关于大学生生活安排的调查报告五篇范文

第一篇：关于大学生生活安排的调查报告

关于大学生生活安排的调查报告

2011年5月，由***同学为小组长带领我班同学对各高校大学生课余生活安排情况进行了调查。在调查过程中，调查人员明确分工，积极配合，小组长（***）认真督促，对回收的调查问卷，我们进行了统一核对和交叉复核，从而把握每个环节的质量。总体上取得了比较满意的成果。现将有关情况报告如下：

一、调查背景：随着社会进步，人们越来越重视生活质量，学生作为社会的一2011年5月，由靳方方同学为小组长带领我班同学对各高校大学生业余生类特殊群体也不例外。现在的大学生不会像以前那样，每天都要在题海中度过，那么，现在的大学生是怎样安排业余生活的呢。

二、调查样本量：这次调查发放采样问卷390份，采样全部收回，收回率为100%。

三、调查对象：湖北生态工程职业技术学院在校大学生。

四、调查目的：了解同学们如何安排业余时间，是否会利用时间，以期发现弊端，更有效的充分利用业余时间，使大学生活更充实美好。

据调查10%的同学每天业余时间在3小时以下，25%的同学每天业余时间在3-5小时，另外有40%的同学每天业余时间在5-7小时，还有25%的同学每天的课余时间在7小时以上。那么，他们课余时间又是怎么安排的呢？据调查显示，10%的同学课余时间用于学习（包括课外书），20%的同学利用课余时间参加社团活动,25%的同学则和同学聊天，20%的同学则利用课余时间外出和打工，25%的同学课余时间玩电脑。根据上述数据不难发现，在校大学生课余时间利用的计划性总体良好。而在选择上网的同学中，以学习为目的的占30%，朋友取得联系需要的占45%，娱乐占25%，40%左右的同学对于学校组织的一些业余活动不感兴趣，以部分的同学对学校组织的活动抱着无所谓的态度，不参加甚至无视。因为很多同学读大学只是为了能毕业，对于毕业之外的事情不在乎不参与。我们对以下方面进行探讨：

（一）、消费方面

随着我国经济实力和综合国力的逐步增强，人们的消费水平日益提高，与此同时，大学生的消费状况也发生了较大的变化。通过调查，我们发现消费水平较低和较高的大学生较少，多数居于中等消费水平。据了解，月均消费低于300元的占2.3%；月均消费高于800元的占3.83%；月均消费处于300～500元的占26.43%，月均消费处于500～800元的占33.72%。点要引起我们注意四种消费水平的大学生的消费支出中，衣、食、住、行等基本生活方面的消费支出仍占较大比重，但在其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势：文化娱乐和旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平的大学生中占有一定的比例；并且消费总额与通讯、上网等消费支出成正比关系。消费总额越高，这几方面的消费支出所占比例就越大。值得一提的是，电脑、手机等高档消费品已走进了大学生的消费范围，且比例较大。还有一的是，部分大学生消费支出中，香烟、零食等享乐品，应酬交际，上网聊天、玩游戏等娱乐支出比例较大，而购买书报、学习用品等消费额没有随消费总额的增加而增加。

（二）、在校时间分配方面

贫乏的校园文化导致学生对课余时间的分配也十分不协调。在调查的学生当中课余时间中没有参加社团活动的占70%，这表明有一半的同学没有参加到学校组织的各项活动中去。而在课余同学花在学习、看书上的时间也很少，其中一天

花在学习上的时间少于1小时的占了24%，而花在上网和其他娱乐项目上的时间远远超过花在学习和看书上的时间。

（三）、校园文化现状方面

从调查结果显示，现有校园文化生活远远不能满足同学的需求，有88%的同学认为学校的业余生活不够丰富；虽然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活，如大力发展学生社团，以社团活动带动校园文化，而调查结果表明，有73%的同学认为参加学校社团和学校的一些活动，对丰富校园生活，培养兴趣和提高能力的作用不大。因为他们认为这些社团和活动不够实力，涉及面不广，活动质量不高，太形式化，有些纯粹是为了搞活动而搞活动。

综上分析，业余生活是大学生不可缺少的一部分，也是受诸多因素影响的复杂整体，他及学习、娱乐、活动为一体。要建立良好的休闲方式就必须合理的分配时间，统筹安排，三者比例适当，大学生从自身因素着手，应注意以下几个方面：

（一）加大校园文化生活设施、场所的建设力度，丰富学生业余文化生活。业余生活设施、场所是校园文化的重要载体，按当前学生的现状及现有的校园文化设施，加大设施、场所的建设已迫在眉捷。但在建设的过程中要充分考虑学生的兴趣及社会文化的发展趋势，建学生所想设施，建学生所需场所，以做到建一个场所，满足一部分同学的需求，不建形式上的活动设施。

（二）大学生要根据自己的个性与性格树立远大目标，建立学习为主，娱乐为辅的休闲方式。学会以自学的去了解和掌握各门只是，塑造一种高雅的大学生活。

（三）树立正确的消费观，以最少的消费满足最充实的需要。

（四）大学生应该合理安排自己的课余时间，多做一些有意义的活动，培养自己应付社会的能力。

（五）随着网络时代的到来，大学生必须适应网络生活，通过网络进行学习，获得知识，扩展知识面，让网络成为大学生学习的重要渠道，让网络丰富我们的业余生活，充实生活和学习。

五、本次市场调查活动的总结：

在本次的市场调查中，我们都是认真地对待，对于所取得的结果也是较满意的，对于手机在大学生活中的作用与使用，也有了比较清楚的了解与认识，特别是认识到小组成员之间的团结与合作精神对于工作尤为重要。

市场营销班LZM

2011年6月8号

第二篇：大学生暑假生活安排调查报告

大学生暑假生活安排调查报告

交通运输学院交运五班631105020511田万宏

就每个学年特点来说，暑假往往是一年之中比较长的假期，也没有重大节日需要在家同家人团聚，许多生也会选择这个黄金时段进行各自的活动来充实自己。

2011年暑假，我对身边可接触到得大学生暑假生活及心态进行了调查，在不同年龄，年级的大学生之中展开了有针对性的提问，调查对象包括在校本科生及即将进入大学的新生。

在这次的调查结果中，得出了一下颇有价值的研究结果：

一． 随年龄段不同大学生的未来危机感有所不同

在这次的调查问卷中，当问到有关自己大学毕业后的打算时，不同年龄的大学生现实出了很大的差别。70%以上的学生表示对未来强大的社会竞争感到有压力，而其余的30%表示不在意的都是年级比较低的大学生,而他们不在意的原因也主要是因为距离自己踏入社会的时间还早，未来尚为未知但充满信心。而在70%感到有压力的大学生中虽着年级的升高，这其中人数的比例也逐渐升高，对未来危机感的程度也逐渐升高。

二． 娱乐生活基本相同

在接受调查的大学生中，大家难得的暑假生活也有着惊人的相似之处，在娱乐方面几乎所有人的选择都十分相似，电视、网络、出游，是娱乐生活的三大主力，除此之外聚会也占据了很大的比重。娱乐生活在暑假生活中所占的比例因年龄不同而有所差别，多数新生甚至将暑假的全部时间用在了娱乐上，而多数年级稍大的大学生则没有把娱乐放在自己暑假生活的第一位。这种现象多少也受到了前面所说的未来危机感影响。

三． 选择学习深造的人数增加

在社会竞争日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睐，不仅身在社会中的人有这样的觉悟，众多的大学生准大学生们也是紧跟时代的潮流，在这次调查发现有相当一部分参与调查者热衷于增加自己专业以外的第二技能。在可供选择的众多第二技能中选择第二外语的人毫无疑问的成为了最大热门，其次是计算机技术，这两者几乎占据了所有选择项的90%，其余选项只有少数人。但需要提醒的是，第二技能只能是为自己加分的项目，前提是熟练甚至是精通自己专业的情况下第二技能的优势才能得到相应的发挥，如果搞不好自己的本行想靠第二技能得到欣赏是不切实际的，结果将导致门门涉猎但门门不通的悲惨境地。当然，也有不少即将是毕业班的学生选择了留校进行考研复习，准备深造。

四． 增加社会工作经验成为热门

近年来受金融危机影响,大学生就业情况不容乐观,许多应届毕业生不能在毕业后很快找到合适自己的工作，导致了目前“要就业先失业”的情况。现在大学毕业生就业难的主要原因就在于企业不愿冒风险选择只有理论却没有经验的人进入，这虽然可能错失一部分难得的人才，但也会为企业运作带来很大的风险。对此，国家及各地方政府出台了一系列的政策帮助解决大学生就业问题，其中增加大学生实习机会，开设众多实习基地就是其中之一。这为刚出校门甚至是将要迈出校门的大学生提供了宝贵的工作经验。减少了因缺乏工作经验而被拒之门外的情况。大多数选择实习的大学生是大三大四的学生，他们是大学中比较接近社会生活，或是即将踏入社会生活将要亲身面对激烈竞争的一群，工作经验对于他们来说是十分重要的。但是对于数量巨大的大学生，刚刚进入起步阶段的政策所能解决的问题还是相当有限的。希望这个项目能在外来的日子得到迅速而有效的发展，这样才能真正的解决大学生的就业问题。

五． 普遍对暑假期望值高于实际

在这次调查中，自然也发现了一个很严重且普遍存在的问题：许多大学生承认，在暑假开始之前，自己会对即将到来的暑假生活做一个详细的计划，但当暑假真正开始或真个暑假已经结束后，这些计划往往没有被很好的实现甚至是完全没有实现。这种任务完成的低效现象据我分析应该有以下几个原因：

1.暑假生活清闲造成了生活的懒惰性。暑假往往不想正式学期，没有课程安排，没有宿管限制，暑假刚刚开始，很多人抱着放假了要好好放松的心态往往一睡就到中午，之后无所事事直到一天结束，一旦从开始就养成这样的作息习惯，在剩下的暑假里就很容易形成惯性，白白浪费了一整天的大好时光而一事无成。

2.父母家人的溺爱纵容。许多大学生求学地点远离家乡，有的甚

至只有假期才能回家见到家人，往往长达半年的分别让家人的思念累积的很多，“好不容易回来一次要好好休”往往是长辈们对我们说的话，这样每当有想法要工作或学习多多少少会受到长辈们心疼的劝阻“别在假期也把自己弄得这么累”。

综上观点，现在大学生的暑假生活较从前相比是丰富有意义了不少，更多的大学生及家长动的与时俱进的重要性。针对目前社会越发激烈的竞争环境，即将踏入社会的大学生们要做好充分的准备，利用在校期间的宝贵时光更多的锻炼自己提高各方面素质以更好的适应复杂多变的社会，成为众多竞争者中的佼佼者。

第三篇：大学生假期生活安排调查报告

大学生假期生活安排状况调查 院系：化学与环境工程学院

学号：2009113010207 班级：0902班

姓名：黄泊

黄金时期，就在假期

——大学生假期生活安排状况调查

□黄泊（湖北师范学院 化学与环境工程学院 0902班）

【摘要】：假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机，更是一个“做自己想做的”黄金时期。能够把握这一个多月的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所需要考虑的。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。通过本次实践调查，我们分析了解到了当代大学生的假期生活状况，大致可以分为四类：

一、参加社会实践兼职打工；

二、埋头苦学，参加各类培训班；

三、出行旅游度假观光；

四、在家“无聊”一族。同时针对其中的问题给出了相关建议，希望大学生能够根据自己的实际情况，每个假期都过得健康又有意义。

【关键词】：大学生假期从事兼职学习看书无聊娱乐

研究方法与过程

1、调查对象：

为了了解大学生假期生活安排状况，促进大学生更好地利用假期时间，使自己的梦想更快实现，我们对湖北师范学院的大

一、大

二、大三在校生展开了此次有关大学生假期生活安排状况的调查。其中大

一、大二在校生占了绝大多数，约占总人数的90%。

2、资料收集与整理分析方法：

本次调查以问卷法为主，辅以访谈法。问卷由10道题组成，主要围绕：大学生假期计划、大学生假期主要活动、大学生对假期兼职打工的看法、大学生假期同父母的交流情况以及大学生对假期生活的感受这几个方面进行具体化操作。所有被调查对象当场填写问卷，当场回收，并对个别被调查对象进行深入访谈。实际发放问卷300份，有效收回290份，有效回收率为96.7%。全部问卷资料由调查员检查核实后进行统计分析，所得数据真实全面，具有一定的参考价值。

大学生假期生活状况及问题

大学生，国之栋梁，一代骄子。假期，放松身心，随心而动的黄金时期。当两者相遇时，会产生怎样的摩擦呢？大学生是好好利用假期做自己想做的事，做自己喜欢做的事，增长见识，汲取经验，还是碌碌无为，无所事事，过一天算一天呢？为此，我们对大学生假期生活状况做了一个全面的调查，从中发现了不少问题。

（1）多数大学生都制定了假期计划，但计划或许只是空架子，并没有付诸实施。小时候，爸爸就经常教育我们说：“不管做什么事，你首先要计划安排好，然后一步一步进行。”上学后，老师又经常教育我们说：“凡事你首先要计划安排好，不要盲目进行。”由此可见，计划安排是很重要的，它可以让你做事有针对性，有依据，不盲目进行，不混乱进行，因而它可以让你事半功倍。竟然如此，在假期即将来临之际，又有多少大学生制定好了自己的计划呢？通过表一的调查结果发现，50%的大学生已经制定好了自己的假期计划；26.3%的大学生正准备制定;21.1%的大学生没有制定；另外还有2.6%的大学生则认为根本不需要计划。从调查中我们可以了解到大多数大学生制定了自己的假期计划，或者说大多数大学生认为计划安排是很重要的，但是仍有一小部分大学生无视计划安排的重要性。

假期就要开始了，您是否已经制定好自己的计划呢？ a、制定了 b、没有 c、准备制定 d、不需要计划

表一

不管什么事，在没做之前，我们都会对它的结果有一个设想，有一个期望。例如，在假期来临之前，我们会制定好假期计划，然后期待着假期过得愉快，过得充实。可是，对于即将来临的暑假，大学生们的期望度又是怎样的呢?为此我们做了下面这个问题的调查。

您对这次暑假的期望度怎么样？ a、很高 b、还好

c、没什么期望 d、过一天算一天

表二

从上面的调查结果可以看出，只有21.1%的大学生对这次暑假的期望度很高；超过半数的大学生对这次暑假的期望度还好，处于“随便状态”，不太在意；10%的大学生对这次暑假没什么期望，真是叫人费解；然而更让人费解的是，如此美好的假期，还有2.7%的大学生打算虚度光阴，过一天算一天。可见，大学生制定的假期计划或许只是空架子，并没有打算好好付诸实施。

（2）多数大学生并未形成良好的学习习惯，假期活动大多以睡觉、看电视等休闲娱乐 活动为主；但是认识到了当今社会竞争的激烈性，并且接触社会的主动性大。

现如今，经济快速发展，科技水平不断提高，人才辈出，所以，要使自己从中脱颖而出，就必须具有很强的社会实践能力。于是，我们对大学生在假期中参加一些社会实践，如兼职或志愿者等是否有打算做了一个调查。其结果反映如下：31.6%的大学生有想法，并充分准备好了；53.2%的大学生有想法但是没有准备；10%的大学生根本没有这个打算；另外5.2%的大学生有其他想法。可见，绝大多数的大学生都认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，都意识到了社会实践能力对于当代大学生的重要性。但是“有打算”是一回事，“真正参与了”又是另一回事。

您是否打算在假期中参加一些社会实践，如兼职或志愿者等？ a、有想法，并充分准备好了 b、有想法但是没有准备 c、没有这个打算 d、其他 表三

美好时光总是转瞬即逝，所以，当美好的假期来临时，作为新世纪的大学生，我们应该好好珍惜，从事一些有意义的活动。但是通过调查我们发现，大学生从事的假期活动中，看电视上网（60.5%）居第一位，做兼职活动（47.4%）居第二位，而睡懒觉（45.8%）则居第三。虽然有42.1%的大学生在假期会学习看书，但通过深入访谈，我们得知他们看的大多是言情小说、杂志等。由此可见，大多数大学生在没有了考试的压力、学校的氛围下，也就没有了学习的动力，假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了大学生中一种较为普遍的现象。这反映出大学生并没有养成一种良好的学习习惯，学习在大多数大学生的眼中只是作为一名学生所应该完成的任务，终身学习，时刻学习的理念并没有贯彻于每一个当代大学生。不过，在假期中有47.4%的大学生从事了兼职活动，这进一步说明了大学生们认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，同时也说明了大学生们在一定程度上认识到了自身实践能力的不足，并且愿意在假期中参与一些实践活动，把想法变成行动，为自己今后步入社会做好准备。

在假期中您主要会从事以下哪些活动？【多选】 a、学习看书 b、运动健身 c、睡懒觉 d、打扑克、棋牌等 e、看电视上网等 f、做兼职活动 g、走亲访友 h、旅游

i、其他篇二：大学生假期生活状况的调查报告

大学生假期生活状况的调查报告

前言：随着社会的发展进步，当代大学生假期生活也变得丰富多彩。通过我们的调查，我们发现大学生都很安排了自己的暑假生活，有的进行社会实践兼职打工；有的走亲访友，体味亲情、友情；有的埋头苦读，继续深造；有的外出旅游，饱览祖国大好风光；有的在家做“无聊”一族。如此的暑期生活也是大学生活不可缺少的一部分，各种各样的暑期生活都使处在校园里德大学生更好地接触社会，使他们认识到当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践能力有很大提高。

关键词：调查 暑期 实践 兼职 外出

调查的目的是了解当代大学生如何利用这段时间来充实和丰富自己，了解当代大学生的假期生活状况，并对当前的现象进行分析、总结，从中找出当代大学生假期生活状况的共性。在此基础上，发现现象的成因，找出问题所在，提出建议，从而科学安排假期生活时间。假期对于很多学生来说就是一个放松身心，提高自身修养的大好时机，大家都在假期里做点什么，学到了什么，大家如何度过假期都是所要调查和了解的。所以调查的方式是以问卷调查及参考网上资料进行调查的。

合理支配假期时间，充分利用把握机遇，努力做一个合格的大学生，壮大和富强我们的国家，肩负起历史赋予我们的责任。在这次调查中了解到大学生假期生活有这几种情况，一是参加社会实践兼职打工，二是埋头苦学参加各种培训，提高自己的科学文化知识迎接各种考试，三是旅游观光丰富自己的视野，四是在家无事随便看看随便转转，游戏上网无聊一族。当然还有就是一个假期这几种情况都有经历。

一、社会实践，兼职打工 : 中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择暑期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，例如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。当然更多的还是一些传统苦力为主，这时因为大学生初接触社会，而且打工时间极短，多为一月为限。工厂和公司没有那么大的精力和奉献精神来培养一月的短期工，而且一般苦力多没有技术含量，一看就会，只要吃苦耐劳谁都干得了，这正符合工厂用人要求，再者一到假期没事的大学生很多，大家都愿意出去打工挣钱减轻父母负担开拓眼界。人员的突然大量增加也一样使投入农民工的队伍。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为 大学生暑期实习报告&调查报告专题

实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业河南理工大学2010暑期“思想政治理论实践教学”社会实践调查报告 2 如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

二、埋头苦读，继续深造:

三、近年来，社会竞争越来越激烈，加入wto后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，暑假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训，为了将来更方便地找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，暑假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。四、三、外出旅游，饱览风光:

五、旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用暑期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

四、在家“无聊”一族 : 在放假前早已经制定了周密的暑假计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有暑假盼暑假，暑假到了又觉地无聊，短暂的两个月就像流水一样一去不复返。在这批人中多数大学生并未形成学习的习惯，假期的主要活动大多以睡觉，看电视等休闲娱乐活动为主。在对于假期学习的态度这一问题的调查中我们发现有很多调查者觉得虽然学习很重要，但没有了考试压力就不想学习，另外还有同学觉得假期就应该最大程度的放松，可以暂时不学习，而选择学习很重要，假期也要抓紧学习的只占到被调查者的很小一部分。而在选择自己假期的主要活动时，排名前三的选项分别是看电视、睡觉、上网。大多数的同学都觉得没有了考试的压力、学校的氛围，也就没有了学习的动力，假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了大学生中一种较为普遍的现象。通过调查大学生认识到了当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践能力的意愿较高，接触社会的主动性大。在调查中发现大多数的被调查者认为假期外出打工是大学生接触社会、提升自身能力的良好途径，而在假期计划中以打工或参与社会工作为主要内容的也占到了四分之一。这说明同学们都认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，也在一定程度上认识到了自身社会实践能力的不足，并愿意在假期中参与一些实践活动，为自己今后步入社会做好准备。另外我校多数大学生存在着惰性大，自控能力差等问题，并对同学们假期生活产生了较大的影响。大部分的被调查者都具有很高的接触社会，进行社会实践 河南理工大学2010暑期“思想政治理论实践教学”社会实践调查报告 3 的意愿，但也有很多人表明自己在假期中没有了压力就不想学习。在对于假期计划地制定以及实施状况的调查中我们发现选择制定计划但没有实施的同学所占比例很大。这些结果表明大学生惰性大，自控能力差的问题。很多同学原本对于假期有着非常充实而有意义的设想，但放假回家后却并没有实现，这其中自身的原因是主要的因素。很多同学回到家中就开始过度放松自己，懒得出门，懒得学习，呆在家中则只是睡觉、上网、看电视。自制能力差成为了我校大学生假期生活较为混乱，空洞的一个重要原因。管不住自己，忍不住要上网，看电视，以至于将假期开始前所制定的学习和工作计划完全打乱。由于惰性和自制力差，同学们的假期开始陷入毫无克制的睡觉，看电视，上

网之中。此外大学生心理趋于成熟，更加注重同父母的沟通，同父母的沟通也更加顺畅。在对于大学生假期同父母交流频率这一问题的调查中，有一半的同学选择假期时同父母经常谈心，三分之一以上的同学选择假期中偶尔和父母谈心，只有很少一部分的同学选择几乎没有在假期中和父母谈过心。有一大半的同学觉得自己同父母的关系如同朋友一般交流无障碍。同学们的心理都逐渐趋于成熟，开始逐渐认识到父母的辛苦，由于远离家庭独自生活，大学生们也意识到应该珍惜同父母在一起的时间，多与他们谈心、交流以消除两代人之间的隔阂。在调查中我们还发现大多数人都觉得自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影响。父母对同学们的假期生活有一定的影响，在调查过程中通过询问调查者和总结自己的假期生活我们发现父母对大学生假期生活的影响主要表现在父母所具有的生活习惯、传统思想对大学生假期生活的影响。当然调查发现多数被调查者对自己的未来发展方向并不明确，这也对他们的假期生活产生了一定的影响。对于是否有一个较长期的计划这一问题多数人都选择了没有。多数同学对于自己未来的发展方向还是比较迷茫，这也使得他们的假期很难起到为自己未来规划做准备的目的。这也使得大学生假期生活缺乏了学习和实践的动力，在一定程度上促成了大学生假期乏味的生活状况的形成。本次调查研究着眼于大学生的假期生活，贴近大学生实际，反映了大学生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导大学生合理、自主安排假期生活提供了第一手的资料。在此，我们也希望各位同学能够从中找出自身所存在的一些问题，以便更好的安排假期生活，规划未来方向，为能够更好地迎接未来的各种挑战打下坚实的基础。篇三：大学生暑期安排的调查报告

社会实践调查报告

报告题目：贵州大学新校区大学生暑期安排的调查研究课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学 院： 建筑与城市规划学院 专 业： 建筑学 年 级： 学 号: 学生姓名：

指导教师：

2014 年 9月8 日

目 录

一、前 言-------1

二、总体现象分析---

3（一）调查表的分析------------------------------3

（二）贵州大学新校区大学生暑期安排现状----------3

1、分析大学生的暑期去向--------------------

2、对回家的同学进行分析--------------------9

3、对留校的同学进行分析--------------------11

4、对打工的同学进行分析--------------------14

5、对旅游的同学进行分析--------------------

6、开放式问题观点总结----------------------

三、存在问题与建议

四、调查结果总结

五、结 束 语-------14 参考文献-----------15 附录1 关于贵州大学新校区大学生暑期安排的调查问卷.........15 附录2 关于贵州大学新校区大学生暑期安排的调查问卷分析.....18 附录3 关于贵州大学新校区大学生暑期安排的调查心得体会.....19

一、前言

暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个多月的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生，我们应当敢想敢做，做最优秀的自己。

本次调查地点位于贵州大学新校区，调查对象主要是在校大学生，时间是2014年9月01日至9月08日，以调查问卷方式进行调查。

通过对大学生暑期的调查，我们了解到：超过65%的同学还是选择回家，利用暑假的时间与家人团聚和朋友交流；有5%左右的同学选择留在学校，他们为了学习放弃了休假，值得我们学习；另外将近30%的同学则决定外出打工，虽然他们的目的各不相同，但是几乎所有的同学在选择工作的时候最先考虑的因素都是安全，尽管如此还是有很多同学会遇到各种各样的问题。因此同学们在决定打工之前应做好充分的准备，以应对工作中遇到的各种问题。

经过这次调查，我们可以感受到大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。可以这么说，大部分大学生能够根据自己的实际情况，并通过自己的努力，收获一个有意义的暑假。

关键字：大学生 暑期安排 回家 留校 打工旅游 调查时间：2014.09.01.—2014.09.08 调查地点：贵州大学新校区 调查对象：在校大学生

调查目的：了解贵州大学新校区大学生暑期安排现状，并给

出相应的建议。

调查方法：本次调查以贵州大学新校区本科生为调查对象，用随机抽样方法随机抽取部分同学询问及填调差问卷，以宿舍为单位时，小组人员深入每个宿舍，发放问卷并面对面的交流。

调查分工：xxx：担任小组长，设计调查问题，归纳、总结，后期整理修改，整理论文，确定报告的质量。

xxx：收集资料，对调查结果进行归纳、分析、总结，起草论文方案。

第四篇：大学生如何安排假期生活的调查报告范文

关于大学生如何安排假期生活的调查报告

内容摘要：假期，对于很多大学生来说是一个提高自我修养，放松身心和积累经验的好时机，也是一个能自我安排时间做自己想做的事，上学时期虽然也不是忙得不可开交，但时间太过零碎，也没有足够充裕的时间去做一些自己觉得有意义的事，所以假期里的时间就显得格外重要，我们通过问卷调查的形式，调查了100名大学生假期生活的计划与安排情况

关键词：大学生 假期 计划 安排

前言

1.问题提出

假期生活对于当代大学生来说起到了至关重要的作用，假期对于大学生来说是一个黄金时期，如何很好地规划这一两个月的时间，是作为一名合格大学生需要认真考虑的问题，然而，也有很多大学生做计划时信心满满，到时却是计划赶不上变化，也有的大学生因为自制力太差，实际做的和计划完全背道而驰，有部分人甚至从未计划过自己的假期，只有极少一部分人可以严格按照计划来度过自己的假期。而大学生们选择度过假期的方式也各不相同，因此，如何合理计划并合理度过大学假期成了大学生面临的一个重大问题。2.选题意义

此次调查具有时代性，大学生是祖国未来的希望，这份调查主要针对的对象就是当今大学生，而大多数则是大一新生，他们刚刚踏入大学，大多对大学生活还处于比较迷茫的状态，而这个寒假也是他们第一个大学假期，大家都很重视这个黄金时期，而这个假期也会与之前的每一个假期都截然不同，大一新生大多都是刚满十八岁的成年人，如果说之前还不需要自我规划，那这个假期就是他们自立自主的一个机会，要如何把握好这个机会也就变得格外有意义，本研究有利于给大学生们敲一记警钟，让他们意识到假期生活对他们的重要性，也起到了一个指引方向的作用，通过分析调查结果，我们可以知道大学生的假期生活是以什么为重，是学习知识还是积累经验，这份调查的意义就在于了解大学生的假期情况并分析结果，得出结论。本研究无疑具有现实意义与指导意义，随机抽样调查具有客观性，也具有参考价值，能够为大学生们提供参考。3.主要内容

我们通过发动身边的同学朋友做问卷调查，一共一百份问卷调查，得出了基本数据，我们的调查大概包括以下几方面的内容：如何组合假期时间，对假期生活的满意程度，做兼职的类型，去旅游的目的地，社会实践以及对假期生活的满意程度等，这份问卷的问题还算详细，假期各个方面的问题都有所涉及。我们采用统计的方法，针对各个问题给出了相应的数据以及针对性的建议，为大学生今后规划与度过自己的假期提供材料与参考。

正文

调查数据分析

随着问卷的的反馈，我们调查小组随机的调查了100位大学生，其中，女生占52%，男生占48%，以比较平均的男女生比例更加客观的显示出大学生对于假期生活的安排。受访的年级大部分为2014级大一新生，接近九成，对于以下问题的反馈大多数就针对2014级新生发表观点。

大学四年对于我们的成长有着重大的影响，特别是对于假期生活有没有针对性的计划过，从问卷上看，大部分人回答是：大体上计划过几个月，有初步构想和框架，但未细化；少部分人说每个假期都想制定计划，但是从未制定出来，或者根据个人情况在学习和生活等方面均有详细具体的计划安排，或者从未想过计划自己的假期。由此可见，对于很多大学生来说，给假期制定一个具体详细的假期计划还需要一段比较漫长的时间。其实，有一个假期具体计划能够让自己的时间得到充分利用，让自己知道自己需要什么，下一个目标又是什么，在有限的时间内充分利用每一秒，这样的假期生活才是充实的。有部分人则表示，计划了假期生活，也会出现计划赶不上变化这种情况，要不玩着玩着就把计划忘掉这种情况，只有极少数人表示，完全和计划一样进行，没有区别。在实际条件下，种种因素都有可能造成计划的不完整性，这也是值得注意的问题。

怎样安排假期的生活呢？或者说怎样组合假期的时间比较合理?支持以学为主玩为辅、以玩为主学为辅、随心所欲，快乐就好这三种情况的人大概相同，仅仅3%的人认为要痛快的玩一个假期。不同的人对假期的理解有不同的看法，很多人会选择去学习各种各样的生活技能或者增加脑容量或者参加各种培训班又或者各种工作经验……

对于假期接近尾声时同学们的反应，可以分为三类：

一、郁闷，还没有玩够。

二、无所谓。

三、激动，终于可以回学校和同学玩了。

这三类情况调查显示，所占比例基本持平。大学假期或许没有初高中那样一大叠作业要写，结束与否也没有太大关系。在面对假期生活是否满意这个问题时，9%的人表示完全满意，62%的人表示基本满意，27%的人表示一一般般，2%表示很不满意。假期的生活是否满意，很多情况下还是取决于假期过得是否充实，是否有额外的收获，是否与家人过得开心等等，假期就是自己自由生活的时间，生活的满意程度最终都是取决在假期生活的安排上。

假期生活要怎样安排才有意义？半数的人认为要做自己喜欢的事情，培养自己的兴趣爱好才有意义。我想说兴趣爱好固然重要，要想更好的培养那得有让自己生活好的生活技能，这样才能更好的娱乐自己。接近四分之一的人认为要多出去走走，去不同的地方旅游，见识祖国的大好河山.大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用假期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，培养提高了与人交流的能力。剩下的人则认为通过各种途径学习专业知识，提升自己的核心竞争力。

假期里还会有很多人会去进行兼职，如下表所示：

由表可见

第五篇：大学生课余生活时间安排调查报告

广西XX学院大学生的课余生活安排调查报告

大学校园的课余时间丰富多彩，另人眼花缭乱，对于如何安排课余时间和如何合理利用课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化。因此，我们从广西XX学院大一至大四学生中进行了一次题为“大学生课余生活安排调查”的问卷调查。本次调查通过抽样问卷调查，采取自愿填写的形式。向大一至大四的不同专业学生发放，本次调查共收到有效问卷439份。其中男生共有190人，占43%；女生249人，占57%。在统计各项数据的过程中，我们将有效调查问卷进行汇总, 力求真实客观的反映现状，并有针对性对存在的问题加以重点分析，达到为解决问题提供参考依据的效果本调查旨在引导大学生合理安排课余时间，全面提高大学生素质。

从调查结果可以看出 学习，娱乐和休息三项是大学生课余时间参加的主要活动形式，但是存在大学生不合理安排利用课余时间的现象。

一、广西XX学院学生课余生活安排情况

广西XX学院学生课余时间安排上存在欠合理，不能够充分合理的利用课余时间和浪费课余时间的现象。从调查分析中可以明显看出大学生对自己的课余生活时间安排存在着不明确性，认为课余生活安排合理的仅有7%，40%认为安排得不合理，46%认为安排得一般，面对如何安排课余生活55%的同学只是稍做安排，能够做到认真安排的同学只有17%。可见合理安排大学生课余时间成为了当前大学生迫在眉睫的大问题。大学生的课余时间主要花费在学习和娱乐上。同时网络与大学生的课余生活密切联系，不少学生在娱乐或者空虚时选择上网聊天或者玩游戏。我们希望那些至今仍然让时间悄悄溜走的同学们，珍惜自己的青春，以乐观、积极的生活态度对待自己的四年大学生活，好好度过自己的大学时光，珍惜大学时光，充分有效的运用大学时光，合理安排自己的时间，不要让自己的大学时代虚度。当我们蓦然回首时，没有悔恨和遗憾。

二、广西XX学院学生课余时间分配与利用评析

1、课余时间较为充足

73%的同学一周的课时为20—30节，47%的同学每天拥有3—5小时的课余时间，36%的同学每天拥有6—8小时的课余时间。这说明我校学生课余时间相对宽余和自由。大学生拥有大量、充裕的课余时间，让学生拥有更大更好的自我发展空间,提升自我整理能力，但这与部分同学长期习惯于被动学习和自控力较差这一现实也成为了如何科学、合理安排课余时间的较大矛盾。由此可见，合理安排大学生课余生活的重要性和必然性。

2、学习，娱乐和休息是课余活动的主要形式

问卷中显示，大学生的课余时间主要花费在学习和娱乐上。这反映了我院的学习气氛还是不错的。周一至周五课余时间同学们的课余时间主要用来学习和休息，上网。其中用来学习为主流。周一到周五晚上的课余时间主要为学习时间。大学生主要的任务还是学习，而自习就成了大学学习方式的重要组成部分。因此如何合理的应用晚上的时间就成了自习的关键。周末的时间大家主要用来娱乐休息和学习。此处的学习不光是指对课本知识的学习，还包括课外知识的汲取。但是在课余学习内容上47%的学生选择课本和参考书，选择文学著作的为21%，选择专业著作的仅为11%。调查显示我校学生的阅读面过窄，应多涉猎课程以外的书籍，多阅读文艺知识杂志和有关时事的报刊，不但可以丰富学生们的课余生活，懂得更多的非专的业性知识，扩展我们的知识面，而且还可以让我们不断的了解当今社会状况，关心国家大事，提高爱国热情，大学生对文学类课外读物的阅读，可以认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意愿和情感。我们要利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活。而娱乐方面的活动主要是以逛街，购物，聚会，和同学沟通联络感情为主。同时社交在娱乐中占得比重较大，我院学生也普遍承认用在这方面的时间不少。这表明，大学生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。对于那些课余生活比较单调的同学，应该积极参加学校、班级组织的各类活动，丰富自己的课余生活。对此，院或系的学生会、社团联等相关组织可以多组织一些参加面广的活动，可以让大部分同学都有机会参与其中。

3、大学生课余生活安排不合理

认为课余生活合理的同学只有7%，40%认为安排得不合理，46%认为安排得一般，面对如何安排课余生活55%的同学只是稍做安排，能够做到认真安排的同学只有17%。这个问题必须引起我们的高度重视，对课余生活的安排不安排或随心所欲，会造成浪费时间，时间有效利用率低的严重问题，形成不良学风，不利于大学生的学习成长。这个现象说明大部分学生还处于迷茫期,没有大体的方向性.处于一种盲目，自发的状态。生活的无目标性,永远只会让自己生活中多添加些空虚无聊。大学生应该合理安排自己的课余时间，不能盲目地把时间用在娱乐方面，不能过度沉迷于网络。合理地安排课余时间，对自己在近期内的活动有一个理智的分析，看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。

4.网络在大学生课余生活中越来越重要

上网也是大学生课余生活的主要形式。课余时间学生利用电脑上网查资料的比重为48%,上网聊天为43%，玩游戏为24%。，周一至周五的课余时间与周末的课余时间学生使用网络的目的也不同，周一至周五的课余时间学生使用网络主要用来学习，而周末课余时间主要用来娱乐。由此可见，大多数同学上网的主要目的是健康的。但仍有相当部分学生沉溺于网络游戏，或者有其他不健康的目的，因此我们非常有必要关注学生上网的内容。面对空虚，选择上网的学生多达47%。大部分把时间花在上网，聊天，深夜看电影，玩游戏的占大多数，对时事政治了解很少，甚至不感兴趣。从中表现出大学生很比较消沉，对社会漠不关心。网络资源是一笔取之不尽，用之不竭的宝贵资源。但是如何正确利用确实是一个值得考虑的问题。

三、大学生合理安排课余生活的建议

1.大学生要认真合理安排课余时间

要合理的安排课余时间，既要安排好学习方面，又要安排好娱乐社交方面。学会合理的上网方式，聊天游戏时间应合理安排。要留出足够的时间来进行体育锻炼，合理的参加社会实践活动、适度接触社会，大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。此外，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍报刊。以读书为乐事，既可以排遣烦忧，愉悦性情，又可以获取知识，增长智慧，对大学生身心的健康发展非常有利。大学生应首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析，看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。

2.学校要为大学生创造好的学习生活环境

学校在教学设施上的投入要放在首位。在学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校应该开展各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。同时还应提向学生供接触社会，学习社会经验及技能的机会。还要加强对基础设施及设备的建设尽可能为学生营造广阔的活动和娱乐空间。以此来丰富大学生的课余生活。

3.教师应引导大学生积极安排课余时间

大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健康的安排课余。

4.开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活

开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。如，积极开展社团活动，开展班级或宿舍间的联谊，以院（系）为单位开展各种知识竞赛与娱乐活动等等，以此丰富大学生课余生活，提高大学生课余生活质量。

5.社会应多开展各种适合大学生的社会娱乐活动和公益活动。

诸如“关心老人公益活动”、“学雷峰做好事”、“三下乡志愿活动”这些活动的展开也是大学生接触社会的一种方式，对大学生的人格和公民意识培养形成有着非常积极的意义。

通过这次调查分析，我们了解到有部分大学生不能充分、合理利用课余时间。如何充分利用自己四年的大学课余时间，合理安排课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。如何利用课余时间体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间，拾遗补缺，提高学习效率，掌握扎实过硬的专业理论，在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好，有更多的时间来学习更广阔的其他学科知识，参加社会实践，从而发展自我，实现自我价值。总之，我们大学生应该充分利用课

余时间，充实自己，提升自己。