2013学年第二学期高一开学典礼发言稿

第一篇：2013学年第二学期高一开学典礼发言稿

2013学年第二学期高一开学典礼上的讲话

老师们、同学们： 大家下午好！当春节缤纷的礼花静静地远去，喜庆的气息慢慢地消退，舒适的假期渐渐地离开，我们又一次聚首，开始一个新的学期，踏上一段新的征程。在此，我代表学校，向大家致以新学期的问候，预祝全体高一师生在新的学期里，在万马奔腾中，发扬龙马精神，一马当先。

过去的一个学期，你们历经艰辛困苦，同时也收获了成长和荣耀，8月里的军训你们在汗水中磨练了意志和品格，10月里的校运会你们在呐喊声中收获友谊和感动，11月里的篮球赛你们在加油声中我们学会了团结和合作，12月里的越野赛你们在瑟瑟的寒风中懂得了铭记和缅怀。过去的一个学期，你们积极进取、奋力向上，必修课上进一步夯实了基础，巩固了知识，选修课上进一步拓展了视野，掌握了技能。更让人可喜的是在刚过去的一个学期里涌现出了许多先进的个人、集体和事迹，高一14个班级荣获文明班级，119人次荣获优秀班干部和三好学生称号，期末统测中，各统测科目的平均分都列同类学校的前茅，进一步缩小了与上一层次学校的差距。统测中许多同学表现优异，这样的成绩值得肯定，三年后的高考值得期待，我们有理由相信，重铸场中辉煌的理想有你们的存在终会实现！

同学们！时间飞逝，我们总是来不及回味多彩的高中生活，来不及静下心来思考别样的高中生活，高一的一个学期就这么过去了。面对着由陌生到熟悉的环境，面对着由初识到无话不谈的同学，面对着由单一到繁重的学习压力，你们身上的单纯和稚嫩也许在渐渐褪去，理想和愿望也许在慢慢逝去，有了一些虚浮和躁动，有了一些不解和埋怨，有了一些远离和逃避。可你是否知道，这一学期既是对高一知识进行深化的一期，又是为高

二、高三打好基础的关键一期。我们总是感慨高三的学习压力很大，可你是否想过，高一第二学期的学习压力又何曾轻过，这个学期你们将面临着文理分科这一艰难的选择，将面临着历史、地理、物理、化学四门功课的学业水平测试，而且还面临着大部分高考知识内容就将在本学期结束的现状。所以，请同学们继续发扬良好的学习意识，在繁重的学习压力中树立拼搏的勇气，磨砺出自己优秀的品质，在知识的海洋里迎风搏浪，坚定自己的信念。新学期的第一周，就意味着我们一切都重新开始，无论你成绩是优异

1的还是不足的，无论你过去有多少荣誉还是有多少失败，那都已经过去，从现在开始我们都在统一的起跑线上。新的一年，让我们点燃新的希望，让今天这崭新的时空承载我们新的梦想，更让我们携起手来，在老师的辛勤教育下，为追求新的梦想而努力吧！为了让我们的理想能变成现实，借这开学之际，我代表学校给同学们提几点希望和要求：

一、正确面对困难，做自强不息奋斗不止的人。

困难是人生中不可缺少的一部分。有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去了进取的勇气。然而，困难是磨炼个人意志的试金石，面对困难的态度决定着一个人成功与否。面对困难，消极的人说，人生如戏，人生如梦；积极的人说：人生如战场，人生能有几回搏。我们场口中学这几年连年取得好成绩，原因在于，我们既有着一种强烈的居危思危的忧患意识，更有一种敢于拼搏、勇于创新的奋斗精神。

据我了解你们在座的一位同学 在第一学期的每一次考试中都能稳居前5名，这对于一位来自次重点班级的同学而言实属不易。她能取得这样的成绩与她能正确面对困难，自强不息的精神是分不开的。早自修时，当我们部分同学还在温暖的被窝里安心地享受时，而在教室里总能听到这位同学早读的声音；上课时，当我们部分同学都还在惶惶然，茫然无措时，而我们总能看到这位同学抬着头，握着笔，积极思考的姿态；晚自修时，当我们部分同学无所事事，左盼右顾时，而我们总能见到这位同学埋着头，紧张忙碌地身影。比较而言，我们中间的一些同学，基础并不差，脑袋瓜挺灵，可是面对中考的不如意，面对高一几次月考的不顺，便失去了不敢直面困难的勇气，失去了奋斗不息的精神。

二、带着兴趣和乐趣读书，激发学习的热情

学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐，而一直支持我们快乐学习的支柱就是兴趣了。

孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，从中也就可以看出兴趣在学习中有着不可忽视的重要性了。一个人对学习感兴趣了，就会自觉地愉快地去钻研，就会心甘情愿，专心致志，这样往往能取得良好的学习效果。而

这种效果可以不断地提高对学习的信心，激发学习的热情，提升成绩。同学们是否还记得语文必修一的一篇文章《十八岁及其他》，台湾作家杨子给儿子的信中这样描述“读书最乐”，“虽然我们读书也曾感到‘光宗耀祖’、‘十年寒窗’一类的传统压力，但也能感受到那洋溢于文字中的读书乐。以我来说，从连环图画、《西游记》到《红楼梦》；从郁达夫到屠格涅夫；从徐志摩到吉辛；从新月派的诗到美国惠特曼的《草叶集》，我们少年时代，读书真到了废寝忘食的快乐程度。我现在闭着眼能清晰地看到自己一面吃饭一面读书 ‘迷样子’。我在你这个年龄，曾经捧着肖洛霍夫的《静静的顿河》，整夜地不睡觉，等到发觉窗外泛白，才意犹未足地合起书本起床。”这既是一段父亲对儿子的真情告白，也是一段父亲对儿子的谆谆告诫。

我知道我们中的许多人对于成绩优异的同学十分的羡慕，羡慕之余，静下心来分析一下他们为什么优秀，其中有一点那就是他们对于学习的热情和兴趣。你们在座的另一位女同学在过去的考试中都能独占鳌头，特别是上学期与二中的联考、期末统测，她遥遥领先，这与她出色的数学成绩分不开，而数学成绩的出色又与她学习兴趣和热情息息相关。我们中的部分同学当数学老师还未踏进教室时就已心生抱怨“怎么又是数学课，是节体育课那该多好”，而这位女同学却已在翘首期盼数学老师的到来；我们中的部分同学在上课时还为一道题不得要领心生闷气的时候，而这位女同学却在带着感激、欣赏着老师的教法和解法；课间操因为天气原因停止的时候，我们中的部分同学忙着窜班，忙着分享手中零食的时候，细心的同学你会发现同学正这位女同学拿着一张讲义积极寻找老师解答疑难。2013届我校徐同学在最后的高考成为理科的第一名，成为一匹彻头彻尾的黑马，与“二模”以后对于学习的热情分不开，许多同学在接到老师下发的一张模拟卷，埋怨作业太多的时候，作业应付时，徐同学总是面带微笑，静静地认真完成。基础不是制约你成绩提升的根本，你对学习有了热情和兴趣，成绩提升立竿见影；如果对学习失去了热情和兴趣，再好的基础到头来只会沦为平庸。

三、培养良好的习惯和规范意识

“没在规矩,不成方圆。”近几年来，“按规则办事”已成为人们经济以及社会生活中的一个基本准则。从某种意义上讲，规则是现代文明社会的一个重要内容，规则意识也就成为文明的标志，规则意识越强，公民的素质就越高，社会的文明程度就越高。“栽种思想，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运”。可见良好习惯的重要性。著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育是什么？往简单方面说只需一句话，就是培养良好的习惯。”这里的“习惯”，不仅指学习习惯，更为重要的是行为习惯。可见，良好的习惯和规范意识对于个人和集体是如此的重要。如高一（6）和（10）班在每次的考试中在同类班级中名列前茅，这与他们良好的习惯和规范意识分不开。

四、每天进步一点点。

同学们1的1次方是1,1的365次方还是1，但1.01的1次方是1.01,1.01的365次方是37.8。1.02的365次方=1377.4。以上是每天进步一点点，一年后远大于1，你将进步很大。

反之，每天退步一点点，0.99的1次方是0.99,0.99的365次方是0.03。0.98的1次方是0.98,0.98的365次方是0.0006.。也就是说，你每天退步一点点，你将在一年后，远远小于1，远远被人家抛在后面，你将是“1”是无成。

所以，与时俱进，不进则退。请警惕，每天只比你努力一点的人，其实在一年后已经把你抛的很远很远了。

所以我们要每天进步一点点。

老师们、同学们，回顾过去，我们感到骄傲，感到自豪。展望未来，我们任重而道远，前进的路上不可能一帆风顺，会有许多困难和挑战。这就需要我们以善教、乐学的姿态，真正实现“人人成为千里马”的伟大愿景，重铸“万马奔腾”的盛景！

第二篇：高一第二学期家长会发言稿

高一（3）家长会发言稿 各位家长：大家好！

首先我代表高一（3）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。感谢你们在百忙之中抽空且能够准时参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流的平台。让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题。下面我就代表高一（3）班课任老师给各位家长汇报一下期中考试学生的成绩和这半学期学生的学习和心理状况，并共同探讨即将面临的文理分科问题。作为学生的化学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了8个月的时光，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象。学生在8个月的学习中取得了许多优异的成绩，众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这8个月的努力，我们高一（3）班的各项工作都取得了优异的成绩，（关于我们代课老师的情况上学期已经向各位家长汇报了，今天我也就不多罗嗦了）换句话说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。今天我可以自豪的说：在学校组织的月考和期中考试中，我们班取得了优秀的成绩。

李妮妮（293）宋亚杰（229）王思萌（206）段冰清（215）贠博天（179）赵王坤（197）刘星博（147）樊华涛（152）韩磊（125）晁欢（122）

王欣（105）安哲（103）田杨梅（124）高禅（97）周丹（98）蕾莹莹（83）王鹏英（66）马利（60）王霞（51）李祥（37）孙毅刚（21）杨航（17）乔丹（15）柳亚男（13）王放（8）

这里我向这些同学和他们的家长表示祝贺！希望他们能继续取得更大的进步。这次考试的成绩大家可能会觉得自己的孩子的成绩比较低，不够好。其实这次考试的部分学科我们加大了试卷的难度，比如化学就是其中一例，由于这次出题都是背靠背，有的老师站在高年级角度上看待，使得有部分的超纲题及过难的题目。大家在看自己孩子的成绩时不但要和以往比较也要和同学比较，既要纵比也要横比。不要看到孩子的分数降低了就责怪孩子，毕竟成绩的高低一定程度上取决于试卷的难度和考察的范围。这次次考试也反映了一些问题：一是部分同学对知识的掌握不够扎实，学生对一些基础知识的题目不能很好地作答，如语文科表现在诗文默写不准确、错别字多、名著阅读人物概括不准确，审题不仔细，答非所问，语言不简练。数学基础知识、基本技能、基本数学思想和方法、基本数学活动经验的落实还存在一些问题。英语科学生单词不认真记忆，阅读中没有领会命题人的意图，对句子、文章的理解不够透彻，在选择答案时出现了失误。物理学科主要是学生读不懂题意，不能从题中获取有用信息，缺乏解题技巧。化学用语不过关，化学式与化学方程式等掌握不清楚。生物对于基本的概念和定义没有认真记忆，平时做题太少；二是学生各种能力欠缺。学生运用知识分析问题、解决问题的能力较差。在平时上课时听讲不仔细，做练习时不注意步骤和细节，更不注意自己的归纳和总结。这就导致在考试时做题速度慢，解题步骤不完整、条理性不强、语言表达不规范或表达不清楚。要知道，在试卷的批改过程中步骤完整条理性好，及时最后答案错了，都能得到大部分分数。如果答案正确，而步骤不完整、条理性不强，可能会失去大部分分数。三是不把学习当回事，马马虎虎；有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很突出也不是很差。有些同学有些小聪明，就更加不肯用功了。在初中，有的学生平时成绩还与别人不相上下，但中考时却与别人落下了较大差距，这不能仅仅说是考场上失利了，考得不如别人，而说明平时学得不如别人，这种学生往往语文、英语等要靠长期积累的学科较弱。可能在一章一节的考试前，我们的学生过去在初中是凭聪明搞点短期突击而取得一点较好的成绩。但别人靠的是平时的日积月累，靠的是大刻苦，而不是小聪明。在高中，知识多，应用灵活多变，学习不是靠几天的突击可以奏效的，如果不改变过去的学习方式，一味地靠老师管卡压，而不是主动地去学思钻，在学习上与别人很快就会出现更大的差距。他们仍然抱有这样的侥幸心理，认为在高中可以如法炮制，那是非常危险地。可以说相当一部分这样的同学已经撞了南墙，开始认识到自己的问题。但还有部分认为现在是高一，还早，不肯努力，还有同学认为自己在分班以后才开始努力，肯定可以赶上来。对于这些错误的认识，请各位家长一定要让孩子放弃这种想法，从现在开始脚踏实地的学习。四是有一部分同学成绩下滑的比较快或是成绩一直不理想；其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。从总体上说，我们班上聪明灵巧的学生多，但是勤奋努力、刻苦好学的学生少。我们的学生与尖子班的学生的差距，绝对不是智力方面，主要是在对待学习的态度上不如别人认真，在学习过程中克服困难的意志不如别人顽强，对于知识的钻研和思考不够。在学习上，绝对是态度决定一切，细节决定成败。相信我们班级的学生通过自己的努力和反思，在家长和老师的帮助下一定会找到适合自己的学习方法，不断提高成绩！当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会

遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。当然学校教育的同时离不开家庭教育。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识：

一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们正处于青春期，精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，（尤其是走读生）悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。家长应多关注孩子的心理问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。

三、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一

味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，（以前有一个学生这样写过）孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心？你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点

五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，高中和初中有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

七、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。（手机的问题;l例如任晓敏手机考试作弊）

八、教孩子做人处事的原则方法和技巧

1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，共同努力吧。

我们的学生即将面临着文理分科，可又不知道该学文还是该学理。为此我写了一点东西希望对大家有所帮助！文理分科是高中生第一次重要的选择，分文理也是很多家长艰难的选择。文理分科后同学们都有所侧重的进行高中阶段的学习，准备将来的高考。我们每位同学的奋斗目标首先是自己在高考中取胜，那么我们的选择首先就应该思考：高考时如何才能马到成功、首战告捷，如何参透两点之间直线最短的原理。所以思考时、选择时，不要一味地参照大学文理招生的比例。但很多学生与家长在如何选择文理分科上存在误区：文理分科选择的几个误区

1、学习好的报理科，笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏见。

在一定意义上，理科属于自然科学，文科属于社会科学。我总觉得我们学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标，在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。我们应该慎重。

2、成绩不好就去读文科，是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。

3、仅凭成绩确定。一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。

4、认为文科的知识只要是下功夫背就能学好，其实不然。

但如果学生文科很有天分的话，还是选文科去考，兴趣可以激发潜力，面对你整天讨厌的东西，试想你又怎么会深入地去研究呢？因此建议如下：

1、自己的选择。你真正喜欢什么课，是物理、化学、数学、生物还是历史、地理、政治？如果文理水平差不多，但你的潜力在哪？长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？你今后选择做什么职业？是工程设计，软件开发，科学研究等等还是搞新闻、律师、翻译。。。归根到底，选择文科还是理科，应该是个人兴趣与特长优势综合考虑的结果。

2、现实的选择，要考虑实际。必须要考虑你目前所在学校的教学质量与往年的高考情况。

3、学习的实力。有些同学认为自己实在读不出理科，而转向文科，这种现象是很多的。因此，择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。

4、学生学习的兴趣。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以让你全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为你兴趣所在，所以你的学习是为你自己学，而不是因为是父母让你读这个科目而显得压力重重。

5、学生的志向。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事

什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一半选择理科。所以，你的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。

6、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。下面请我们班的科任老师：发言

好，再次感谢各位家长在百忙之中来参加我们的家长会，有其他问题的话我们个别交流，本次家长会到此结束，谢谢

第三篇：2012—2013学第二学期开学典礼学生发言稿

2012—2013学第二学期开学典礼

学生发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是九年四班的陈浒。

度过喜悦、祥和的新年，踏着春天的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我代表全体同学祝校领导和老师们新春快乐！

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。

同学们，面对徐徐升起的五星红旗，你都会想到些什么？新学期已经开始了，我们面临新的机遇与挑战，我作为初三的一员，将和我的战友们迎来最紧张的中考；初二的同学处在承上启下的关键学期，初一同学处在打好初中学习基础的阶段。在这里，我向同学们提几点建议，争取在新的学期能有一个良好的开端：

一、争做文明守纪的好学生。罗曼·罗兰说：没有伟大的品格，就没有伟大的人。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。

本学期我号召同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌，跟老师和同学交谈积极使用文明语言。在日常生活和学习的过程中，主动帮助有困难的同学。课外活动时，上下楼梯靠右走，见到校园里 的纸屑自觉拾起来。在公共场所不大声喧哗，不乱丢垃圾。

近日，总书记对全社会提出了“大力弘扬中华民族勤俭节约优秀传统”的要求。在新的学年里，希望同学们从自己的午餐做起，开展我们中学生的“光盘行动”！从不浪费粮食和蔬菜的行为开始培养勤俭节约的习惯。自觉负起历史责任，做一个对国家、对民族、对自己负责的人。

二、争当勤奋学习的学生。学生在校的主要任务是学习，目前我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言。认真并且独立完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题；语文课上，你们声情并茂的演讲；英语课上，听到你们正宗流利的发音；物理课上，看到你们专心致志地研究现象和本质；音乐课，传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。

三、争当一专多能的现代青少年。21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以，我们应当从小培养自己的特长和技能。课余时间要积极参加学校组织的活动，如合唱团、健美操队、乐团等活动。课外要勤于阅读，不断拓宽视野，丰富知识。另外，练就强壮的体魄也很重要，我们初三年级将在本学期迎来体育中考，考试的成绩将计入中考总

分。所以，希望同学们在学习之余，不要忽视体育锻炼，上好每一节体育课，积极、准时参与课间操和大课间的各项活动。拥有健康强壮的身体是搞好学习的基础，也能帮助我们培养一些体育方面的特长。

最后，我作为九年级毕业班的学生代表，在这里呼吁全体九年级同学，这是我们在九十中学学习的最后阶段，这里有属于我们的青春记忆。我们会努力学习、提高自己，尽快成熟起来，争取在6月，以最令人满意的中考成绩来报答校领导和老师们辛勤的教导和培养！

最后，祝同学们快乐学习、学习进步、幸福成长！祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、幸福生活！

第四篇：初中第二学期开学典礼发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

祝福！大家上午好！在这万物复苏的季节里，一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前。在此,首先请允许我代表学校对怀着憧憬、揣着梦想从这里起航的同学们致以诚挚的问候！向战斗在教育教学第一线、恪尽职守、辛勤耕耘、无私奉献，为清中教育事业做出巨大贡献的广大教职员工致以崇高的敬意！

成绩！轻松的寒假已过去了，迎来的是美好的春天，学校狠抓内部管理，坚持德育为首，深化教学改革。我们团结协作，努力奋斗，勇于创新，积极开拓，奏响了一首绚丽多姿，高亢激昂的光辉乐章，XX年清中成绩斐然，教育教学日趋完善、严密、高效，教风、学风明显改善，教学质量明显提升。

过去的一年，在上级领导的关心与支持下，在社会各界的帮助努力下，全体师生精诚团结，负重拼搏，学校各项工作顺利开展，得到了社会各方的广泛赞誉。教职工爱岗敬业，辛勤耕耘，积极奉献，同学们勤奋好学，奋发进取，勇于赶超，涌现出了一批善教乐学的园丁和一大批品学兼优、进步明显的学生。我校老师受到县级及以上表彰的教师共有17人次。我校学生受到县级及以上表彰的共达34人次。这是老师们辛勤工作，同学们努力拼搏的回报，我代表学校感谢你们。

校级荣誉：

工会活动积极分子：王建人、章美花、郑 蕾；

先进工作者：邵春燕、俞琴洲、邹文海、王雪平；

优秀班主任：周 舟、唐 霞、王炼飞、章秀英；

学生最满意教师：邵春燕、叶华明、王葆、周舟、邹文海、童治军、洪建、胡贤飞、程跃忠、陈志林。

期末检测：

▲初一年级全片774人参加考试，我校昌化片排名前十名的有2人；排名前100名的有13人。

工作目标

成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。过去的一年，对于我们学校来说是不平凡的一年，我们在不断改善办学条件的同时，学校的管理、办学质量、校风建设都有了较大的进步，在全校师生共同努力下，我们用智慧和汗水创造了属于我们的辉煌。在新的岁月里，在新的征程中，我们将紧紧把握时代的主旋律，认真做好“积极改善办学条件”、“严格规范精细管理”工作：

▲管理更精细。扎实推进精致教育管理，实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、后勤保障到位。积极创建浙江省标准化学校和临安市语言文字规范化示范校，学校获得至少2个临安市级级以上集体荣誉，逐渐办出清中特色，努力实现学校精致，校园和谐，管理精细，质量领先的总体目标。

▲质量稳提升。贯彻“常规为根，质量为本，德育为首，师德为先”的学校工作思路，坚持德育为首，落实全员德育，开发德育课程，逐步形成德育特色，学生思想品德良好率在90%以上。坚持教学中心，教学质量位列临安市中上水平，在同类型学校中处于领先水平（三个年级m值实现个位数，八年级力争前六名）。打好XX届中考战役，总分m值列临安市前十名，各门学科a率要达到15%以上，e率控制在5%以内。力争(10)人以上被普通高中保送班录取，录取率超(10%)；(30)人以上上普通高中公费线，普高公费率超过(30%)；(50)人以上上各类普高分数线，上线率超过(50%)，列两昌地区前(3)名。

▲教师再发展。每位教师写一篇教学案例，写一篇教育教学论文，作一次“教学反思”报告，上一堂公开课，读一本好书。学校至少有5篇论文在临安市获奖，5人次在临安市各级各类比赛中获奖。有50%的教师能达到理论和实践相结合，形成自己人的教学模式。造就一批教育骨干教师，新增二至三名“名师”，力争有1名教师成为市级学科带头人，充分发挥他们的示范带头作用。3名以上教师获市级及以上教育教学荣誉称号，超过10人次学生在临安市级以上级别获奖。学校超过90%的教师撰写并上交1篇论文，30%教师有论文参评，至少有3篇论文在临安市获奖。至少有1项临安市级课题，并有超过50%的教师参与课题研究。

▲安全零事故。确保学校无重大安全责任事故，无体罚或变相体罚现象，无违法乱纪事件，无违规办学行为，学生犯罪率为零，学校安全责任事故为零。XX平安校园考核为“优秀级”学校。

要求：老师们，同学们，最后，我送给大家八个字（收心、总结、开篇、播种）和四句话：

第一句话是，珍惜新的开始。

不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，请你把握每一个今天。有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。并且在以后的学习生活中勇于挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。

第二句话是，欲成才，先成人。

在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅。真诚友爱，礼貌待人。勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。

第三句话是，实干加巧干。

在学习上，我们提倡两个字实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。

第四句话是，爱拼才会赢。

梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气,尤其是对于还有几个月就要迎接中考的初三同学，你只有选择了拼搏和超越，才能成功和辉煌。

结束语！老师们，同学们，新学期,新希望,师生共进,拼搏才能收获；新校园,新起点,教学相长，奋斗方可成才！衷心祝愿：在新的学期里，我们每一位学生享受阳光，快乐成长！我们的每一位教师身体健康，事业有成！我们清凉峰初中和谐温馨，再谱辉煌！谢谢大家。

第五篇：2013——2014学年第二学期开学典礼校长发言稿

2013——2014学第二学期开学

校长发言稿

密山市杨木中学2014、3、32013——2014学第二学期开学

校长发言稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

上午好！新春伊始，万象更新，寂静了将近50多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。今天，值此机会，我谨代表学校给大家拜个晚年，衷心祝愿我们的老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，学校在科研、体育、创建书香校园、打造艺术特色方面的工作有很大的突破，由于大家的齐心协力，共创佳绩，我们学校得到了上级领导及广大家长的充分肯定和高度赞扬。在刚刚过去的寒假里，全校同学总体表现良好。同学们能够听从父母的教导，和家人和睦相处，对人有礼貌，帮助家人做力所能及的家务事，同学们能自觉参加有益的身心活动，如看课外书读报，看健康的电视节目，做运动等，整个寒假过得既充实又愉快.年味刚刚消散，今天是开学第一天，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新的学期的工作、学习中来了。在刚刚过去的马年春节，相信同学们都听到了很多跟马有关的祝福，比如马上发财，龙马精神，马到成功等等。美好的祝福，寄托了长辈对我们殷切的期望。但是，我们要清楚地知道，任何美好的祝福，都需要我们自身的努力才能化为现实。要想取得更加优异的成绩，需要我们一如既往地努力。下面，我提五点新学期的希望，和全校师生共勉：

第一，要做一个有责任感的人。一名优秀的人才，必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你对自己的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任，如果没有了责

任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要按照小学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。

第二，要做一个有理想的人。孔子说过，凡事预则立。除了树立人生远大的理想，我们更加将理想细化成一个个的阶段性目标，需要通过每一个阶段的小目标的实现来成就我们的远大理想。希望每个同学都要根据自己的实际情况，在新学期里，从学业、体育锻炼、阅读习惯等各个方面给自己定一个切实可行的追赶目标，通过目标来激励自己不断进步，不断成长。

第三，养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，希望同学们时刻不忘习惯的养成，自觉遵守各项规章制度。在学校里，多数是小事，但又没有小事。比如：坚决不带零食进校，进教室就进入学习状态，不随地吐痰，不乱扔废弃物，弯腰捡起一张纸屑，听到上课铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等„„事情都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，对于同学们的品行而言，显然又是一件大事。希望同学们从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人；丢掉一个陋习，文明礼仪就前进了一大步；治理好校园、教室、花坛卫生，抓好校园、班级文化建设，自然就能形成文明、自律的学习、生活氛围。

第四，勤奋学习。关于勤奋读书，台湾著名作家龙应台写给她儿子的信中曾这样谈到：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”确实如此，只有勤奋学习，我们将来才能拥有更多的选择机会，才能让我们的生活过得更加快乐。希望同学们能在小学阶段就开始发奋读书，让自己将来的生活过得快乐而有尊严。

第五，珍爱生命，树立安全意识。教育无小事，安全大于天。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时，我们还要遵守交通规则，讲究饮食卫生，时时刻刻切实把安全放在第一位。

老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，千帆竞发，百舸争流。一年之计在于春，在这希望的春天里，让我们踏着春天的脚步，勤奋学习，积极工作，踏实追梦，为实现我们新一年的奋斗目标而一起努力！最后，再一次祝愿我们的老师新的一年里身体健康，工作顺利，祝同学们学业进步，生活愉快！我的讲话到此结束。谢谢大家！

密山市杨木中学 2014、3、3