双学月活动总结

第一篇：双学月活动总结

红花铺镇中心小学双学月活动总结

三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”就是人间的春风。红花铺镇中心小学大队部利用三月份的节日，并根据学校特点，开展了一系列的活动。通过活动让学生学习雷锋精神，发扬助人为乐，奉献社会的品质。

首先，在3月10号。全体师生参加了“学习雷锋事迹，发扬雷锋精神”的主题队会。在队会中，通过同学准备的各个方面材料，及关于雷锋的事迹视频，让同学们对雷锋有了新的认识。倡导同学们学习雷锋在学习中的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难不认输，勇往直前的精神。让雷锋的精神在学生内心重新焕发光彩。

其次，4至6年级学生办了一期“学习雷锋活动”专题手抄报，并在全校做一展评，让同学们时时刻刻铭记雷锋精神，提醒自己，激励自己。让学生在学习，生活方面，都应敢于面对，乐于挑战，助人为乐，让雷锋精神永存。

还有，2014年 3月20日下午，红花铺镇中心小学全体师生共同参加“学雷锋做好事，保护环境从我做起”校周边河畔捡垃圾的实践活动。全体师生发扬不怕脏不怕累精神，经过一个小时辛苦努力，将河道两边的生活垃圾清理干净。此次活动，增强了学生“学雷锋做好事，保护环境从我做起”的意识，促进了学生良好生活习惯的养成，使全体师生都融入到把我们的家园建设的更美好的行列。

4月2日红花铺小学开展以“缅怀先烈，做有为少年”为主题的烈士陵园扫墓活动。同学们佩戴白花来到孙永生烈士纪念碑（红花铺镇永生村）前，少先队员代表向烈士献上花圈，师生共同低头默哀3分钟，随后师生共同进行了宣誓，并由当地村名介绍了孙永生烈士的英勇事迹和陵园概况，使大家从中了解了更多有关烈士的事迹。整个活动时间不长，但同学们受益颇深，立誓要发扬烈士们的舍生取义的精神，努力学习，为祖国的建设贡献自己的一份力量。

最后，让每位同学写一篇，学习雷锋的心得体会。让同学们用文字形式表达对雷锋的敬仰之情，同样勉励自己，朝着这样的方向发展。

短短的三月，让每一位学生又成长了。对于即将走向高中或是步入社会的他们，精神上又是一次提升。这次教育活动，对他们整个人生也许都是次改变。虽然，活动是结束了，但是发扬雷锋的精神的情怀不会结束。让我们乘着这次学习之风，让这种高尚的精神遍布整个班级，整个学校，乃至整个社会。

2014年3月29日

第二篇：双学月活动总结

双学月活动总结

凤州初级中学

九

（六）班

三月，焕发着新的活力与生机。这样的三月里，我们学习着雷锋助人为乐的精神，学习着赖宁敢于奉献的精神。九六班趁着以往的热情与朝气，开着了一系列的活动。三月即将过去，对双学月活动以总结。学习精神，发扬助人为乐，奉献社会的品质。

首先，在3月7号。班级组织了“学习雷锋事迹，发扬雷锋精神”的主题班会。在班会中，通过同学准备的个方面材料，让我们对雷锋有了新的认识。这次班会，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光荣事迹，学习雷锋在学习中的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难不认输，勇往直前的精神。让雷锋的精神在学生内心重新焕发光彩。

其次，班委出了一期“学习雷锋活动”专题黑板报，让同学们时时刻刻铭记雷锋精神，提醒自己，激励自己。无论在学习，还是生活，都应敢于面对，乐于挑战，助人为乐。让雷锋精神永存。

还有，在班级开展“帮一帮，比一比，评一评”的活动。中考将近，面临巨大的压力。同学们之间更要开展互相帮助的活动，主动送上温暖。班级上的同学结对子，互帮互学。在比比，谁的精神可贵，评出班级的雷锋大使。树立榜样，带动全班的同学学习。

最后，让每位同学写一篇，学习雷锋的心得体会。让同学们用文字形式表达对雷锋的敬仰之情，同样勉励自己，朝着这样的方向发展。

短短的三月，让每一位学生又成长了。对于即将走向高中或是步入社会的他们，精神上又是一次提升。这次教育活动，对他们整个人生也许都是次改变。虽然，活动是结束了，但是发扬雷锋的精神的情怀不会结束。让我们乘着这次学习之风，让这种高尚的精神遍布整个班级，整个学校，乃至整个社会。

2010年3月29日

第三篇：双学总结

2011-2012第一学期双学活动总结

一学期的双学活动已经接近尾声，本学期我们班在中队团支部的带领下共进行了6次双学活动。在这些次活动中，我们在学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的同时，还根据党中央下发文件所体现精神和学校下达精神举行了相关的活动。

开展《个人安全主题班会》，使同学们了解身边潜伏的危险，提高警惕，曾江防范意识，做到防患于未然。开展《诚信主题班会》，响应学校号召，帮助同学们学习马列主义，理解党章，树立正确的人生观、价值观，培养诚信美德，加强同学们的诚信意识，促进同学之间诚信交流。开展《文明修身主题班会》，引导同学树立文明形象，修身自爱，培养良好德操，做社会主义的四有新人。同时为使同学对双学活动更加了解，培养参加活动的积极性，进行了优秀双学活动学习示范活动，对好的双学成果予以展示，并进行分析学习，为下学期的双学活动积累经验和进行借鉴。

举行了一次室外活动，即《消防宣传日活动》，在校内宣传消防知识，使同学们在活动中理解消防的重要，自觉增强消防安全意识。

学习《党章》，使同学直接接触党章，了解党章内容，领会党的精神，提高了同学的政治觉悟，自觉向党组织靠拢。

此外，在本学期还完成了入党积极分子的推选工作，通过自主报名，民主投票，结果公示等环节，确定了入党积极分子候选人的名单，并上报中队。由于本学期为大学入学的第一个学期，本人工作经验不足，在工作中出现了一些疏漏和错误，活动形式单一。同时由于活动经费的紧张，本学期的活动多在室内以班会形式进行，室外活动较少。使本学期双学活动总体质量不够好，水平不够高，活动不丰富多彩。但我们对双学活动的热情却不低，对党的旗帜极力拥护，使活动形式上的不足得以弥补。我相信，在党的旗帜的指引下、在学校团委的帮助下、在海事管理二班全体同学的努力下，下学期的双学活动会办得有声有色。

海事管理二班 xxx 2012年1月6日

第四篇：双学总结

双学总结

回顾过去, 我们从ABC学起,经过大家的共同努力,学生的英语兴趣较浓厚。在平

时,我也不断摸索、向有经验的老师学习,下面是我的体会:

一更新教学思想。:时代在变,教材在变,所以,老的一套教法已显得格格不入。教

学班就是一个学生组织,教师和学生都是这个组织的成员,互相支持,互相学习。创

设良好的学习环境,在教学过程中,我也重视师生认知领域里的思维活动,能力领

域里的训练活动,情感领域里的心理活动,并且注意三者的结合,以开展学习活动。

二、探索教学方法:。

1、激趣法。教学心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,学生才会积极地开动脑筋认真思考,可以说,没有兴趣就没有求知欲。当学生初学

英语时,兴趣都很浓厚。但随着学习难度的增加,逐渐遇到一些困难,如单词记不住,语法混淆不清等,就会产生畏难情绪,学习成绩也随之降低。于是一方面,我帮助学

生在认知领域里学会动脑,尽量避免死记硬背,如在教学生读、记单词时,就教给拼

读规则。同时,继续采用新的具“刺激”的教学手段---多媒体教学手段配合录音,等

等,以帮助学生维持兴趣。另一面,在情意领域里,我帮助学生逐渐明确学习目的,以提高学生英语的理性认识。同时,鼓励他们在达成目标的过程中克服困难,磨练

意志。如此不断努力,一个个目标实现了,学生的学习兴趣就更大、更持久。2.创

设情境法。学习活动总是从特定的背景中出来进入学习状态的。初中生活泼好动,影响他们进入学习状态的因素更是多种多样。因此,我也在课堂教学中注意创设

情景,创设语境,吸引学生尽快进入学习状态。主要做法是:①建立课前几分钟用英

语提问值日生制度,使学生牢固掌握每一课的Everyday Expressions。②课堂教学

中大部分情况讲英语,让学生置身于英语的语境之中。利用实际生活情景, 表演情

景,模拟交际情景,直观教具创设情景等形式,帮助学生听懂英语,进而理解句型。③

课堂答问,师生用英语作简单对话。④遇到内容有情节的课文,组织学生扮演角色,说一说,演一演,既增加学生的学英语兴趣,又使学生了解国外的一些基本常识,习

俗。>>3.活动育智法。活动的目的是为了巩固、扩充知识,同时也为了发展思维、培养能力。首先,我会通览一个章节的英语教材,然后,根据大纲要求和教材的知识

体系和能力训练体系,分单元设计活动内容、活动形式。如,唱英语歌曲,朗诵英文

小诗;猜谜语;模拟会话;讲述内容简单的小故事;角色扮演,等等。这些活动多放在课内进行。当然这些活动还可放在课外进行, 以训练和提高学生的读、说能力。

这些活动既与教材的知识体系和能力训练体系相配合,相对独立自成一个活动课

体系,由易到难,由浅入深。以上这些是我的一些英语教学体会,在今后的教学工

作中,我会不断充实自己并且及时总结教训,总结和借鉴经验,使英语教学工作更

上一层楼。>

第五篇：双学总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

在月初，德育处作了“双学活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们一（1）班也不例外，紧紧围绕学双学月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力将文明落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想

为了进一步加强对学生思想道德品质的培养，我努力从学生的思想面貌抓起，不留于形式，把本学期开展的文明礼仪教育活动和学雷锋相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作

1.按学校要求，开展“开学第一课”教育活动。利用晨会和班会时间，认真组织学生学习了《小学生守则》和《规范》。逐条讲解，让孩子明白，什么该做，什么不该做，如何做一名合格的小学生。

2、尊老爱幼是中华民族的优良传统，借着“最美孝心少年”的契机，利用晨会和双周班队时间，组织学生学习“最美孝心少年”。用真诚的心和深沉的爱寻找到10位新时期的好少年，他们孝敬父母、孝敬长辈；他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任；他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

3.班级设立了卫生监督岗，值日安排表，落实1打扫3保洁（早读前打扫，两操保洁，下午上课前保洁）。值日生能认真打扫，同学们通过双学一个月的养成教育，大都能很好的保持室内外的卫生。在这个月还取得了可喜的成绩。

4.对学生进行了时间观念的教育。刚开始，有很多同学的心还没收回来，假期养成睡懒觉的坏习惯，周一迟到，上课睡觉。经过双学的学习，要求按时到校，上课，放学队伍中杜绝推搡打闹，班里现在无一此现象。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！

5.结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展双学活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

三月，“双学月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。

好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容好习惯养成了，一辈子受用。小学阶段是学生学习习惯形成的关键时期，我们每个教师在传授知识的同时都应该注重培养学生良好的学习习惯，能够真正做到教为学所用，育为生所导，为他们的成长成才奠定基础。