各种课外科技、文化及社会实践活动总结

第一篇：各种课外科技、文化及社会实践活动总结

学 生 参 加 各 种 课 外 科 技、文 化 及 社 会 实 践 活 动 情 况 总 结

学生参加各种课外科技、文化及社会实践活动

情况总结 长期以来，我学部坚持“让学生真正学到东西”的九字目标,坚持以育人为中心,以学生为主体,以素质培养为重点,每年举办开展一系列课外科技、文化及社会实践活动,并取得了显著成绩.现将总结汇报如下：

一、高度重视、认真组织

我学部依据学院要求,认真指定每学期的活动开展计划,团总支学生会积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际，多形式开展课外科技、文化及社会实践活动

1.每学期定期开展演讲比赛,锻炼和培养同学们的口才;

2.每学期定期开展导游大赛,为旅游管理专业的同学提供一个很好的展示自我的舞台;

3.每学年积极准备和参加校运动会;

4.每学年积极组织同学参加新苗杯英语演讲比赛;

5.每学年积极组织同学参加寝室文化艺术节,供喜欢设计的同学充分展示自我,也不断激发着同学们的创新意识;

6.每学年积极组织同学参加青春杯篮球赛和女生节排球赛,为热爱球类运动的同学提供了一个很好的舞台;

7.每学年定期举办迎新晚会、换届晚会、元旦晚会,同学们积极

参与节目的排演和晚会的设计;

8.每学期认真组织同学们观看讲座及励志影片,提高同学们的知识水平;

9.每学期组织同学们参加党校学习,提高同学们的认识水平和思想境界

10.每学期组织同学们参加义务鲜血及义务劳动,培养同学们的奉献精神;

11.每学年定期举办十佳歌手比赛,为热爱唱歌的同学提供一个展示自我的空间;

12.每学期定期组织学生去敬老院，聋哑学校进行参观及慰问，培养同学们的关爱之心；

13.每学期进行总结表彰，表彰在各类活动表现突出者。

三、获奖情况小结：

总共有106位同学获得各年度“社会工作奖”；

总共有37位同学获得各年度“优秀学生干部”称号； 总共有56位同学获得各年度“学习优秀奖”；

总共有61位同学在各年度寝室文化艺术节中获奖； 总共有54位同学获得各年度“优秀士兵” 称号；

总共有28位同学获得各年度党校“优秀学员”称号； 总共有20位同学在校运动会中获奖；

总共有11位同学在新苗杯英文演讲比赛中获奖；

总共有18位同学在中文演讲比赛中获奖；

总共有10位同学在导游大赛中获奖；

总共有5位同学在女生节排球赛中获奖；

总共有2位同学在第二届全国语言文字基本功大赛中获奖； 总共有6位同学在十佳歌手大赛中获奖；

总共有63位同学在英语竞赛中获奖；

总共有50位同学在数学竞赛中获奖；

总共有6位同学在楼栋征文比赛中获奖；

总共有6位同学获得各年度“创新奖”；

总共有1位同学获得2006-2007“涉外杰出青年”荣誉称号。

四、活动中存在的问题和缺点

1.部分学生对各类活动没有全面的认识,积极性不高;

2.开展活动缺乏整体性和连续性.有些活动的组织工作不能完全到位,以至于出现直到工作开展过程当中,才发现还缺这缺那现象,前期准备不很充分.3.由于组织活动的主要是学生,部分学生由于协调不好活动与学习的关系,导致耽误了学习;

4.活动文件资料的收集和管理工作仍然存在较大的漏洞,部分活动的方案,照片和总结没有及时进行整理；

3.偏重对活动的开展,忽视了对日常工作的监督和管理.五、今后的基本任务和工作重点

我们要继续深入学习贯彻三个代表的精神,牢记至善至美、自立自强.以促进同学们的成长和成材为目的,以加强思想政治学习和科技文化知识学习为中心,开展丰富多彩的文化活动,不断提高同学们的综合素质和能力.进一步提高同学们的工作积极性,主动性和创造性,不断提高同学们的综合素质和组织协调能力.修订和完善各项规章制度.提高工作效率和质量,使学生们有强烈的集体荣誉感.深入实际调查研究,研究新情况,思考新问题,探讨新思路,有针对性地开展工作.同时,加强与外界(高校、社区等)交流与协作,取长补短,共同进步.回顾过去的时光，是团结而促进步的时光,是求实创新的时

光,更是我们开拓进取,积累经验的时光,我们为自己的逐步成长感到自豪!展望未来,我们也清醒地认识到新形势下各种课外科技、文化及社会实践活动开展的复杂性和艰巨性,这就需要我们用极大的勇气和万分的热忱,锐意改革,认真实践,开拓进取.

第二篇：科技文化艺术节活动总结

文法学院关于东北林业大学第二十三届大学生科技

文化艺术节活动总结

为了丰富学生的课余生活，为学生提供一个展示个人才华和风采的平台，我校举办第二十三届大学生科技文化艺术节活动，文法学院积极响应学校的号召举办“科技•文化•艺术，让大学生活更精彩”书法、摄影、绘画作品展示。以独特的方式表达学生对科技、文化、艺术的理解，用双手点燃青春的激情，用灵感记录精彩瞬间。

在学校下发了科技文化艺术节的通知后，学院就积极通知全院各班的负责人有关于活动准备时间、活动内容及注意事项的具体细节。我院针对活动的主题举办了书法、摄影、绘画作品展，并在丹青楼以及各宿舍楼张贴活动海报宣传，还将这次活动的通知及时上传学校网站，做好网络宣传工作。在活动开始后全院学生积极参加，经过了一周的准备后，各班级负责人将自己及班级的参加作品交到学院。学院评选组经过两天的仔细筛选和整理后，最终将选出的优秀作品制作成展板或者是以悬挂的方式放到丹青楼大厅展览。此次活动的作品有软硬笔的书法作品，也有同学们手绘的绘画作品，还有优秀的摄影作品，作品结合科技文化的活动主题，开展得有声有色，作品获得了同学们的广泛好评，还有很多同学在展板的留言册上留言，表达自己的观点。

在学院老师以及同学们的参加组织下，此次的以科技文化为主题的活动取得了良好的活动效果，活动前的准备充分完善，宣传效果到位，同学们参加的积极性较高，评选过程紧张有序，展示形式独特新颖。活动进展有序但是也有一些小缺陷出现，例如在组织活动的前期

活动方案意见不统一，后来在大家就几个方案进行评比投票后最终确定，在活动中，各班级上交作品的时间不一，给评比造成一定困难，但后来在所有组织人员的努力下按时完成了。

活动完成了最初的目标，以一种轻松的方式为全院学生创造了一个展示自己才华的机会，同时也将科技文化的思想传递到每一个人的心中。

第三篇：科技文化艺术节活动总结

兰州城市学院培黎工程技术学院

第三届科技文化艺术节总结

2012年5月25日，培黎校区3210教室成功举行了“培黎工程技术学院第三届科技文化艺术节”总结表彰大会，历时一个多月的科技文化艺术节落下了帷幕，本次科技文化艺术界以深入加深校园文化建设、营造科技创新氛围、推进我院学风建设为宗旨，以繁荣校园文化、展示青春风采、增强内身素质、促进全面发展为目的，广泛举办了以“春风春雨，成长成才”为主题的一系列丰富多彩的文化科技活动。本届科技文化文化艺术节有条不紊地进行，内容涵盖多方面。本届科技文化艺术节为期一个多月，面向全体学生，以科学、文化、艺术活动为载体，活动内容涉及“素质大讲堂活动”、“阳光健身”学院第七届春季田径运动会、“开卷有益”读书活动、“和谐家园”寝室文明创建活动、“炫动青春风采”才艺展示活动、“科学·高效”学习方法论坛、“寻觅科学的足迹”科技展馆走访活动、“智技较量”棋类比赛等八个方面。第三届科技文化艺术自3月下旬启动以来，各个活动负责小组紧紧围绕“春风春雨，成长成才”活动主题，本着“重在参与、贵在学习、旨在提高”的原则，各班级高度重视，动员同学们积极参加，各版块负责老师和学生干部在活动开展中，精心策划，悉心指导，丰富内容，创新形式，增强了活动的针对性和实效性，各项活动都体现了科技文化艺术节活动的宗旨，达到了预期的效果。

本届科技文化艺术节跟往届一样，为增强广大学生，营造良好的校园文化氛围，推动大学生精神文明建设，培养“四有”人才，大力响应校团委号召，本着“勤俭、高效、务实、创新”的原则，突出精品意识、注重精神鼓励，力求以高规格、高水平、高品位的科技文化活动营造浓厚的校园文化氛围。“素质大讲堂”活动：

“素质大讲堂”活动结合理工学生实际，把“完善人格、陶冶情操、增长知识、开阔眼界”这一宗旨贯穿于讲座的整个阶段，面向全院学生精心搭建起人文教育平台。

“阳光健身”学院第七届春季田径运动会：

春季田径运动会是学院的传统项目和特色活动，连年举办运动会达到了全员健身、增强体质，活跃学生文体活动的目的。

“开卷有益”读书活动：

读书活动通过推荐书目、读书交流，引导学生“爱读书、读好书、好读书”，营造了“好书伴成长，书香溢校园”的浓厚氛围。

“和谐家园”寝室文明创建活动：

寝室文明创建活动对提高宿舍文化品味，培养学生良好生活习惯，创建环境整洁、人际和谐的寝室环境起到了积极的促进作用。

“炫动青春风采”才艺展示活动：

才艺展示活动为学院青年搭建了展示艺术才华的舞台，彰显了我院学生朝气蓬勃、积极向上、奋发进取的精神风貌。

“科学·高效”学习方法论坛：

学习方法论坛为强化学院学风建设，让学生掌握科学、高效的学习方法，形成学生积极主动学习的良好氛围，科学规划大学生活打下了坚实的基础。

“寻觅科学的足迹”科技展馆走访活动：

科技展馆走访活动，提升了同学们的科学素养，传播了科学文化，弘扬了科学精神。

“智技较量”棋类比赛：

棋类比赛传承中国优秀棋类文化，丰富了同学们业余生活，增进了彼此友谊，普及了高雅、健康、文明、益智的棋类活动。

培黎工程技术学院院领导、团总支和学工办的领导和老师们十分重视科技文化艺术节，并以本次科技文化艺术节为契机，积极开展以素质教育、学风建设、心理健康为主题的校园文化活动，有力的促进了校风、学风和社会公德建设，丰富了学生的校园文化生活。现将本届科技文化艺术节的开展情况总结如下。

一、学院领导重视，措施得力，成效显著

领导重视是本次科技文化艺术节取得良好成绩的前提。培黎工程技术学院院领导历来十分重视学生的课外活动，将其作为加强精神文明建设，对外展示学

院良好形象和素质教育成果的有利契机，同时也将其作为培养学生、提高学生素质的一项基础工程和有效的载体。为了把健康向上的思想理念贯穿于形式活泼的科技文化活动之中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐，学院领导全程支持和关心科技文化艺术节活动的进展。

为保证活动的顺利开展，我院提前一个月，就开始着手准备科技文化艺术节各项活动。3月下旬学院召开了第三届科技文化艺术节启动大会，号召全体老师和同学积极参与。学院领导还多次召开专题会，认真听取各项准备工作进展情况，并对具体问题提出指导性意见，并采取切实可行的措施，确保学生积极参，确保活动质量和效果。经过精心组织，周密安排，各项活动均取得了圆满的成功，同学们参与的各项活动的也取得了令人满意的效果。

二、团结协作，倾力付出，打造品牌

本着丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充分展示学生的聪明才智，培养学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和宗旨，在科技文化艺术节期间，学院举行了许多内容丰富多彩的活动。

科技文化艺术节是学校实施素质教育以来文化艺术成果展示的一个重要方面，是学校办学特色的外在反映。本届文化艺术节能充分发挥学生们的主动性和创造性，激发竞争意识，展示才艺，展示个性，活跃校园文化，提高学生综合素质，促进交流，增进友谊，推动学院素质教育和精神文明的发展。通过丰富多彩的内容，多种多样的形式，能够大大丰富广大学生的课余生活，陶冶广大学生的情操。使更多的学生得到锻炼，也使更多的人才脱颖而出，同时也能充分发挥学生干部的主观能动性。加强师生之间的沟通，拉近师生之间的距离，提高学生艺术修养，同时也增强了学生们的动手能力，为想象力和创造力提供发展的空间。同时，陶冶了艺术情操，展示了艺术才华，提高了艺术品味。

第四篇：课外科技实践活动总结表彰演讲稿

2010年广西医科大学学生课外科技实践活动总结表彰

老师们、同学们：

在全国上下掀起“争先创优”之际。今天，我们汇聚一堂，在这里隆重召开广西医科大学2010年广西医科大学学生课外科技社会实践活动总结表彰大会。总结经验，交流体会，查找问题，研究对策，总结团学工作经验，提高团学工作水平,目的是为了使这一活动在新的形势下焕发出更强的生命力，广泛深入持久地开展下去。为此，我在这里向长期以来关心、支持学生社会实践工作的各系（院）、各职能部门表示衷心的感谢！向积极参与社会实践活动的各位老师、同学表示亲切的问候！向在今年社会实践活动中取得优秀成绩的集体和个人表示热烈的祝贺！

课外科技社会实践活动历来是我校团学工作的重点，也是亮点。多年来，一批又一批长师学子秉承“厚德励志，博学宏医”的光荣传统，在实践中检验所学、认识社会、砥砺品格、磨炼意志，取得了可喜的成绩。与此同时，课外科技社会实践的组织体制日益成熟，工作水平逐年提高，参与规模稳步扩大，社会影响不断提升，业已成为获得全校师生高度认可并拥有良好社会效应的品牌活动。

今年的广西医科大学学生课外科技社会实践活动，在各级党委、政府和有关部门的关心、支持下，在各级团学组织的精心策划、认真组织和广大青年学生的积极响应、热情参与下，取得了显著成效。全校共组织了 “医暖寿乡行”志愿服务团、“天生医队”志愿者小组、“送医下乡，关爱群众”第一临床医学院等18支重点团队代表近400多人。大家深入到广大农村、基层建设第一线，以“践行荣辱观，服

务新农村”为主题，广泛开展了内容丰富、形式多样、主题鲜明、特色突出的文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

在活动过程中，广大同学积极响应学校号召，广泛开展志愿服务，深入进行新农村建设调研，充分展现了我校大学生关注国计民生、注重脚踏实地的良好精神风貌，赢得了社会各届广泛的好评。各级团学组织在社会实践组织过程中，深入贯彻落实科学发展观，着眼于领导型、创新型人才的培养目标，努力挖掘实践育人内涵，优化实践组织形式，完善育人长效机制，在团队安全教育、实践过程指导、实践成果深化等方面都取得了新的成绩，进一步增强了社会实践的育人效果。

而一年一度的“未来学术之星”的成功举办，强化了广大同学的科技意识、创新意识和竞争意识，增强了同学们的崇尚科学、追求真知、刻苦学习、发奋成才的积极性和创造性，促进了学校良好学风、校风的形成。特别是学校积极创造条件、引导、鼓励学生参与专业课题研究，锻炼实践能力和创新能力，取得了可喜成果。大学生你课外学术科技活动为广大同学进一步深化专业理论、投身科技实践、提高动手能力搭建了广阔的平台，发挥了不可代替的作用。

当前，坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“工作争先、服务争先，业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”人事干部队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力开创人事工作新局面。坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育

现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这既是对高校育人工作目标提出的明确要求，也是对当代大学生成长成才的方向指引。借此机会，我代表学校党委，就今后广西医科大学学生社会实践活动提出三点希望：

第一，希望各组织加强各方面重视程度，加大支持力度，形成齐抓共管、全员育人、全方位育人、全过程育人的社会实践工作格局；尤其是教学系（院）的党政领导更要高度重视，大力支持，从经费上支持，从人力、物力上支持。同时要建立切实有效的领导机构，加强对活动的领导和具体指导。

第二，希望各级共青团组织进一步探索社会实践工作规律，积极拓展社会实践活动的新载体、新方式、新领域、新途径，全面提高组织水平，构建实践育人的长效机制。希望大家在今后的工作中，也切实将社会实践活动与大学生思想政治教育、学风建设、就业择业和学生的科研创新等工作结合起来，进一步推动大学生社会实践活动深入发展。

要把学生课外科技社会实践活动变成广大学生健康成长与顺利成才的重要舞台。要在实践中引导青年学生大力发扬理论联系实际的学风，认真开展调查研究，在生产生活实践中运用书本知识，进一步增强学生的学习兴趣和解决实际问题的能力；要帮助学生正确对待困难和挫折，培养知难而上、敢于创新、勇于拼搏的精神，在艰苦的环境中形成肯于吃苦、乐于奉献的品质，引导他们在实践中认识自身的缺点和不足，进一步增强团队观念、合作意识和集体主义精神。帮助青年学生正确认识国情，树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励大学生服务社会、服务人民，坚定走与人民群众相结合的成才之路。

第三，希望同学们积极参与社会实践,以社会实践活动为载体，深入推进大学生素质拓展计划

在大学里，同学们不仅要学知识，还要学文化；不仅要重视学业，还要把自己的成长当作追求的目标，这是一个自然的行为过程。而这些东西，光靠在课堂上学习是不够的，光靠在图书馆翻阅资料获得知识也是不够的，人生的体会和智慧需要通过积累和磨练，而社会实践能够让我们更多地获得智慧。

而开展社会实践活动是实施大学生素质拓展计划的一项重要内容，也是加强学生思想道德建设、培养学生实践创新能力、塑造优秀品质的重要途径。同学们作为新时期的热血青年，应以国家富强、民族振兴和社会进步为己任。希望广大同学牢记当代青年的责任与使命，以更加饱满的热情汲取知识的营养，以更加主动的姿态投身实践的熔炉，不畏艰难，勇于探索，磨练意志，增长才干，为学校的大发展、为夺取全面建设小康社会新胜利、为谱写人民美好生活新篇章，作出自己应有的贡献。

同学们，科技创新无止境，人生奋斗无终点。让我们积极响应时代的热切召唤，刻苦钻研，勇于实践，开拓创新，团结奋斗，为我校在本科教学评估中争创佳绩，为社会主义和谐社会建设贡献青春、才智和力量！

谢谢大家！

2010年11月14日

第五篇：2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

2009年暑假文化科技“三下乡”社会实践活动总结

为了响应中共中央、院团委鼓励大学生暑期三下乡社会实践的号召；为了“践行荣辱观，服务新农村”，走出校园，走进社会，并让我们的活动再次提高学校在新校区周边农村的影响；为了丰

富团支部生活，让同学们在假期

里锻炼自己增长

见识，并且运用

自己所学开展服

务，展现自己的人生价值，并为

以后走向社会打下良好的基础。8月28日我们管理系暑期三下乡社会实践第一小分队一行16人来到吉林省新合镇二村，开展“青春之歌之走进社会”大学生暑期三下乡社会实践活动。

每次活动后都有一个同样的感受，就是计划时无论你想的多么透彻都不过分。去吉林省新合镇二村的时间只有一天，但是为了这一天能够顺利地度过，组委会一直筹划了两天，又准备了两天资料。

考虑到资金和工作难度等问题，我们选择了吉林省新合镇二村。我觉得中央没有做到统筹安排，只是倡导大学生投入农村实践，却没有要求农村基层给予学生有力的帮助，所以在事先的实地考察和联系村委会的时候，他们都是以“多一事不如少一事”的态度把事情往外推。

当地的农民还是非常配合我们的工作，但也对我们此次调查的提出质疑：我们只是调查吗，还是要向上反映？调查处的问题能否解决？也就是说这次活动是否就是形式主义？我也同样茫然。

在制作调查问卷的过程中队员大面积的查找各类资料，收集大量信息，首先在专业知识上武装了自己。让我们知道了任何知识只有用于实践才有价值。“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”。在服务农村的过程中，我们又一次地加深了对“三农”问题的认识，带着一腔服务农业农村村民的热情，了解到农村出现的实际问题。

从调查结果看：相当大部分农民对党和国家的政策不够了解，而且感到中央的原本很好的政策到了地方已经变味了。基层领导没有责任心，村民有事不愿向上反映，因为反映大都也是无济于事。经济上农民收入有所提高，但不像媒体报道的那么乐观。教育支出仍然是农村家庭的较大负担。

之后，我们去了新合镇二村农民邹大爷家的果园。因为班里有些同学来自城市，甚至从没有到过田间地头，所以带同学去感受一下农村的生活也是我一直的一个心愿。果园里

邹大爷大略地为我们讲了葡萄和桃子的生长和管理过程，同时我们也在邹大爷的指导下帮他家干了小半天农活，回来的时候大爷还送我们了不少葡萄。

总的感觉：累！因为我们都是骑车去双口镇的，但是没有一个同学中途掉队，而且回校的路上浮现在每位同学脸上的都是开心的笑。

短期的暑期社会实践活动结束了，这次活动给了我们当代大学生一个考验自己，展示自己，锻炼自己，新农村建设贡献自己微薄力量的机会，同时也让我们了解了社会现状，感受到了现在中国农村存在的许多问题，构建社会主义和谐社会任重而道远。

管理系分团委学生会2009年9月6日