卫生系统文明素质大提升讲话

第一篇：卫生系统文明素质大提升讲话

XXX同志在卫生系统

文明素质大提升活动动员会上的讲话

（2011年10月日）

同志们：

今天我们在这里召开“市民文明素质大提升”动员大会，是深入贯彻落实市委、市政府关于开展“市民文明素质大提升”动员大会精神的需要，是扎实推进全市卫生系统文明城市创建工作，广大干部职工文明和素质双提高的需要，是进一步改进作风，强化素质，提高本领，改善服务，营造良好就医环境的需要，刚才XX书记宣传了《卫生系统开展文明素质大提升活动实施方案》，内容非常具体，可操作性强，各单位会后要认真研究，扎实做好各项工作，下面我再讲几点意见。

一、高度重视，明确目标，充分认识文明素质大提升活动的重要性

近几年，我市医疗卫生事业取得了突飞猛进的进展，各项工作取得了可喜成绩，但随着人民生活水平及对医疗质量要求的不断提高、个别医务人员执业道德的缺失、诊疗操作不规范、服务态度差等诸多因素，给我市医疗卫生市场带来了不小冲击，直接反映在医疗纠纷时有发生，医疗投诉不断，严重影响了我市医疗卫生行业健康发展，这些问题的解决已迫在眉睫，这次召开“文明素质大提升”活动动员大会，不仅是深入贯彻迁安市第五次党代会精神，全面落实“四五”转型攻坚计划，扎实开展文明城市创建工作，更是要在卫生

1系统广大干部职工中间进一步强化“以病人为中心”的理念，强化医德医风，全面提高服务质量，改善服务态度，不仅要实现单位整体素质的提高，而且还要实现职工的素质的全面提高，活动要以“患者受惠，群众满意”为标准，发动广大干部职工“人人参与文明创建，个个争当文明市民”，不断推进卫生系统广大干部职工文明素质快速提升，以此促进医药卫生体制改革和各项卫生中心工作协调发展，塑造医疗卫生行业的良好形象，以优美的环境、优良的秩序和优质的医疗卫生服务全市人民。

二、明确目标，突出重点，全面提升卫生系统广大干部职工素质

各单位要紧密结合深化医改和创先争优活动，在全市卫生系统广泛深入开展“三好一满意”、“修医德、铸医魂、强医德”活动。进一步改善服务态度、优化服务流程，不断提升服务水平，努力做到“服务好、质量好、医德好、群众满意”，达到“服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务能力明显提升、服务效能明显提高”的目标。重点开展好五项工程：

1、爱岗敬业工程。一是加强宣传。各单位要开展一次文明城市应知应会内容的集中宣传，通过悬挂条幅、标语等形式，营造卫生系统文明素质大提升活动的浓郁氛围，强化“窗口”意识、宗旨意识和服务意识，激发卫生系统干部职工以饱满的热情和出色的工作，为建设文明城市作贡献。二是搭建平台。以“道德讲堂”为重要载体，突出职业道德和社会公德这一重点内容，以“身边事教育身边人”为主要形

式，定期或不定期开展讲堂活动，提升职工的职业道德和社会公德素养。三是力求规范。加强《河北省医务人员医德考评实施细则（试行）》、《执业医师法》、《市民文明公约》、《市民公共行为规范》等内容的学习，要做到有规划、有阵地、有教材、有制度、有专人抓，经常性地开展有针对性的学习。各单位要重温一次医德规范、开展一次医德教育讲座、进行一次医德规范闭卷考试、撰写心得体会和自查自纠报告，不断加强职业道德建设。

2、技能提升工程。一是提高服务标准。各单位要以深化“医院管理年”和“医疗质量万里行”活动为契机，扎实开展“三学、三亮、三比”，认真贯彻落实省厅《双十规定》要求，制定新的服务标准和窗口人员行为准则，以服务对象满意为宗旨，完善服务规范，提高服务标准，并将这些规范落实到每个环节、每个岗位，确保达到“一流”的服务水准。各单位在近期要组织对职工进行一次职业礼仪和服务规范的教育培训，并严格执行操作礼仪规范，做到着装统一，用语规范，仪容仪表优美，职业素质优良，热情微笑服务，树立良好的窗口形象。二是提高服务技能。各单位要认真对照四名创建要求，认真对标达标，在组织广大医务人员认真学习各项操作规范的基础上，各单位要普遍组织一次员工岗位技能练兵，开展服务竞赛、技能比武、服务礼仪交流展示等活动，打造一批高素质的人才队伍，以过硬的技能服务群众、奉献社会。三是提高服务效率。各单位要采取有力措施，重点抓好药品、医用耗材招标采购和监督管理制度、临床用药监控和使用科学评价制度、检查结果互认共享制度、单病种

限价治疗制度、患者满意评价制度五项创新制度的贯彻落实，努力打造优质服务窗口、人民满意窗口，方便群众就医，提高卫生行业的群众满意度。同时，加强服务诚信体制建设，加大服务承诺制、首问负责制等工作制度的推行力度。四是建立高效投诉机制。建立健全社会监督机制，设立意见簿、意见箱，在单位网站设立投诉平台。同时，完善领导接待接访制度，对群众的举报投诉或意见建议，要有明确的责任科室、责任人，及时处理、及时回复，做到事事有落实，件件有回音。

3、硬件达标工程。各单位要按照国家文明城市考评标准，展示推进硬件达标、环境美化工程。一是优化诊疗环境。积极开展“人人动手，清洁环境”专项整治活动，从我做起，从小事做起，从身边事做起。使本单位实现净化、绿化、美化，为群众创造更干净、更舒适、更文明的就医就诊环境。二是完善服务设施。按照便民利民，科学合理的原则，设立特殊优先通道、问讯处、监督意见箱，设置宣传手册，导医标识清晰，主要收费项目公开，方便就医就诊。各单位要加快实现出入口通道、电梯、卫生间等设施无障碍化，在醒目位置设无障碍标识，树立卫生行业“关怀、温馨、便民”的良好形象。

4、文明倡导工程。一是加强医疗服务志愿者队伍建设。积极开展志愿者服务活动，各单位要按规范尽快组建医院志愿者服务队，开展多种形式的志愿者医院服务活动。二是规范政务公开。各单位要进一步完善院务公开工作，对于需要面向社会和职工公开的内容要全部予以公开，方便群众监督

与查询。三是加强医德医风教育。各单位要采取多种形式强化对广大医务人员的职业道德和行风纪律教育、医德医风先进典型示范教育和反面警示教育，行风建设要在教育、制度、监督、管理措施上下功夫，加大对医药购销和医疗服务中不正之风的专项整治力度，遏制卫生系统的商业贿赂现象，提高行业服务水平和服务质量。要着重落实好行风教育制度、行风责任制度、监督检查制度、一票否决制、医德医风考评制和治贿长效机制等六方面制度，进一步强化“三条高压线”，使广大医护人员进一步增强服务意识，端正服务态度，树立正确的人生观和价值观，创造温馨的医疗服务环境。四是加强健康知识宣传。各单位要利用新闻媒体、宣传栏、展板、电子屏幕、宣传手册、触摸屏等有效途径，开展形式多样、内容丰富、积极有效的健康教育宣传活动，强化市民卫生防病意识，减少疾病发生。开展控烟健康教育工作，加大公共场所控烟宣传力度，在门诊、病区、病房、会议室等公共场所要有明显的禁烟标识，做到制度、管理、监督三到位。

5、文明执法工程。一是要做好卫生监督员相关法律法规和文明创建培训工作，重点强化对医疗机构的监督检查，进一步加大对传染病管理、医疗废弃物管理、公共场所卫生、生活饮用水的监管，严格落实执法责任制、过错责任追究制。二是整顿医疗服务市场秩序，加强医疗服务质量监督。禁止出租和对外承包科室，严厉打击无证行医、非法鉴定胎儿性别、违规医学美容行为，尤其是打着专家旗号、夸大其词的虚假医疗广告予以坚决打击，净化全市医疗市场，切实保证人民群众就医安全。

三、强化领导，扎实推进，确保文明素质大提升工作见到实效

一是要切实加强领导。各单位“一把手”对开展“文明素质大提升”活动负总责，要根据本单位实际，建立组织领导机构，制定具体的实施细则和配套措施，在人、财、物等各方面给予支持和保障，确保工作落到实处。

二是要强化目标管理。各单位要按照方案要求结合各自的具体情况和行业特点，把工作任务进一步细化、量化，并逐项分解、落实到部门，一级抓一级、一环扣一环、层层抓落实，形成上下联动，齐抓共管的工作局面。

三是要健全管理制度。各单位就此项工作要建立例会制度、检查制度和情况通报制度，定期召开会议，研究情况，分析问题，解决矛盾，严格按照计划、标准和进度要求，全面组织实施。

四是要加强监督考核。市局要对各单位活动情况加强指导协调，采取定期和不定期相结合的方式进行监督检查，检查结果纳入全年工作目标责任制考核范围。每次检查结果要排出顺序，在全系统通报，对完成任务不好、通报超过三次的单位，要追究主要领导的责任。

同志们，前进的号角已经吹响，目标已经明确，各单位一定要从政治的高度、全局的高度，高度重视此次活动，以高度的政治责任感和强烈的事业心，切实把这项工作抓好、抓实、抓出成效。

第二篇：卫生系统文明素质工程实施方案

根据XX县“全民素质工程”方案，结合XX县卫生系统精神文明建设总体目标，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强社会主义核心价值体系建设，大力推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，在不断提

高公民思想政治素质、道德法律素质、科学文化素质和健康素质的基础上，努力提升文明素质，增强公民意识、公德意识、法律意识和责任意识，为创建文明城市、构建文明和谐美好新XX提供坚强的思想保证、有力的精神支撑、坚实的道德基础和良好的文化氛围。

二、工作方法和目标

根据县精神文明建设总体目标和“十二五”规划，开展文明城市创建、城乡环境综合治理、创建“五十百千环境优美示范工程”、“三基地一窗口”建设、“美环境、讲文明、树新风”、“新家园、新生活、新风尚”、“感恩奋进”主题教育，积极倡导文明礼仪、遵守秩序、爱护环境、爱岗敬业、诚信服务等良好社会风尚，进一步提高公民的文明素质和社会的文明程度。

三、组织领导

为促进工作顺利开展，成立XX县卫生系统“文明素质工程”领导小组，由局党委书记、局长任组长，副局长任副组长，股室负责人为成员；领导小组下设办公室，办公室设在局办公室。

四、任务职责

（一）加强思想道德建设

1、以社会主义核心价值体系建设引领时代风尚。加强对全县卫生系统干部职工进行“走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴”的理想信念教育，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。重点开展以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德教育；以开展“公民道德宣传月”和“公民道德宣传日”活动为契机，大力开展道德模范评选、“我评议、我推荐身边好人”宣传教育活动，利用新闻媒体开辟专栏、制作专题节目，宣传和推荐一批群众身边事迹感人、具有积极示范作用的典型和模范人物，推动全社会形成崇尚先进、学习模范、争当模范的良好氛围。

2、开展丰富的道德实践活动。要认真总结在道德实践活动中探索出来的好经验、好做法并及时推广。要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的自愿精神，广泛开展文明自愿服务活动，倡导良好的社会风尚。

3、加强未成年人思想道德建设。单位和职工均要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》，切实加强社会主义核心价值体系学习教育，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。采取行之有效的措施教育和引导广大未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，鼓励他们学习道德知识、培养道德意识、遵守道德规范、提高道德素质。坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，努力成为建设祖国、振兴中华的强大后备军。

4、广泛开展城乡精神文明创建活动。以“新家园、新生活、新风尚”为主要内容，以群众性精神文明创建活动为抓手，积极拓展创建思路，拓宽创建领域，使文明城市、文明社区、文明行业、文明单位、文明服务示范窗口、文明楼院、文明家庭等创建的过程成为提高道德修养、弘扬社会新风、提高文明素质的过程。

（二）倡导文明礼仪行为

1、加强教育培训。宣传学习《XX县文明礼仪常识》读本，大力普及社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪常识。开设“文明礼仪小常识”专栏，利用网络、动漫、手机短信等多种形式，扩大文明礼仪知识公益广告的覆盖面。

2、开展主题教育。通过“美环境、讲文明、树新风”、“建设新家园、倡导新生活、弘扬新风尚”、“感恩奋进”等主题教育系列活动，展示和培育文明礼仪、倡导文明实践活动。

3、组织社会评议。组织开展“身边的不文明行为”评议活动，引导人们自觉遵从社会行为规范，摒弃不文明行为，形成以文明为荣、以陋习为耻的社会氛围。

4、创建学习型组织。创新体制、创新形式、创新内容，继续推进学习型社区、学习型机关、学习型企业、学习型组织、学习型家庭等各类创建活动。以“争创学习型组织，争做知识型职工”主题教育为载体，对广大职工群众进行“家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德”教育，倡导科学、文明、健康的生活方式。

5、开展传统教育。紧紧围绕中国民间传统习俗，开展“我们的节日”主题系列文化活动，深化春节、元宵、清明、端午和元旦、“五•一”、“七•一”、国庆等传统节日和重大节庆日的文化内涵，大力弘扬中华民族传统美德，培育忠贞爱国、孝老爱亲、诚实守信、友善和谐、勤廉节俭的良好道德风尚，增进市民的情感交流，丰富市民的精神生活。

6、深化结对共建活动。围绕建设社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，充分发挥文明单位的先进性、示范性，以及在文化方面的资源优势，引导各单位加大信息、技术、资金帮扶力度，到结对行政村开展文明志愿者服务活动。

（三）倡导爱护环境行为

1、争创示范

城市。积极参与争创全省城乡环境综合治理“五十百千环境优美示范工程”示范城市，大力推进城乡风貌塑造和提升城市品位。

2、开展重点治理。以治理“五乱”和“三乱”为重点，全面整治“脏、乱、差”，加快建设“洁、齐、美”，改善人们居住和生活条件。

3、开展专项行动。深入开展“除陋习、树新风”专项行动，治理不文明、不卫生、不安全行为，倡导形成良好的生活习俗和健康文明的行为方式。

（四）倡导公共文明行为

1、加强单位车辆管理。实施文明交通行动，开展“关爱生命、文明出行”活动。严禁酒后驾车。

2、大力开展卫生系统“诚信服务、守秩序、爱卫生、讲文明、除陋习”活动。

3、加强执法监督。开展依法执法、文明执法教育。

4、抓好单位从业人员文明礼仪、文明行医、职业道德教育培训工作。努力提升系统整体文明服务素质。

5、着力推进“诚信德阳”建设活动。积极落实党的十七大提出的“增强诚信意识”要求，围绕“共铸诚信德阳”主题，深入进行诚信教育，倡导诚实守信的社会风尚，提高全民诚信意识。

五、工作步骤

（一）宣传发动阶段（2011年1月——3月）

启动“文明素质工程”。结合创建“五十百千环境优美示范工程”，对干部职工进行宣传动员。

（二）整体推进阶段（2011年4月——2011年6月）

以环境卫生为突破口，以行业和窗口单位为重点，以各类活动为载体，以社会为基础，全面推动“文明素质工程”的深入开展，使文明素质有较明显的提高。

（三）巩固提高阶段（2011年7月——2012年5月）

总结“文明素质工程”实施过程中的好经验、好做法，查找存在的问题和不足，制定下一阶段的工作方案。对在活动中涌现出来的先进典型进行表彰奖励，对工作不力的单位和个人予以批评警示。

六、措施要求

（一）加强领导，明确责任

“文明素质工程”是一项复杂的社会系统工程，必须加强领导。各单位一把手亲自抓，并确定专人负责“文明素质工程”工作，要与文明单位建设紧密结合，制定具体的实施方案，明确目标、任务、责任、措施和进度，把“文明素质工程”纳入本单位的工作计划，认真组织实施。

（二）形成整体合力

各单位要根据工作任务，抓住重点，突破难点，扎实推进，确保各项任务落到实处。县卫生局将加强日常督导，根据工作进展情况，及时进行总结和引导，确保文明素质提高工程深入实施。

（三）强化宣传引导

采取多种途径大力宣传文明素质提高工程，充分利用报纸、广播、电视等新闻媒体，大力宣传报道在文明素质提高工程中涌现出来的先进典型、先进事例，介绍和推广各地组织开展活动的好经验、好做法，并加强对社会普遍关注的道德热点问题的正确舆论引导。同时，积极开展舆论监督，对背离现代社会公德的错误言行和不文明现象予以纠偏和批评。

第三篇：文明素质大提升汇报

迁安市XXX

文明素质大提升活动总结汇报

按照市委、市政府的统一安排部署，我局领导高重视，扎实做好各项工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、迅速行动，广泛宣传，打好文明素质大提升活动坚实基础

市文明素质大提升动员大会召开后，我局立即组织召开班子会，结合卫生工作实际，研究制定了《XX系统文明素质大提升活动实施方案》，并于10月18日召开了卫生系统文明素质大提升活动动员大会，XXX局长做了重要讲话，对整个活动进行了详细的安排部署，提出了明确的目标和要求。此次会议采取视频直播的方式，在局机关设立主会场，各医疗单位设立分会场，组织全系统干部职工进行全面动员。同时，为确保文明素质大提升活动的有序开展，我局成立了由XX局长任组长的文明素质大提升活动领导小组和活动办公室，负责各项日常工作。

二、结合实际，明确重点，为文明素质大提升活动提供有力保障

为确保文明素质大提升活动取得实实在在的效果，我局结合卫生工作实际，重点抓好五项工作，助推文明素质大提升活动。

1、教育培训。一是加强宣传。要求各单位开展一次文明城市应知应会内容的集中宣传，通过悬挂条幅、标语等形式，营造卫生行业文明素质大提升活动的浓郁氛围。二是搭建平台。以“道德讲堂”为重要载体，组织开展全员学习阅读、美德教育培育、职业道德培训、公德教育培训等项活动，全面提升职工的职业道 1

德和社会公德。三是落实规范。加强《河北省医务人员医德考评实施细则（试行）》、《执业医师法》、《市民文明公约》、《市民公共行为规范》等内容的学习，要做到有规划、有阵地、有教材、有制度、有专人抓，经常性地开展有针对性的学习。

2、技能提升。一是严格服务标准。动员各单位以深化“医院管理年”和“医疗质量万里行”活动为契机，扎实开展“为民服务创先”争优活动，着重加强“三学（学习讲话和事迹、学习医德规范和服务技能、学习医改文件）、三亮（亮党员身份、亮服务标准、亮岗位承诺）、三比（比技能、比作风、比业绩）”，认真贯彻落实省厅《双十规定》要求，并将这些规范落实到每个环节、每个岗位，确保达到“一流”的服务水准。二是增强服务能力。认真开展“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动，大力弘扬白求恩精神，对照“四名”创建工作的总体要求，认真对标达标，开展服务竞赛、技能比武、服务礼仪交流展示等项活动，全面提升卫生系统服务水平。三是提高服务效率。重点抓好药品、医用耗材招标采购和监督管理制度、临床用药监控和使用科学评价制度、检查结果互认共享制度、单病种限价治疗制度、患者满意评价制度五项创新制度的贯彻落实，提高卫生行业的群众满意度。四是加强自身素养。在各单位扎实开展“强素质、严作风、建新功”主题实践活动，努力打造学习型组织、服务型医院、实干型天使，在系统内营造“学先进、赶先进、争先进”和“比技能、比效率、比贡献”的浓厚氛围，同时进一步完善社会监督机制，自觉接受社会监督，打造人民满意的卫生行业。

3、优化环境。一是优化诊疗环境。开展“人人动手，清洁环境”专项整治活动，为群众创造更干净、更舒适、更文明的就医

就诊环境。二是完善服务设施。按照便民利民，科学合理的原则，进一步完善各项服务设施，方便就医就诊。三是提高群众满意度。积极受理和解决各种投诉和申告，及时化解医疗纠纷。推进群众满意度调查系统建设，自觉接受社会监督。

4、文明服务。一是加强医疗服务志愿者队伍建设。积极开展志愿者服务，开展多种形式的志愿者医院服务活动。二是规范政务公开。进一步完善院务公开工作，对于需要面向社会和职工公开的内容要全部予以公开，方便群众监督与查询。三是加强医德医风教育。着重落实好行风教育制度、行风责任制度、监督检查制度、一票否决制、医德医风考评制和治贿长效机制等六方面制度，进一步强化“三条高压线”，创造温馨的医疗服务环境。四加强健康知识宣传。利用新闻媒体、宣传栏、展板、电子屏幕、宣传手册、触摸屏等有效途径，开展形式多样、内容丰富、积极有效的健康教育宣传活动，强化市民卫生防病意识，减少疾病发生。

5、规范执法。一是做好卫生监督员相关法律法规和文明创建培训工作，加大对传染病管理、医疗废弃物管理、公共场所卫生、生活饮用水的监管。二是整顿医疗服务市场秩序，加强医疗服务质量监督。坚决打击各类违法医疗活动，净化全市医疗市场，切实保证人民群众就医安全。

三、强化领导，明确责任，确保文明素质大提升工作见到实效

为保证活动的顺利开展，我局明确了活动的相关制度。一是一把手负责制。明确要求各单位“一把手”对开展“文明素质大提升”活动负总责。二是目标管理制。要求各单位把工作任务细化、量化，并逐项分解、落实到部门，一级抓一级、一环扣一环、层层抓落实。三是定期例会制。定期召开会议，研究情况，分析问题，解决矛盾，严格按照计划、标准和进度要求，全面组织实施。四是监督考核制。市局领导小组采取定期和不定期相结合的方式对活动进行监督检查，并将检查结果纳入全年工作目标责任制考核范围。每次检查结果要排出顺序，在全系统通报，对完成任务不好、通报超过三次的单位，要追究主要领导的责任。

2011年10月20日

第四篇：文明素质提升工作总结

加强师生文明素质提升工作总结

为响应市委、政府和市教育局的号召，确实进一步提升我校师生的文明素质，进一步提我校师生的文明素质，树立当代教师、学生的良好形象，引领全校师生积极投身到文明青州建设活动中来，为此，学校已经做了大量工作，现总结如下：

一、认真学习了市文明委“提升文明素质，建设美丽青州”主题教育实践活动的工作要求和市局“关于开展提升中小学师生文明素质教育活动的实施方案”的总体部署，确定工作思路，制定好活动方案。

二、明确思想目标，提高了认识

三、活动过程中，加强宣传教育力度

四、积极开展各种活动

（一）开展了丰富多彩的主题实践活动

1、召开动员大会。学校专门召开提升师生文明素质动员大会，号召广大师生提高文明意识,增强礼仪观念,摒弃不良习惯,从我做起，从小事做起，从爱护公物做起，努力争做文明市民的高潮。

2、开展了以“争做文明小市民”为主题的班队会，“争做文明小队员”的活动，并以“我是文明小市民”为主题进行了黑板报、手抄报的展评，引导广大师生积极参与活动。

3、开展了“文明礼仪我先行”承诺和宣誓等活动，（二）开展了“小手拉大手，共创文明城”家校互动活动

1、下发了致学生和家长的一封信。我校放暑假前下发了《致学生和家长的一封信》，号召广大学生从身边小事做起，从现在做起，自觉遵守法律法规，养成良好的文明礼仪习惯和卫生习惯；自觉遵守交通法规，做到文明乘车、文明行走、文明骑车；树立勤俭节约意识，培养科学良好的消费观念；在家孝敬父母，帮助家人分担力所能及的家务；在校尊敬师长，关爱他人，知礼仪重礼节；在社会奉献爱心,不乱扔果皮纸屑，不破坏公共设施，争当遵纪守法文明小市民。号召广大家长、教师从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯，共建文明家庭。

2、加强家校沟通，共促学生文明素质养成。家长和教师通过沟通和交流，对学生存在的问题和不足进行了会诊，采取了有效措施，确保学生文明素质养成扎实到位。

（三）开展文明素养提升“三个一”活动

开展“每天背诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月养成一个好习惯”主题活动，培养学生良好文明的学习、生活习惯。充分发挥了课堂教学主阵地、主渠道作用，把“三个一”活动及文明素质提升行动贯穿在学科教学和学校日常活动中，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的文明学生。

总之，通过开展系列活动，进一步提升了全校师生及家长的道德修养和文明素质，形成了讲文明、知礼仪、懂礼貌的良好氛围，呈现出“人人规范自我行为，时时文明记在心中”的良好局面。

第五篇：提升文明素质演讲稿

提升文明素质演讲稿

提升文明素质演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

文明城市，是城市的品牌，是形象、是素质、是实力，是一张亮丽的名片。争做文明市民，同创文明城市，共建美好家园，是我们全体市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要举措。

近年来市容市貌发生了巨大变化，城区环境卫生状况也取得了较大的改观，但“脏、乱、差”的现象仍然随处可见，我希望广大市民要树立保护环境、爱护家园的意识，争做文明市民；要做保护环境卫生的宣传员监督员，形成全社会共同关注的良好氛围；

现在，创建文明城市的冲刺号角已经吹响，我们每个人都要有主人翁的精神，要责无旁贷的做好这件事。我们一定要采取行动认真贯彻落实每一项标准，严格要求自己，我们可以从身边的每件小事做起，比如：在超市、商店，采取了塑料袋节约的行动。我们每家每户再到商店里去买东西时，使用环保塑料袋，或者最好不使这些东西，可以用一些编织袋子，或者菜篮子，以前我们也是有“菜蓝子工程”的，我们要真正做到“环保，从身边做起，从自我做起”。还有在公交车时，注意给那引些老弱病残的人让座，说到这也许有些同志会闲我啰嗦。你们也许会说这些小事，我们都知道，

可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能体现一个人的素质，如果我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要指望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。以人为本，提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则，这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。

提升文明素质演讲稿2

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《素质，是一种习惯》。

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干提升文明素养，养成文明习惯演讲稿3篇提升文明素养，养成文明习惯演讲稿3篇。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别

这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些提升文明素养，养成文明习惯演讲稿3篇演讲稿。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。

提升文明素质演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我代表五(3)班演讲的题目是“提升文明素质，争做文明小学生”。

为提升文明素质，提高城市文明程度，不断推进全国文明城市创建的进程。我们小学生作为行动的小主体，要迅速行动起来，从现在做起，从点滴做起，争做文明学生，为早日实现全国文明城市创建目标，建设魅力、绿色的城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的，就是争做一个文明的小学生，努力让校园变得更加美好。为此，我向全校的同学们发出以下倡议：

—、从小事做起，同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心，自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心，自觉践行尊老爱幼;增强责任之心，自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。

二、从自我做起，共建美好校园。让身边的一草一木都展示出我们校园的优美环境。讲文明语言、行文明礼仪、树文明形象、做文明

使者;要保护公共环境，维护公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所喧哗;管好自己的腿，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，让文明成为校园最美丽的风景线。

三、从现在做起，共创爱心校园。以强烈的主人翁意识，从我做起，从身边小事做起，主动帮助他人，热心公益事业，积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动，在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服务成为校园的爱心“名片”。 学生素质高一分，校园形象美十分。亲爱的同学们，你的每一份努力，都会让我们的校园离文明更近一步;你的每一份责任，都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来，从提高自身道德素质做起，用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明，为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!

提升文明素质演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《提升文明素质 创建文明校园》

首先，文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的行为；是看到有人随地吐痰时的主动制止……总的来说，文明是一种品质，文明是一种修养。

然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；食堂吃完饭餐具不知道收拾；教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印；校园里、教学楼内偶尔还有些零星的纸屑、食品袋……

也许有的同学会说，高中学习这么忙，谁有时间注意这些呢，反正好好学习就成了。我认为在高中，文化知识的学习固然是我们当前重要的任务，但我们也不能忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，作为高中生的我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了我们自身的道德品质。一个不讲文明的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

文明和谐的校园，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校园，就是当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；文明和谐的校园，就是当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

其实，文明离我们很近，文明就在我们的举手投足间，就在我们的日常细节中，文明就在我们的身边，就在我们的心中。做好文明礼仪要从生活的点滴做起，从我们的日常行为规范做起：讲究卫生，不扔垃圾；遵守纪律、不搞破坏；着装得体、符合身份；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊敬师长、关爱他人，等等。

带给别人一个微笑，别人给你快乐无限； 送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情； 带给别人一片真诚，别人送你深深思念； 送给别人一丝谦让，别人给你敬重万千！

“恰同学少年，风华正茂”,我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园，一同为石家庄实验中学美好的明天努力奋斗。

我的演讲完毕，谢谢大家！

20xx4年12月15日

提升文明素质演讲稿5

各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《怎样提高学生的语文素养》。 那么何谓语文素养呢?它是指以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的有机融合。语文素养不仅表现为有较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力，而且表现为有较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。语文素养是整合的、能促进学生和谐发展的语文素质。语文素养这一时代性的概念的产生，是素质教育发展的必然结果。要全面提高民族的综合素质，就要全面促进学生语文素养的形成与发展，这将成为广大语文教育工作者的共识和不懈追求。怎样才能提高学生的语文素养呢?我觉得可以从以下几个方面着手：

一、深入教材，引领学生直接体验教材中作品的人文内涵。

随着新课程的改革，课程中所选择的每个语言教学素材，都富有丰富的人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。这就要求教师在教学中要重视教材对学生“思想情感、思维品质、审美情趣”的培养，加深、加强人文性、情感性的熏陶和感染。首先，积极创设教学情境，让学生在解读教材作品的过程中，直接体验作品中的人文内涵。“情感是语文教学的根”。在教学过程中，要运用恰当的教学策略，挖掘作品中的人文精神，整合课程素材，熔铸自己的教学情感，营造良好的情境氛围，为学生理解作

品，直接参与情感体验打开方便之门。如我在上《园明园的毁灭》一文时，就充分地利用了作品自身所蕴含的人文内涵，在教材的基础上进行挖掘和创造，利用多媒体来有机整合与文本相关的文史材料，图文并茂，音像共存，在背景音乐的衬托下，由浅入深，层层推进，在教师范读，学生朗读的过程中进行体验、感悟，以此来激发学生的情感体验，让学生在体验中生成知识，增进能力，促进爱国情感的形成。我在整个引导过程中积极创设情境，层层铺垫，以情导情，以情激情。要的是其情激荡着读者的心扉，打动读者的心灵，让学生在不知不觉中受到感染、受到了一次动人心魄的爱国情感教育，给人以一种“润物细无声”的感触。

二、在大量的.阅读中提高学生的语文素养。

阅读在孩子生活中起着重要的作用，童年的书几乎可以记一辈子，影响孩子进一步的发展。阅读带给人的力量是巨大的，它能拓宽知识面，提高学生的品德修养和思想情趣，从根本上提高学生的综合素养。在一个个美丽的时刻，用人类文化的精品滋养学生的心灵，让阅读成为孩子们“诗意栖居的家园”。语文课只有建立在阅读的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。

三、实践是培养学生语文素养的重要途径。

课程标准指出：“语文是实践性很强的课程。应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”

1、以现成的生活体验，培养学生丰富的情感。

在教学中，我们要积极调动学生已有的生活体验，寻找与文中的生活相似体验，使学生的情感和作者的情感产生共鸣，进而更好地进行教学实践活动，这样往往会起到事半功倍的效果。

2、以生活的辐射，陶冶学生的情操。

生活是个大课堂，它的教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。在教学中我们如果有意识地把现代社会生活中的一些生活场景和教学内容联系起来。那么他的教育效果比单纯说教的效果不知要好上多少倍。

3、充分利用社会资源，培养学生的语文实践能力。

语文资源无时不有，无处不有。培养学生的语文实践能力就要充分利用这些社会资源，将课内与课外、校内与校外、教材与社会生活充分结合起来，让学生走出教师的范围、走出教材，走出课堂，在社会实践中获取知识，形成能力。从获取知识的角度，引导学生围绕新学的语文内容去广泛收集信息，通过图书馆、阅览室查阅资料，还可通过观察、调查了解等手段收集与课文内容有关的材料

另外，教师还须利用机会创造语文的各式各样、丰富多彩的实践活动：阅读课的评论、办手抄报、墙报、黑板报、举行故事会、推荐最喜欢的读物活动、朗读比赛、接故事比赛、读书报告会、读书征文等，都是培养学生语文素养的途径。让学生在实践中锻炼，在实践中成长。

当然，语文学科不同于其他学科，它不仅蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴，还具有独特的学科性质，即工具性、综合性、基础性。因此指导学生学习语文知识、培养语文能力、创造能力，提高认识水平，发展个性，使学生成为21世纪社会需要的具有较高的语文素养与健全人格的社会主义现代化建设人才是义务教育阶段学校实施素质教育的重要途径，也是每个教师必须要作好的工作。怎样提高学生的语文素养