中一职评述职报告

第一篇：中一职评述职报告

各位领导，各位老师：

晚上好！

首先请允许我向多年来给予我支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢。同时也感谢大家给与我这次说说心里话的机会。

我叫张烨民,2005年被评为中学二级教师，任现职已经6年，目前已具备申报中学一级教师的各项条件。为了节省大家的宝贵时间，各项条件不再一一赘述。

在学校我深深热爱本职工作，通过我的不懈努力，所教学科成绩年年优异，深得师生好评。在政教工作上踏踏实实，兢兢业业，只讲奉献，不求索取，值班更是尽职尽责，坚守岗位。

生活中，我为人平和，诚恳，虚心好学，与同志们精诚合作，努力做好教育教学工作，并且圆满完成上级布置的各项任务。

当然我知道我还有许多需要完善的地方，在座的各位领导、前辈都是学校的精英，你们都拥有丰富的工作经验，请你们多给我以帮助和指导。在此我衷心谢谢各位了！

最后我用三句话来结束我的述职报告：辛勤付出是最好的投资，关心学生是能看见的爱，虚心好学是成长的阶梯。这次不管能不能评上，我都会一如既往的干好工作，更加努力的向大家学习。

谢谢大家！

第二篇：职评述职报告

文 章

来源 莲山 课件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

职评述职报告

尊敬的学校领导、各位评委、老师们:

风云际会，歌功竞风流；沙场点兵，煮酒论英雄。

今天我站在大会台前述职，不禁感慨万千。

作为一位从事教育工作19年，当了18.5年班主任，见证了xx二中16年兴盛的老兵，取得的都是一些微不足道的成绩。

下面，我以语文教育、德育成果、创新素质、教育科研、教学成就等类别为经、以时空为纬，就2008——2013年五年期间所取得的成绩，向各位评委汇报。

一、语文教育

1.2008——2012年个人被区教师培训中心聘为第三轮教师岗位培训授课教师，年终被评为先进授课教师

2.2008年3月所领导的八年级语文教研组被评为区级先进备课组

3.2008年春季期末语文试卷分析被评为区级一等奖

4.2008年12月第18届语文知识竞赛项 雄获市级二等奖，余 滢、孙雅婧获市级三等奖，邓 晓、袁晓川获区级一等奖，涂志文、汪慧文、肖 婷获区级二等奖

5.2010年第19届语文知识竞赛指导阎凌峰、赵 洪获区级一等奖，胡 蝶、罗斯福、邵麒华、舒满林获区级二等奖

6.2010年2月5日，在xx教育总支组织的“创先争优实践行”典型案例评选中，我的《论读书》被评为一等奖

7.2011年春季获创先争优实践行案例街级一等奖

8.2010年12月，我代表九年级党小组主讲的公开课《论读书》评为校级优质课、区级优质课一等奖

个人被评为学校教育先进工作者、街级创先争优先进共产党员、校先进教育工作者

9.2011年第20届中学生语基竞赛指导王心田获市级三等奖，李 叶、孙 荣分别获得区一、二等奖

10.2011届指导九（6）班喻恒凝、孙 荣同学分别获得第27届国际楚才杯作文竞赛二、三等奖

11.2011年11月，个人荣获武汉市第七届青少年读书教育活动（初中组）语文竞赛指导奖一等奖

12.2011年个人获市读书知识竞赛（决赛）一等奖、二等奖指导奖

13.2012届指导九（7）班罗怡心同学（0038099）获第28届国际楚才杯作文竞赛（华侨城·欢乐杯）三等奖

14.2012年11月，在武汉市第八届青少年主题读书教育活动竞赛中指导胡利雯荣获一等奖，陈 颖、施明威荣获二等奖

15.2013年5月，个人荣获楚才作文竞赛指导奖三等奖2人（熊欣、洪晨帆）

(读书知识竞赛、语文知识竞赛一等奖5人，二等奖10人；楚才杯作文竞赛二等奖1人，三等奖4)

二、德育成果

1.2008年本考核与师德考核为双优，个人被评为学校先进教育工作者

2.2009年6月个人被评为先进教育工作者、财产管理先进班级，本学被评为校级先进班集体

3.2010学班级被评为校级先进班集体

4.2013年春季，所带的班级被评为区级先进班集体，个人考核为优

5.2011届陈 航同学获新洲区环境小卫士、优秀学生

6.2011年11月28日，我个人获家访先进教师称号,被评为“比访”先进教师

7.2013年1月28日，所带的班级被评为防流控辍先进班级，4月班级被评为区级先进班集体

三、创新素质

1.2008年指导汪 业、金 都、柳颖胜、黄稚馨等获创新素质实践行征文市级一等奖1人，二等奖5人。

2.2009年春季毕康玲、汪浩钰、汪勇智等获创新素质实践行征文市级一等奖1人，二等奖3人

3.2010——2011年，两年来共指导学生参加创新素质实践行11人次，分别获得市级一等奖4人，二等奖7人

4.2012年4月中下旬，指导陈 磊、王 超、徐 媛、蔡洪钧等6名同学获创新素质实践行市二等奖并取得中考加5分的优录资格

5.2013年4月，指导刘唱、吴桐等3人获创新素质实践行指导奖

（在2008——2013年，指导30名学生参加创新素质实践行达30人，成为名副其实的最专业的指导老师）

四、教育科研

1.曾先后参与并主持过街级党建课题《建立保持共产党员先进性长效机制问题研究》、区级十一·五规划重点科研课题《多维互动的学科课堂教学模式的研究》、市级党建课题《中小学党建工作标准化建设体系研究》，均取得过阶段性科研成果

2.《我的成长之路》征文《峥嵘岁月竞风流》获区教育学会三等奖

3.征文《让雨露阳光洒在成长的路上》获市教育学会二等奖

4.征文《民之国殇 师之楷模—关于新时期师德建设的关注与思考》在市级刊物《武汉教师教育动态》上发表

5.征文《教师，学生心中永不磨灭的人格丰碑》发表在省教育学会教师分会刊物上并获年会论文一等奖

6.论文《面向全体创和谐，减负增效促发展》发表在中国教育学会教育实验研究分会会刊之《新课程研究·教师教育》总第205期上

7.2008年11月28日参加省教育学会，获省级论文三等奖

8.2012年5月8日，我撰写的《为党旗增色》获新洲区教育系统“我为党旗添色彩”主题征文活动三等奖、xx街教育系统“我为党旗添色彩”主题征文活动二等奖

五、教学成就（在xx二中共计16年 连续八年在七八年级担任语文、班主任老师 一年担任九年级职教班语文、班主任老师 连续七年担任九年级语文、班主任老师）

1.2004届带九年级职教班创造了“零安全事故、高毕业比率”的业绩，当年被评为先进教育工作者、工会积极分子

2．2009届九（5）班语文、班主任 我班考取一类高中8人

3．2010届九（6）班语文、班主任 我班考取一类高中9人

4．2011届九（6）班语文、班主任 我班考取一类高中6人

5.2012届九（7）班语文、班主任 我班考取一类高中8人

6.2013届九（7）班语文、班主任 我班考取一类高中12人（含体育特长生1人）

（在九年级工作的五年时间里，为区一中共输送43人）

各位评委，今年我条件成熟，证件齐全，完全具备评审资格。

我衷心地希望在座的各位尊敬的领导、诚信的评委、公正的老师们，多份关爱，客观公正，唯才是举，投出你手中最神圣的一票！

谢谢大家！

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第三篇：中一述职报告

申报中学一级教师个人述职报告

知堡中学 王晓莉

我叫王晓莉，今年29岁，2003年毕业于陕西省大荔师范学校，在校期间就参加专科进修学习，2004年顺利获得陕西省教育学院计算机科学教育专业大专学历，2006年继续进修学习，2008年获得陕西省教育学院数学与应用数学专业本科学历。2003年7月被直接分配工作，至今已近10年，工作以来，一直根据学校所需承担教学工作，并曾连续三年担任班主任，2008年被聘任为中学二级教师。现将任职以来本人的政治思想，师德修养，教育教学能力，工作成绩及履行职责等方面的情况做述职报告如下，请组织审议。

一、思想政治

自参加工作以来，就认定教书育人是我终身的责任！所以时刻不忘坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。以强烈的事业心和责任感对待本职工作，教书育人，诲人不倦。严于律己，诚实守信，关心和爱护学生，做到学高为师，身正为范。

二、师德修养

“深爱教师职业，方可倾心教坛；只有深入教坛，方可成就学生；只有深爱学生，方可渗透育人细微的爱心。”我时刻都这样告诫自己。从点滴做起，做一个受学生尊重与爱戴的教师。遵守校纪，坚持出全勤，不旷课，做到有事请假，无事不请假，勤勤恳恳，认认真真。工作中服从安排，埋头苦干，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，时刻把学生的发展放在首位，认真履行岗位职责，尽心尽力做好自己的本职工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。体现了良好的团结协作精神和优良的师德师风。

三、教育教学

1、教学能力

在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，学校组织的赛教评选活动每次都积极参加。

其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，我既能注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课、自习注重效率的提高，对学生严格要求，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。

教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。

2、教育能力 首先是常规管理工作主动，担任班主任期间，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、晨会、自习、晚休、卫生、就餐、仪容仪表„„，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列。

认真把握重大活动的机会，做到活动中培养学生、教育学生，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比如每年的体操表演可以培养学生的团结拼搏精神和集体主义意识，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力，通过活动也可以促进学生的全面发展。

四、工作成绩

功夫不负有心人，成绩与付出是成正比的。一路汗水，一路歌啊！，在学校领导和同事的帮助下，加上自己的踏实肯干和虚心学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，2007—2010学连续三年担任班主任，同时带两个或三个班的课，还兼职多媒体教室管理员和仪馆员，所教班级成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”，本人被评为“模范班主任”两次，先进教师一次，教育教学一等奖多次；

几年来的主要成绩和荣誉

在教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；2010年暑期参加了学科骨干教师英特尔未来教育培训并取得结业证书。为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作教学课件，服务于教学，并在计算机模块考试中取得了四个模块的优秀成绩。所设计的教学设计和课件曾分别获得渭南市和县级一等奖。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。

要有辉煌的成绩，就要有百倍的付出。看到成绩，我自然欢喜，但我更知任重而道远，决不能满足于现状，更不应驻足不前。在今后的教育教学工作中，我会更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，开拓前进，争取更辉煌的成功。

第四篇：中一述职报告

个人述职报告

桐乡十中刘绵福

本人自2001年8月工作至今已有7个年头了，七年来我为人师表、以身作则，工作勤勤恳恳，并取得了一定成绩。现将总结如下:

一、政治思想方面

坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真学习教师职业道德规范，贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。认真学习新课改理论，收看、查阅各类新闻报道、资料，了解时事，努力提高业务能力，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解。对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生动之以情，晓之以理，但决不放松严格要求。工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，按照学校的要求做好各项工作；在学生和教师心目中，树立较高的威信和良好的教师形象。

二、教学工作方面

工作以来，我一直抱着严谨、勤奋的作风投入到教学的每一个环节，尤其在备课上，我更是踏实认真，因为我懂得“台上一分钟，台下十年功”的道理。工作的最初几年，由于对教材不熟悉，再加上白天又经常忙于个别辅导和作业订正，所以批作业和备课只能放在晚上，当时与好几个同事一起经常在学校夜办公。平时，我也尽可能抽出时间钻研教学理论、阅读有关的教育教学信息，力求转变教育理念，更新教学方法。利用业余时间，我还经常组织学生参加数学兴趣小组，从而拓宽他们的知识面，培养他们学习数学的兴趣。

一份耕耘，一份收获。七年来，我任教的班级的数学成绩总体都较好，在学校一直名列前茅。几年来所辅导的学生在各级各类数学竞赛中多人次获奖，其中张佳琪、冯佳峰、沈晓伟等同学获得全国三等奖。而我自己也在桐乡市青年教师业务知识比赛中多次获奖，其中05年-07年连续三年获得桐乡市一等奖。公开课方面，04年参加校级优质课评比获第一名，05年参加乌镇片双高课评比获第一名，并在桐乡市双高课评比中荣获二等奖。学校对我所取得的成绩也给予充分的肯定，三次被学校评为先进工作者，2次考核被评为市级A等。

三、教科研方面

利用节假日，我经常看一些教科研方面的书籍，也尝试写一些教学感想和论文。几年来有多篇论文在学校教科园地上发表，其中《浅谈新课程理念下的数学作业设计和布置》和《浅谈几种“开场白”在数学教学中的运用》获桐乡市一等奖，《对当前农村初中数学教学运用多媒体的冷思考》获嘉兴市三等奖，教学案例《巧用画图,突破难点》获嘉兴市二等奖。

在课题方面，05年参与桐乡市级课题《生活数学教学的探索》并顺利结题,06年主持校级课题《提高农村初中生人际交往能力的研究和探索》并顺利结题，07主持市级课题《提高当前农村初中数学多媒体教学的研究和探索》，现正在结题。在这些课题的实施过程中，我逐渐把自己的专业理论知识与教学实践融在一起，教学经验得到了一定积累，教学成绩也有了一定提高。

四、班主任及其他工作方面

参加工作至今，只有一年没担任班主任工作，今年是第7年做班主任，共带了两届毕业班，中考均取得较好的成绩。几年下来通过领导的关心、同事的帮助和各级各类班主任知识的培训，我在班主任工作上，也积累了一定经验，所带的班级班风良好，总体成绩较好。其间在05-06年参加嘉兴市中学骨干班主任培训班并顺利结业。

07年学校让我担任数学教研组长工作。一年多来在校领导的关心和同事的帮助下，有条不紊开展各项常规工作，做好校本教研和新教师培养工作，积极配合学校和教研室的布署，顺利地完成各项教科研、学生竞赛工作。另外还承担了对刘婕妤、王海良两位新教师的培养指导工作。

本学期学校又让我兼任初一年级组长的工作，这让我感受到学校对我工作地肯定，同时也觉得自己肩上的担子更重了。在今后的工作道路上，我还要更加努力工作，以取得更大的进步。

第五篇：中一述职报告

申报中学一级教师个人述职报告

知堡中学王晓莉

我叫王晓莉，今年29岁，2003年毕业于陕西省大荔师范学校，在校期间就参加专科进修学习，2004年顺利获得陕西省教育学院计算机科学教育专业大专学历，2006年继续进修学习，2008年获得陕西省教育学院数学与应用数学专业本科学历。2003年7月被直接分配工作，至今已近10年，工作以来，一直根据学校所需承担教学工作，并曾连续三年担任班主任，2008年被聘任为中学二级教师。现将任职以来本人的政治思想，师德修养，教育教学能力，工作成绩及履行职责等方面的情况做述职报告如下，请组织审议。

一、思想政治

自参加工作以来，就认定教书育人是我终身的责任！所以时刻不忘坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。以强烈的事业心和责任感对待本职工作，教书育人，诲人不倦。严于律己，诚实守信，关心和爱护学生，做到学高为师，身正为范。

二、师德修养

“深爱教师职业，方可倾心教坛；只有深入教坛，方可成就学生；只有深爱学生，方可渗透育人细微的爱心。”我时刻都这样告诫自己。从点滴做起，做一个受学生尊重与爱戴的教师。遵守校纪，坚持出全勤，不旷课，做到有事请假，无事不请假，勤勤恳恳，认认真真。工

作中服从安排，埋头苦干，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，时刻把学生的发展放在首位，认真履行岗位职责，尽心尽力做好自己的本职工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。体现了良好的团结协作精神和优良的师德师风。

三、教育教学

1、教学能力

在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，学校组织的赛教评选活动每次都积极参加。

其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，我既能注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课、自习注重效率的提高，对学生严格要求，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。

教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。

2、教育能力

首先是常规管理工作主动，担任班主任期间，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、晨会、自习、晚休、卫生、就餐、仪容仪表„„，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列。

认真把握重大活动的机会，做到活动中培养学生、教育学生，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比如每年的体操表演可以培养学生的团结拼搏精神和集体主义意识，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力，通过活动也可以促进学生的全面发展。

四、工作成绩

功夫不负有心人，成绩与付出是成正比的。一路汗水，一路歌啊！，在学校领导和同事的帮助下，加上自己的踏实肯干和虚心学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，2007—2010学连续三年担任班主任，同时带两个或三个班的课，还兼职多媒体教室管理员和仪馆员，所教班级成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”，本人被评为“模范班主任”两次，先进教师一次，教育教学一等奖多次；

几年来的主要成绩和荣誉

在教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；2010年暑期参加了学科骨干教师英特尔未来教育培训并取得结业证书。为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作教学课件，服务于教学，并在计算机模块考试中取得了四个模块的优秀成绩。所设计的教学设计和课件曾分别获得渭南市和县级一等奖。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。

要有辉煌的成绩，就要有百倍的付出。看到成绩，我自然欢喜，但我更知任重而道远，决不能满足于现状，更不应驻足不前。在今后的教育教学工作中，我会更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，开拓前进，争取更辉煌的成功。