第一篇:二零一三年地理组导游风采大赛主持词
二零一三年地理组导游风采大赛主持词
开场:
尊敬的各位领导,亲爱的老师.同学们,大家晚上好!欢迎来到双流中学实验学校2013年地理组导游风采大赛比赛现场。我是今晚的主持人卿佳欣。
首先请允许我为大家介绍一下本次到场的领导及嘉宾
【】
欢迎你们的到来!
为更好的丰富校园文化生活,培养学生健全人格,以学校人文艺术节开展为契机,结合八年级中国地理知识的学习,特举办本次大赛,同学们经过初赛.复赛产生了九名选手进入决赛,让我们为这九名选手表示热烈祝贺!
一.漫步蜿蜒曲折的林间小道,荡舟碧绿的翠湖,游鱼嬉戏遨游,湖畔翠竹掩映,处处感觉竹海的诗情画意,它就是中国重点风景名胜区——蜀南竹海。下面有请一号选手雷震宇,为我们讲解蜀南竹海的美丽。
感谢雷震宇同学为我们讲解蜀南竹海。下面是知识
问答时间,请选手抽签并回答问题,共三个问题。
接下来是才艺展示环节,欢迎雷震宇同学给我们带来才艺展示。
二.颇具羌族建筑特色的巨大黄泥碉楼,这就是水磨古镇的入口,步行其间,阡陌交通、四通八达,无论是供奉在屋顶的白石,还是铺在墙面飘飞写意的云朵,无不体现着羌民族几千年来的信仰和崇拜。下面有请二号选手贾星月,为我们讲述世界汶川·水磨桃源的古朴。
感谢贾星月同学为我们讲述水磨桃源的神韵。请进行知识问答
接下来有请贾星月同学为我们带来他的才艺展示。
三.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”诗人李白在出蜀道的途中就为我们留下了峨眉山晴朗秀美的印象。在古代,颇多诗人也对峨眉山这片自然风景尤为青睐。说到这里,我们已迫不及待的想要进入这片神秘的土地。下面有请侯诗娇、侯诗瑶两位双胞胎导游带我们进入峨眉山的缤纷景象。
感谢两位同学带我们游览了峨眉山的秀美景色。回答问题的时间到了,请抽签
接下来有请两位同学为我们带来才艺展示。
四. 梭坡是整个丹巴,乃至全世界范围内古碉最集中的地方。
隔岸观碉,碉楼群在蓝天白云的映衬下巍峨壮观,虽经受风雨侵袭、战争洗礼和地震考验,却依然傲立。接下来有请四号选手苏培钰同学带我们领略梭坡古碉群的壮美。感谢苏培钰同学对古碉群的介绍。请进行知识问答有请苏培钰同学带来她的才艺展示。
五. 它是“灵秀独钟”的 “西蜀名山”,享有“丹岳岱宗”之
称。那里的牡丹盛开于山野崖间,花时倒垂,极具野趣而闻名遐迩。有请五号选手尹皎颖同学带我们走进彭州丹景山。
感谢尹皎颖同学的精彩介绍,接下来是知识问答
让我们一起欣赏尹皎颖同学带来的才艺展示。
六.以大型低海拔现代冰川著称于世的海螺沟,它融原始森林、珍稀动植物、温泉、瀑布为一体,构成了壮丽奇特的景观,有请六号选手雷桢巧同学给我们讲述海螺沟的故事。
感谢雷桢巧同学为我们介绍海螺沟的奇绝景象,下面是问答时间
下面请欣赏雷桢巧同学的才艺展示。
七.天造奇观的云南石林,素有“天下第一奇观”“石林博物馆”的美誉,是首批中国重点风景名胜区,接下来请七号选手叶昊为我们讲解云南石林的千姿百态。
感谢叶昊同学让我们感触到云南石林的神奇莫测,接下来
是知识问答
下面请欣赏叶昊同学的才艺展示。
八.新疆喀什是以维吾尔族为主体的少数民族聚居区,民族特色浓厚,享有“不到喀什,就不算到新疆”的美誉。下面让我们跟随秦乙添同学的脚步去感受喀什深厚的文化底蕴。
感谢秦乙添同学让我们感受到了喀什浓郁的西域民族特色。请进行知识问答
接下来请秦乙添同学带来他的才艺展示。
.
九. 泸沽湖以美妙绝伦的湖光水色和奇特的民俗风情而著称于世,湖水清澈蔚蓝,沿湖村庄错落,四周青山环抱。下面有请李佳漪同学带我们走进泸沽湖的如诗如画。
感谢李佳漪同学的精彩导说。请进行抽签并回答问题 接下来请欣赏李佳漪同学的才艺展示。
颁奖:
最后一位选手的才艺展示已经结束,经过激烈的比拼,各位评委本着公平公正的方式对参赛选手进行打分。
在评委打分的间隙,这九位小导游的精彩介绍,在座的各位游客心中是否已有了最佳人选,有请我们的小记者郭玉为我们带来前线的最新报道。非常感谢郭玉为我们带来的最新消息。
【获奖名单】
让我们对获奖选手表示热烈祝贺!
下面请【】为本次大赛点评,大家掌声欢迎!感谢【】的点评,请您入座!
结束:
在青春的扉页上,我们写下梦想与激情;
在收获的季节中,我们获取成功和希望。
双流中学实验学校2013年地理组导游风采大赛到此结束。谢谢大家的光临。
第二篇:导游风采大赛主持词
导游风采大赛主持词
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在现在的社会生活中,越来越多的场合都需要用到主持人,相信大家又在为写主持词犯愁了吧!以下是小编帮大家整理的导游风采大赛主持词,希望对大家有所帮助。
男:芳菲四月,我们看繁花开满大地,点缀生命的.美丽。
女:谷雨时节,我们听鸟儿飞过天空,热闹午后的诗意。
男:这是一个充满诗情画意的盛会。
女:这是一个弥漫鸟语花香的空间。
男:谷雨诗会,将带你走进诗歌的世界。
女:谷雨诗会,将带你漫步音乐的森林。
男:我们的选手将以饱满的热情带给你独特的视觉体验。
女:我们的选手将以美丽的声音带给你别样的听觉盛宴。
男:让我们用热烈的掌声欢迎决赛的选手。
女:让我们用激情的呐喊迎接盛宴的开始。
男:感谢各位来宾,你们的到来是我们的动力。
女:感谢各位观众,你们的观看是我们的骄傲。
男:华丽的诗歌盛宴,在这样美丽的午后华丽地落幕。
女:精彩的声音对决,在这样温暖的时候精彩。
第三篇:导游风采大赛
导游风采大赛策划书
一:活动目的1、为了培养大学生的社会实践能力,丰富大学生活,活跃校园文化气氛,加强学生之间的文化交流,提高学生导游技能,锻炼学生语言表达能力以及应变能力。
2、为更好的宣传苏州市旅游,为苏州旅游业的发展发掘、贮备优秀的导游人才。
3、以更好的平台彰显我校风采,以实践演练的模式展示我校教学水平和学生的导游专业
4、丰富大学生的课余文化生活,提高大学生专业技能和综合素质,为大学生提供一个展现自我风采的平台
二:比赛模式
选手在规定的景点中选取,并根据不同游客类型有针对性地进行5分钟讲解;
景点讲解范围为苏州景点:苏州概况,周庄,同里,水上游,拙政园,寒山寺,虎丘;参赛选手可从上述景点中自行选取一个景点进行准备
现场讲解时抽签决定下列讲解对象之一:中学生修学团、中老年观光团、亲子度假团、商务考察团。讲解时间为5分钟,超过或不足规定时间均扣分。
参赛选手自备多媒体不得加其它文字和背景音乐。`
综合知识问答
应为由选手现场回答有关导游业务和导游基础知识方面的问答题各一题,每题5分。导游业务包括导游服务规范和应变能力,并涵盖旅行社业务常识和相关领队业务知识。
仪容仪表:应符合导游职业规范。
关于才艺展示
参赛选手可结合导游职业特点,展示个人才艺,如舞蹈、唱歌、书画表演、乐器演奏、朗诵、魔术杂技、相声等。才艺展示自备器具,在导游工作中不便于携带的乐器不得使用。才艺展示时间为3分钟,到时停止表演。
三:比赛时间
本次大赛下学期3月举办,本学期1月5号之前报名,寒假时间给你准备,分两组进行,一组是中文导游讲解,一组是英文导游讲解。
教育与人文科学系旅游协会
第四篇:双流中学实验学校2013年地理组导游风采大赛方案
成都双流中学实验学校2013年地理组导游风采大赛方案
一、活动目的为更好的丰富校园文化生活,培养学生健全人格,以学校人文艺术节开展为契机,结合八年级中国地理知识的学习,特举办本次大赛。希望通过本次大赛,能展示我校学生风采,激励学生奋发向上的学习态度,促进学生综合能力的培养和热爱地理热爱祖国的情怀。
二、活动主题:美丽中华,魅力导游
三、参赛对象:我校八年级学生
四、参赛形式:
1、自我介绍(1分钟):采用欢迎词的方式进行简单的自我介绍
2、模拟景点讲解(3分钟):任选一个景点进行讲解。要求语言表达流畅,条理清晰,有一定的文化内涵和新意。
3、知识问答(1分钟):中国地理知识以及景区的相关知识。
4、才艺展示(2分钟):由参赛选手自行表演才艺,可以为歌曲演唱、舞蹈表演、单口相声、诗歌朗诵、简易魔术、讲故事、讲笑话等各种形式。
五、比赛方式:
1、初赛(开学初——10月中旬):初赛由本班自由组织,以班为单位,每班选派1-2名选手参加复赛。
2、复赛(10月中下旬):复赛由地理组组织,选出前8名进行最后的决赛。
3、决赛(10月下旬):
决赛时间:暂定2013-10-31,如有更改另行通知
决赛地点:学术演讲厅
决赛具体要求
◆决赛内容:自我介绍,模拟景点讲解(自制所选景点的PPT),知识问答,才艺展示(内容形式不限,但要求积极健康)
◆决赛要求:自我介绍不超过1分钟,景点解说不超过4分钟,才艺展示不超过3分钟
◆决赛评委:学校行政领导
六、奖项设置
1、一等奖一名: 荣誉证书+奖品
2、二等奖二名: 荣誉证书+奖品
3、三等奖三名:荣誉证书+奖品
4、最佳口才奖: 荣誉证书+奖品
5、最佳才艺奖: 荣誉证书+奖品
6、最佳形象奖: 荣誉证书+奖品
7、最佳人气奖: 荣誉证书+奖品
七、评分标准
1.自我介绍及形象气质(10分)
自我介绍:礼貌到位,要点正确,给人印象深刻4分 仪容:化妆、修饰得体,符合服务行业规范要求2分 仪表:衣着整洁,职业特征明显2分
气质:形象好,富有内涵,气质突出2分
2.导游讲解(50分)
内容完整,主题突出(16分)
讲解生动,情感丰富(6分)
景点介绍正确(6分)
语音标准、语言流畅(6分)
口头、肢体语言规范,程序符合导游服务要求(6分)课件制作图文并茂(10分)
3、知识问答(30分)
由选手抽签回答问题,共3个问题,每个题目10分。要求:反映迅速,回答正确。
4、才艺展示(10分)
八、评委评分办法
1.评委对选手每单项评分时去掉一个最高分和一个最低分后,平均分为选手比赛最终得分。
2.按照各选手的总得分排出选手的最终名次。
双流中学实验学校地理组2013年9月
第五篇:导游风采大赛方案
2011年旅游组导游风采大赛方案
一、活动目的为更好的丰富校园文化生活,以提高导游服务技能水平和综合素养为目的,通过以赛促训的方式,展示我校旅游专业学生的导游风采,激励奋发向上的学习态度,充分展示学生的学习成果,为顶岗实习,对口就业提供依据。
二、活动宗旨:繁荣校园文化、展示专业特色、丰富校园生活
三、活动主题:激情年华,魅力导游
四、参赛对象:旅游31班、旅游35班
五、活动组织单位
主办:桃源县职业中专
承办:旅游组
六、组织领导
组 长:龙涛
副组长:彭志敏
成 员:钟敏为 廖金兰 张真 王小琼 谭雅倩 田金枝
七、参赛要求
1.以班为单位,每班至少选派4名参赛选手,初赛由本班自由组织。
2.讲解内容由参赛选手自行选定如下景点:桃花源、天子山、黄石寨、金鞭溪、凤凰古城、岳阳楼、岳麓书院、马王堆汉墓、毛泽东故居、南岳衡山、炎帝陵、苏仙岭、崀山。
八、比赛内容
1、自我介绍(1分钟):采用欢迎词的方式进行简单的自我介绍
2、模拟景点讲解(5分钟):在以上十三个景点中任选一个。要求语言表达流畅,条理清晰,有一定的文化内涵和新意。
3、知识问答(2分钟):与《导游讲解》《导游基础》《导游实务》《导游语文》《政策法规》以及景区的相关知识。
4、才艺展示(2分钟):由参赛选手自行表演才艺,可以为歌曲演唱、舞蹈表演、单口相声、诗歌朗诵、简易魔术、讲故事、讲笑话等各种形式。
九、评分标准
1.自我介绍及形象气质(10分)
自我介绍:礼貌到位,要点正确,给人印象深刻4分 仪容:化妆、修饰得体,符合服务行业规范要求2分 仪表:衣着整洁,职业特征明显2分
气质:形象好,富有内涵,气质突出2分
2.导游讲解(50分)
内容完整,主题突出(16分)
讲解生动,情感丰富(6分)
景点介绍正确(6分)
语音标准、语言流畅(6分)
口头、肢体语言规范,程序符合导游服务要求(6分)课件制作图文并茂(10分)
3、知识问答(30分)
由选手抽签回答问题,共3个问题,每个题目10分。要求:反映迅速,回答正确。
4、才艺展示(10分)
十、评委评分办法
1.评委对选手每单项评分时去掉一个最高分和一个最低分后,平均分为选手比赛最终得分。
2.按照各选手的总得分排出选手的最终名次。
十一、表彰奖励
本次考核共评出三个奖项,分别是一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,颁发荣誉证书。
桃源县职业中专旅游组