纪念一二九运动谈我们当代青年人该如何爱国

第一篇：纪念一二九运动谈我们当代青年人该如何爱国

纪念一二九运动践行爱国精神

——谈当代青年人该如何承担社会责任？

老师们，同学们！

大家好！

借纪念“一二九”爱国运动爆发七十七周年之际，我们举行了高二高三国旗班交接仪式，目的是表彰高三同学们一年来的无私奉献和出色的表现，也希望高二同学接过他们手中的旗帜，继续做好我们的国旗护卫工作。

同学们77年前的12月9日，也是在这样一个寒冷的冬季，北平的青年学生数千人为反对日本的侵略，国民党政府的妥协投降，举行了大规模的示威游行。学生的爱国行动，遭到了国民党政府的残酷镇压。他们用高压水枪、刺刀阻止住学生前进的步伐，导致了100多人受伤，30多人被捕。学生们大无畏的献身精神，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。

77年后的今天，我们来纪念一二九运动，是想用历史告诫我们的同学们，青年和爱国永远是紧密的联系在一起的，青年永远是推动国家进步，社会发展的不竭动力。

正在热播的电视剧《温州一家人》受到了社会的广泛关注。台湾演员李立群在剧中成功塑造了爸爸周万顺是形象。他不等不靠，不怨天尤人，为了致富，他捡过垃圾、卖过鞋、开采过石油；为了孩子 1的发展，他变卖了租屋，把年仅13岁的阿雨送到了意大利。有人问他，你认为周万顺作为爸爸，是不是太狠心了？李立群说：“不这样认为。”他说：“中国的孩子都是抱大的，不会独立走路；而他是强迫他们自己去走，强迫他们自己去追寻。他认为父母给不了孩子金钱，但要给他们力量；给不了孩子知识，但要给他们环境。”非常有见地。温州人有“东方犹太人”之称，他们敢为人先，敢于闯天下，跌倒了再爬起来，跌倒再爬起来的乐观精神，在今天的中国人面前，敞开了一条宽广的人生之路，书写一个大写的人字。

同学们，社会是个大舞台，你们的机会无限，发展无限，一切都等着你们自己去发现。这学期先后我们带着初

三、高三的同学先后走入职业教育的大中学校，就是要开阔学生的视野，让你们看看真正的社会是包罗万象，丰富多彩的，改变那种因视野狭窄、目光短浅带来的盲目的悲观厌世、自暴自弃的人生观点，下个学期，我们还将带着其他年级相继走进社会，了解真正的社会生产、社会生活。

同学们！希望你们从今天开始坚强起来，任何事情不要再指望别人来帮你！也不要妄想父母会养你一辈子，因为你终将要独立，终将要自食其力的生存。当你失去了所有的拐杖，你能昂首挺胸自信地迈开大步吗？当你失去了父母坚实的臂膀，你会得软骨病吗？当你要承担一切的社会责任时，你会退一步让别人来承担吗？请同学认真思考这些问题。

从今天开始，希望同学们在课上打起精神，抓紧时间，储备知识，锻炼各种能力，培养多种的生活技能，乐观地面对学习和生活，树立起正确的学习观和人生观。

好，上面我和同学们交流一个关于勇于承担社会责任的话题；今天我们还要和同学们谈一个有关人和人之间关爱的话题。

讲一个现象：前两周我们在进行三对三篮球赛的时候，发现一个问题，就是在每场比赛结束之后，我们都会有一个小节或发奖环节，我们同学在观看比赛的时候热血沸腾，而在比赛结束之后，我们要对运动员进行总结表彰的时候，很多同学转身离去，让人有冰火两重天的感觉，起码是对运动员的一种不尊重。我理解是同学们认为后面跟我没关系了，没什么可看的了。只顾及到自己在比赛中的享受，比赛之后转身就走，忽视了运动员的感受，忽视了对运动员的尊重、理解与关爱。

我们现在这个社会，都是把自己保护的严严实实的，生怕受到各种威胁或带来各种损失，不会更多去考虑别人的感受；在别人需要帮助的时候，也不愿意主动地伸出一只援助之手；在公共的场合，不注意约束自己的言行，只要自己舒服就行了。所以，我们才有在楼道里大声喧哗屡禁不止；才有同学之间有小点摩擦，有同学总愿意倚强凌弱，显示自己的强大；有些同学一上课就休息，一下课就忙，总热衷于一些与学习无关的话题，说一些不利于团结和友爱的话。

所以，希望我们同学们做一个总能给别人带来欢乐和精神愉悦的人；做一个充满爱心，善解人意，懂得尊重别人的人；做一个愿意帮助别人，不求回报的人；做一对生活和未来充满希望和梦想的人，总之做一个让生活充满阳光的人，做一对社会有用的人。

谢谢老师们，同学们的倾听。

第二篇：纪念“一二九”运动

纪念“一二九”运动

——《升旗仪式上的讲话》

同学们，你们知道12月9日这一天有什么样的特殊意义呢？让我们一起来感受这个不平凡的日子吧。

1935年的冬天，阳光并不灿烂，天气异常的寒冷。日本法西斯的铁蹄已经蹂躏了中国东北，他们透射着寒光的刺刀正霍霍的刺向华北。那时的青年学子们为了保护祖国，用自己的方式回击了日本帝国主义的侵略，北平五千多名学生冲破国民党军警的阻拦，举行示威游行，他们喊出了时代的呼声，喊出了爱国的热情，唤醒了更多的民众，掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。

这是历史，中国近代的岁月是被血浸透了的。70多年前的莘莘学子，为国家的兴亡，甘愿流血、甘愿受苦、甘愿奉献自己的一切。那么今天的我们呢？今天的我们该为国家做些什么？今天的我们心中是否还有信念？同学们，人总要长大，我们需要一个信念去支撑我们成长。前人或为中华之存亡而流血，或为中华之崛起而读书，或为中华之兴盛而奉献，请让我们一起思考：我的理想是什么？我们该为中华之未来做些什么呢？

就让我们一起在前人爱国热情的鼓舞下，在历史岁月的感召下，做一个有理想、有信念的人。

第三篇：纪念一二九运动

纪念一二九运动

1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都迸发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。

如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬；但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血；当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是厚积薄发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢？还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？

记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。让我们在文化学习中，勇做一个敢攀登的人；在业余生活中，敢做时间的主宰者；在社会实践中，争当一个活雷锋。同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧！

一二九，满载着我们最深切的敬仰。

同为青年，前辈们付出的是生命代价，而我们还在抱怨着作业好多课业好重；同为青年，前辈们思考的是民族兴衰，而我们还在惦记着那本青春小说和电视剧的结局；同为青年，莫为那些无谓的小事牵绊，明确方向，我们有更大的理想；同为青年，我们又该如何把握今天的时光，才对得起前辈们的热血头颅？同为青年，或许有人感叹生不逢时，和平的年代我们再也无法把一份对于民族的感怀演绎得如同战火纷飞时那样精彩，可是如果我们真的能铭记历史，面向未来，心有他人，胸怀天下，并且时时刻刻都坚守贯彻着，谁又能说这不是一种精彩呢？

岁月，似火焰般壮烈，我们与历史的长河虔诚地仰望。一二九，让我们在彼此追忆，让我们在此岸起航。

第四篇：纪念一二九运动

纪念一二九运动

七十五年前的12月9日，冬日依旧，寒风凛冽，滴水成冰，但在北平上空却笼罩着火红的彩霞。这是一个令人难忘的日子，到处是挂满的标语，到处是飘舞的纸单，到处是舞动的小旗，到处是怒吼的口号，到处是浴血沸腾的青年。这一天白云为之翻涌，大海为之咆哮，黄河长江为之怒吼，中华大地为之震颤。

曾记否，他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国

贼!”“武装保卫华北!”等口号，可能我们会不屑的说，“现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累。”也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要让自己的大好的青春年华变的那么单调呢？”，可是当我们站在他们的立场上，我们会怎莫做呢？可能有的人会选择逃避，可能有的人会勇敢面对，但是我们能想他们做的那莫壮烈吗？

七十五年前的中国是一个多灾多难的国家，是一个内忧外患的国家，日寇的侵略，国民党的消极抗日，使中国火上浇油。但大学生们面对手持大刀、木棍、水龙的大批警察不畏强暴，队伍仍在继续，这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受伤。游行队伍被打散。如果换做你我，我们会怎样？可能会逃跑，可能会尖叫。但是他们却毫不畏惧，我们曾深思过吗？

历史虽然已经走过了几十年，但要铭记那段历史，我们是要继承一二九运动的精神，把无限的激情投入到学习中，任何难题都怕我们持之以恒的信念。

朋友们，你们打算一直这样虽然快乐但却平庸的度过青春吗？我的答案是“不”，我想你们的回答和我也是一样的。年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部，趁我们还年轻，世界属于我们，未来属于我们。让我们一起努力吧！！

第五篇：纪念一二九运动

12月大学生党员思想汇报：纪念“一二.九”运动

12月7日，张家港校区第五届纪念“一二九”运动千人长跑大赛隆重举行。本届大赛由

公共教育学院、学生工作部、团委联合举办，张家港校区党委副书记杨福章教授亲临现场参

与活动。各专业、年级1200余名学生参加了长跑比赛。

本次比赛自校区图书馆出发，经南大门绕校园一周，全程约三公里。作为校区的一项特

色性活动，“一二九”长跑活动已开展五年。活动具有参与性强、涵盖范围广等的优点，以

千人长跑的方式回顾历史，激发学生热爱祖国的情怀，有着良好的教育启迪意义。

历史的风，吹翻起七十六年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出那冰雪覆

盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中

华的心脏----华北大地，中华民族陷于内忧外困之中。1935年12月9日，在中国共产党的领导

下，六千愤怒的北平学生走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣

战，向怯弱的卖国贼宣战。他们高呼：“打到日本帝国主义！反对华北自治！”无数中国人民的心被此所震撼。我们不会忘记历史的回音。同样是学生，相仿的年纪，幸运的是我们身边

再没有硝烟与战火，然而”“国家兴亡，匹夫有责”，这是每一个中国人都懂得的道理，作为

学生，作为当今社会的大学生，我们更要深刻理解这个道理并且付诸于实际行动

我们纪念“一二•九”运动就是要牢记历史，保证历史的悲剧不再重演！

本次活动的成功开展，加深了同学们对“一二.九”运动的了解和认识，有效地激发了同

学们的爱国主义情感，对学生进行了一次精神上的洗礼，增强了同学们的责任感和使命感。我也清楚的认识到，在新的历史条件下，要意识到自己的责任，国家的未来在我们身上，我们任重而道远，要奋发图强，开拓进取，要学习科学知识，掌握建设祖国的本领，实现中华

民族的伟大复兴。中国的大车我们拉，为了赶上世界先进水平为了让巨龙腾飞，为了早日实

现祖国的统一，我们一定要踏着先人的足迹，奉献我们的热情与青春，奉献我们的忠诚与信

仰，为祖国的现代化建设而奋斗