋精神

五、雷锋精神的升华理解

含义

雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

实质

其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

内容（游戏环节的进行，加深同学们的印象）（你来比划我来猜）

1、爱憎分明的立场。

2、言行一致的革命精神。

3、公而忘私的共产主义风格。

4、奋不顾身的无产阶级斗志。

5、钉子精神

六、名人对雷锋的评价（游戏接力赛）

大家都知道雷锋有多光荣，有很多人对雷锋有很高的评价。前国家主席毛泽东：向雷锋同志学习。

前国家副主席林彪：读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，做毛主席的好战士。

前国家领导人陈云：雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。

雷锋媒体评价

新华网：让雷锋精神照亮人生的价值坐标。[11]

人民网：学雷锋行善如细水长流。[12]

天山网：学习那个快乐的雷锋。[13]

搜狐网：“向雷锋学习”应成为不熄的明灯。[14]

网易网：在“供需”改革中弘扬雷锋精神。[15]

央视网：让学雷锋成为时尚。[16]

光明日报：雷锋精神永远不会过时。[17]手口不一：玩法：游戏者嘴巴说出一个数字，做出的手势必须是一个不同的数。如嘴巴说“五”，手势只能是除“五”以外的任何数，“

一、二„„”都行。嘴巴和手指一样的就算犯规。

规则：游戏者轮流说，中间停顿时间不能过长。、《游戏进行三轮，每轮8个人，输的人给大家讲雷锋故事》

七、团活总结：青春志愿行 共筑中国梦 弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，传递了正能量，在实践中传播了文明、促进了社会和谐的雷锋精神。为我们的国家指明了方向，为我们的中国梦注入了新的热血，我们的青春，我们的中国梦。

第三篇：学雷锋活动议书

《学雷锋活动》倡议书

尊敬的各位老师，同学们，上午好：

冬去春来，我们带着对春的渴望踏进了三月，三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

今年的3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词五十周年的纪念日。五十年来，一代又一代的青年在学雷锋活动中受到教育，茁壮成长；五十年来，千百万青少年在这一号召的指引下，创造了奇迹，创造了辉煌。五十年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为时代发展的必然要求。

今天我们以“弘扬雷锋精神争 做文明中学生”为主题，立足学校，深入开展学雷锋志愿服务活动，在此，德育处、团委向全体学生发出如下倡议：

1、向雷锋同志学习，做一名有正确人生观和价值观的优秀学生。牢固树立远大理想，让雷锋精神真正融入我们的灵魂，成为我们道德的航标。

2、向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”。在学习上发扬刻苦钻研精神，好学上进，形成“比，学，赶，帮，超”的学习环境，共同营造优良的学风。

3、向雷锋同志学习，听从指挥，干一行爱一行。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，争做班级中一颗永不生锈的螺丝钉。

4、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，不打架，不骂人，真正做到讲文明、讲礼貌。自觉爱护公共财物，不在墙壁、走廊等涂抹刻画。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。

5、向雷锋同志学习，做到言行一致、不图名利、无私奉献和全心全意为人民服务。做到心中有集体，心中有他人，团结、友善、协作，扶危济困，服务他人，奉献社会。

6、积极开展“追寻雷锋的足迹”、“寻找身边的雷锋”等一系列形式多样、生动活泼的学雷锋活动，积极投身到校园建设和服务中，通过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为我们一种自觉行为。

同学们，新的时代赋予雷锋精神新的含义，让我们以满腔的热情和充足的干劲手拉手，心连心，行动起来吧。希望每位同学都能积极参与学雷锋活动，不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动，真正让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。

德育处团委

2013年3月11日

第四篇：学雷锋活动上的讲话

今天，中央精神文明建设指导委员会在北京召开深入开展学雷锋活动座谈会。中共中央政治局常委、中央精神文明建设指导委员会主任xx出席座谈会并讲话。他强调，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化，是党的xx届六中全会提出的一项重要任务，是推进社会主义核心价值体系建设、打牢全党全国各族人民团结奋斗共同思想道德基础的一项重大举措。要充分认识新形势下深入开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重大意义，在全社会迅速兴起学雷锋活动的热潮，最大限度地动员和凝聚各方面力量积极参与，使雷锋精神成为激励全党全国各族人民奋力开拓中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。

座谈会上，中央文明委授予辽宁鞍山钢铁集团职工郭明义“当代雷锋”荣誉称号。

xx在讲话中指出，雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋爱党爱国的坚定信念，激励人们成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者;就要学习雷锋助人为乐的宝贵品格，激励人们成为社会主义道德规范的模范践行者;就要学习雷锋敬业奉献的高尚情操，激励人们成为社会主义现代化事业的优秀建设者;就要学习雷锋锐意创新的进取精神，激励人们成为建设创新型国家的自觉推动者;就要学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，激励人们成为全面建设小康社会的积极创业者。

xx强调，要采取扎实有效的措施，积极开展形式多样的学雷锋活动。要进一步深化雷锋精神学习教育，大力开展学习“当代雷锋”郭明义活动，积极发现和培育先进典型，展示雷锋精神的时代风采。要扎实推进学雷锋实践活动，使之延伸到基层单位，深入到各行各业，覆盖到各类群体。要广泛开展社会志愿服务活动，动员和引导更多社会成员和社会组织投身志愿服务。要充分发挥党员干部在学雷锋活动中的示范带动作用，为全社会学雷锋树立榜样。要充分发挥青少年在学雷锋活动中的生力军作用，坚持不懈地在青少年中开展雷锋事迹和雷锋精神的学习教育，让雷锋精神代代相传、发扬光大。要积极拓展雷锋纪念馆的社会教育功能，努力打造弘扬雷锋精神、开展思想道德教育的重要阵地。

xx强调，各级党委和政府要加强领导、精心部署、狠抓落实，充分调动全社会开展学雷锋活动的积极性、主动性、创造性，深入挖掘和宣传人民群众中涌现出的感人事迹和先进经验，使学雷锋活动成为群众自我教育的大课堂。要建立健全学雷锋活动的常态化机制，切实把学雷锋活动纳入贯彻落实党的xx届六中全会精神的统一部署，纳入精神文明建设和公民道德建设的总体安排，摆上重要议事日程，确保学雷锋活动深入持久、扎实有效地开展下去。要以创新精神推进学雷锋活动，拓展活动内容，创新活动载体，突出活动特色，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。要加大宣传力度，营造学雷锋活动的良好氛围。

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央精神文明建设指导委员会副主任刘云山主持会议。中共中央政治局委员、国务委员、中央精神文明建设指导委员会副主任刘延东宣读了《中央精神文明建设指导委员会关于授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号的决定》。全国政协副主席、中国社会科学院院长陈奎元出席会议。

xx委员、解放军总政治部主任李继耐出席会议并发言。教育部部长袁贵仁、共青团中央书记处第一书记陆昊、辽宁省委书记王珉、湖南省委书记周强作了发言。中央文明委各成员单位负责同志，中央宣传文化系统各单位主要负责同志，各省区市和新疆生产建设兵团党委宣传部长，全国重大先进典型和道德模范代表，各地基层学雷锋活动和志愿服务活动先进集体和先进个人代表参加会议。

第五篇：开展“学雷锋、下基层、送温暖”活 动

新乡分公司开展“学雷锋、下基层、送温暖”

活 动

3月5日是“学雷锋活动日”，也是“中国青年志愿者服务日”。为弘扬雷锋精神，新乡分公司开展了“学雷锋、下基层、送温暖”活动。尽管已是初春，天气乍暖还寒，但分公司机关干部员工学雷锋志愿服务的热情丝毫没有减退。这不，在活动日当天，由该公司人事部和党群工作人员共同组织的“学雷锋、下基层、送温暖”活动，在新乡一站和新乡四站如火如荼地展开了。其实学雷锋活动早已融入到分公司机关干部员工平时的日常工作中，学雷锋活动并不是“作秀”。

笔者在活动现场看到，机关工作人员积极加入到了员工队伍中，一起打扫站房、擦洗加油机、清理加油站现场，并帮助忙碌的员工加油。在加油站现场，机关人员协助员工给来往加油的顾客发放加油站自制的“IC卡优惠宣传单”，向客户耐心的讲解公司的优惠政策，大力宣传企业品牌。大家身体力行，力所能及的为员工分担油站任务，为员工带来了一份温暖。同时，将助人为乐的精神传递给客户，给司机师傅送上一杯热茶、递上一份报纸，并为加油车辆提供免费擦车服务，主动奉献爱心，传递真情。

劳动之余，青年志愿者们还为基层一线员工做了一顿热

腾腾的饭菜。

在笔者随后的采访过程中，一位在机关工作的青年志愿者说：“这次活动不仅让我们体验到了基层一线员工工作的辛苦，也增进了大家的感情交流，我们会在今后的工作中更好的服务于基层，以后这样的活动我还会积极参加”。