升旗仪式上的讲话“学生自我管理日常行为大比武”

第一篇：升旗仪式上的讲话“学生自我管理日常行为大比武”

学生自我管理和行为养成大比武

自开学以来学校不断推进和深化“两会建设”，一是加强学生会的建设，二是加强家长委员会的建设。我们搬入新校以来，老师住的较远，不能够像以前一样靠在班上抓管理、做同学的思想工作，学校希望通过我们同学的自我管理来保持和提升我们的教育教学质量，各级部对班级干部和学生会的责权进行了重新的界定，应该说搬校以后，班干部和学生会同学的责任更加重大，可以说直接关系到一个年级的成败，一个班级的兴衰，有一批好的学生会干部就能促进全年级的健康发展；有一批好的班干部就能建设出一个团结和谐的班集体，班级就会有一个良性的发展，各级部都充分认识到这一点，在原有学生会的基础上对学生会的责任和职权进行了改革，着力加强班干部队伍和学生会队伍的建设，广大班干部和学生会的同学也没有令学校、级部和老师失望，工作开展的有声有色，每天的三操、大课间教室卫生、宿舍午、晚休的时间都能看到我们学生会的同学的身影，在班级各项活动中（运动会、扫雪、收拾卫生），也能够看到我们的班干部和学生会的同学冲在前面，真正起到了先锋模范带头作用，希望每位班干部都能够成为吃苦在前优秀干部，都能在同学心目当中树立起自己的威信，成为学习的榜样，当然也有个别同学不适应管理工作而被淘汰，希望同学们加强学习，争取人人都能胜任干部工作，前提条件学习成绩要保持优良，不允许掉队。在实施的过程中，我们绝大多数的同学也能够服从和配合，班干部和学生会干部的检查和督促，共同创造了一个和谐的校园，体现了较高的基本素质，为了进一步深化和落实咱们学校学生自我管理的成果，学校研究决定在三个年级开展一次学生自我管理和行为养成大比武活动，咱们高

一、高二都已经布置下去了，从我们学习和生活的方方面面去考核我们各个班级： 一是纪律包括课堂纪律、自习纪律、三操纪律、宿舍纪律、就餐纪律、集会纪律等等吧。课堂自习有没有走神的、抠手的、转笔的、说话的、抄袭作业的、传写纸条的、包括课堂的坐姿精神面貌、课前能否按时做好课前准备（物品的准备和精神的准备）等等，跑操集合时有没有说笑的、口号响不响、排面齐不齐、脚步对不对、精神面貌好不好等等。宿舍内是否能按时就寝，是否按照要求使用卫生间、是否在宿舍内吃饭、玩手机、MP3等电子产品，是否在宿舍内使用大功率电器等等，吃饭时是否跑饭，餐厅内是否秩序井然，有没有插队的、有没有男女坐一起吃的等不文明现象，集会时能否遵守纪律，站姿端正，像现在站直了吗？二是卫生教室、宿舍、走廊、楼梯、窗户扫了吗？拖了吗？擦了吗？教室内你自己的脚下为什如何？是认认真真的收拾了，还是糊糊弄弄的收拾，是先扫后拖还是不扫就拖，认真的拖干净，还是仅仅走一遍。不仅仅要重视这些地方公共卫生的收拾，更要注意个人的卫生习惯，一是臭脚的同学请自觉将鞋子放在走廊或者窗外，二是咱们铜须回到宿舍都要洗脸刷牙洗脚，我检查发现有的同学不洗脚，尤其是个别女生，真是不可思议。三是个人日常行为，你的语言是否文明，你的卫生习惯、生活习惯如何，你的宿舍内务整理的如何、你宿舍物品摆放如何尤其是你的柜子当中物品摆放如何（各级部妨组织男女同学柜子上贴上名，交换检查一下啊），教室内个人物品的摆放，包括班级物品的摆放，有没有具体人负责，还是乱七八糟的乱扔，尤其是垃圾桶四周，暖气来了，进教室脱的外套有没有具体的位置，还是乱放。有没有迟到早退现象，有没有随地吐痰的恶习，有没有走哪吃那，走哪仍那的乱扔乱撂的习惯，高一高二我都看到有的同学，吃完随手乱丢的现象，这样的同学公德意识和个人素养都要进一步加强；是不是拿着学校的公物不当回事，愿意刻就刻，愿意画就画，打闹中公物是不是就成了你的破坏对象。上面所说的当然还有很多没有说到位的希望同学们注意，走出二中你能成为一个高素质有品位的人。

二是家长委员会的建设，让家长走进学校参与学校的管理，为学校的建设出谋划策，现在运行的非常好，家长委员会的家长积极参与学校的各项工作当中，尤其是对歌尔声学奖学金的管理和使用，奖励优秀教师和优秀学生，优秀教师是在全市统考中取得第一、第二的老师，优秀学生包括两部分，一是进入全市前200名的优秀学生，二是考试当中进步幅度大的同学，奖励是次要的，重要的是荣誉，全体家长到场，家长委员会发奖，而且如果同学们能够获奖对将来你的自主招生非常有帮助，因此，希望同学们，积极努力，认真学习，争取荣誉。高一距离期末考试仅剩下50天的时间，高二距离学业水平考试仅剩下30天的时间，学业水平考试完，仅20天就要期末统考，任重而道远，因此，希望同学们充分利用时间，全力冲刺期末和学业水平考试，回家过个好年，给自己和父母一份惊喜。另外，各班冲刺期末考试倒计时是否也应该开始了。

今天就给大家讲这些，谢谢大家！

第二篇：学生升旗仪式讲话

在国旗下的讲话

祁县中学刘转转高二（1）班

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我们满怀希望迎来了一个新学期。新学期要有新的规划、新的起点，我们要把假期中玩的心思收回来，开始新学期的学习。

新的学期我们要用文明的礼仪对待身边的每个人，让微笑充满校园；我们要养成良好的学习习惯，专心听课，按时完成作业，在学习园地上再增添新的光彩；我们要养成正确的行为习惯，遵守学校规章制度，遵守公共秩序，注意交通安全，争做文明学生，合格公民。“中华民族”是不屈的名族。我们是祖国的未来，未来的祖国掌握在我们的手中，我们要继承前辈的光荣传统，让祖国更加的强大；我们是中华儿女，要承担起历史的重任；我们要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”的道理！坚信只要付出就总会有回报。一分耕耘，一分收获。我们一定要好好把握现在，认真学习，努力读书，勤学苦练，不断完善自我，只有这样才能报答父母的养育之恩，只有这样才能不愧对老师的谆谆教导，只有这样才能让祖国更加的昌盛！让我们拿出实际行动，以一颗感恩之心，争做一名优秀的学生。

最后，祝愿全体同学在新的学期中都能够健康成长，学习进步！

第三篇：学生自我管理初探

学生自我管理初探

平顶山市第十二中学张帅强

我认真研究了魏书生一系列教学经验后，发现这样一个事实，那就是：高效率的班级管理，是魏书生教学成功的一个不容忽视的重要因素。甚至可以这样说，魏书生的教学离不开管理，没有他成功的班级管理就没有他今天的教学奇迹。魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此，我在工作中特别注意这一点，那就是在班级中给学生机会和条件，让他们成为管理班级的主人。

一、让学生参与班规的制定，从而激发他们的自主意识

学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。著名教育家斯宾塞说过这样一句话：记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到自治四点好处：“第一，学生自治可以为修身伦理的实验。第二，学生自治能适应学生之需要。第三，学生自治能辅助风纪之进步。第四，学生自治能促进学生经验发展。” 因此我在刚接手新班级时，结合班级学生的实际情况，采取以法治班的做法。具体操作如下：首先，明确班规的意义。先向学生讲述班规与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》不一样，它具有可操作性、互制性、灵活性。其次，全体学生参与，让每个人都成为“立法者”，征集“金点子”，然后确定班规，使学生觉得这不是老师在管自己，而是自己对自己约束，具有很强的针对性、实效性。再者，强调

班规面前人人平等，充分发挥班规的作用。这样既体现了学生的民主参与，又调动了学生的积极性，实现起来效果还不错，本班在这一学期连续被评为文明班级，班级中也没有违反学校的规章制度。

二、建立完整的班级组织机构，坚持学生的自我管理

很多班主任在管理中都是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。若能让所有学生都能体验到作为班级的主人的责任，都能意识到自己是集体中不可缺少的一员，情形就大不一样了。要想调动全体学生的积极性，就必须让学生全体参与，构建全方位多层面的集体自我管理机构，体现管理的主体性。

1．建立一支高效的常务班委

班主任要想从繁琐的班级实务中脱离出来，建立一支责任心强、素质高、工作胆大的班干部队伍是必不可少的。因为他们是班集体的核心，是凝聚班集体的纽带，有了一支强有力的干部队伍，班级管理就成功了一半。我的做法如下：采取学生民主选举班委会，班委会民主选举班长的做法。然后，由班长组织班委会，制定班干部工作的责任目标和职权范围，向全班公布，由全班同学讨论通过。班干部在开展工作中，由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部有班干部负责。在处理这些事物时，班主任是不插手的，只作为班干部的坚强后盾。

2．设立值周班长

为了学生的全面发展，给每个学生提供当干部的锻炼机会。我在班级管理中，采取值周班长负责制。值周班长是经民主推选产生的临时班长，负责本周班级的日常事务。这种形式为每一个人提供了参与班级自我管理的机会和条件，锻炼了每位同学的能力，增强了学生的自我约束力和主人翁意识。

3．灵活多样的自治小组

让每个学生都能发挥主体作用，就必须根据本班学生的实际，组织和建立多样化的自主自治小组，如学习督导组、纪律监察组、卫生监督组等小组。这些小组吸收了全体学生参加，每个小组各不相同，每位学生有自由选择的权利，从而使全班同学人人有责任、个个担担子。既是管理者、参与者又是被管理者、合作者，做到“事事有人管、人人有事管、人人有人管、人人能管人”。管理与被管理的相结合，提高了每一个学生对班级管理的参与度，使他们能在集体中找到自己的位置，感受到自己的利益和责任，也大大激发了他们的主人翁意识和责任意识。他们不仅能管别人而且能自觉地管理自己。这些以学生为主体的自我管理的手段，增强了学生的使命感、责任感和信任感，提高了班级的工作效率。

三、通过活动实现自我发展

一个集体若没有丰富的集体活动，就必然死气沉沉，缺乏活力，这将有碍于班集体的健康发展。要想让班集体充满生机活力，最重要的是组织学生开展各项有益的活动，况且中学生有强烈的表现欲，他们希望通过自身的表现来展示能力和才华，获得认可与成功，如何引导使他们向健康的方向发展，是班级工作的重点。可结合重大节日、纪念日和国内外大事，班级相应开展演讲赛、辩论赛、文体活动、社会实践等各种有助于学生全面发展的健康活动，让每一个学生都有展示自我的机会，让每个学生都成为班级工作的参与者、主持者和实施者。比如“母亲节，举行“我爱我的爸爸（妈妈）”的作文竞赛、拔河比赛、才艺展示等，在这些活动中，班主任扮演着导演、倡导者的角色，彻底抛弃保姆式管理的做法，充分相信学生、尊重学生、依靠学生，大胆地放手让学生去实践。

四、示范带动，自我评价

常务班委和值周班长是班级的骨干分子，他们是在服务的基础上

实行管理的。他们的示范服务是一种无声的管理、无形的激励，正是这种无声无形的管理和激励使一种积极、健康、向上的有声有形的班风蔚然形成。在这种风气中班级管理工作通过一种示范激励的途径使学生将自己与他人之间、自己与制度之间、自己与自己之间进行比较、对照，从而引导学生自我评价、自我修正、自我管理。

自从我班实行学生自主管理以后，学生的良好道德品质得到有效培养。学生个性得以很好发展。这一模式的正常运转落实了学生的主体地位，强调学生自主自为。他们在班级开展系列化的教育活动中共同参与班级各层次的管理，并担任满意的角色，班级给他们提供了锻炼能力的舞台，创设了成功的机会。学生的个性得以健康的发展。这一模式使班级充满民主空气，学生很少有压抑感，班级各要素的和谐组合，开发了非智力因素，促进智力因素发展。学习环境的优化使同学们在学习上有创新意识，各抒已见，班级成绩稳步上升。这一模式使班级管理逐步由班主任管学生转变为学生依靠集体力量进行自我管理。人人成为自我锻炼、自我管理、自我教育的主体。班主任的舞台逐步从前台转到后台，工作效益得以提高。

第四篇：升旗仪式上的讲话

尊敬的各位领导，全体员工同志们，大家早上好!今天，我们在这里隆重集会，举行庄严的升旗仪式。借此机会，向奋战在各条战线，为**集团蓬勃发展做出努力和贡献的一线员工、各级管理干部道一声：你们辛苦了！

1949年10月1日，新中国第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起，掀开了中国历史的新纪元，掌握了自己命运的中国人民，在中国共产党的领导下，团结一心，艰苦奋斗，取得了举世瞩目的伟大成就。伴随着祖国的繁荣昌盛，**集团的各项事业也蒸蒸日上，尤其是今年以来，我们按照***董事长提出的“*****”的工作思路、谋划事业、突出重点、真抓实干，认认真真抓落实，一个充满活力的**集团，正朝着既有目标迈步前进。

形势催人奋进，征程任重道远，建设幸福和谐的**是我们的共同愿望。让我们团结一心，和衷共济，抢抓机遇，迎难而上，奋力开创**集团又好又快发展新局面，为建设和谐幸福的**集团而团结奋斗！

最后，衷心祝愿我们伟大祖国更加繁荣昌盛!祝愿**集团的明天更加美好！祝愿全体员工身体健康、生活美满!

第五篇：升旗仪式上的讲话

第一周升旗仪式上的讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！新春伊始，万象更新！伴着新春的气息，和着初春的脚步，我们迎来了新的学期。寂静了近一个多月的校园，因为我们的返校又热闹起来了。在此，我代表XX班全体同学祝全体老师新春愉快，健康幸福！祝全体学生学习进步，心情舒畅。

同学们，一年之计在于春，春天是希望，是决心，是憧憬，你将拿什么奉献给新的学期？我认为：

第一，养成良好的习惯。教育就是培养习惯，良好的习惯是一个人成材的基础。有不少成绩不理想的同学，根本原因不是因为自己不聪明，不是因为自己智力有问题，而是忽视了习惯的养成。希望同学们时刻不忘习惯的养成，从小事做起，从细节做起，从今天做起，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，养成良好的礼仪习惯，做一个文明守纪，健康上进的好学生！做一个老师满意、家长放心好学生。

第二，学会勤奋学习。学习是我们的主要任务，知识的丰富、能力的提高，品格的养成都离不开学习。同学们，一定要志存高远，勤奋学习，把学习当成自己的第一需要，要满腔热情去学习。不想学习，不愿学习，“谈到学习就头痛，看到书本就发呆，碰到作业就跑开”等不良现象一定要

纠正，没有勤奋的学习就不可能有任何的进步和成长，放弃学习，就是放弃幸福，就是放弃自己美好的未来。

第三，注意安全，珍爱生命。我们要学会关爱自己的生命，学会对自己负责，对父母负责，对社会负责，牢固树立安全第一的意思，提高自己的安全防范能力，遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质，善于与同学友好相处，不打架斗殴，不开危险的玩笑，不与不三不四的人交朋友。

同学们，春天是百花盛开的季节，让我们踏着春天的脚步勤奋学习，积极向上，为班级争光，为学校争光。