法律伴我成长

第一篇：法律伴我成长

《法律伴我成长》主题班会

六（8）班

一、活动目的：

通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。

二、活动过程：

主持人1：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规

章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护

下生活、学习和工作。

主持人2：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们

会不会在实际情况中，运用法律保护自己

齐：我宣布以“法律伴我成长”主题班会正式开始。

1、知识问答

主持人1：下面进行知识问答:说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。同学1：《未成年人保护法》

同学2：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

主持人2：我们为什么要学法？

同学1：我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。

同学2：掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。

同学3：如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。主持人1：我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？

同学1：保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益

受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。

同学2：还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

2、案例分析

主持人2：接下来是真实案例，请同学们一起讨论并分析。

A、2005年12月30日晚上8时许，在某职高读书的小迪和初中好友小超逛街，遇到朋友小明。小明见无事可干，于是提议抢劫，小迪和小超立即随声附和。他们还打电话叫来另外3名技校学生。随后未满17岁的6名少年在海珠区江南大道和南田路搜寻，最终将目标锁定在3个同龄男生身上。他们以殴打的手段抢得3台手机，转卖后分赃。今年6月6日，滨江派出所据群众举报将小迪等6人抓获。

B、17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。

两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”

睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。

小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来。

主持人2：以上两则真实案例都说明了未成年人犯罪的原因在哪里？

同学1：对法律知识不了解

同学2：未成年人身心发展没有受到良好的教育

主持人2：嗯，很好。下面我们接着看。

C： 有一个叫小王的学生,他的父母离异,而且都不愿抚养他,他只能跟随年迈的奶奶一起生活,家庭条件非常不好,但从不跟同学说起.一次学校将组织学生秋游,班里只剩他一人没交钱.但他却不肯将原因告诉别人.邻居小明知道后,向全班同学说了这位同学的家境,提议全班为他捐款.当小明把钱交给他时,没想到他却拒绝了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低头抽泣着冲出了教室.主持人1：出现了这种情况,小明感到很委屈,小王觉得更委屈,下面,就让我们来分析一下这个案例.同学1：大家乐于助人,帮助同学的心是好的,但却在无意之间侵犯了别人的隐私,对这位同学的心灵造成了不应有的伤害.同学2：王红不愿意别人知道她家的情况,这是她的权利.小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私.同学3：有关法律条文:《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定:“任何

组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.主持人2：”看来,掌握一定的法律常识还是非常必要的.将会使我们避免一些误会,少一些遗憾甚至悔恨.那同学们请运用我们了解的法律知识来分析最

后一个案例。

前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.主持人2： 请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样

用法律武器保护自己？

同学1：超市的做法是极不正确的.《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体.同学2：《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定:经营者不得对消费

者进行侮辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由.主持人1：通过刚才的讨论,看出同学们对法律知识运用的还是不错的,也很乐于

助人.强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要.我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.主持人2：未成年人是一个比较特殊的社会群体,其作为生物学意义上的人毋庸置

疑,而在法律层面上来说,未成年人并非完全意义上的刑事责任能力

人。近年的未成年人犯罪案件逐年呈上升趋势,不仅体现在数量上单纯的增加,更呈现出年龄低龄化、犯罪暴力化的发展趋势,这也给社会敲

响了警钟。

主持人:1：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保

护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。请欣赏歌曲：

主持人2：在班会的最后，有请我们的班主任龚老师作总结。

三、总结

班主任龚老师：同学们通过这次班会，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大，我们一定要好好学法律，知法才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康、长大后报孝祖国都非常重要。谢谢大家。

四、活动结束

第二篇：法律伴我成长

法制伴我成长

李岗小学五年级二班 马润峰 经常在电视里、网络上看到“法律”“法制”等字眼，我总觉得它们离自己很远，学校开办了法制课程，我学到了一些法律知识，才认识到法制在那庄严的法庭上，在车水马龙的街道上，在每一个人的心中„„它就在我们的身边，保护着我们健康成长。

法律是标尺，给我们指明了生活的准则，我们青少年只有心中有法，懂法守法才能健康成长。在这个法则中，我觉得有一条写的最好，那就是未成年人不得进入网吧，不能沉迷于网络。沉迷于网络不但会害了我们自己，也会害了我们的家人，我的身边就有这样的例子：我的同学小超，一个五年级学生，他爸爸哥三个，只有他一个男孩子，娇生惯养，宠爱一身。大把的零花钱除了买吃喝和玩具，就是扔进了玩吧。整天沉迷在网络游戏里不能自拔，和同学说话也是三句话不离“传奇”“穿越火线”，成百上千的钱都被他充了Q币。上课没心思听讲，放学没形似写作业，后来甚至发展到逃课去玩游戏。家里人特别着急，每天把他送到学校，放学来接他，他又成了幼儿园的小朋友。家里人也不再给他零花钱，怕他又去充Q币，他急得抓耳挠腮，终于有一天把手伸向了爸爸的钱包，一千多元钱又成了游戏币。爷爷奶奶爸爸妈妈苦口婆心的和他讲道理，他都理也不理。家里的钱弄不到，他又把手伸到了邻居家。

犯罪是一棵长满刺的玫瑰，外表美丽诱人，但是会让我们流血流泪。违法行为就像毒品一样，刚开始的时候，只是好奇，想尝一口，然后，又想尝一口„„慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花钱买毒品，零花钱用完了之后，就开始偷家里的钱，长大之后，就开始偷。抢别人的钱。一个人就这样犯罪了。所以我们应该远离毒品，以免触犯法律

法律是是维护我们权利的武器，更是规范自己行为的尺子。让我们从今天起，从这一刻，踏上与法共行的道路吧！

指导教师：李彩华

第三篇：法律伴我成长

法律伴我成长

活动目标:通过多种形式的活动,学习有关法律常识,增强自我意识,学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.课前准备:1,学生搜集学习相关的法律知识及案例.2,教师准备有关案例及相关资料.活动过程: 一, 导入语

同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,也是父母的希望.在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要.在课前,同学们都搜集了相关的资料,谁能用你掌握的知识与事实来证明一下.请一位同学上来说一说.课前同学们已经学习了相关的法律知识,现在,我想考考你们实际运用的能力.二,案例分析(一)捐款助人 1,讲述案例: 有一个叫小王的学生,他的父母离异,而且都不愿抚养他,他只能跟随年迈的奶奶一起生活,家庭条件非常不好,但从不跟同学说起.一次学校将组织学生秋游,班里只剩他一人没交钱.但他却不肯将原因告诉别人.邻居小明知道后,向全班同学说了这位同学的家境,提议全班为他捐款.当小明把钱交给他时,没想到他却拒绝了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低头抽泣着冲出了教室.2, 进行分组:

出现了这种情况,小明感到很委屈,小王觉得更委屈,下面,就让我们来分析一下这个案例.为小明打抱不平的同学请坐左边,同情小王的请坐右边.谁来担任法官.请双方准备一下,选出代表我们进行辩论.3,小结: 大家乐于助人,帮助同学的心是好的,但却在无意之间侵犯了别人的隐私,对这位同学的心灵造成了不应有的伤害.王红不愿意别人知道她家的情况,这是她的权利.小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私.有关法律条文:《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.”看来,掌握一定的法律常识还是非常必要的.将会使我们避免一些误会,少一些遗憾甚至悔恨.(二)超市**

1, 学生演示案例: 前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.2, 请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器保护自己.3, 小结: 超市的做法是极不正确的.《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体.《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定:经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由.通过刚才的讨论,看出同学们对法律知识运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要.我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.

第四篇：法律伴我成长

法律伴我成长

阜宁县羊寨中学初三

（四）班

张震

法律是保护伞，为我们遮风挡雨；法律是守护神，助我们健康成长；法律又是一道鸿沟，不可逾越。它是公平的化身，是正义的象征。

可能有人会说，法律离我们学生很遥远，但我却要告诉大家，法律时刻存在于我们的身边。当有人故意毁坏教室的桌椅，打碎电灯时；当有人骗取他人财物，甚至偷窃时；当有人上下楼梯不靠右侧通行，随意破坏学校规则时；当有人破坏草坪、花卉，随意污染校园环境时；当有人私自拆毁他人信件，污蔑他人时；当有人携带易燃易爆品乘车坐船时……这些不都是我们身边的违法行为吗？这其中有你吗？

或许对于我们青少年而言，法律还只是一只模糊的蝴蝶，有时候违反了法律还毫不知情。有些校园里不是经常发生学生打架斗殴致人重伤的案例吗？这是缺乏法律意识的一种表现。那么我们青少年应该怎样树立法治观念呢？

我们要学法懂法，要多看一些法律方面的书籍，为自己的人生道路撑上一把健康的雨伞。犯罪和犯法，它们是兄弟么？不，不是。它们是两个完全不同的词语。犯罪，它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。而犯法，或许我们每个人都曾触碰过，有时却浑然不知。不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。” 不，也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”不，一定不要这样认为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少人这么认为过：人能逃出毒品的魔掌呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。

与法律做朋友，与犯罪作斗争；学会利用法律保护自己，做校园真正的小主人。

国有国法，家有家规，校有校纪。法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，所以无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。

法律是一双手，推开封锁在心里的窗；法律是一扇窗，窗外是美好的天空；法律是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生，让我们的校园永远洒满和暖的阳光，永远充满温馨的气息。

指导老师：潘丽如

第五篇：法律伴我成长

“法律伴我成长”

晋安区实验小学一（3）中队广播稿

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。

面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

2013年3月