最美爱心少年 张珠峰事迹

第一篇：最美爱心少年 张珠峰事迹

张珠峰

张珠峰，陈大学区大王中学八（2）班班长。他尊敬师长，对工作认真负责，成绩优异，全面发展，年年被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”。他既多才多艺，又是同学的好榜样，老师的好帮手，助人为乐是他身上最闪亮的特点。

校内校外，他尊敬师长，关心同学。每天早上上课前和下午放学后，在校园里帮助有需要的同学或老师，受到师生们的赞许。他尊敬师长，遇到老师主动向老师问好。看到有些老师早晨上早课来不及吃饭，他就主动从家里带一些方便面放到老师办公桌上，从不声张，然后就悄悄的离开了。

他团结友爱，乐于助人，与同学们共同进步是他最快乐的事。从七年级开始，他就力所能及的帮助那些生活上有困难的一些同学，当困难得以解决，被帮助的同学又能够集中精力投入到学习中时，总能看到他脸上灿烂的笑容。

他有一颗真诚的爱心。对于困难的同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。他劳动积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成。轮到其他组值日，他总是乐于帮助，直到最后打扫完才回去。对于学校组织的劳动，他不但自己带头干，还表现出很强的组织能力和号召力。张珠峰同学热心公益，回报社会。一说起他，班里的学生都竖起大拇指。同学之间无论遇到什么事，他都伸出援助之手。无论多脏、多累，他总是冲在前。每一次由学校组织的爱心捐款，他都首当其冲，带头捐款，尽自己的微薄之力。张珠峰同学还是学校团委会成员，在搞好班级工作的同时，还积极参与学校组织的一些活动。

张珠峰同学就是这样一位优秀的学生，他以点点滴滴地行动，为家庭、学校、社会增添了温暖、和谐。他虽然没有超凡的智慧，却凭一颗感恩的心和执着的精神，让我们和

他一起分享到了美德之果的甘甜。他像一只展翅飞翔的雏鹰，不断强健着自己的翅膀。

第二篇：最美爱心少年

最美爱心少年

爱心是清泉，浇灌片片绿叶；爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；爱心是鲜花，散发阵阵清香。爱心是溪流，包容亿万温情。爱心是阳光，照射漂浮的云朵，爱心是云朵，编织绚丽的彩虹；爱心是彩虹，架起真情的桥梁，沟通心灵的隔阂。

在2013年11月8日晚8点中央一套电话频道播放的“我最美爱心少年”颁奖晚会上，刘乐被一个懂得感恩、懂得孝顺的美德少年深深感动了！刘乐在感动中听着他们的故事，在感慨中品读着他们的心灵。刘乐虽然没有一一记住他们的名字，但是他们用人间最震撼的心声、用人间最壮美的情怀，让刘乐的内心荡起一波又一波的浪花！是他们用行动诠释了真爱的意义，是他们用坚强的小臂撑起了一个家的天空，是他们用稚嫩的双手托起了明天的希望，是他们用优秀的品德告诉天下人：孝心不能等，爱心不能迟！

可爱的孩子们，小小的年纪就懂得了人在世界上就要有一份担当、一份责任！可怜的孩子们，本应是充满欢乐的年华，却要承载着人世间的那份痛苦和悲伤！可敬的孩子们，许多大人做不到的事情，你们却做得很好！

相比之下，我们这群生活在阳光下，却不懂得如何将阳光分享给其他人。有的只知道享受，不懂得珍惜；有的只知道索取，不懂得付出；有的只知道抱怨，不懂得感恩！相比

功课......在家里，刘乐同样如此，时刻不忘记帮助别人。在她独立做完作业后，刘乐会主动帮妈妈刷碗、叠衣服、打扫卫生，刘乐还经常帮邻居提水、擦玻璃......一次周末，刘乐去公园玩儿，看见一个小伙子把一位爷爷撞倒后，竟头也不回地走了。刘乐想：这个小伙子也太不懂礼貌了，这种人迟早会被世人唾弃的。刘乐把老爷爷扶起来，帮老爷爷拍去身上的灰尘，亲切的问：“爷爷，您没事吧！”爷爷眼里闪着感动的泪花：“我没事，谢谢你。”刘乐说：“帮助别人是每个人都应该做的，希望您也能将这份关爱传递下去。”刘乐告别老人，又去帮助其他需要的人了。

无论哪里有人急需要用钱，刘乐都会豪不吝啬的把自己攒了几个月的零花钱送给他们。虽然只有几十块钱，但她却坚持献出自己的一份爱心。

刘乐还经常带一些小糕点去敬老院看望那些老爷爷、老奶奶，扶着他们去散步，给他介捏捏肩、捶捶背，陪他们聊天，倍他们游戏，逗他们开心，让他们不会感到寂寞。刘乐相信只要人人献出一份爱心，将爱心传遍世界，世界将会变得更加和谐美好。

要让神州大地漫山遍野都开满忠孝之花、文明之花，需要大家共同努力。刘乐在实践中播散着爱心，她从寻常事情做起。邻居说：“刘乐可是个好少年，经常帮助我们呀！”老

第三篇：最美少年事迹

最美少年事迹

刘祯妍同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生和老师得力的助手。也是家中最孝顺的孩子，小小年纪就懂心疼父母，要存钱给妈妈买全自动洗衣机，这样妈妈洗衣服就不累了。多么懂事的孩子啊！刘祯妍同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，我们相信，刘祯妍同学沐浴着祖国灿烂的阳光，一定会使她锻造成祖国的有用之才。

第四篇：最美少年事迹资料（定稿）

最美少年先进事迹材料

我叫李春悦，是临沧市临翔区章驮乡邦卖中学九年级105班的一名学生，在老师的谆谆教导下，我由一个的懵懂不明事理的孩子逐渐成长为一名品学兼优的学生。对此我要感恩老师对我的培养教育，感恩同学们对我的无私帮助，感恩父母家人对我的悉心照顾，感恩社会在我成长的道路上为我创造的良好条件，我怀着感恩的心回顾自己的学习生涯的点点滴滴。

升入中学以来，我一直担任班长一职，职务意味着责任，身上的任务更重了，在学习上要更加努力外，在学习之余，要协助老师开展好各项活动，包括生活中遇到的问题，也尽力去帮助同学，面对同学的信任，我更加严格地要求自己，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格执行学校的各项规章制度，并努力做出榜样，用实际行动践行一个“优等生”的形象，带动身边的同学积极参与。凡学校禁止的，不但自己不做，还全力说服其他同学不要去做。自担任班长一职以来，我尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享自己好的学习经验，共同探讨新的学习方法，配合班主任尽可能创造轻松的学习氛围，提高全班学习成绩。但面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，我都会都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。不管个人的事还是班级的事，我始终和老师保持沟通，向老师请教，有时还为老师出谋划策。我常常和老师一起研究确定班会内容、策划班会活动形式，和老师一起分析同学们的思想动态，架起了老师和同学之间沟通的桥梁，同学们信任我，老师信任我，我的班级工作也得心应手了。我也为自己今后发展打下了坚实的基础。一直以来，在工作上我认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。先后被评为“优秀学生”、“优秀班干部”。

作为一名中学生，学习任务重中之重，我一直以周恩来总理“为中华之崛起而读书”名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。作为班长，尽职尽责，诚挚的接受老师交给的每一项任务，做到有始有终，每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆管理，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，我们班获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期出的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给我，我就组织同其他同学，查找黑板报的资料，然后合理排版，并安排好编制的任务，总把最艰巨的任务留给自己，黑板报是我们展现才华的园地。同时，我还负责了学校校园广播站的工作，为充分发挥广播站的功能，精心计划了一系列实施措施，配合老师及校方开展广播站的一切活动。每天中午，将挑选或编辑好的音乐、文章、文明礼仪知识，生活常识等相关通过广播传送递到同学们意识中见让大家认知到新的东西。一学期下来，中午的广播栏目成了学校生活中的一个亮点，受到了老师的认可和同学们的好评。在校期间，我还积极参加了学校开展的各项的实践活动，使得我各方面都得到了锻炼，培养了我的组织能力、实践动手能力及社交能力。在2013-2014学年的学校冬季田径运动会中，我积极地配合老师主持了学校文艺节目汇报表演，且汇报表演取得了圆满的成功。此外，我还参加了学校开展的“我的中国梦”演讲比赛，在比赛中荣获了一等奖。

在学习上，我乐于探究，勤奋刻苦，努力发挥一个优秀学生及班干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。我深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习，才能改变自己的命运。因此，我一直坚持一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，坚持有疑必问，绝不似是而非，不懂装懂。课堂上，我勤于思考，积极发言，课后认真完成老师布置的作业和预习任务。我用自己的实际行动影响着同学，感化着同学，我的学习态度和学习方法常被其他同学借鉴，全班学习成绩得到稳步上升。同学们在成绩整体提高的变化中尝到了学习的乐趣和取得优异成绩时的快乐，同学的进步也在激励着我使我的成绩一直名列第一。多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号。我深深的知道：山外有山，必须不断努力，追求更高的标准。

农村的艰苦生活经历让我体会到生活的艰辛，艰苦的生活也历炼了我的意志，父辈们面朝黄土背朝天的身影时刻影在我脑海里，我在心底无数次的挣扎，我要改变这一现状最最直接的方式，就是撑握更多的知识，走出大山解除一切束缚命运的枷锁。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在老师的培养和同学的帮助下，我现在虽取得了一点点成绩，但这只是开始，今后的路还很长很长，离学校的要求、师长的期望还有很大差距，我有决心、有信心、有恒心、有毅力，奋力拼搏，扎实进取，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但我相信自己，会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！我知道，为师长争光、为学校争光。我相信，我会永怀着感恩的心，永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空，飞得更高更远„„

第五篇：最美孝心少年事迹

最美孝心少年事迹(精选多篇)

最美孝心少年王文彪先进事迹

王文彪，2014年10月25日生于古鄯古驿重镇。湘水养育，他的眼中总是闪着灵性和慧黠，而谈吐中，他于不意间不断散发出自信与从容。

他是一名优秀的学生，品学兼优、乐观向上、团结友善、勤于实践、乐于奉献、全面发展、学有所长。作为班干部，他是老师的得力助手，总能出色地完成老师布置的工作；对待同学，他乐于伸出援助的小手，用心奉献；在家里，他也经常帮爷爷奶奶做一些力所能及的家务事；与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。他每天都是老师的“课堂之星”，每学期都被评为“三好学生”。期末考试

也屡屡夺魁。不仅如此，他还主持学校文艺节目、指挥学校仪仗队。在各科老师的口中，总能听到：“王文彪，是个好孩子”。

奖项是耀眼的星星，学习生活中那些平凡浪花更是优秀的体现。

一、自立自强成绩优秀

他的父母均在外地打工，他是真正意义上的“留守儿童”。尽管从小寄居亲威家，父母陪伴成长的时间比较有限，但这样的生活经历却使他比同龄的孩子更独立。没有人监督他读书，没有人辅导他功课，他就养成了自觉学习的好习惯。他担任了班长和数学课代表，他一直希望，在当好老师的小帮手，争当学习的领头羊的同时，能带领全班同学的学业不断向上提升。

二、中华文化全面发展。

他热爱中华武术，“金钩大联拳”七十二招“招招逼人”，象棋、围棋、羽毛球也是他业余生活的乐趣来源。他热爱阅读，不仅看>、>，也读>、>、；他不

但可以娓娓道出三十六计，而且能绘声绘色地讲述有关三十六计经典故事；他读>、>、>，不仅熟知来龙去脉，也能辨认主要人物的性格。

广泛阅读使他受益匪浅，动笔写作的能力也愈发出类拔萃，他的作品经常成为范文，并有数篇发表在校刊上。

三、品学兼优常怀感恩

他是个品学兼优的好学生，更是个爱心小天使。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。他有一颗纯洁无暇、善良真诚的心灵，他追求纯真、无私无邪。在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，他更有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找

他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，他从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验，班内几名学习较差的同学，几乎都是他的朋友。他们上下学一起走，在家一起玩，一起写家庭作业，他就利用这种方法帮助这些学习上有困难的同学。班里一位男同学，性格内向，学习基础又差，他主动和她同桌，总是不厌其烦地帮助她，为她辅导作业……这些年来，这名同学在我的热心帮助下，各方面都有很大的进步。

王文彪这个从小自立自强品学兼优的充满阳光的小男孩，一定会像一只小雏鹰一样，越飞越高，越飞越远。。。

最美孝心少年事迹

------二一班张玉婷

一、基本情况

我叫张玉婷，女，8岁，家住洛宁县罗岭乡 元子村元子组，现为二一班学生。家有奶奶、爷爷、妈妈、弟弟和我。奶奶患有高血压，不能从事重体力劳动。

爷爷年龄以高，体弱多病。弟弟还小，不懂事。母亲因长年劳作患有严重胃病和重度贫血。为了一家生计，母亲长年在外打工，爷爷奶奶除种地、操持家务外，还要经常到别人家帮工。

二、主要孝心事迹：

在家里勤快懂事，为家分忧。

俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。上幼儿园时，每天放学回家就帮助干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗、打猪草、喂猪等。上了小学后，回家的机会少了，她只能在星期天在家里帮家人分担家务。放学后，她放下书包，听到猪在嗷嗷叫，便提着篮子到地里打猪草，给猪喂上猪食后再做晚饭。尽管做的饭菜的味道不十分可口，但一想到能让劳作一天的爷爷奶奶回来便能吃上热饭菜，心里非常欣慰。在家期间，她劈柴，做饭，打猪草忙个不停，尽力帮助母亲分担家务。

在学校勤奋刻苦，品学兼优

她深知家境困难，读书不易。于是他带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。一年级 期末考试她以全乡第三名的成绩进入罗岭乡小。进入乡小后，她一时还不适应在校住宿的习惯，成绩一度有起落，但她凭借坚强的意志，勤学苦练，不断探索适合自己的学习方法。1/12 123456下一页尾页