玉门市十佳好少年评选材料定稿

第一篇：玉门市十佳好少年评选材料定稿

坚定的信念，前进的力量

—吴孟烜同学事迹材料

吴孟烜，现就读于玉门市第二小学五(3)班，担任班长兼学校少先大队副队长。不管在学校还是在社区，认识他的人无不对他交口称赞。他乐观自信、锐意进取、兴趣广泛、求知欲强、关心集体、乐于助人，是一位德艺双馨的阳光好少年。他时刻以队章、校纪法规、“八荣八耻”衡量自己的行为。在父母眼里，他是懂事孝顺的好孩子；在同学眼里，他是热心助人的好伙伴；在老师眼里，他是品学兼优的好学生，在邻居眼里，他是爱护环境的好公民。他无愧于“优秀班干部”、“三好学生”等光荣称号。

一、目标明确，学习勤奋

在老师和学校的精心培育下，吴孟烜同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能报效祖国。他把“为中华之崛起而读书”作为人生的信条，以毛泽东“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷”的大无畏精神作为自己前行的动力，不断完善自我、超越自我。

课堂上，他勇于提问，善于质疑，能够灵活变通地掌握知识。课外，他博览群书，知识丰富，被同学们称为“智多星”。《恰同学少年》、《孙子兵法》、《拿破仑传》、《毛泽东诗词》他百读不厌。他勤于练笔，习作颇丰。连续两年获玉门市中小学作文竞赛一等奖，四篇作文发表在省级报刊上，164篇习作刊登在《小学生优秀作文》网站上。

二、工作认真，尽职尽责

吴孟烜的父母都是默默无闻的教育工作者，他们爱岗敬业，恪尽职守的工作作风潜移默化地熏陶感染着儿子，使他从小就比同龄的孩子懂事能干，熟悉他的人都夸他是“小能人”。

上学后，他一直担任班干部，工作认真负责、一丝不苟。每天按时收发作业，对完成不及时的学生总是耐心劝导，热心帮扶，尽心竭力帮助同学养成按时完成作业的好习惯。他热爱劳动，脏活累活总是抢着干。有时同学说他傻，他半开玩笑半认真地说：“我手疾眼快，个大力强，都是沾了劳动的光。你们想干还干不了呢！”他关心集体，珍惜班级荣誉。他带领全班同学在经典诵读、英语情景剧比赛中屡屡夺魁。几位老师还预言他将来能当省级播音员呢。在班级管理中，他脑子活，点子多，顾全大局，伸仗正义，是老师智囊团的核心，同学眼中的“小包青天”。

在五年的学习生活中，他认真履行自己的岗位职责，事事率先垂范，以诚待人，处处维护学校荣誉，班级形象，是一名德才兼备的好学生、好干部。

三、谦虚好学，乐于助人

吴孟烜坚信没有最好，只有更好，所以无论做什么事情，他都追求精益求精。有时技不如人，他就俯下身子，潜心求教，总是以“人一之，我十之；人十之；我百之”的好学精神为自己的将来奠基。他知不足，然后学的性格，造就了他的多才多艺。出黑板报，做表演道具，修课桌椅，他样样在行。他用英语演唱的《我心永恒》、《呐喊》等歌曲，征服了全校师生！他的电脑绘画

水平在我校也堪称一流。

作为班级的领头雁，在不断充实自我的同时，他还乐此不疲地帮助学习落后的同学，不厌其烦地为他们答疑解难，直到他们弄会弄懂为止。不管谁有困难，他都会义无反顾地去帮助。同学有事，他会主动分担；同学落下功课，他会帮助补习；同学闹矛盾，他会帮助化解。“有事找吴孟烜”已成为同学的“口头禅”。他爱心满满，主动为敬老院打扫卫生，为孤寡老人讲故事。在一次慰问老人的活动后，他写下了这样的活动感言：“天下的老人还很多，我们这些未来的主宰还有很多事要做，但愿我们都能做个孝顺的孩子，再也不要让孤寡老人无家可归！”

为灾区捐款捐物，他更是首当其冲。在《写给灾区小朋友的信》中，他说：“当老师向我们发起捐款倡议时，平静的校园一下沸腾了，看着一双双小手热切地把钱投进捐款箱时，我恨不得自己也变成钱钻进去……我想：13亿中国心汇在一起，灾区人民一定能战胜困难，重建美好家园！”毛主席“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事”的名言深深地铭刻于他的心间。

四、志存高远，兴趣广泛

吴孟烜是在听着“小英雄雨来、小兵张嘎、铁人王进喜、毛泽东”等英雄人物的故事中成长起来的，这些故事让他懂得了“落后就要挨打”的道理。“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球”的呐喊激荡着他的心灵，让他从小就心系家乡、胸怀祖国。在市容市貌整治活动开展以来，他主动捡拾垃圾，清扫污物，自觉维护玉门新形象。在《给雒市长的一封信》

中他如是说：“市容市貌整治活动的开展，使玉门旧貌换新颜，美中不足的是玉泽湖公园破败、荒凉，跟玉门的发展有些不和谐。如果让玉泽湖公园焕发生机，玉门人民就会多一个好去处！” “神七”成功返航后，他说：“虽然宇航员叔叔走出飞船只是一小步，却使我们的科技推进了一大步！我长大了，也要向宇航员叔叔一样，乘着宇宙飞船去探索宇宙的奥秘！”今年东南五省发生严重旱情，他率先在班上发出节水倡议，号召全校同学积极开展节水活动。他身上集中体现了新世纪少年关心国家大事的爱国情怀。

他知道，要做一名优秀的建设者和接班人，就必须德、智、体全面发展。他写作、绘画、朗诵、唱歌、篮球、象棋无一不是学校的佼佼者，校长夸他是“无所不能、无所不会”的少年通才！他精力充沛，才智过人，凡是有益于身心健康发展的活动，他都积极参加，成绩可喜可贺。在玉门市第十届、十一届少儿声乐器乐比赛中获二、三等奖，连续两年获校级《英语手抄报》一等奖，校运会上，他一人囊括三项冠军；象棋比赛位居榜首；用电脑创作的《“神八”之旅》等绘画作品，现已报送酒泉参赛。

如今，吴孟烜同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅幅多彩的人生蓝图！愿他带动更多的小伙伴如雏鹰群起振翅高飞。

第二篇：十佳少年评选材料

“十佳少年”评选材料

我叫高婧，是一个活泼开朗的女孩，今年10岁的我是

宁阳二十四中小学四年三班的学生。四年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，我从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。我尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，是老师心目中的好学生，同学心目中的好榜样。我学习认真，有很强的创新意识，各科成绩名列前茅。而且我还爱好广泛，尤其在音乐方面的素养，各种参赛作品则是有力的证明。我是一位名副其实的品学兼优、全面发展的好学生。

自从参加少先队组织以来，我能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，我关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。由于我的出色表现，在每次期中、期末考试中都在全校名列榜首。

因我出色的成绩和表现，几年来获得多项荣誉。2009年4月、2011年4月两次获得“泰安市优秀学生”称号；每学年都被评为学校“优秀学生”、“学习标兵”等称号；多次在救助贫困学生活动中被评为“爱心标兵”；在书法和绘画比赛中多次获得一等奖，2011年10月参加宁阳县小学生书

法比赛获得二等奖；在读书活动中表现突出，多次被“阅读小明星”等称号。

面对众多的荣誉，我获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为我深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。我酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！从小到大看的书无以计

数，《我们爱科学》、《小学生读写》、、《上下五千年》、《小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著我是看了一遍又一遍。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提

高，我的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。喜欢研究问题、探索问题也是我的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题我总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，妈妈想提醒一下解题思路，我都不想听，可以说有股子钻劲。同时我牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，我越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。

我不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，我积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己多彩的生活。我还是一个热爱集

体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，我一直担任班长，有一腔勇于负责的精神。在学校里我力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。

我的全面发展还表现在日常生活中。首先我是一个独立自主的孩子。我在自己安排好学习时间外，还养成自己的事情自己完成的好习惯，自入学以来，学习上的事从未让父母操心。妈妈总说我是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给我也买几件新衣服。可我却说：“我有衣服穿，姐姐她们的衣服还都很新呢，我喜欢捡她们的衣服穿。再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，择菜洗菜、洗衣服。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

在和谐社会中我努力做一名好公民，是同学眼中的道德明星。不管在上学、放学的路上，还是在小区、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，都会把自己的座位让给年老体弱老爷爷、老奶奶，他们经常笑咪咪地夸：“真是个懂事的好孩子！”。

我还是一个热爱生活，热爱大自然，兴趣广泛的孩子，每天除读书外，我还喜欢音乐，体育锻炼。从7岁起，就开始学弹琴，目前能独立演奏许多钢琴名曲，在才艺展示中多

次获奖。在我的小书橱里，荣誉证书已有厚厚的一摞。当这些兴趣逐渐成为我的爱好时，我的生活更加丰富多彩。

总之，我是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生，作为一个社会主义接班人，我是一位优秀的“小公民”。在学校，我是一位优秀的小学生；在家里我是一个孝顺的好女儿。我深知：在成长的道路上，虽然暂时取得了一点点成绩，但我清楚地知道，是父母的辛苦，养育了我，是老师的辛勤，培育了我。以后成长的路还很长，需要我努力学习的东西还很多。我要在老师的辛勤培育下，在爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，继续努力，争做一名学校的好学生、同学的好伙伴、家庭的好孩子，社会的好公民、自然的好朋友。

第三篇：十佳少年评选办法

2011-2012学校“十佳少年”评选办法

根据市教育局、县团委有关评选“十佳少年”活动的通知要求，结合我校的实际，对我校今年的校“十佳少年”推选工作安排如下：

1、各班主任老师要重视本次校“十佳少年”的推选工作，对班内的候选人，按照学校的要求，本着实事求是的原则，认真审核，严格把关，把确实表现突出的同学推荐上来。

2、候选人推荐条件：

①道德品质好，能按照《小学生日常行为规范》及学校的有关安全、纪律的规定严格要求自己。诚实守信，与人为善，尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，在同学中具有很高的威望。

②学习成绩优秀，.具有勤奋学习，刻苦钻研，善于思考，不怕困难的学习品质和创新精神。2011—2012学第一学期期末考试语数双科成绩名次在本班人数的15%之内，（四舍五入）均可作为推荐对象。

③积极参加各项文体活动及各种比赛，并取得过好成绩。比如作文竞赛、数学竞赛、跳绳比赛、踢毽比赛、体操比赛、文艺演出等。（审核范围指本学的活动）

④对学校倡导的活动及遵章守纪等方面的表现。比如：节约用水用电活动、爱护公物活动、拾废物进垃圾箱活动及校园文明、安全等方面。

⑤推荐名额：2年级推荐上报1名，3年级推荐上报2名，4年级推荐上报2名，5年级推荐上报3名，六年级推荐2名。

3、各班确定候选人办法：各班根据上述条件，确定班级候选人若干名，然后由本班同学投票，本着公平、公正、公开的原则，确定上报学校的候选人。

4、入选“十佳少年”同学的简要事迹和照片由各中队辅导员负责完成，于15日之前交到教导处。

滦师附小大队部2012.5.3

第四篇：评选十佳少年事迹材料

评选十佳美少年事迹材料

====，担任北屯完全小学五（3）班长，史文菲是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。下面是她的小学生个人先进事迹：

她尊敬老师，见到老师主动问好，积极协助老师做力所能及的事，是老师的好帮手，而且她热爱集体、积极参加班、校举行的活动，对同学以礼相待，当同学遇到困难，她总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。让老师欣慰的是：她小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不让家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯、小学生先进事迹。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的勤奋学习的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的小学生先进事迹材料资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，史文菲同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动，关心集体也是史文菲同学的闪光点。在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈有时加班回不来，她经常自己做饭并照顾正在上幼儿园的弟弟。

二、学习乐于探究，勤奋刻苦。

学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向别人求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一。在英语口语学习上，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。

三、爱好广泛，积极向上。

自入学以来，史文菲同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。

第五篇：评选十佳少年演讲稿（范文模版）

尊敬老师、亲爱的同学，大家好!

我叫***，是三年三班的学习委员。我的格言是:“与梦想一起飞”。

我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。

我学习刻苦，成绩优异，乐于助人、团结同学。我对待工作一丝不苟（gou），有较强的管理能力和责任心，是老师工作上的得力助手；我严格要求自己，在学习、纪律、卫生等方面以身作则，为大家做了一个好榜样。

我有毅（yi）力、有信心、热爱生活、乐观开朗,平时在家里总能帮助爸爸妈妈做家务，叠被、洗碗、扫地、洗衣服、拖地板，我可是样样都在行。每到寒暑假，我还要回老家帮姑姑种地，体验农村生活的艰苦，珍惜自己现在的好时光。

读书是我的最爱，不管是报纸、书刊（kan）、杂志、童话集、作文选，还是中外名著，只要是有益的书籍，我都会津津有味地阅读。对于一些好词佳句，我还及时地摘录下来，进行背诵。天长日久，读书使我积累了广泛的知识，开拓了眼界，活跃了思维，这也是我学习成绩优秀的重要原因。

我爱好广泛，为了让自己成为一个综合素质全面的学生，我利用课余时间，学习了钢琴、舞蹈、绘画、书法等，现在我就给大家展示一下我的画吧！

我虽然取得了许多成绩和荣誉，但我不会骄傲和自满，会一如继往地做一个谦虚好学、礼貌谦让、心地善良的好学生。

我知道当一名“十佳少年”是非常不容易的，除了在德、智、体、美、劳各方面要达到很高的标准，同时还要正确地当好一名具有带头作用的班干部。

今天的努力，正是为了丰满自己的羽毛，练硬翅膀。||总有一天，我会与梦想一起飞，拥抱蓝天，为祖国增色添彩。

希望大家支持我，我会更加努力，谢谢！