第一篇:读难忘的一课有感(范文)
读《难忘的一课》有感
读了《难忘的一课》这篇课文,我感到无比的愤怒,愤怒当时清政府懦弱腐败,愤怒日本人的厚颜无耻。
《难忘的一课》写了关于台湾收复后,一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字,还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景。你们可知道台湾是我国第一大岛。台湾岛是个美丽而富饶的岛屿,曾经被人们称作鱼米之乡和蝴蝶之国。难忘的一课 课文指导 但是由于清政府腐败无能在1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》,将台湾割让给了日本,从此,台湾被日本整整统治了50年啊!
这帮可恶的日本人,拼命地奴化台湾人民,而且不让台湾人民学习自己祖国的语言,这是多么无耻啊!这种生活怎们能让爱国的台湾人民忍受得了!松花江小姑娘的故事就是一个铁的证明。那位小姑娘看到在台湾的土地上不能学国语感到非常难过,就偷偷召集同村孩子学国语,结果被日本人发现,日本人软硬兼施,阻止孩子们学国语,松花江小姑娘宁死不屈,最后跳下了松花江。
如果我是当时的将军,我拼了老命也不让你们的阴谋得逞。你们凭什么不让我们说国语啊!你们这批野蛮的畜生!不过让我欣慰的是在抗日战场上,在毛泽东同志正确的指挥路线指引下,成功地打击了日本侵略者的气焰,取得了八年抗战的胜利!不仅如此,还在1945年收复了台湾,台湾人民终于扬眉吐气,又重新学习国语,从《难忘的一课》中已经领悟了台湾人民学习国语的热快乐阅读网情,也领悟到台湾人民的爱国情怀。更让我感到欣慰的是,经过中国人民的共同努力下,香港,澳门,纷纷回归了祖国,我相信台湾也会很快回到祖国的怀抱。
第二篇:读《难忘的一课》有感
读《难忘的一课》有感
读了《难忘的一课》我感到无比地愤怒。《难忘的一课》写了抗战胜利收复台湾后,一位台湾的年轻的老师教孩子们学习国语。这一幕是多么感人啊!但是由于清政府腐败无能。在1860年与日本在船上签订不平等的《马关条约》,把台湾忍痛割让给日本。从此台湾就被日本整整统治了50年!这群可恶的日本人在中国的领土上横行霸道,还不让台湾同胞学习国语,这是多么可恨啊!
不过让我兴奋的是,在毛泽东爷爷的领导下,我们八路军打败了日本人,取得了八年抗日战争的胜利。更让我兴奋的是在1945年时,日本无条件地把台湾岛归还给我们中国,台湾同胞们终于可以重新学习国语了。
我相信,在不久的以后,台湾将会像香港。澳门一样回到祖国的怀抱!
广东省惠州市下埔小学五年级(1)班 黄千惠
第三篇:读《难忘的一课》有感[范文]
读《难忘的一课》有感
读了《难忘的一课》,我深受感触。
这篇文章讲的是抗日战争胜利以后,“我”在台湾的一所乡村小学里,见到一位年轻的台湾教师认真地吃力地教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在“礼堂”里参观中国历代伟人像的深切感受。其中,我最喜欢文中的那句话,“我是中国人,我爱中国!”
说起中国,我便想起1894年的甲午战争。甲午战争被称为第一次中日战争,是新兴的日本军国主义势力,经过长期有计划的准备,利用英俄对抗的机遇.设置圈套制造借口,对中国和朝鲜发动的一场侵略战争。自丰岛海战至占领田庄台,仅八个月,日军就占领了朝鲜全境和中国辽东、山东两半岛,全歼北洋舰队,控制了制海权。至台南失守,历时一年零三个月。第一次中日战争,迫使清政府签订了丧权辱国的《马关条约》,以中国的失败而告终。
从《难忘的一课》中,我感受到教师和孩子们浓浓的爱国情意,他们学习祖国文字,他们永远记得“我是中国人,我爱中国”的这种血脉之情,随着时间与空间的改变,永远不会忘记。
第四篇:读《难忘的一课》有感
读了《难忘的一课有感》这篇课文,我感到台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意,读《难忘的一课》有感。
课文记叙了抗日战争后,有一次,“我”来到一所台湾的乡村小学。“我”走进去,看见老师教孩子们读“我是中国人,我爱中国”,“我”被老师的讲课吸引住,便和孩子们一起上了这堂课,下课后,老师专门参观者了小礼堂,告诉“我”这原来悬挂的是日本人的画像,光复后,才换上我们中国的伟人画像,读后感《读《难忘的一课》有感》。
课文中最让我难忘的是老师教孩子读 “我是中国人,我爱中国”的这部分。虽然“我是中国人,我爱中国”是一句极其简单的话,谁都会说呢?但是我想问一下,你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?“我是中国人,我爱中国”这不仅仅是一句话,它所蕴含的情感是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意!如果说:海洋是最深厚的,那台湾人民对祖国的情意更深厚,如果说海浪是最强烈的。那台湾人民的民族精神比海浪更强烈,不管是再长的海峡,再大的风浪,也无法阻挡他们的爱国情意。“我是中国人我爱中国”这句简单的话语,虽然它不是诗篇,但是胜于诗篇。还有什么话比这句更足以表达台湾人民对祖国的热爱呢?
第五篇:读《难忘的一课》有感
读《难忘的一课》有感
读了《难忘的一课》这篇课文后,我被台湾人民那颗爱国之心所感动。
《难忘的一课》这篇课文主要讲述了抗日战争胜利后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神。“我是中国人,我爱中国。”是一句极其简单的话。但他不仅仅是一句话,它所蕴藏的是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情谊啊!如果说海洋是最深厚的,那台湾人民对祖国的情谊比海洋更深厚!如果说海浪是最强烈的,但台湾人民的民族精神比海浪更强烈。“我是中国人,我爱中国。这句话虽平凡,但还有什么比这句话更足以表达台湾人民对祖国的热爱呢?
这篇课文使我想起了课外书上的一个故事。故事讲述的是作者从北京参加一个会议回来,乘坐火车时遇到一个非常古怪的老人,这位老人晚上不睡觉,作者很好奇这位老人为什么不睡觉,就叫老人上床睡觉。老人低声对作者说他的上铺是一个日本人,他不能睡在日本人下面。这时,作者的心剧烈地一颤,才明白为什么老人不睡觉。读完这个故事后,我的心久久不能平静,这是多么强烈的爱国之情啊!同时也表达了老人对日本人的憎恨。
如今的台湾已是中国领土的一部分,我们作为中国人,应该拥有一颗爱国之心,心系祖国的兴旺,心系着祖国的建设,好好学习,天天向上!