第一篇:幼儿园行为规范
生活习惯
1.文明进餐,细嚼慢咽,不挑食,会正确使用餐具,保持桌面、地面、碗和衣服整洁,餐后擦嘴,用温水漱口,会收拾餐具。
2.学会正确的喝水方法,能根据自己需要喝水。
3.养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯,正确地洗手、洗脸,不玩水,保持盥洗室地面清洁。
4.养成每日按时大、小便的习惯。大小便时能自理,不随地大小便。
5.能安静地进寝室,有正确的睡眠姿势;独立、迅速、有序地穿脱衣裤和鞋袜,整理好后放在固定的地方;学会整理床辅。
6.爱清洁,讲卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,不随地吐痰,咳嗽打嚏时会捂住嘴巴。
学习习惯
1.理解并遵守学习游戏常规,与同伴友好地一起活动,不打扰和影响他人。
2.主动地参与各项活动,好提问,勤动手,有自信心。
3.能大胆清楚地表达自己的想法和感受,会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4.乐于参加艺术活动,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
5.乐探究,尝试各种材料进行操作学习,养成轻拿轻放的好习惯。
6.注意坐姿、握笔姿势正确,养成良好的阅读习惯。
文明礼仪
1.热爱祖国,尊敬国旗,升旗时要立正,行注目礼。
2.爱父母,爱老师,尊敬长辈,关心他人,愿意帮助别人做力所能及的事。
3.喜欢幼儿园,爱小朋友,遵守集体规则,与同伴友好相处,乐于帮助有困难的同伴。
4.礼貌待人,能问候别人,会使用礼貌用语,能注意倾听别人讲话,在公共场所不大声喧哗。
5.会听从劝告,不随意发脾气,乐意帮助弱小和有困难的同伴,懂得礼让,不争抢、吵闹。
6.懂秩序,守规距,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗。
7.诚实、勇敢、不说谎,未经允许不随意拿别人的东西。
8.能友好地与同伴一起活动,不打扰和影响他人。
安全意识
1.认识各种安全标志,主动遵守交通规则。
2.学会保护自己,不玩火,不玩电,不玩危险游戏,不跟陌生人走。
3.懂得自然灾害中逃生的基本方法。
4.有急事时会拨打自己家的电话和119、112、110等紧急电话。
5.了解饮食起居方面的安全常识,防止异物入体及预防中毒等意外事故。
第二篇:幼儿园行为规范已整理
教师安全行为规范
来园时
1、教师穿着自然大方:衣领不宜太低、鞋跟最好平底、裙装切莫太短、首饰不要夸张。
2、早晨来园时真诚地微笑着招呼每一位幼儿、家长,但避免对个别太过热情。遇到不太容易沟通、总是绷着脸的家长,老师还是应该态度谦恭、笑脸相迎。
3、如遇逗留在教室门口的家长,教师应主动迎上前询问,让家长感到老师的主动、负责和关怀。
4、可以夸夸孩子来得早,夸夸孩子不用妈妈抱等等。
5、亲昵地称呼:宝贝、宝宝、乖孩子或是小名。可以说:您早、交给我吧、请放心。
6、亲热的肢体语言:蹲下身抱抱孩子;拉拉孩子的小手;摸摸孩子的头等。
7、对小年龄孩子,主动帮助他脱去外套挂好;对大龄孩子,可以以夸奖的形式鼓励其独立完成放书包、脱外套等事。
8、指导幼儿晨间游戏时,别忘了关注来园的幼儿和家长,热情回应每个孩子的招呼。
9、耐心回答家长的疑问,如遇不清楚情况,承诺尽快予以答复。
10、来园时间和家长的交流尽量简短,但要向家长说明,争取家长的理解。
11、接待某一幼儿和家长时,别忽略其他幼儿和家长。若正在与家长交流,可以点头和抚摸孩子的头,以示招呼;不得不停下时,要和正交流的家长打招呼;若此时有幼儿过来阐述事情,和正交流的家长招呼后,先处理孩子的事情,如果孩子的阐述并不紧要,可以告知孩子等会儿老师会来找你的;不当着其他家长的面批评孩子。
12、来园哭闹的幼儿,可以从家长手中接过或抱过孩子,询问哭闹的原因,让家长放心后,提醒家长尽快离开,再安抚幼儿。若家长依依不舍,可让家长知道她的逗留只会加强孩子的情绪反应,鼓励其尽快离开。
13、仔细聆听家长关于孩子今天的身体、忌吃的食物、注意事项等,可以在教室中准备一本小本子,记录家长的交代,以防遗忘,同时方便与搭班交接。在一日活动中注意观察孩子,以便在离园时向家长反映孩子的情况。离园时
1、可以在“家园联系栏”友情提示家长,错开接领时间,避免集中接领。
2、家长接领前,鼓励孩子小便、洗手,检查是否束好衣裤、衣服是否穿整齐,特别是天气较凉时节。以免给家长留下不关心孩子的印象。
3、家长接领时,孩子往往很兴奋,要让孩子始终在你的视线之内保证安全,也避免给家长留下不好的印象,从而怀疑你的能力。
4、离园时,家长往往很喜欢问问你孩子今天的表现。首先,态度要诚恳。其次,评价孩子要客观,先说孩子一天中突出的进步的地方,再指出不足。即便是说到孩子的不足,应先肯定他的一些进步再婉转地提,让家长有个接受过程,口气要婉转,最好给予家长一些建议。
5、适时提出孩子不足的同时,分析其原因,并潜移默化地介绍一些正确的育儿观念和方法。
6、家长提出的建议,有选择地采纳,并做好解释,不能说“不”。
7、切忌“告状”式的谈话方法,这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子,从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。
8、幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,在离园时必须如实地告知家长事件的经过及妥善处理方法,并表示歉意,以得到家长的谅解。家长爱子心切,有过激言行也是可以理解的,但也有个别家长对幼儿微小伤痛小题大做,遇到这类家长,可以采用“倾听”和“转移”的方法。
9、家长来接孩子,自己的孩子告状被另一孩子欺负,老师应及时说明当时情况,有必要时表示歉意;当家长不分青红皂白训斥另一孩子时,老师必须婉转地予以制止。
10、如果孩子间有争吵,首先教育全班的孩子这些事情老师会和爸爸妈妈说的,防止孩子在家长来时大呼小叫,引起家长的过分紧张,影响交流。在向家长阐述时,不要加入自己的主观评价,免得让某方感觉你有偏袒。
11、如果有家长来询问孩子的玩具、衣物等怎么不见了,可以鼓励孩子到处再找找。如果找不到,可以告诉家长明天会问问其他孩子,是不是拿错了,同时提醒孩子要记得保管好自己的东西。答应家长的事情,一定要做到,给家长答复。
12、在发放重要通知时,确认发到家长手中,避免交于孩子后遗失。
13、有家长会在来接领时带牛奶等食物给孩子吃,个别还会把垃圾随处扔。当有这样的事情发生时,可以叫住孩子,告诉他你是一个很爱卫生的宝宝,把垃圾扔到垃圾筒。这样既教育了孩子,又提醒了家长,养成良好的卫生、行为习惯。
保育员安全行为规范
1、热爱幼儿园、热爱工作,遵守幼儿园的各项规章制度。
2、尊敬领导,认真服从幼儿园的工作安排,耐心虚心地接受领导提出的意见和建议。
3、早上来园后停好车辆,不闲谈,及时到各自岗位,投入工作。
4、工作时认真按照保育员一日工作安排表工作,需要时认真配合班级里的教师做好配班工作。
5、上班时间不穿高跟鞋、不披发。
6、上午10:00准时将班级幼儿来园人数报给食堂。
7、不无故进入食堂,拿饭菜时必须由食堂人员拿到饭厅后再拿,在饭厅处拿。
8、分发饭菜前必须做好桌面消毒工作和个人手部的清洁消毒工作,分发饭菜时必须穿工作衣和佩戴口罩,不留长指甲,不披长发。
9、拿水果时必须由食堂人员分发,保育员不进入食堂,在饭厅等候拿。
10、拿下午点心时也必须由食堂人员分发,保育员不得进入食堂,必须在饭厅处等候拿。
11、不吃幼儿所有的食品和点心,指导幼儿吃完自己的饭菜、点心,带动幼儿养成良好的饮食习惯,不剩饭菜和点心。
12、饭后水果和下午点心是水果的话,需要提早半小时拿到,并给予浸泡去皮,讲究卫生。
13、严格遵守幼儿一人一床,被褥一致,不混睡(特别是托班)
14、中午休息或管理午睡时,不躺在幼儿床上,严禁使用幼儿棉被等一切物品。
15、不搞小团体,不背后议论同事、老师。不说不利于团结的话,不说有损于幼儿园形象的话。
16、工作中团结协作,分工不分家,不斤斤计较,有事及时找领导汇报解决,不在私下窃窃私语。
17、支持配合保育组长,服从组长的工作安排。
18、支持配合保健医生的工作,对保健医生提出的合理建议和要求及时整改。
19、午睡管理时加强巡视,保证规定的入睡率,不睡在幼儿的床上,不用幼儿的任何物品。
20、严格遵守幼儿园的各项安全制度,加强幼儿在学习、生活、饮食等各项活动中安全措施的落实与管理。
门卫安全行为规范
一.仪容仪表: 1.服装:
a.各岗位员工须着本岗位制服上岗,着装统一。
b.制服应勤洗勤換,确保制服的干净、整洁、无污迹、油迹。c.制服应平整、挺括、无皱褶。d.制服应完好无损.不开线,不掉扣.e.制服应扣好扣子,不得翻起衣领、不卷起制服袖子、裤脚。f.按规定佩戴帽。g.按规定打领带,扎腰带。
h.员工上岗须穿黑色袜子并将其拉展。i.下班后不得穿制服回家。3.个人卫生:
a.员工上岗前应整理个人民卫生,做到整洁、干净、无异味。b.员工不得留长指甲,保持指甲干净。
c.男性员工不留长发,小胡子,长鬓角。女性员工不留奇异发型,发型应美观大方、整洁。4.饰物:
b.员工上岗不得戴贵重戒子、耳环、手镯、项链。二.形体动作 1.站姿: a. 站立服务采用跨立式。.b. 站姿应优美,精神饱满,表情自然,面带微笑.c. 站立时应两眼平视或注视服务对象,不斜视客人或东张西望.2.走姿:
a.行走时动作文雅,面带笑容,自然大方。
b.两眼平视,正对前方,身体保持垂直平稳,不左右搖晃,无八字罗圈腿
c.步速适中,(每步45cm,每分钟90步),注意前方。与客人相交时,微笑问好,侧身让道。
d.引导客人行进时,主动问好,指示方向,走在客人右前方1.5~2步距离处,身体略为侧向客人。
e.行进中与客人交谈,应走在客人侧面0.5步处或基本与客人保持衡,转弯先向客人示意批示方向。3.坐姿
a.当班或与客人交谈需坐下时,坐姿平稳、端庄、自然、面带微笑。b.两脚并齐,两手垂于体侧或放在两腿上,重心垂直向下,双肩平稳放松。
c.坐下服务或与客人交谈时,两眼注视客人,精力集中,不斜视客人。4.手势:
a.为客人服务或与客人交谈时,手势正确,动作优美,自然、符合规定。b.手势幅度适中,客人易于理解,不会引起客人反感或误会。c.使用手势时,尊重客人的风俗习惯,注意同语言结合,不用可能引起客人反感的手势。三.服务质量 1.主动热情,用户至上
a.牢固树立用户至上,用户满意第一的观念,以高度的责任心对等本职工作。
b.想用户之所想,急用户之所急,服务于用户开口之前。c.注重礼貌,态度和蔼,等客诚恳,一视同仁。2.耐心周到,体贴入微:
a.服务有耐心,不急躁、不厌烦、操作认真。
b.不怕麻烦,有忍耐精神,忍辱负重,不和客人争吵。3.礼貌服务,举止文雅:
a.注重仪表仪容,体现庄重、大方感观。b.说话和气,语言亲切,称呼得体,使用敬语。c.服务操作和举止言行文明、大方、规范。d.尊重服务对象的风俗习惯,注重自身的礼貌修养。4.助人为乐,施以亲情:
a.亲情对等所有服务对象,尤其对老弱病人应主动照顾,问寒问暖,细致服。
b.对残疾人服务更要细心周详,体贴入微。
c.努力为有困难的客人提供帮助,对客人的求助不要说“不”。六.礼节礼貌: 1.日常礼貌:
a.对客人谦虚有礼,朴实大方,表情自然,面带微笑。
b.尊重客人的习俗和习惯,不品头评足,按客的要求和习惯提供服 c.严格遵守约定的时间,不误时,不失约,快速准确提供服务。d.上岗或在公共场所,不高声呼叫,动作轻稳,声音柔和,不打扰人。
e.主动为客人提行李,爱护客人物品,轻拿轻放,不翻动客人物品 f.同客人交谈时注意倾听,不随意插嘴或打断客人谈话。g.不说对客人不礼貌的话,不做客人忌讳的动作。2.使用敬语:
a.根据时间、场合、对象,正确运用迎接、问候、告别等敬语。b.对客人要用请求、建议、劝告式语言,不准用否定、命令、训戒式语言
c.服务中要平心静气,有耐心,不和客人争吵。
d.服务语言应使用普通话和规范语言,不用俗语、俚语和粗语
七.工作纪律:
1.严格遵守工作时间,不迟到,不早退,不无故旷工,不擅离职守,自觉请销假。
2.认真做好班前准备和交接班工作,没有接班不擅自离岗。上岗前检查个人服装,仪表仪容,保持饱满精神和愉快情绪。
3.上岗前不准喝酒和有异味食物。上岗时不喝带有酒精性饮料。4.上岗时不准吃零食、吸烟、聊天、打闹;不准做与工作无关的事情,不打接私人电话。
5.不准向客人索要物品、小费和私收回扣,不准擅自接收客人礼物。6.不准讽刺、挖苦、刁难客人,严禁与客与客人争吵、打斗。7.不准乱动客人设备、物品,不准私拿客人遗弃或遗失物品。8.不准蒙骗客人,不准乱收费,不准私自向客人兜售与工作无关的产品。
9.不准私自动用和侵占公物。10.不准向客人泄露单位内部情况。八.严行禁止: 1.在客人面前打喷嚏、打哈欠、伸懒腰。
2.在客人面前挖耳朵、鼻子、眼屎,搓泥垢,抓头痒,修指甲,照镜子。
3.在客人面前剔牙、打饱嗝。
4.随地吐痰、乱扔果皮纸悄、烟头或杂物。
5.上岗时吃零食、吸烟、聊天、打闹、做与工作无关的事情。6.敞胸露怀、挽袖撸腿、歪戴帽子、随意蹲坐
财务人员行为规范
遵纪守法:财务人员应熟悉并遵守国家财务、会计、税务和其他相关法律法规,遵守所在地区的各项法律,法规及规章制度。认真执行国家的财经政策和企业有关财务管理规章制度,履行《会计法》赋予的职责,规范会计行为。
及时准确:财务人员应当坚持诚实守信原则,客观反映会计的原始记录,不做假账,确保提供会计信息的及时、准确和完整。公允、及时地判断和反映企业各项经济活动,依据法律法规做好会计确认、计量、记录和报告工作。
精准核算:财务人员应依法进行财务处理和会计核算,杜绝编造虚假会计信息等违法活动;认真履行职责,抵制违反财经纪律的行为,促进企业良性经营。加强监督
财务人员应努力钻研会计业务知识,掌握会计法规、政策、制度和操作规范,坚持勤俭节约的原则,严格控制不必要的开支;强化财务风险意识,加强监督、精打细算、合理安排,防范和规避财务风险。
秉公办事:财务人员在工作中应当做到勤勉尽责,客观诚信和廉洁自律。加强政治学习、严格要求自己,模范执行各项财经制度,增强法律意识,不利用职务之便谋取私利,做到廉洁自律、秉公办事。
提高技能:财务人员应取得会计从业资格证书,具备从事会计工作所必需的专业知识和业务能力,并应通过学习和参加培训等途径,不断提高会计理论水平、会计实务能力和职业判断能力,不断优化本职工作。参与管理: 财务人员应当树立服务意识,运用掌握的会计信息,不断提高财务信息质量,积极主动地为企业决策提供相关信息。协助所在地区业务部门建立健全财务制度和业务流程,改善内部管理,提高经济效益。
严格保密: 财务人员应严格保守企业商业秘密,任何情况下不得与直属上司以外的人谈论财务事务,任何情况下不得向任何人泄露和违法使用在工作过程中知悉的商业秘密。
保管员安全行为规范
1.严格遵守公司《员工手册》。
2.严格遵守公司考勤制度,有事必须提前向经理请假。
3.爱岗敬业,团结同事,坚决服从公司的管理,做好本职工作。
4.设立物品进、销、存帐,凡购进销出,应每日做好相应的登记,及时反映物品的增减变化,做到帐物相符。
5.每日下班之前把当日进销存报表报给统计。
6.每月24号盘点库存商品,盘点时负责统计,盘点要求做到账账相符,账实相符。
7.每月最后一天务必把当日进销存盘点表一式两份交给统计。
8.严禁任何人在仓库内吸烟,对不听劝阻者及时汇报。
9.商品堆位要保持整洁,地面干净,过道畅通。10.熟练使用灭火器,万一有火灾负责组织人员临时抢救,及时报警,及时汇报。
11.下班前对仓库进行检查,所好门窗,杜绝火灾隐患,雨淋、被盗事件的发生,确保仓库安全。12.物品运到库房后负责组织人员卸货。13.入库物品必须严格检查其编号、规格、数量和破损情况,发现与货单不符或货运造成破损,以及规格质量不符合来或要求时,要及时向上级报告,积极采取应急措施。
14.货品如库要求合理分类,认真摆放。
15.货品验收合格后办理进仓手续,入库单当日或第二日转交统计。
16.发货时领货人必须有送货单或售后单才能予以发货。
17.发货时必须逐箱逐号进行核对后交由安装人员,并要求其逐箱逐对,对玻璃易损品要开箱检查并亲手交与安装人员验收。
18.补件入、出库管理:公司补件到库后验收核对,将入库单当天传给统计,并在记录本上做记载,出库时凭店面开的售后服务单开出库单发货,并作注销补件记载。
19.拆包、缺件管理:安装时发现损坏件需拆包补件时,须有店面开的售后服务单,如取出某件应在箱面和记录本做记载,来件后应及时装箱,并作注销缺件记载。
20.返库物品管理:对返库物品要求包装好,另位存放,废旧包装要按照指定地点放。
21.保管的商品要经常巡查,对存放时间过长的滞销品要及时反映以便处理。
第三篇:幼儿园幼儿行为规范
社会方面目标:
1、初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。
2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。
3、关心社区生活,主动与人交往,愿意了解社会生活。
艺术方面目标:
1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。
2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情意。
3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
特色活动教育方面:
1、通过每周、周的下午进行分享阅读活动;每周、周的下午进行数学启蒙活动;每周、周的下午进行奥尔夫音乐活动。
2、通过分享阅读,培养幼儿的独立阅读能力。
3、通过数学启蒙活动,培养幼儿的抽象逻辑思维和空间方位等。
4、通过奥尔夫音乐活动,培养幼儿对音乐进一步的认识,锻炼幼儿对音乐的节拍和节奏。
四、安全卫生工作
知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等安全标志加强日常清洁和消毒工作,在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,保证班级幼儿的出勤律,提高工作质量。与此同时,坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服,并做到随换随洗,加强对幼儿的照顾。
五、家长工作
本班家长工作都较忙,不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人,由于祖孙隔代、独生子女,老人们对孩子更是溺爱,包办甚多,所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在配合幼儿园、班级工作需要方面,家长们还是比较积极的。学期初我们将召开家长会,向家长介绍我园本学期的情况及活动安排,取得家长的信任与支持,为以后工作的正常开展作好铺垫。注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
六、主题活动安排:
本学期将继续实施由浙江教育出版的幼儿园体验、探究、交往课程,该课程从幼儿活动方式的视角出发,以幼儿为本的理念,提出体验、探究、交往为一体的活动模式,并以此为立足点,精心地设计和编制教材,为当今幼儿教育改革又树立了一种新的理论与实践紧密结合的典范。
该课程本学期有五大主题,分别是“鼻子和气味”、“爬呀爬”、“跳舞的树叶”、“软和硬”、“小花布”。根据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这五个主题。使幼儿园体验、探究、交往课程成为幼儿真正的课程
幼儿行为规范
1、热爱祖国,尊敬国旗,升国旗时立正,行注目礼。
2、对人热情有礼貌,能主动问候别人,会使用礼貌用语(早、好、再见|、谢谢、对不起、请原谅、没关系)。不说粗话,能注意倾听别人说话,不插嘴,不经允许不随意动别人的东西。
3、爱父母、爱老师、尊敬长辈、关心他人、会让吃让座、不任意发脾气,愿意帮助有困难的同伴。
4、喜欢幼儿园,爱小朋友,能与同伴友好地在一起游戏,共同分享快乐,并愿意帮助别人做力所能及的事。
5、爱护眼睛和牙齿,不用脏手揉眼,不长时间看电视,早晚刷牙,饭后涑口,睡前不吃糖和其他甜食。
6、讲卫生,饭前便后洗手,爱洗澡、爱理发、爱剪指甲,保持手脸干净,衣服整洁。不吮吸手指,不挖鼻孔,会正确使用餐巾、毛巾、手帕和手纸。
7、爱惜粮食,不挑食,不剩饭菜,爱惜衣物,不挑穿,上街时不随意要大人买东西。
8、爱学习、爱提问、爱动手动脑,喜欢参加集体活动,看书、提笔姿势正确,物品用后会放回原处。
9、爱劳动,不懒惰,自己能做的事自己做,认真做好每件事。
10、爱护公物,不攀摘花草树木,不涂画墙壁,不乱扔果皮纸屑,不损坏别人东西,不是自己的东西不要,拾到的物品要上交。
家长在园制度
家长在园制度
1、家长出入幼儿园要仪表整洁,谈吐举止文明礼貌,堪为幼儿表率。
2、遵守园内各项制度,按时交费,按时接送儿童。幼儿因事、因病缺勤要及时请假,家长及幼儿患传染病时,必须及时通报幼儿园。
3、尊重幼儿、尊重教师,积极与幼儿园配合,主动与幼儿所在班级取得联系,及时反映、了解儿童情况,提供建议,共同教育好幼儿。
4、遇到儿童之间发生矛盾、纠纷,采用正确方法给予引导、教育,或向本班老师反映,恰当解决。不得训斥,恫吓任何一方儿童,以确保幼儿身心健康。
幼儿行为规范儿歌
小朋友们起得早 每天来园不迟到 自己走进幼儿园 不用爸爸妈妈抱
见人鞠躬问声好 主动热情有礼貌 关心帮助小伙伴 团结友爱知谦让
园里玩具大家爱 不争不抢不损坏 轻轻拿 轻轻放 玩完放好收得快
室内说话走路轻 上下楼梯右边行 游戏活动讲安全 不推不挤不冲撞
走路做操有精神 坐立姿势要端正 回答问题要举手 认真倾听不抢话
饭前便后要洗手 衣服整齐又干净 手绢天天随身带
用它擦鼻和擦汗
果皮纸屑不乱丢 爱护花草和树木 不能随地大小便 保护环境讲卫生
升国旗,抬头瞧,五星红旗迎风飘。国旗国旗我爱你,我们向您敬个礼。见到长辈要问好,礼貌用语记得牢。客人来时要热情,外出做客讲文明。爱父母、敬长辈,让吃让座懂道理。帮助大人做事情,绝不任意发脾气。小朋友,在一起,相亲相爱做游戏。同伴困难我帮助,团结互助记心里。早晚刷牙和漱口,饭前便后要洗手。节约用水不忘记,讲究卫生记心里。爱清洁,讲卫生,不吃手来不流涕。勤剪指甲勤理发,手脸干净人人夸。爱惜衣物和粮食,勤俭节约要牢记。跟着大人去上街,不要闹着买东西。爱学习,多动脑,上课发言要踊跃。看书握笔姿势正,玩具图书放放好。爱劳动,不懒惰,自己事情自己做。认真做好每件事,大家都是好孩子。公共场所不喊叫,花草树木爱护好。纸屑果皮不乱丢,拾到东西要交公。十条规范做得好,人人夸我好宝宝。
开心网搜狐微博网易微博新浪微博百度搜藏QQ收藏百度空间更多5 《甜嘴巴》 小娃娃,甜嘴巴,叫爸爸,叫妈妈 叫得奶奶笑哈哈,叫得老师笑弯了腰。《小扣子》 小扣子,圆溜溜,好像眼睛找朋友; 小洞洞,忙招手,欢迎扣子钻洞洞。《我会看书》 小图书,真有趣,小朋友们真欢喜,仔细瞧,慢慢翻,不要撕坏小图书。《幼儿园真好玩》 幼儿园,真好玩,玩滑梯,玩摇马,小朋友们在一起,唱歌跳舞真欢喜。《洗手歌》
小朋友,来洗手,先用清水冲一冲,再用肥皂擦一擦,搓搓手心和手背,小手轻轻甩三下,再用毛巾擦干净。《宝宝让梨》 我是乖宝宝 最爱吃鸭梨。大的给外婆,小的留自己。我在学孔融,从小也让梨。刷牙歌(改编)小牙刷,手中拿,我跟妈妈学刷牙。上刷刷,下刷刷,里里外外刷个遍。我的牙齿白又亮,大家都把我来夸。《分橘子》 我有三个橙橘子,爸爸一个大橘子,妈妈一个大橘子,还有一个小橘子,谁吃这个小橘子? 我吃这个小橘子。《好宝宝》
逛公园,不乱跑,不摘花,不折草。瓜果皮,不乱扔,人人夸我好宝宝。《自己吃饭》 小花猫,吃饭啦,扶好碗,拿好勺,吃青菜,吃鱼虾,吃得香,吃得饱。《我爱吃饭》 色香俱在豆腐青菜 自己吃饭不挑食来 身体棒棒细嚼慢咽
《做个好朋友》
点点头,伸出小指头,笑一笑,你我拉拉勾,拉拉勾,做个好朋友。《大老虎》 白白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香,我来做个大老虎,阿呜一口都吃光。《洗手歌》 清水冲一冲 肥皂搓一搓 清水再冲冲 毛巾来擦擦 小手真干净
妈妈亲一亲 《别人的东西我不抢》 你玩你的小汽车,我玩我的布娃娃。你吃你的棒棒糖,我吃我的哈密瓜。别人的东西我不抢,大家夸我懂事娃。《玩具大家玩》 幼儿园玩具真不少,皮球积木滑滑梯,变脸串珠月亮船 我们大家一起玩,不争不吵乐陶陶,乐陶陶。
《宝宝不怕冷》 北风被风呼呼,雪花雪花飘飘,小手小手搓搓,宝宝不怕冷呀,锻炼身体好!小球小球拍拍,一二一二跑跑,小脚小脚跳跳,宝宝不怕冷呀,锻炼身体好!《看花花的娃娃》 有个小娃娃,最爱看花花,花儿看不够,还要摘回家。先摘一朵小红花,再摘一朵小蓝花。花儿痛得泪流下,哎哟哎哟喊妈妈。妈妈妈妈快来呀,这里有个坏娃娃。《上下楼梯》 上下楼梯要注意,不跑不跳也不赶,靠着右边慢慢走,小手搭好木栏杆。一二一二一二一,左右左右左右左,两只小脚轮流走,宝宝已上六层楼。宝宝坐车要注意,不在车上蹦蹦跳,不将头儿往外瞧,车上东东别乱动,影响开车可不好,保险带带要系牢,宝宝全家都安全。
客人到(原创)客人到,客人到,我请客人屋里坐,我让客人喝杯茶,我陪客人说说话,客人夸我好娃娃。滑滑梯大象鼻 真欢喜小朋友 不要抢来不要挤 一个一个哆来咪
《穿裤子》
宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞。呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。小鞋子,像小船,小脚丫,是船长,穿好鞋子真神气,开着小船到处玩。
《坐汽车》《滑滑梯》《穿鞋子》《专心吃饭》 香香饭菜一大桌,系好围兜拿好勺。不说不玩不乱看,一心一意把饭吃。《爱爸爸》 爸爸夜班辛苦了,呼噜呼噜睡着了。多多不吵也不闹,爸爸睡个好觉觉。《不任性》 宝宝脾气不乱发,每天都是笑哈哈。不任性,不生气,可爱宝宝人人夸。《剥鸡蛋》 小手小手洗洗 轻轻轻轻敲敲 剥开小小洞洞 露出白白肚皮 《漱口歌》 手拿花花杯,喝口清清水,抬起头、闭起嘴,咕噜咕噜吐出来!《节约用水》 滴滴滴小龙头 为啥一直哭不停 我用小手拧一拧
它就朝我笑嘻嘻 《玩具玩具我爱你》 玩具玩具我爱你,天天跟我做游戏,轻轻拿,轻轻放,脏了给你洗一洗。《穿套衫》 一件衣服四个洞, 宝宝钻进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。过马路(改编)白条条,人行道; 过马路,要看好; 红绿灯,要分清; 好习惯,我能行; 讲文明,守秩序;
人人夸我好宝宝 《讲卫生》 公鸡喔喔叫,催我快起早。脸要洗干净,牙齿刷刷好。饭前洗洗手,饭后慢慢走。健康又卫生,身体呱呱叫。《我有一双手》 我有一双手,十个手指头,十个好朋友,自己提裤子,自己穿衣服,自己扣纽扣,大家夸我真能干,谢谢十个好朋友。《抹香香》 香香粉,香喷喷,香香落在额头上,香香落在脸颊上,香香落在鼻子上,香香落在下巴上,小手转一转,香香不见了。
《小毛巾》
小毛巾,手中拿,吃完饭,擦嘴巴,先把嘴巴擦干净,再把毛巾翻个面,脸蛋小手都擦遍,毛巾放到盆里面。《小手不能放嘴里》 有只小脏手,来到嘴里头。小嘴赶紧说:。呸!呸!脏!脏! 小手赶紧跑,再也不回头。《洗脸》 手中拿小毛巾 小小脸儿擦一擦 先擦眼睛和鼻子 再擦小嘴和脸蛋 擦完抹上香香粉
干干净净人人夸 《吃饭歌》(两只老虎版)许多老虎,许多老虎,来吃饭,来吃饭,啊呜一口,啊呜一口,吃光光,吃光光。(问:大老虎在哪里啊?)《打喷嚏》 宝宝打喷嚏,转身拿纸巾,捂住小嘴巴,阿嚏!
声音轻轻地。《擦鼻涕》 餐巾纸,白又白,有鼻涕,自己擦,左擦擦,右擦擦,擦干净,好娃娃。《叠套衫》 放放平,伸伸手,抱一抱,抱一抱,弯弯腰,点点头,衣服衣服叠好了,快快乐乐送回家。《早早起》 大公鸡,喔喔啼,小朋友们早早起。刷刷牙,洗洗脸,吃早点呀不拖拉。按时入园人人夸。 《入厕歌》
两只小手抓裤腰,轻轻往下拉,小脚跨开蹲下去,嘘嘘嘘嘘尿好了,快让裤子提好了 《捡积木》
小花猫,不小心,碰到积木洒一地,小宝宝,不生气,一二三、三二一,一块一块捡回去,一块一块放整齐。 《喝水歌》 花儿多喝水,叶儿绿、花儿红,越长越漂亮,我们多喝水,脸儿嫩,皮肤白,越长越健康。《睡觉歌》(小兔乖乖版)小朋友乖乖,快快来睡觉,小手放放好,小眼睛闭闭好,安安静静睡得好,个子长高了,妈妈喜欢了。《吃饭歌》
吃饭了,坐坐好,认真吃,不说话,饭粒儿,不乱撒,不要做,漏嘴巴。《上课歌》
上课时,坐端正,两手放平看老师,要发言,先举手,老师允许再回答。《玩具回家》 宝宝有个家,玩具也有家,你有家,我有家,游戏结束都回家。《擦汗》 小毛巾,摊开来,擦脸蛋,擦额头,脖子上面再擦擦,小小汗珠不见了。《拍手歌》
穿、穿、穿衣服,冷了就要穿衣服,脱、脱、脱衣服,热了就要脱衣服,我有一张小小嘴,冷了热了我会说。《穿鞋子》 两只小鞋是朋友,穿错两边歪着头,分清正反并不难,两个朋友碰碰头。缩起小脖子,钻出小洞子,拉起小鼻子,脱掉小袜子。《排排队》 小宝宝,排好队,你在前,我在后,一个跟好一个排,整整齐齐排好队。《甜嘴巴》
小娃娃,甜嘴巴,叫爸爸,叫妈妈, 叫得奶奶笑哈哈,叫得老师笑弯了腰。《小扣子》 小扣子,圆溜溜,好像眼睛找朋友; 小洞洞,忙招手,欢迎扣子钻洞洞。《我会看书》 小图书,真有趣,小朋友们真欢喜,《脱袜子》 仔细瞧,慢慢翻,不要撕坏小图书。《幼儿园真好玩》 幼儿园,真好玩,玩滑梯,玩摇马,小朋友们在一起,唱歌跳舞真欢喜。《洗手歌》
小朋友,来洗手,先用清水冲一冲,再用肥皂擦一擦,搓搓手心和手背,小手轻轻甩三下,再用毛巾擦干净。《宝宝让梨》 我是乖宝宝 最爱吃鸭梨。大的给外婆,小的留自己。我在学孔融,从小也让梨。刷牙歌(改编)小牙刷,手中拿,我跟妈妈学刷牙。上刷刷,下刷刷,里里外外刷个遍。我的牙齿白又亮,大家都把我来夸。《分橘子》 我有三个橙橘子,爸爸一个大橘子,妈妈一个大橘子,还有一个小橘子,谁吃这个小橘子? 我吃这个小橘子。《好宝宝》
逛公园,不乱跑,不摘花,不折草。瓜果皮,不乱扔,人人夸我好宝宝。《自己吃饭》 小花猫,吃饭啦,扶好碗,拿好勺,吃青菜,吃鱼虾,吃得香,吃得饱。《我爱吃饭》 豆腐青菜 色香俱在 不挑食来 自己吃饭 细嚼慢咽 身体棒棒 《做个好朋友》
点点头,伸出小指头,笑一笑,你我拉拉勾,拉拉勾,做个好朋友。《大老虎》 白白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香,我来做个大老虎,阿呜一口都吃光。《洗手歌》 清水冲一冲 肥皂搓一搓 清水再冲冲 毛巾来擦擦 小手真干净
妈妈亲一亲 《别人的东西我不抢》 你玩你的小汽车,我玩我的布娃娃。你吃你的棒棒糖,我吃我的哈密瓜。别人的东西我不抢,大家夸我懂事娃。《玩具大家玩》 幼儿园玩具真不少,皮球积木滑滑梯,变脸串珠月亮船…… 我们大家一起玩,不争不吵乐陶陶,乐陶陶。
《宝宝不怕冷》 北风被风呼呼,雪花雪花飘飘,小手小手搓搓,宝宝不怕冷呀,锻炼身体好!小球小球拍拍,一二一二跑跑,小脚小脚跳跳,宝宝不怕冷呀,锻炼身体好!《看花花的娃娃》 有个小娃娃,最爱看花花,花儿看不够,还要摘回家。先摘一朵小红花,再摘一朵小蓝花。花儿痛得泪流下,哎哟哎哟喊妈妈。妈妈妈妈快来呀,这里有个坏娃娃。《上下楼梯》 上下楼梯要注意,不跑不跳也不赶,靠着右边慢慢走,小手搭好木栏杆。一二一二一二一,左右左右左右左,两只小脚轮流走,宝宝已上六层楼。宝宝坐车要注意,不在车上蹦蹦跳,不将头儿往外瞧,车上东东别乱动,影响开车可不好,保险带带要系牢,宝宝全家都安全。
客人到(原创)客人到,客人到,我请客人屋里坐,我让客人喝杯茶,我陪客人说说话,客人夸我好娃娃。大象鼻 滑滑梯 小朋友 真欢喜 不要抢来不要挤 一个一个哆来咪
《穿裤子》
宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞。呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。小鞋子,像小船,小脚丫,是船长,穿好鞋子真神气,开着小船到处玩。《专心吃饭》
《坐汽车》《滑滑梯》《穿鞋子》香香饭菜一大桌,系好围兜拿好勺。不说不玩不乱看,一心一意把饭吃。《爱爸爸》 爸爸夜班辛苦了,呼噜呼噜睡着了。多多不吵也不闹,爸爸睡个好觉觉。《不任性》 宝宝脾气不乱发,每天都是笑哈哈。不任性,不生气,可爱宝宝人人夸。《剥鸡蛋》 小手小手洗洗 轻轻轻轻敲敲 剥开小小洞洞 露出白白肚皮 《漱口歌》 手拿花花杯,喝口清清水,抬起头、闭起嘴,咕噜咕噜吐出来 《节约用水》 小龙头 滴滴滴 为啥一直哭不停 我用小手拧一拧
它就朝我笑嘻嘻 《玩具玩具我爱你》 玩具玩具我爱你,天天跟我做游戏,轻轻拿,轻轻放,脏了给你洗一洗。《穿套衫》 一件衣服四个洞,宝宝钻进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。过马路(改编)白条条,人行道; 过马路,要看好; 红绿灯,要分清; 好习惯,我能行; 讲文明,守秩序;
人人夸我好宝宝 《讲卫生》 公鸡喔喔叫,催我快起早。脸要洗干净,牙齿刷刷好。饭前洗洗手,饭后慢慢走。健康又卫生,身体呱呱叫。《我有一双手》 我有一双手,十个手指头,十个好朋友,自己提裤子,自己穿衣服,自己扣纽扣,大家夸我真能干,谢谢十个好朋友。《抹香香》 香香粉,香喷喷,香香落在额头上,香香落在脸颊上,香香落在鼻子上,香香落在下巴上,小手转一转,香香不见了。
《小毛巾》
小毛巾,手中拿,吃完饭,擦嘴巴,先把嘴巴擦干净,再把毛巾翻个面,脸蛋小手都擦遍,毛巾放到盆里面。《小手不能放嘴里》 有只小脏手,来到嘴里头。小嘴赶紧说:
“呸!呸!脏!脏!”。小手赶紧跑,再也不回头。《洗脸》 小毛巾 手中拿 小小脸儿擦一擦 先擦眼睛和鼻子 再擦小嘴和脸蛋 擦完抹上香香粉
干干净净人人夸 《吃饭歌》(两只老虎版)许多老虎,许多老虎,来吃饭,来吃饭,啊呜一口,啊呜一口,吃光光,吃光光。(问:大老虎在哪里啊?)《打喷嚏》 宝宝打喷嚏,转身拿纸巾,捂住小嘴巴,阿嚏!
声音轻轻地。《擦鼻涕》 餐巾纸,白又白,有鼻涕,自己擦,左擦擦,右擦擦,擦干净,好娃娃。《叠套衫》 放放平,伸伸手,抱一抱,抱一抱,弯弯腰,点点头,衣服衣服叠好了,快快乐乐送回家。《早早起》 大公鸡,喔喔啼,小朋友们早早起。刷刷牙,洗洗脸,吃早点呀不拖拉。按时入园人人夸。《入厕歌》
两只小手抓裤腰,轻轻往下拉,小脚跨开蹲下去,嘘嘘嘘嘘尿好了,快让裤子提好了 《捡积木》
小花猫,不小心,碰到积木洒一地,小宝宝,不生气,一二三、三二一,一块一块捡回去,一块一块放整齐。《喝水歌》 花儿多喝水,叶儿绿、花儿红,越长越漂亮,我们多喝水,脸儿嫩,皮肤白,越长越健康。《睡觉歌》(小兔乖乖版)小朋友乖乖,快快来睡觉,小手放放好,小眼睛闭闭好,安安静静睡得好,个子长高了,妈妈喜欢了。《吃饭歌》
吃饭了,坐坐好,认真吃,不说话,饭粒儿,不乱撒,不要做,漏嘴巴。《上课歌》
上课时,坐端正,两手放平看老师,要发言,先举手,老师允许再回答。《玩具回家》 宝宝有个家,玩具也有家,你有家,我有家,游戏结束都回家。《擦汗》 小毛巾,摊开来,擦脸蛋,擦额头,脖子上面再擦擦,小小汗珠不见了。《拍手歌》
穿、穿、穿衣服,冷了就要穿衣服,脱、脱、脱衣服,热了就要脱衣服,我有一张小小嘴,冷了热了我会说。《穿鞋子》 两只小鞋是朋友,穿错两边歪着头,分清正反并不难,两个朋友碰碰头。《脱袜子》 缩起小脖子,钻出小洞子,拉起小鼻子,脱掉小袜子。《排排队》 小宝宝,排好队,你在前,我在后,一个跟好一个排,整整齐齐排好队。
我要做个好孩子
新世纪幼稚园 李怀志 作
小朋友,都来读,以下数条要背熟。
好孩子,晚九点,按时睡觉身体长。
好孩子,早七点,起床洗漱上幼园。
好孩子,很是棒,自己用餐吃好饭。
少吃肉,多吃素,科学饮食有讲究。好孩子,讲卫生,饭前便后要洗手。好孩子,爱劳动,自己的事自己干。好孩子,讲文明,逢人礼貌问声好。好孩子,最友善,与人分别说再见。好孩子,最懂礼,他人帮忙说谢谢。好孩子,来做操,天天锻炼身体好。好孩子,能相让,玩具好玩不独占。好孩子,最聪明,上课坐直认真听。好孩子,善动脑,老师提问爱思考。好孩子,有胆略,回答问题要踊跃。好孩子,爱游玩,亲人不在莫受骗。好孩子,眼睛亮,识别换人别上当。好孩子,遇困难,请求警察来帮忙。幼园好,阿姨亲,老师教导永记心。
幼儿在校一日行为习惯养成系列儿歌
三原县渠岸镇中心幼儿园 赵红英
上学歌
小虎长大了,离开了妈妈;
小羊断奶了,自己找吃的; 小鸟会飞了,学着把窝搭;
我也长大了,入园上学了。
走进园里“老师好”,幼儿园里真热闹,“再见”妈妈您忙吧,放心我会乖乖的。
游
戏
歌 小小玩具桌上摆,小朋友们一起来。
你玩这、我玩那,不抢不闹好娃娃。
不扔不摔保护它,玩完玩具送回家。
嘘!
玩具宝宝睡着了,我们也该休息了。吃
饭
歌
小朋友,排排坐,美味饭菜摆上桌。
左手碗、右手勺,饭一口、菜一口,既不挑来也不捡。
珍惜粮食不浪费,饭菜全都进了肚,擦擦嘴巴吃饱啦。
啊!今天饭菜真香呀!
洗 手
歌
水龙头,哗哗流,小手来找水龙头,肥皂泡泡手中游,香香的、滑滑的,先手掌、后手背,手腕也要润一润,肥皂泡泡游走了,我的小手干净了。
入
厕
歌 老师您说我棒吧,我敢举手入厕了,妈妈您说我棒吧,我能入厕自理了,你们教的记下了,大便小便入池了。
放
学
歌 小朋友,手拉手,整好东西放学啦。
上下楼梯要当心,见到妈妈先问“好”,“再见”老师辛苦了,您也早点休息吧。
睡
觉 歌
琴儿累了,不唱了;
玩具累了,躺下了;
小朋友累了,上床了。乖乖睡下别说话,闭上眼睛休息吧,一会就会入梦啦!
规范握笔歌 写字啦、画画啦,小手就要握笔啦。
五指兄弟齐出动,老大老二前面站,互不侵犯守两边。老三悄悄藏后面,三指紧握笔下端,距离笔尖两指宽。
老四老五半蜷随,各尽其能显神通。灵活自如又顺畅,正确握笔写字棒。
第四篇:幼儿园教职工行为规范
幼儿园教职工行为规范
1、热爱幼儿,尊重幼儿,对幼儿态度和蔼,把幼儿看作学习、生活的主人,师幼关系平等和谐。
2、认真学习落实《规程》精神,创设与教育相适合的良好环境,促进幼儿身心健康和谐发展。
3、仪表端庄大方,不穿奇装异服,上班化淡妆,不允许穿高跟鞋,长发扎起,不佩戴装饰品。
4、举止文明,说话和气,接待家长、幼儿和来宾热情礼貌,能主动问候幼儿和他人,为人师表,在幼儿面前树立良好的榜样。
5、主动与家长联系沟通,及时向家长汇报幼儿在园情况,虚心接受批评、建议,不断改进工作(幼儿两天未入园,要打电话向家长了解情况或上门看望)。
6、严格遵守园内各项规章制度(上班不迟到、不早退、不做私事、不串班、不聊天,严禁使用幼儿任何物品)。
7、遵守园规园纪,团结同志,同志间友好交往,有意见,通过正当渠道提出,不背后议论。
8、勤俭节约,爱护公物,讲究卫生。
9、清正廉洁,不吃请,不受礼,不将公物归为己有。
10、注意安全,每天下班对班级内一切设施进行安检后方可离去,防火防盗维护公德,遵纪守法,积极参加园内外一切公益活动
第五篇:幼儿园家长行为规范
幼儿园家长行为规范
一、家长出入幼儿园要仪表整洁,举止文明,谈吐文雅,为幼儿作表率和榜样。
二、尊重幼儿,尊重幼儿园的教职工。积极参加园内组织的家长活动,及时反映幼儿情况,积极与班级教师配合共同完成育儿任务。对幼儿园各项工作及时提出意见或合理化建议。
三、送幼儿入园时,家长一定要将幼儿交到教师手中,然后立即离园,不在操场内逗留,不在大门口闲谈。
四、在园期间,幼儿之间发生矛盾、纠纷,家长不得随意斥责、恐吓对方幼儿,应采取积极的态度和正确的教育方法引导教育自己的孩子,并向老师反映,由教师妥善解决,确保幼儿身心健康。
五、讲究卫生,进园不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不抽烟。家长或幼儿患传染病时必须及时向幼儿园医务室报告,以便及时采取隔离治疗措施。
六、教育幼儿爱护园内各种设备、玩具,培养幼儿爱护公物的好品质。在室外活动时教育幼儿不随地大、小便,排便应上厕所。
七、家长如有事需委托他人接孩子时,需事先告知本班老师,并让老师认识委托人,以防幼儿丢失。
八、幼儿在园活动期间,家长不能在班上长时间逗留或与当班老师长时间交谈,影响正常的教学活动。
九、离园时,家长准时到班上接幼儿,提醒幼儿与老师告别,并督促幼儿尽快离园。