学生会干部管理案例研究报告

第一篇：学生会干部管理案例研究报告

学生会干部管理案例研究报告

案例1 学生会主席的烦恼

周五下午学生进校时间，学生会主席带领纪检部的同学在各班级前检查，某班班主任邹老师迎面拦住学生会主席，指着她手中的违纪记录单说了些什么。检查结束，学生会主席向团委书记反映了一个情况。今天早晨他们检查时，邹老师班两个同学迟到，纪律部成员给这两名同学扣分了。邹老师中午到班时找到他，从违纪记录单上把自己班的两名违纪同学名字划掉，学生会主席很为难地说这样做不行，后来邹老师说那就扣一个，划掉一个吧。学生会主席希望团委书记能够认可这种折中的办法，否则自己不好跟邹老师以及自己的班主任杨老师交代。

案例2 教室里的哭声

高一新生于某某，今天早晨被纪律检查员扣分了，原因是迟到。于某从早晨进了教室就开始哭，说自己被扣分扣得很冤，她的哭声扰乱了课堂，数学老师没法上课，把他送到德育处。德育处老师问他为什么哭，他说今天早晨纪律检查员做事不公正，跟他一起迟到的还有一名学生，检查的同学放过了那个个子大的同学，单独给她扣分了。学生会纪律检查宽严不一，让他心里很不平衡。

案例3 用钱买分

学生会纪检部部长向老师反应了一个情况，有同学用钱买分。高一某同学，因在走廊疯闹被纪律检查员杨某扣分，违纪的这名同学通过朋友找到杨某，送上10元好处费，要求私了。杨某收下好处费，随后将该同学的违纪情况隐瞒下来，直到被别的检查员检举揭发，才将所收的好处费退还。德育处老师问他为什么这么做，他说是碍于朋友的面子，想维护自己和朋友间的友谊。

案例4 自私

有一个学生干部因为辩论赛上所提到的内容“伤害”到了该学生干部感情而要求参赛选手向他道歉。像这种及其自私的，只看重个人名利的学生干部根本就不是一个好干部。一个优秀的学生干部还要积极促进自己和同学共同进步，工作要耐心、细致，要有责任心。当遇到挫折时，能够承受失败，并从中汲取经验教训。要首先敢于承认自己的错误，敢于负一切自己所应该负的责任，不推脱责任，不无理蛮横地把错误推给别人。胸怀要宽广，对于同学所提出来的对自己工作上的不足要能够虚心接受，无论同学说话的语气多么过激，也无论同学是否伤到了自己的“自尊”，只要是对改进自己的工作有帮助的，都要接受，并且还要勇于改正错误，弥补自身的不足。另外，还要坦然面对各种非议。案例5 一个中国代表团到加拿大前签约的故事

曾经有一个商业界的代表团赴加拿大签约，就在签约仪式进行到关键时刻，酒店突然传来消息，说酒店的地毯被烧出了很多个洞。由于加拿大酒店的地板全部都是铺地毯的，这些中国商人由于在国内养成了不好的习惯，把抽烟抽剩下的烟蒂直接扔地上，导致地毯烧坏。开始组织者并不是很在意这件事情，但是随后，中国代表团主席的表现彻底改变了整个结局。他在登台准备签约的过程中往地上吐了口痰，结果加拿大方面的组织者因为觉得中国人的素质太过于差，立即中止了签约仪式。于是，几千万美元的合同就此化为泡影。案例6 用脑子工作，而不是用身体工作。

一开始的初衷是到学生会来锻炼，结果最后做的事情都是端桌子搬凳子了。结果 得到的锻炼是一身的肌肉。这不能完全说是学生会主席安排工作的错误。

比如为各个部长、干事安排了任务，但是收到的效果却截然不同。区别一个学生干部优劣的关键在于，他是否会思考。

举个例子，我给我的 XX 部长布置任务时，他会给我一份策划单，一份执行的步骤；然后与我商量需要主席团调配哪些部门共同合作，需要如何吸引外联赞助等等问题。也有给另外的 XX 部长布置任务时，我通常会在活动前半个小时等到电话： “ 桌子已经搬好，场地已经布置好，接下来我们怎么办？ ”我喜欢前一种部长，而后者则可以成为合格的棒棒。前一种他虽然没有搬桌子，似乎没有付出太多体力劳动，但他懂得策划整个活动。

案例7 态度

当任务下达时，学生干部回答“是”或者“好”或者“没问题”，表明接受其工作任务的态度坚决。我们经常会碰到接受上级安排的任务或是分工时安排部门成员任务，一般安排工作的人都乐于听到“没问题”、“好的，你就放心吧”类似这样的回答，这表明接受任务的人对完成这个工作的一种自信和能力。同时，也能让上级放心地将任务交给你。当然了，这样的回答是建立在准确理解任务，并坚信自己可以完成的基础之上的，不能随便回答，以免给上级造成错觉，影响工作进展判断。

案例8时间观念

对于下达的任务能够在规定的时限内完成，甚至提前完成。比如我曾经将一件工作交代给部门的一个成员，限他三天内完成。令我感到意外的是，他当晚熬夜就完成了，第二天马上发给我。他高效率的工作能力立马给我留下了深刻的印象，也使得我在纳新后不久就安排给他更多更重要的工作。另处一个例子是，我周一向一位学生干部布置一个简单的文字任务，他问我何时完成？我说周五吧。他在周五中午12：00交结我，也完成了任务。但我对他的印象是：一是能力不行，无法提前完成任务；二是没有吃苦精神，如果提前交给我，我又提出许多修改意见，他就要重新再做一次，太辛苦了。这样的学生干部给人的印象不是特别好。一般来说，上级会倾向于将重要的任务交给他认为值得信赖的成员，而这种信任是建立在日常的工作表现上的。

案例9任务完成保质保量

任务完成保质保量，不打折扣。在学生工作中，存在着这样一种现象：部分干部对安排的工作敷衍了事，随便写写或是做做样子就说完成了，而实际上甚至达不到及格的标准。当然，也存在着工作积极、卖力的干部，不仅完成了交代了任务，还精益求精，交出一份让上级满意的成果。曾经我让一位学生干部带材料到局团委，他以前没有去过，在完成任务回校后，他制作了一份详细的如何到达局团委的“交通地图”，他对我说，许多学生干部应该都没有去过局委，这份“交通地图”希望能帮助日后到局团委送材料的同学。言语朴实，但让我感动许久。

案例10以身作则

一次学生会校际活动，其中，发现另外一个学校的学生干部全部佩带校徽，而我们一行12人中只有两个人佩带校徽，这难道不能说明一些什么吗？有的同学会反驳“不佩带校徽不说明不爱校”。不要忘了，戴不戴校徽不仅仅说明爱不爱校，更重要的是它代表一种精神、一种团结、一种力量和一种意识，这只是众多学生干部应以身作则的例子中的一个。

因此，任何一位学生干部无论在何时、何事、何地都不要只想着做大事而忽略了类似的“小事”。只有平时多从小事做起，从自身做起，才能赢得同学们的信任和支持，才能和同学们更好的打成一片，才能更好的开展工作。一个不注重自身形象的学生干部是得不到同学们信任和支持的；一个不以身作则、事事以恃权自傲的学生干部是得不到同学们信服和配合的，也是搞不好工作的。因此，学生干部必须注意以身作则、事事，时时作同学们的表率。

案例11不务正业

有些学生天生对学习没多大热情，对各种活动倒是非常热衷。十分喜欢参与、组织活动。

这类学生往往会被任命为体育部、文艺部的部长。他们是真的喜欢这些，当不当干部，他们都会对此有很高热情。应该说是很适合作干部的人选，工作尽心尽力，好评颇多。但是比较苦累，因为毕竟当了干部还是有一些烦心事的。不像自己玩自由。这样的干部一般不会担任时间太长。自己觉得累了，就退了

案例12 得过且过

当班干部不是我的心愿，阴差阳错的就成了个干部。不想干，又一时辞不掉，就得过且过。有的只是凭良心做事，觉得的对得起同学。责任心比较强。有的干脆就什么也不管了。自己就带头犯错误。工作更是无从谈起。

案例13以身作则

迎新工作从8月22号已经开始。00级学生会主席小明早上6点多就到达了学校设置的迎新点，提前搬好桌椅和相关物品，这些在别人眼里苦力活，他却是积极地亲历而为。准备工作完成后，便在迎新站点等待新生的到来。有些新生和家长早早到来，为了减缓新生和家长等待的焦虑和烦躁心理，他就在那陪着他们聊天，交流，告诉他们迎新的一些相关事宜，真诚热心地为他们服务。

一天之中，蒋启良同学不停地往来于教学楼的站点、办公室和宿舍楼之间。有时你会看到他正帮新生提着行李送往宿舍，有时他又出现在学院迎新工作站维持秩序的同学当中。即使是相对空闲的时候，他也不忘去查漏补缺，问问新生还有什么需要帮助的地方。他满怀激动和兴奋，同时深感压力，他认为自己的工作需要极大的责任心。

当及是什么样的动力让他如此贴心周到地做好迎新生工作时，他说他自己是站在新生的立场上想的，每一个新生都希望得到学长学姐们的指导和关心，就好像当年的他一样；现在他自己是学长了，他深知自己的这种热心服务会对学弟学妹们产生的积极影响。案例14 报复情绪

高一男生A，考入高中前一直担任班长，还曾被学校评为优秀班干部，但考入高中后，没有进入班委，心里已有失落之感；在学期结束评选三好学生时，又名落孙山，他自己感觉比被评为三好学生的B和C同学更为优秀，便大发雷霆，追查不投他票的同学，寻机报复；对被评为三好学生的同学，制造谣言，恶意中伤。

在学校老师稍有批评，便给老师起外号，找茬跟老师作对，跟同学争吵。把别人对他的真诚赞扬看成是冷嘲热讽；把老师和同学给他提的意见当作挖苦打击。对他人怀有一种明显的敌对情绪。

案例15 团队协作精神

是否善于相互协作，往往决定着事情的成败，有一个非常生动的例子：一次，两个著名企业的运动队做攀岩比赛。甲队强调的是齐心协力，注意安全，共同完成任务。乙队在一旁，没有做太多的士气鼓动，而是一直在合计着什么。比赛开始了，甲队在全过程中几处碰到险情，尽管大家齐心协力，排除险情，完成了任务，但因时间拉长最后输给了乙队。那么乙队在比赛前合计着什么呢？原来你们把队员个人的优势和劣势进行了精心的组合：第一个是动作机灵的小个子队员，第二个是一位高个子队员，女士和身体庞大的队员放在中间，殿后的当然是具有独立攀岩实力的队员。于是，你们几乎没有险情地迅速完成了任务。

第二篇：教育科学系学生会干部管理条约

教育科学系学生会干部管理条约

1.学生会干部必须认真学习本会章程的有内容，明确自身的工作职责和拥有的干部权利。

2.学生会干部必须认真执行干部例会制度，必须准时到会。如有要事请假必须在会议开始半小时前向主席团请示，迟到3次计会议缺勤1次，会议缺勤3次则属自动退出组织。会议缺勤及迟到记录录入干部个人档案存档。

3.学生会干部应树立“服务为先管理为次”的理念。真真正正为同学谋实事，办好事。

4.干部有参加团总支学生会举办的各项活动的义务。各部门应相互帮助，必要时服从主席团调配。

5.各分管主席应及时向主席汇报各部门情况，各主席应定期向辅导员老师反映系部学生情况及时想办法解决同学们遇到的问题。

6.各分管主席应不定期召开所主管部门间的会议，了解各部门的工作情况，增进各干部间的感情和交流。各部长应及时向所负责的分管主席汇报工作情况，若所处理的事情紧急及较重大，必须同时汇报到各主席和辅导员老师处。

7.各部门，副部长以上职位必须熟练掌握各项文书的书写，如策划书、计划书、书面总结等，外联部必须熟悉“活动赞助企划书”、“协议书”的书写。

8.各部门在提交正式活动策划前需上交辅导员及主席团审查改进，再上交到领导处审批（一式两份），然后交一份到团总支书记处存档。各部门开展活动前必须做好设备申请、嘉宾评委的邀请、奖品的订购、奖状的购买和拟定、后期宣传工作。确保活动高效有序开展。

9.各部门内部实行分工合作制，原则上，副部长、干事都有权与部长一起商讨决定本部门的各项事务，情理上，部长应关心部门成员的工作、学习、生活情况，必要时应作出相应的指导及开导。《教育科学系系学生会》章程

一、教育科学系学生会总则

1、为了加强学生会的建设，维持组织内部正常秩序，使各项工作顺利开展，特制定《教育科学系系学生会》章程，以把学生会建成一个高效创新、团结负责的机构。

2、我系学生会是在院学工处领导下的学生组织。学生会以“全心全意为同学服务”为工作宗旨，以“团结创新，高效务实”为工作方针，以同学利益为本，服务全系学生。

3、学生会成员按自愿、平等、公正的原则选举产生，原则上一年改选一次。

4、全体学生会成员在工作中均务必以本章程为原则性指导，不得玩忽职守，无视组织纪律。

5、学生会成员在任期期间应严于律己，在完成学业的同时做好本职工作，在同学中起表率作用。视其工作情况，个别成员也可做适当调整。

二、人事结构

1、学生会的组成

主席团、秘书部、学习部、纪检部、生活部、劳动部、体育部、女生部、治保部、外联部

2、人员结构

主席团包括主席1人，副主席2~3人

秘书部包括部长1人，副部长2人，干事若干

学习部包括部长1人，副部长

纪检部包括部长1人，副部长

生活部包括部长1人，副部长

劳动部包括部长1人，副部长

体育部包括部长1人，副部长

女生部包括部长1人，副部长

治保部包括部长1人，副部长

外联部包括部长1人，副部长

三 学生会的构成

2人，干事若干2人，干事若干2人，干事若干2人，干事若干2人，干事若干2人，干事若干2人，干事若干2人，干事若干

1、学生会成员按自愿、平等、公正的原则选举产生，原则在每年的9月份进行改选。

2、新成员需自愿提交个人申请书及自荐书各一份，然后在选举大会上进行自我演说。

3、所有改选的成员最终名单由系领导、辅导员及主席团商讨决定，干部需接受一个月的考核。

4、若通过考核，干部一般任职为一年，期间组织若有变动，可根据干部的个人平时表现进行相关部门的调整，原则上不接受个人的随意调整申请。

5、若个人需要进行部门调整，必先递交申请书一份，经主席团审批，再递交给辅导员及系领导审批后，在统一整改时间方可调整。

6、所有干部的聘书以每年的大改选为准，只有任职满一年才颁发。若中途自动退出或因重大失误被组织劝退者不颁发聘书。

7、副部长以上的职位方可颁发聘书，干事或委员没有聘书。

四 干部的任职条件：

1、拥护中国共产党，热爱社会主义，政治思想品德好。

2、乐于担任社会工作，并且在某一方面有自己的特长和爱好。

3、团结同学，心胸宽广。

4、身心健康，学习成绩好。

5、工作大胆，有主见，能够以身作则，表现好。

6、有一定组织能力，为人处事正派，有魄力，同学反映好。

7、对学生会工作有热情，敢于开拓，奋发进取，认真负责。

8、是非观念明确，敢于同不良现象作斗争。

9、模范遵守校规校纪。

五 干部的基本权利与义务

1、有权参与讨论和决定学生会的重大事务。

2、有权对学生会工作提出建议、批评和实行监督。

3、有权参与学生会一切活动。

4、有选举权和被选举权。

5、任期满一年，副部长以上职位的有权获取由系里颁发的聘书。

6、干部有遵守本会章程，执行本会决议的义务。

7、干部有积极参加学生会主办或与学生会联合举办的各项活动的义务。

8、干部有维护本会利益和名誉，为本会服务的义务。

六、各部门职责

1）、主席团

主席负责整个学生会工作的整体规划和统筹安排，全面负责学生会日常各项工作的开展，定期主持召开部长和委员会议，研究学生会工作，制定工作计划，检查各部工作情况，及时反映学生要求。根据学生会的章程和工作需要，向系领导和辅导员提名学生会干部人选；学生会主席对学生会负责，并受其监督。

副主席负责协助主席工作，及时向主席汇报工作，对主席负责，并负责分管部门工作的整体规划和统筹安排，认真完成上级交给的各项任务。学生会主席不在时，代理主席职责，整个主席团要负责制定学生会的工作计划并确保落实，带领学生会向稳定、积极向上的方向发展。2）、秘书部

1、学生会日常事物的处理。

2、协助主席团做好各项文案的起草工作。

3、负责学生会会议，各班班长会议的通知、考勤和会议记录、安排干部办公室坐班。

4、负责学生会各项档案、资料的保存工作；学生会内部财务的管理。

5、负责各种报表制作、年鉴的制作、工作简报等。

6、负责学生会办公用品的发放，并统计物品的领取情况。

7、制定学生会委员个人档案，定期对委员进行考核。

8、有权对各部工作进监督。

9、应起到学生智囊团的作用，及时总结各部门活动的成败得失，做好与各部门和主席团的沟通工作。

10、主席、副主席不在时，代理主席职责。

3）、学习部

1、负责组织学生会中与学习有关的活动，如讲座、英语角、演讲比赛、三笔字比赛等。

2、与自律部携手，协助辅导员做好学生考勤工作；

3、应通过自己的工作，安排好学生早晚自习检查工作，调动整个系学生学习的热情和积极性。

4、完成领导布置的临时任务。

5、对各班学习委员负责，定期召开各班学习委员会议，了解我系各班学习情况。

6、与生活部负责好宿舍小黑板的收放，监督并管理好同学们粉笔字的练习。4）纪检部

1、负责我系学生的考勤统计。如课堂考勤、早晚自习考勤。

2、每周将各班考勤情况做统计，及时向辅导员和主席团反馈各班情况。

3、不定时召开各班副班长会议，了解各班情况。

4、每月向各班级公布情况，将旷课达十节以上（含十节）同学的名单进行全系通报批评。

5、组织学习部、体育部、劳动部成立班级操行评议小组，期末将各班各项考勤情况和表现进行汇总评析，向辅导员推荐候选优秀班级。

5）、生活部

1、负责各类与同学们生活息息相关的事情和活动。

2、负责组织成立系宿舍管理委员会，进行宿舍检查，并及时将宿舍情况反应给主席团。

3、定期召开各班生活委员会议，了解同学们生活情况，服务帮助同学解决生活中所遇到的一些困难。

4、了解同学们的生活所需，并及时向上级领导反映。

5、协助宿舍管理员做好各项管理工作。

6、积极配合其他各部门的工作。

7、与学习部携手负责管理好宿舍小黑板的收放。

6）、文娱部

1、负责组织学生会中与文艺有关的活动，与各部门合作举行文艺晚会、各类联欢晚会、舞会等。

2、与劳动部携手负责清洁区的检查工作。

3、对各班文艺委员负责，通过自己的工作，使同学们的课余活动丰富多彩，并为有文艺才能的同学提供施展的舞台。

4、协助老师管理系艺术团、系管乐队成员。

5、积极配合其他各部的工作。

7）、体育部

1、负责组织学生进行体育活动，如运动会、各类体育竞赛等。

2、积极配合学校搞好各项体育活动，丰富同学们的课余体育活动

3、与治保部共同负责组织同学进行大型集会。

4、负责做好早操考勤和质量评估工作。

5、负责组建和训练我系各类球队。

6、对各班体育委员负责，定期召开各班体育委员会议，积极倡导和组织各班开展健康有益的、丰富多彩的体育活动。

7、积极配合其他各部的工作。

8）、治保部

1、负责学生安全，宿舍文明建设，协助宿舍管理员做好宿舍管理工作。

2、与生活部、女生部携手管理我系宿管会，做好宿舍内务检查工作。

3、负责活动秩序的维护，积极配合各部门的工作。

4、负责大型活动集会时，系旗的收放工作。

5、与体育部共同负责组织同学进行大型集会。

9）、女生部

1、与生活部、治保部携手负责宿舍管理，宿舍卫生检查、评比等，配合宿舍管理员做好各项工作。

2、开展女生心理咨询活动，反馈女生思想动态。

3、对各班女生委员负责，定期召开各班女生委员会议。

4、积极配合其他各部的工作。10）、劳动部

1、协助学校后勤科工作，做好本系学生劳动分配、督促、检查、评比工作。

2、对各班劳动委员负责，定期召开各班劳动委员会议，及时了解各班每周的劳动情况并及时反馈。

3、保持校园环境卫生，配合各部门工作。

11）、外联部

1、负责我系与外系的沟通交流，包括应邀的安排等。

2、负责活动策划、拉动资金赞助等工作。

3、积极配合其他各部的工作。

七、部门内部分工及干部职责

1）部长职责

1、直接对分管副主席（主席）负责，负责整个部门的活动的统筹规划，工作计划的制定。

2、领导本部完成主席团布置的工作，按照本部门制定的工作计划开展工作，并检查工作执行情况。

3、对本部门的副部长、干事进行合理分工，并关心其思想、学习和生活情况。

4、定期做好本部的工作总结，做好对本部副部长、干事的管理、鉴定、考核、推荐工作。

5、定期召开本部委员会议，商讨本部工作。

6、完成上级交给的各项任务。

7、及时向主席团汇报工作。2）副部长职责

1、积极配合部长，带领干事和委员，具体完成部长布置的各项工作

2、负责本部门秘书工作。

3、及时向部长汇报本部的各项工作进展情况，并提出自己的见解。

4、及时向部长汇报自己及委员的学习、思想、工作情况,做好对本部干事的管理、鉴定、考核、推荐工作。

5、提高独立开展工作能力。

3）干事职责

1、按照分工积极配合副部长完成本部布置的任务。

2、积极参加学生会的各项活动。

3、及时反映同学对所在部的工作的意见和要求。

4、努力提高独立工作的能力。

4）各部门其它注意事项 各部应有专人记录考勤、奖惩情况，各部门开展各项工作应做好存档工作，活动的书面及电子版材料，包括策划、总结等，应及时存档。学生会召开各种会议应有会议纪录。

附：

本章程自颁布之前开始试行，主席团保留其修改权。

本章程解释权归贺州学院教育科学系学生会。

第三篇：关于进一步加强团总支学生会干部管理的若干规定

关于进一步加强团总支学生会干部管理的若干规定

为了加强团总支学生会干部管理，培养和选拔德才兼备的学生干部，促进团总支队伍的建设，提高学生会整体工作水平，使学生干部管理工作进一步制度化、规范化、科学化，提高工作效率和管理水平，充分发挥团总支学生会干部的积极性、主动性，结合我院实际，制定以下规定：

一、团总支学生会干部基本要求

1、学生干部要带头遵守校级校规，为其他学生作出表率。

2、学生干部要勤奋学习，刻苦努力，为其他学生作出学习上的表率。

3、学生干部要时刻注意提高自己的思想道德素质，自尊自爱。

4、学生干部要时刻注意全面发展，不断提高自己理论联系实际的能力。

二、团总支学生干部工作要求：

1、学生干部要认真履行各自的岗位职责，时刻牢记宗旨，在工作实际中认真工作、积极工作真正服务广大学生的成长成才。

2、主席团成员和社团主席在各自的岗位上负有领导责任，必须时刻注意提高自己的组织、领导、策划水平，时刻注意团结其他学生干部，时刻注意从大局着眼规划和安排工作，在做好日常工作的前提下，有重点开展工作，创造性地开展工作。在日常工作中要时刻注意听取其他学生干部和普通学生的意见和建议。

3、团总支各部门以及各社团要结合自身特点和实际情况，在每学期开始制定各自工作计划，工作计划一经批准实施，各部室负责人要切实履行岗位职责，团结和带领部员积极主动地、富有成效地落实计划的各项内容。在日常工作中要时刻注意听取部门成员及其他学生的意见和建议，4、各部门副主任、副部长及社团副主席，要积极配合主任、部长、主席开展工作。对在会议上已经确定的安排要积极落实完成。在工作过程中遇到的困难，一方面要努力克服，另一方面主动和部门负责人协商解决。

5、以团总支举办的大型活动，各部室和社团成员要在主席团的具体安排下开展工作，各部门要团结协作，完成主席团分配的任务。

6、学生会干部要积极参加各种会议，不能迟到和早退，如有特殊情况不能参加会议，要及时请假。主席团向团总支书记请假，其他成员要向主席或副书记请假。

7、学生会干部要主动维护团总支的声誉和形象，努力创建、维护团总支学生会团结、进取、和谐的工作局面。

8、在任学生干部一般不允许离职，主动要求辞职的学生干部，须递交辞职申请，经团总支批准后方可卸任离职。

三、团总支学生会干部考核、奖励与处分

1、考核奖励

团总支学生会干部每学期要考核一次，学期考核由自我鉴定和组织考察两部分等组成。考核结果分为不合格、合格、良好、优秀四种。团总支在每学期末在对学生干部的考核的基础上，对工作中成绩优

异、表现突出的学生干部授予个人“优秀学生干部”“先进个人”等称号。对考核不合格的学生干部要批评教育，直至劝退。

2、批评处分

团总支学生会本着治病救人、惩前毖后的原则，对学生干部进行必要的处分。团总支学生会干部处分分为警告、书面检查、通报批评、记过、撤职等。

对于开会无故未到，没有履行请假手续者，一次给予警告处分；两次以上给予书面检查处分。

对于学习不刻苦、不努力，造成至少一门功课成绩不合格的，给予警告处分。

对于作风不正，在同学中造成不良影响的，给予警告直至撤职处分。

在组织开展活动过程中，因个人原因造成活动无法正常进行的，给予警告处分，情节严重造成不良后果的，给予通报批评处分。

擅离职守、拒不履行责任的，给予书面检查和通报批评处分；情节严重造成不良后果的，给予撤职处分。

对违反校级校规的学生干部按照学校有关规定严肃处理。对不属于上述情况的，团总支根据实际情况研究决定。

历史文化学院团总支

二零零九年九月十六日

第四篇：案例研究报告结构

附件1：案例研究报告结构

案例研究报告分为两个部分，分别用两个文件提交：

一、案例概况

1.首页：案例标题，参赛者信息(学校、团队和作者姓名)。标题中需出现研究对象（企业、行业、区域）的真实名称，标题应能反映案例研究的具体经济管理问题。

2.版权页（见附件2）：授权书，竞赛承诺书

二、报告正文

（要求：报告正文中不得出现任何参赛学校、团队和作者信息。）1.封面：案例标题 2.内容提要及关键词；

用200—300字概括案例的主要内容和结果，不用评价性和提示性的语句。关键词3－5个。

3.绪论；

4.案例研究对象介绍；

描述案例研究对象（企业、行业、区域）的基本信息，要求准确充分。

5.案例主体介绍；

客观陈述案例事实，所述内容及相关数据应准确完整。6.案例研究结论、研究发现与讨论；

运用合理的管理理论和分析方法，对案例进行深入分析，并进行相关问题的延伸性思考。

7.结尾与总结；

8.脚注，附件（图表、附录等）。

案例宜分节，并有节标题。节标题分一级标题，二级标题（1（正文一级标题）；1.1（正文二级标题）……，1.2……）。

第五篇：学生会团总支学生干部管理规定

学生会（团总支）学生干部管理规定

学生会、团总支学生干部是我院联系广大学生的桥梁和纽带。为加强学生干部的培养教育，提高学生干部素质，充分发挥自我管理、自我教育、自我服务的作用，激发学生干部工作的积极性、主动性，以便富有成效的开展工作，我院特制定如下管理规定：

一、全体学生会、团总支学生干部必须在思想和行动上服从院党总支的领导和院学工办、团总支的指导。

二、学生会各部室要在院学工办、团总支和主席团的指导下，积极主动的开展工作，自觉接受院学工办、团总支和主席团的监督和检查。具体细则如下：

1．学生会、团总支学生干部应积极参加学生会组织的各种集体活动，因事（病）确实不能参加者，本人应提前向团总支或主席团请假，事后补假无效。

2．学期内无故不参加活动累计三次以上者（含三次），要在学生会全体干部会议上通报批评，情节严重者按自动退出学生会处理。

3．每学期无故不参加例会累计三次以上者（含三次），按自动退出学生会处理。

4．在隔周一次的学生会例会中无故迟到、早退者视情节轻重给予批评。

5．对工作认真负责，积极完成任务，成绩突出者（使本部室负责的活动在全校比赛中取得优异成绩）给予院内通报表扬。

6．在团总支和主席团布置工作时借故推托，不能较好地履行其职务，不能完成工作者，给予院内通报批评。

7．本部室负责活动出现失误时，部室负责人负主要责任，对错误认识不够，不能及时改正者，勒令其退出学生会。

8．对本职工作敷衍应付，不能认真完成者，给予院内通报批评。

三、学生会、团总支学生干部要在工作中积极主动，勇于创新，群策群力，共同把我院学生工作搞好。各部室之间要建立竞争和团结意识，对于有所创新，积极协助其他部室工作的给予表扬。

四、学生干部要以身作责，刻苦学习，努力工作，严格要求自己，在各个方面起带头作用（如早操、卫生），对于思想差，违反校规校纪者，加重一级处罚，情节严重者将撤消其学生干部职务。

五、生会（团总支）干部智育成绩原则上应在全班二分之一，否则劝其退出学生会。

六、学生会干部要在工作中加强团结，相互协调配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做情。