做一个品学兼优的好学生

第一篇：做一个品学兼优的好学生

做一个品学兼优的好学生

徐嘉成，男，现年九岁，徐州市云兴小学三（3）班学生，学校少先队中队委，学习委员。在三年的小学生活中，他一贯热爱集体、乐于助人，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的小名人。

一、诚实守信，品德优秀

古人云：“欲成才，必先成人”。诚实守信是做人的根本准则，是人生成功的基石。徐嘉成同学就是这样一名品德优秀的学生。

在他的铅笔盒里，贴着他的座右铭：端端正正写字，恭恭敬敬做人。平时，他严格要求自己的一点一滴的行为，成为同学们的表率。在和同学相处中，他始终记住老师说的一句话：对待同学要像兄弟姐妹一样。当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，他总是悄悄地送到同学的手里。有一次，王小明的钢笔没水了，中午又因为在小饭桌吃饭没法回家灌水，正着急呢，徐嘉成主动把自己的钢笔递了过去，说“我家近，你先用我的，我中午回家帮你灌水。”

虽然还不到10岁，徐嘉成已经逐渐成长为一个懂事明理的少年。不管是在学校、在课堂，还是在各种公共场所，他都能自觉约束自己，文明守纪。从来不说脏话，不带口头语。他说，我要做一个诚实守信、品德高尚和敢于担当责任的人。老师对他的信任，就是对他最大的褒奖和肯定。

二、爱好广泛，成绩突出

在学习上，徐嘉成勤学好问，善于安排时间，有良好的学习习惯。因为勤于动脑，他的理解能力、分析能力等综合能力都很强。他不仅语文、数学学得好，别的科目也从不放松，每门功课都是优秀。遇到难题时，他能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止。年初那场大雪纷飞时，徐嘉成为了“往雪上撒盐的原因”几次找到教科学的老师，询问、探索盐的凝固点比水的凝固点低，但为什么盐可以使雪融化等问题，直到弄清楚为止。从一年级到现在，他的各科成绩一直在全年级名列前茅，年年被评为三好学生。

课余时间，徐嘉成努力培养各方面的爱好，从研究恐龙到学下围棋，观察植物生长和养蚕，他都兴致勃勃。读书更是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。这不，最近又迷上了爸爸买的《水浒传》连环画。从小到大他看的书已不计其数，如《我们爱科学》、《世界之最》、《上下五千年》、《十万个为什么》以及《鲁滨逊漂流记》等一些文学名著等。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平，他的作文经常被老师当成范文呢。尽管如此，徐嘉成却从不骄傲，总是谦虚地说：“我的动手能力太差，不如林思涵呢！”他不仅自己学习好，还主动帮助同学。因为他总是看到别人的长处，想法特别单纯。当他帮助过的同学有进步时，他也跟着欢呼雀跃。张欣浩同学在班级换位的时候抢着坐在他的旁边，老师奇怪地问他为什么，张欣浩说，这样我的学习成绩就能提高了。

这就是可爱的徐嘉成同学，一个活泼、上进、富有爱心的小学生。

第二篇：做一个品学兼优的好学生

做一个品学兼优的好学生

枣阳市吴店镇二中六（1）班闻昌泰

尊敬的叶先生，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

十分感谢叶先生和各位老师能够给我这个机会，让我参加“传林品德基金学生品德标兵”竞选活动，我感到十分荣幸。

其实，当我还没有来吴店二中上学的时候，我就知道“传林品德基金标兵和模范”评选这项活动，也知道“爱心、虚心、恒心”“三心”教育在吴店二中红红火火地开展了起来，因为我就是在吴店二中校园里长大的，我的爸爸妈妈都曾经当选过“传林品德基金教师品德标兵”。当他们拿着鲜红的荣誉证书回家的时候，我就十分好奇，我就问他们“传林品德基金标兵和模范”是怎么回事，他们就告诉我，这是叶传林先生在我们学校创办的品德基金奖励活动，他是我们吴店人，曾经当过兵，上过北大，现在是河南有名的企业家，他每年向我们学校投资十万元奖励品德优秀的老师和学生，还有叶传林先生写的书——《我的人才观》等等。听了爸爸妈妈讲解以后，我就在心里想，等我来到吴店二中上学的时候，我一定也要当选为品德标兵。

今天，通过学习“传林品德基金标兵的评选标准”看来，我的差距还是十分的大。但是通过学习，我明白了：我们首先要学会锤炼品行铸就自己成为人才、虚心接纳提升自己的能力、学习愚公移山的精神，做到自强不息等等。这些道理与我们的生活息息相关，说具体一些，就是要求我们做到心怀祖国、自尊自律、守信知礼、勤劳俭朴、爱护公物、遵守公德、择善而从、虚怀若谷、学会倾听、改过自新、谦虚好学，永不满足、不懂就问，提升内涵、挑战困难、永不放弃、持之以恒等等。我想这些要求对于每一个学生来说，要是都能做到那该是多么美好的一件事啊！

我认为对于一个刚刚进入中学的学生而言，最重要的就是要心怀报国的理想，我们要像周总理那样“为中华崛起而读书”，作为今天的我们更要为中华民族的伟大复兴而读书！所以我们要做一个热爱祖国的好少年，就像课文《中华少年》中说的那样：要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。

当我们进入吴店二中以来，我们的校长就教育我们要会学习、会生活，养成良好的学习、生活习惯，所以我们首先要做到不说脏话，不骂人，不打架。不给别人提侮辱性的绰号。见到老师要喊一声：“老师好！”

自从我进入吴店二中以来，不管是哪个老师，只要是见了面，我都会主动喊一声：“老师好！”很多老师都很吃惊，因为我上六年级以前很少和他们打招呼，他们听后都非常高兴，都说我长大了。我心里也非常高兴，因为我知道了尊敬老师，老师也会喜欢我的，会夸赞我懂礼貌。

在校园里养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不在教室、寝室、清洁区等处乱扔废弃物也是非常重要的一个习惯。因为我做得比较好，所以六（1）班班委会让我担任六年级学生文明礼仪监督员。每当我值日的时候，我就会很认真的监督同学们的文明行为、教室里的卫生等等。这些看起来是一些很细小的事，但是古人教育我们：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“千里之行始于足下”，行为的养成正是从这些一点一滴的小事做起的。

我们在学校里学习，每天相处的人最多的就是老师和同学们了，所以我们要尊敬师长、团结同学。对老师不耍脾气，不顶撞老师，见面行礼或主动问好给老师提意见态度要诚恳。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

在这方面，过去我虽然做的不是很好，因为我有时脾气很大，不会控制自己，难免和同桌或者前后桌的同学闹点小别扭，但是事情发生过后，我往往很自责，所以我在这里主动向那些同学们真诚地说一声：“对不起，是我不好，让你们生气了！”

学习是我们在学校里的最主要的任务之一，在学习和生活中，我能够主动积极的学习他人的长处和优点，向成绩比我好的同学学习。在学习上我始终能够积极主动，仔细认真，不骄傲自满。

有时间的时候，我就安安静静地坐在教室里专心地练字，上课时总是专心致志，用心听讲，虽然在学习上我暂时处于领先地位，但是我知道，很多同学都比我聪明，只是他们一时还没有把心思用到学习上来，所以在完成老师规定的作业的前提下，我总是抽出时间自己独立的学习。比如在点读机上学习英语，在睡觉之前看一会儿有益的文学书籍，或者利用星期天的时间学学奥数等等，虽然有时候我也喜欢玩一些电脑小游戏，但是，我绝对不会让它耽误我的学习。

在家庭里，我也做一些力所能及的事情，比如帮妈妈择菜、拖地，给妈妈端茶倒水等等。

虽然我的事迹没有那么感人的地方，但是我会持之以恒地努力下去的，向着“爱心、虚心、恒心”这“三心”教育的终极目标奋勇前进，努力磨练自己的品德，如果达不到评选标准，我也不会气馁，我会继续努力。

谢谢大家！

第三篇：品学兼优的好学生

张宇同学道德小模范先进事迹

张宇，女，担任阜蒙县七家子学校四年二班班长，校学生会成员。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养

该生平时能认真学习，并且团结同学，不断提高自身文化修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班干部，她认真组织好学习，而且能积极调动大家的思想，引导学生进步，做好班级各项工作，该生已连续两年被评为“优秀班干部”。

二、认真学习，努力工作

在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部的考核工作。该生工作从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。

在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研，她自信、大方，一直以来，她都是老师的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的知识水平。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，张宇是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学

们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

张宇同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。

张宇同学是一位品学兼优的好学生。德智体全面发展，工作出色。思想上，能够按照小学生守则严格要求自己。具有坚定的政治信念。

学习是学生的天职。在学习上，张宇同学勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。每学期均被评为三好学生和学习标兵。

在要求自己进步的同时，他还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题

时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。

张宇同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校的艺术节上，更是与班里的同学积极配合，组织排演了异彩纷呈的节目，做好后勤工作，参演的节目获得了很好的评价。

身为班长，能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。

张宇同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

张宇同学积极参加团组织的各项活动。走出学校，走进社会，让红领巾飘扬在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间；和其他团员一起走上街头，为群众服务。乐于助人，关心同学。先后两次为学校有困难的同学慷慨解囊，带头捐款，每次捐款款额均达50元。

他既是老师的好帮手，也是同学的好榜样。是一个值得信赖的好同学。

第四篇：如何做一个好学生!（范文）

这些天来，面对班里发生的一连串的事，一直在想……初三的学生该“怎样做一个好学生呢？”

初三年级的生涯是艰苦的，学习的任务那么的多，肩上的担子那么的沉，心里的压力那么的大，老师和家长都十分的理解。可是，面对即将到来的残酷的竞争……中考，我们别无选择啊。

此时，我认为做一个好学生的标准就应该是：一梦，二心，三比，四做人。一梦：初三的这个时候了，每一个同学都应该在自己的心里要有一个梦，也就是要有一个目标——2009年9月，我将在哪里学习？

二心：上课要专心，课后要用心。初三的这个时候了，上课时还有人不专心，讲小话，不把学习当回事。课后的作业不认真完成，抄袭他人，应付了事。

三比：要完成自己心中的那个梦，就需要比别人付出更多的努力，比别人取得更多的进步，比别人少玩很多的东西，这样你才能进步。

四做人：大家都知道，有公德的人会被人尊重，无公德的人会被人唾弃。别忘了……勿以恶小而为之，勿以善小而不为。做人要问心无愧，做一个真实的你自己。还要有服务意识，帮助别人的同时，也是在帮助你自己

第五篇：如何做一个好学生

如何做一个好学生

作为新一代的我们，应该从小做一个胸怀大志，品学兼优的好少年，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业接班人。好好学习！用智慧和文化武装自己，长大后报效祖国。

争当一名新世纪的祖国好少年，犹有路标，使我从中找到自己的向导；犹如目标，使我从中找到自己的方向；犹如一盏明灯，永远闪烁在我的心中。别看我年纪小，可大家都夸我是祖国好少年呢！

起初我在家里，只是在爸爸炒菜时帮他递递盘子，后来我学会了洗碗。吃过晚饭后，看着劳累了一天的爸爸妈妈，我便“挺身而出”，主动要求去洗碗，每次上街、外出时，我从不损坏公物。一次，在公园里看见一个小孩正在摘花，我就忙上前去劝阻他，当时，旁边的游人都伸出大拇指夸我是文明的小标兵。

在学校我尊敬老师，团结同学，主动帮助身边所有需要帮助的同学，这已成为我生活和学习中的一大乐事。

总之，在家中，我是一个孝顺父母，热爱劳动的“小帮手”；在学校里，我是一个听从老师教导的好学生；在公共场所里，我是一个遵纪守法的小公民；在生活中，我是一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；在与同学交往中，我是一个团结友爱、互相帮助、诚实守信的小伙伴；在独处时，我还是一个心理健康、勇于自立、勇于创新的小主人。

同学们，让我们从小锻炼，磨练自己的意志，从小事做起，人人争当祖国的好少年吧！爱我们的国家，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽！

四年级:小依