第一篇:优秀少先队员事迹简介
优秀少先队员是中国少年先锋队中的荣誉称号,能够被评选获得此称号的少先队员都是能热爱党、热爱祖国、热爱人民,模范遵守《中小学生日常行为规范》,认真承担和完成少先队组织交予的任务,在同龄少先队员中能起到模范带头作用的佼佼者,通常评选时有市、区、校三级。
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五年来,xxx历任学习委员,学校广播室播音员,连续五年被评为“三好学生”,“优秀学生干部”。学习上,她是佼佼者,有良好的学习习惯,各科学习成绩一直是年级前茅。尤其是语文更加优异,令人敬佩,先后荣获过“xx中小学语文知识竞赛一等奖”、“xx青少年‘心系祖国,健康成长’读书活动优秀奖”、“第八届‘语文报杯’全国小学生作文大赛二等奖”、“中国—东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届‘思维训练杯’数学竞赛二等奖”……她的所得与她的付出是划等号的,她从小就博览群书,犹如一棵茁壮成长的小树苗,贪婪地吸取知识的甘露。
xxx酷爱学习,成绩一直名列年级里前茅,语文,数学,英语每次单元测试都在95分以上,每次期末文化素质检测,成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成,字迹工整,书写清洁。这些与她有良好的学习习惯分不开的,她从小就接受良好教育,进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记,所写的读书笔记本一摞又一摞的,到了二年级,老师教会预习。从此以后,上课,她认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后,她认真做好作业,自觉写读书笔记、做读书卡片,并提前预习好次日要上的新功课。预习时,她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料,有时比老师的备课还要密,还要齐。由于xxx的学习方法灵活,尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效,因此她的“学习经”在班里广为“流行”,使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。
xxx自己学得好,但她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生,只要一有空就会给差生讲题,帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下,班级里的几名学困生成绩都有明显好转,学习劲头也更足了。同学们有不明白的地方,也都喜欢问她,她总是很耐心地讲解,直到对方完全明白。有一次,一位同学打电话来问一道题,因为是阅读问题,比较繁琐,电话里不好讲清楚,碰巧这位同学和xxx家住得很近,于是她就直接到这名同学家里去,耐心地讲解。她是全班同学的知心朋友,无论哪个同学有了烦恼、伤心事,都愿与她诉说,跟她聊天,交流自己的看法。她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团,抚慰他们的忧伤,分享他们的快乐。有同学问她这样累不累?她总是说:“我们要做一名健康快乐的儿童,让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康向上。她就是这样关心同学、帮助同学,得到老师和同学的一致好评。
xxx是个关心班集体,热心参与班集活动的好同学。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服她,成了老师的小助手,每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的淘气包,老师拿他们没辙,很头痛。可xxx对付他们却有一套。学习基础差的就叫到身边挨着座,只要有空就给他们讲解,补课;课堂上有不听课搞小动作的,只要她瞪一眼,就会乖乖坐好;纪律差、爱上游戏厅的同学,她就经常让他们参加学校的各种活动。这些同学在她的帮助下都慢慢改掉了坏习惯。
出黑板报是班级中最累的活,既要绘画,还要书写。每次要出黑板报,同学们都是张飞穿针——大眼瞪小眼。而每次,xxx都主动请缨,经老师准许后,她就会马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成。黑板报是她展现才华的园地。
在家里,她是个勤快、懂事的好孩子,是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所能及的家务,帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她为了不给父母在金钱上增加任何负担,她似乎没有自己最喜欢的衣服,也没有最喜欢的礼物,但她说她很幸福,除了缺知识,什么也不缺。放假了,她就会象一只快乐的小鸟,飞到老祖家去陪伴90多岁的太祖母,跟她说说话,讲学校的事给她听,想办法让老人开心。有一回,太祖母到地里摘菜,不小心摔了一跤,扭伤了手腕。xxx听说了,立即央求父母在周末带她回去看看,还给太祖母换药、上药,有说有笑的,象一对好朋友。xxx在假期里还喜欢往农村外公外婆家跑,那里更有她的乐趣。在外婆家里,可有她忙的。早晨,把大人们从地里收割回来的粮食搬到晒场去晒,然而还学会了在雨季看天气的变化,运用了她在书上学到的知识告诉不识字的外公外婆,天气的谚语“朝霞不出门,晚霞行千里”等等。然后把栏里的一群鸭子赶到村口的小溪,把鸭子圈在那里;傍晚又把鸭子赶回来,再把晒场的粮食搬回屋里,引得外公外婆对社区居民说:“外孙女是我们家的一名劳动力,而且也是我们的新闻解说员,把大山外我们没见到的、没听到的见闻告诉了我们。”此外,还教外公、外婆怎样看到有用的电视节目,比如在晚上7点整看新闻联播,能了解世界各国的重xxx闻,真正做到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事关心。”7时30分看中央七套节目,及时了解我国农业新闻与动态,还当起了外公的小老师,教目不识丁的外公学会农村日常记事的字和乘法口诀。
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第二篇:优秀少先队员事迹简介
优秀少先队员事迹简介
六(2)胡双青
我叫胡双青,是泳溪学校六(2)班的学生。我天生活泼好动,加上我又很好强,我成了班上的好学生。
一、品学兼优,屡获佳绩。
我热爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动。从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。我从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,尊老爱幼;我不满足于课本知识,还大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。我酷爱作文,从小就对作文 “一见钟情”,一分耕耘一分收获,几年来,我连续被评为学校“学习积极分子”。在成绩面前,我从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断努力前进,追求更高的目标。
二、老师的好助手,同学的好榜样。
我从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。四年来,我勤勤恳恳地为集体,为同学服务,成为老师的好帮手。对老师交给的任务,我总能做得井井有条。我上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,积极举手发言,敢于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优异。我 1 经常主动关心班上学习较差的同学,在我的热心帮助下,班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手,社会的好公民。
爸爸很少在家,家里的活都压在母亲肩上。我虽然是独生女,但是为了减轻母亲的负担,我常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。我说:“爸爸、妈妈为了这个家,为了供我上学,每天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,可以为他们做点儿事了。”看到女儿那么懂事,父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
我深知人的一生学无止境,在以后的学习生涯中还需锲而不舍,向他人学习,扬长避短,不断自我完善,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
第三篇:优秀少先队员事迹简介
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李彩琴,屯昌县西昌中心小学五年级(一)班的学生,现任学校副大队长,班级中队长。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩,五年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优,屡获佳绩。
李彩琴同学自入学以来,学习成绩一直名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法,不断地努力着,学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号:
2009-2010学,被评为校级优秀学生干部
2010年,参加县举行的四年级学科竞赛中,获得语文课一等奖,英语科三等奖的好成绩。在2011年学校举行的五年级“六一”尖子生竞赛中,获年级总分第一名的好成绩。
在2011年,参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。中华经典诗文朗诵比赛中,获得二等奖。
二、老师的好帮手,同学们的好榜样。
在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、同学们都喜欢她。作为班干部她,以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。在少先队活动中,她是带头人,是组织者,是同学的好榜样。
在父母心中,她是一个自立能力强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖;在老师眼里,她不仅品学兼优,而且是个小助手,老师交给的任务她都乐意接受,以班级荣誉为重,积极配合老师,勤勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,认真负责,有始有终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自己学习突出,还处处以身作则,积极和同学们合作学习,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助,对于生活上有困难的同学,她总是伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。在学校组织的多次捐款活动中,她带头拿出自己的零花钱,为灾区的人民献出自己的一份爱心。长期以来,她以自己的真诚与无私,赢得了老师和同学的称赞,成为同学们学习的榜样!
三、兴趣广泛,全面发展。
她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动,她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着;又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……
李彩琴同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞向祖国蔚蓝的天空。
第四篇:优秀少先队员事迹简介
优秀少先队员事迹简介
XXX同学是XX学校五年级三班的学生,入校五年来,始终严格要求自己,勤奋好学,积极进取,团结向上。是父母眼中的乖孩子、是老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
XXX同学热爱祖国,热爱人民,始终不忘自己是一名中国少年先锋队的队员,主动关心国家大事,注意学习时事政策,在家长的引导和教师的培养下,积极提高自己的是非辨别能力。作为一名普通学生,XXX同学积极遵守学校的各项规章制度,热爱学校,关心集体,团结同学,尊敬老师,言谈举止随和大方,为人处世诚实守信,生活俭朴,从不攀比。
XXX同学在学习上勤奋刻苦,孜孜不倦,从小就养成了勤学好问的学习好习惯,从来不向任何一道难题低头。他学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,认真踏实。无论主课、副课都一样对待,遇有不同意见,能大胆提出,积极探讨,从小学一年级到五年级,各科成绩优异,2010-2011第二学期被评选为“三好学生”,在2013学年“迎元旦”学科活动中,数学、英语获得一等奖,语文获得二等奖。XXX同学思路敏捷、喜爱读书,课余时间从市图书馆借阅了大量课外 书籍,如《西游记》、《伊索寓言》等名著。2012年参加XX日报小记者活动,积极投稿并得到发表。平时的作文也常常被老师作为范文在班上朗读。
XXX同学兴趣广泛,除了掌握丰富的文化知识以外,他在美术、音乐、计算机、航模、国际象棋等方面也很出色。曾获得省青少年航空(航天)模型锦标赛小学组二、三等奖,XX市第四届“XX杯”少儿书画比赛中获得三等奖,XX小记者团徽设计比赛中获得优胜奖。学校举办的科技文化艺术节中获得器乐比赛二等奖、电脑绘画三等奖等。
XXX同学热爱集体,团结同学,积极参加班级的集体活动,在制作黒板报、打扫卫生等集体活动中都有他活跃的身影。每年他都和同学们一起策划组织新年联欢会,并担任主持人。他性格开朗,热情大方,团结他人。同学们都愿与他交朋友,平时他能够帮助同学,对同学提出的学习问题都认真解答,同学如果忘带学习用品,他也会主动予以帮助。平时他总是喜欢说一些笑话,逗大家开心,人称“开心果”,受到老师和同学们的一致喜爱。
XXX同学尊敬老师,主动问好;孝敬父母,为父母做力所能及的事情,父母身体不适时能够主动问候;注重个人素质,从不讲脏话,不乱扔乱吐;生活勤俭,不和其他同学相互攀比,从不乱花钱,不向父母索要购买零食、玩具等;关心环保,纸张均是正反面使用,用过的纸杯和牛奶盒等废弃 物都放入可回收垃圾筒。他充满受心,利用自己的压岁钱和零花钱多次从网上为偏远山区贫困和患病儿童捐款。
在五年的学习生活中,XXX同学在学校的正确引导和老师的精心教育下,在各方面取得了长足的进步和很大的收获,成为一名德、智、体、美全面发展的优秀少年。
第五篇:“优秀少先队员”事迹简介
淮师附小洞山校区“优秀少先队员”
事 迹 简 介
×××,女,8岁,××学校二年级(2)班学生。她做事认真、聪明活泼、乖巧懂事、好学上进,先后获得了××学校“文明礼仪标兵”、“十星学生”等光荣称号;在学校第十届田径运动会上获得了“家庭接力赛”铜牌;在学校“爱国主义读书教育讲故事比赛”活动中荣获“故事能手”称号等荣誉。×××年纪虽小,却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质,成为一名优秀的少先队员。
一、热爱学习,品学兼优
×××学习勤奋,善于思考,遵守课堂纪律,专心听讲;课后认真完成作业;各科成绩优异。她讲文明,懂礼貌,是老师的得力小助手,同学眼中的好伙伴。
二、注重实践,充满爱心
×××经常参加各种社会实践活动,大大提高了自己在人际交往,团结协作等方面的能力。
三、兴趣广泛,全面发展
在学校里,她积极参加各项文体活动,并且取得了不错的成绩。×××还喜欢阅读,画画,跳舞,唱歌,弹吉他。这些健康的爱好,陶冶了她的情操,启迪了她的智慧,使她成为一个全面发展的孩子。
成绩的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后,在少先队这块沃土的培育下,她一定会像小树苗一样茁壮成长!