班主任中考前致辞[5篇范例]

第一篇：班主任中考前致辞

班主任中考前致辞

——致明星班

历经数载寒冬酷暑，经历无数个摸爬滚打、千锤百炼，又经过最近的几番热身和实战演习，我们终于迎来了恨也悠

悠、爱也悠悠、为之付出、为之拼搏的2011年中考。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。明星班的中考健儿们，你们肩负着祖国的未来，父母的期望，老师的嘱托；你们

已经身经百战，荷枪持弹；你们已经信心百倍，勇气倍增；

你们已经子弹上膛，箭在弦上，蓄势待发。今天你们披挂

上阵、大显身手、大展宏图的时候到了，同学们，人生百

里，关键处仅几步，时不我待，失不再来，此时不搏，更

待何时？许多人都悲观地把六月形容成恐怖的黑色，但我们认为六月更应是红色，因为对于我们来说，六月意味着

拼搏，意味着收获，意味着胜利，意味着辉煌。

我们这个班的老师们都是默默无闻、教学实实在在、育人不

说空话套话，关键是我们班实力雄厚。所以我们有充分的理

由坚信，我们在中考中定能披荆斩棘，力挫群雄，勇冠三军。

同学们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。目前，全校全

省乃至全国各路中考大军均已进入备战状态，都站在了同一

起跑线上，只等冲锋号响，便会万箭齐放，万马奔腾。

面对即将到来的中考，我希望同学们做到以下几点：突出一

个勇字，做到一个静字，强调一个细字。

1、坚定必胜信念，突出一个勇字。我们这个班学习刻苦、气氛浓厚，也是战前状态最佳、秩序

最好，士气旺盛的一个班。一直以来都处于稳步上升的趋势。

经过三年的秣马厉兵，我们已有了充分的知识储备，娴熟的应试技巧和丰富的应考经验，可以说已经万事俱备，只欠东

风。我们有充分的理由，百倍的信心打赢这场硬仗。同学们，两军相遇勇者胜，我们能否打赢，能否取胜，关键看我们的士气如何，看我们的斗志如何，看我们的胆量、魄力、勇气

如何。勇气是潜能发挥的助燃剂，是开启智慧的金钥匙，希

望同学们有敢打敢拼、不屈不挠的勇气，有无坚不摧、势如

破竹的锐气，有勇夺桂冠、舍我其谁的霸气，勇字当先，敢

字当头，全力以赴、全心投入，你们一定会马到成功。同学

们，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。小小的中考也

算不了什么，中考只不过是我们初三的最后一次考试，相当

于本学期的期末考试，在题型和难度上也没什么特别，只不

过是我们初三的毕业考而已，所以你们有足够的实力把它拿

下来。

2、清心寡欲，万念归一，做到一个静字。

同学们，大战之前，冷静、平静是非常重要的心理品质。急

中不能生智，急躁、浮躁、焦躁、烦躁的情绪状态会导致你的潜能发挥大打折扣，这是一种常见的也是最大的病毒。常

言说静以养慧，如何做到一个静字，这就需要我们保持一颗

平常心。何为平常心，我认为所谓平常心就是物我两忘，不

刻意于做什么，不大喜大悲，不以物喜，不以己悲，荣辱不

惊，处变不乱，胜不骄不喜，败不馁不悲，把自己变得简单

一些、单纯一些、透明一些。在2004年雅典奥运会上，女

子10000米比赛项目我国不被看好的选手邢惠娜夺冠，但

开始时她曾经是最后一位，后来一个一个的超越，在最后

200米处发力，连续突破三名埃塞俄比亚选手的合围，以轻

快的步伐夺得一枚沉甸甸的金牌。赛后记者采访时，她说：

跑的时候我真没想什么名次，就想尽自己最大的努力、尽力

拚搏、把自己最完美的状态展现出来。也是在2004年雅典

奥运会上，我国选手罗微获女子跆拳道负67公斤级冠军，赛后她说：今天我是以一种平和的心态上场，一局一局地打，一分一分地积累。你瞧，人变得如此单纯，如此淡定，她的潜能自然会发挥到极致。所以，我希望同学们这几天一切聚

焦于中考，一切服从于中考，一切去利于中考，凡对于中考

不利的话不说，对于不利的事不做，考试期间把一切心思聚

焦于眼前的题目上，题一道一道地做，分一分一分地拿，把

会做的题做下来，把不会做的题蒙下来。我想这一点对我们

每个同学都不难做到，其实中考就这么简单。

3、认真仔细，审慎作答，强调一个细字。

我们既要胆大，还要心细，既要在战略上藐视中考，又要在战术上重视中考。具体讲来，就是要做到：（1）认真做好

每件事。不出现丢三落四的现象，这就要求我们心中淡定，首先要把事想全，按程序做事，把需要做的事，需要准备的各种物品列出清单，逐项落实，不能跟着感觉走，也不能跟

着别人走。（2）做题立足三准、三规范、消除三个一。三

准就是看得准、想得准、做得准；三规范就是思考规范、步

骤规范、书写规范；消除三个一就是消除一念之差、一不小

心、差一点儿。这就需要我们认真审题，从容作答，在审题

上要多下功夫。在做题的速度与准确度这个问题上，我们首

先要准，再求快，在确保准确的前提下，在书写、运算、推

导以及上下题的转换衔接上适当加快速度，但无论如何不能

盲目地在审题这个环节上压缩时间。另外，要把答题规范地

写到相应的位置，准确听从监考老师的每一句提醒。（3）

要做到坚决不对答案。我们要一律学会委婉礼貌地拒绝：对

不起，我记不清了。在这里我也要求我们同学们所有学科没

有考完前谁也不要对答案，这是纪律。一科考完后，我们要

立即走出这一科，瞄准下一科。因为无论这一科考好考差都

已成不可更改的事实，都已成为过去时，如果我们一味地停

留在过去，那么这一科考好了易出现沾沾自喜、麻痹大意、骄傲轻敌的思想；如果考砸了，易出现郁郁不乐，悲观失望、懊悔烦恼的情绪，这两种极端不良的思想情绪如果带到下一

科的考试当中，都会影响我们能力的发挥，出现大的失误，所以希望同学们眼睛永远朝前方看，不要回头看。（当然，科与科之间自己及时小结、及时调整状态是必要的。）

同学们，我相信每个人都希望自己在这次中考中能够超水平

发挥，能够成为一匹脱颖而出、令人刮目相看的黑马。其实

做到超水平发挥并不难，关键是弄清什么是超水平发挥。我认为，所谓超水平发挥就是会做的题全做，会做的题全对，不因为粗心丢分，这就是超水平发挥。把本来会做的题都做

下来且正确率为95%，这叫正常发挥。因此把会做的题在规

定的时间内做下来、做对了、得了分，我们每个同学都应该

能够做到，我也真诚地希望我们每一位同学都能超水平发

挥，成为2011年中考的黑马。

心理学家研究表明，适度紧张、适度兴奋最有利于一个人潜

能的发挥，在这种情况下，全身心的细胞都处于应战状态。

这个时候人的记忆能力、思维能力最强。只要考试时细心冷

静，很容易超常发挥。当然在这个时候同学们要学会做一些

放松训练，如闭目养神，凝视前方或远方，深呼吸，绷紧、放松肌肉。也可以做一些正向心理暗示：我从容振定，我稳

扎稳打，我认真仔细，我自信稳健等。谈到放松，有的同学

可能就想大玩一场，大睡一觉，大吃一顿。这种想法与做法

也是极端有害的，背离平常心的，是一种非常态的表现。我们说放松但不能绝不能放纵，我们一模、二模、三模怎么做的，现在还应怎么做，该看的书还要看，该做的题还要做，绝对不能刀枪入库、放马南山，要使自己的身心始终处于一

种预热状态、助跑状态、待发状态，跃跃欲试状态，一旦发

令枪响，我们就可以像离弦之箭，一马当先，迅速出击。

同学们，中考的竞争是一场综合实力的全面竞争，不仅是知

识的竞争、智力的竞争，还是体力的竞争、精力的竞争，也

是心理的竞争、意志力的竞争，是一场检验人的全面素质的残酷竞争。是骡子是马，是英雄是狗熊，大浪淘沙，风雨过

后方显英雄本色。同学们，我明星班的中考健儿们，三年来，无论是在体育、艺术、学习哪一方面的比赛和竞争中，你们

一直都是召之即来，来则能战，战则能胜的队伍，一直都是

能征善战、敢打敢拼、善打硬仗、敢打恶仗的队伍，一直都

是永不服输、永不言败、永不屈服、永往直前的队伍，请记

住，你来自明星班，你行，你能行，你一定能行。请记住，你来自明星班，你最闪亮。

相信成竹在胸的你们一定能超常的发挥，杀出重围，冲出农

村，占领一九中，杀向无极，逐鹿辛集，挺进正定，直捣重

点。

愿我们的六月同唱凯旋歌，你们每一个人都梦想成真！

请记住，你、来自明星班，你最闪亮！

期待你新的校园生活吧，无论你进哪个校园，我希望你们每一个人

1、带着自信，积极而活跃，自立自强！

2、真诚交友、快乐生活！

3、谁的生活也不是一帆风顺的，无论你们飞到哪里，无论

你们遇到了什么事，我永远在这里。

第二篇：中考前班主任寄语

班主任寄语

岁月匆匆，三年的光阴浓缩成瓜果飘香的六月；光阴荏苒，中考的脚步已悄然来到眼前。有疑难，想想老师的叮咛；有踌躇，别忘了父母的宽慰。汗水点燃希望，拼搏才会成功，相信自己——我是最棒的！

同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌的热忱，感动所有关心你们的人!

时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。4

寒窗十载，数日将决高下豪气冲天，看我金榜题名。

;我们越接近目标，困难就越多”

但不要忘记；6

”只要思想不滑坡，方法总比困难多。7

’

’

第三篇：中考前班主任发言稿

中考前班主任发言稿

各位老师：

大家新年好!

初三下学期是学生们初中生涯的收获季节，也是班级教育管理最重要的一个时期。在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现就初三下学期教育教学工作的特点，制定如下计划：

一、树理想、定目标

某些目标虽上学期定过，但根据实际情况要作适当调整，或者要重温我们的奋斗目标。本学期继续以创文明班集体为班级的奋斗目标，针对学生个体的差异，替每位学生制定目标，目标也要精细化，定目标也要加强个别辅导。面对上学期的成绩我们的心情很沉重，虽然教学时间有限，但我们还是要抽时间，适时地、多途径地加强各方面的思想教育，狠抓学习成绩。强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”，是我一直在努力的。

二、鼓信心、抓恒心

初三下学期里，老师要做到凡事放稳脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。预习单的引入和新的教学模式的出现对我们是挑战，但我们要积极面对。还是要多思考，多交流，多实践。

发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究。加强教学常规管理，常抓不懈。做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。重视检测，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。认真抓好体育训练，力争让每个同学都发挥出最大潜力。高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。

三、齐进步、共提高

在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，包括体育，这一仗的成败，对学生心理会产生一定影响。根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“6-1=0”的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

对每次摸底考试出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。

战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。

战术上：强科争优势、弱科保底线。

四、重细节、强管理

纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风：

快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做好一切事情的好习惯。

向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生的精神。

认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。

负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。

五、常联系、谋发展

我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期

总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景!总觉得毫无经验可言，学生在变，如果以不变应万变是行不通的，凭经验工作也是不行的。苦干加巧干，但我好像一直处于苦干阶段，在座的各位老师点子多，接下来就听听大家的建议，只要我们一起给力，神马就未必是浮云。

附每月工作重点：

二--三月份：

1、新学期开学，检查学生寒假作业的完成情况，针对学生的情况与学生制定好下一步的学习计划。

2、抓学生的课堂纪律，使学生尽快进入学习状态;

3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不理想的学生工作。让他们感受到班主任的关注。

4、安排座位。

5、配合体育老师，进行中考集训。

四月份：

1、体育中考，实验操作考。

2、综合素质测评。

3、组织学生迎接模拟考并做好考后的分析工作。

对模拟考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。

五月份：

1、召开学习经验交流会，指导学生进行科学有效地反思。使学生的复习工作更

上一个新台阶。

2、继续做好各层次学生的思想教育工作，使学生能够有一个良好的心态自信地应考。

六月份：

1、做好考前的思想教育工作，引导学生正确看待考试，养成良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。

2、组织学生参加中考，指导学生考好中考。

尊敬的各位领导，老师们大家好。

作为初三的班主任在这里发言，首先我要感谢领导们对我的信任，给我这次宝贵的机会。另外我还要感谢我们5班的任课老师，充满默契的配合，已经让我们融为一股合力，推动着学生前进，特别要一提的是xx老师，几乎每天中午饭后，她都会利用时间给学生辅导，找学生改正作业，背课文等等。在我和在学生心中都深知她给我们真的付出了很多，她的付出也得到了家长的广泛认可，是一位名符其实的外表美，内心更美的老师。还有刘书宝老师，深得学生和家长的喜欢，我班有个不爱说话的女孩，她的家长打电话告诉我说，小学时孩子回家不太喜欢评价老师，但是升入中学后回家经常介绍语文老师的幽默风趣，教课方式新颖，同学们很喜欢上语文课。相信在我们还有即将加入的其他老师的团结合作之下，5班定会取得更好的成绩。

下面我就我班的学生学习成绩做一下分析：从初一到现在的历次考试看，我班的整体水平是比较稳定的，但是分析个体，还是存在问题的，下面我就具体学生作一下说明。目前在级部排名比较稳定，有望上2中的有xx的成绩比较稳定，每次大考都能保持在前5名的位置，xx各科都比较稳定，她从进校八十几名。一路稳步前进，一直以来大考都能保持在前60名，上学期期末考试也考了第8名的好成绩。xx，在前面的众多考试中都能保持在前30 名的成绩，并且他们都擅长理科，尤为喜欢数学，并在中学生数学竞赛中取得过一等奖和二等奖的好成绩，但是就在上学期期末的考试中，他们考了67名和83名。这让我和他们的家长都感到很意外，后来通过了解他们在考前把大量时间和精力都放在了数学物理上，虽然他俩数学都得的满分，但是因为试题过于简单，没有太多的含金量，自身的优势也没有体现出来，这也给他们一次沉重的打击，但是凭他们的实力，再加上老师正确的引导，相信会让他们回到前30的位置的。另外还有希望考二中的是xxx，三名女生各科都比较稳定，而且学习态度也比较端正，以往的大考也能保持在前100名，有时也能冲进前60名，这次考试卢路是53名，李云80名，徐智超97名。她们目前需要的是方法和心理上的

引导，例如李昀考试时遇到难题时就慌，自信心不够。卢路在一些简单的地方容易的犯错，有点太轻敌。徐智超的数学还不是很强，但是我有信心把她数学提高上去，刘浩然虽然这次考出了100名，但这孩子比较灵活，擅长理科，只要我们考稍难的试题时，他的成绩肯定很优秀，如果他的语文和思品成绩能再往上提一点的，也是很有希望进2中的，相信通过大家一年的努力，这几各孩子会满载而归。

还有xx和xx，以往的大考也进过前60名，但是不太稳定，这两个孩子的问题并不是学不进，刘洪青擅长打网球，他曾经获得过山东省一等奖和全国二等奖的好成绩，他的父母也想让他走特长生路线，每天下午还有周末他都要训练，由此精力上分散很多，二中今年是招了网球生，但是不知道明年会怎样，所以我对他的父母说必须在今年把重点转移到学习上来，只要孩子一心一意学习，凭裸考也是有机会上2中的。这孩子的强项是理科，而且比较塌实稳重，弱项就是英语，所以还请宫老师日后也多抓抓他，我们提供一切帮助，让他也冲2中。范文祺，这次考试成绩特别差，和她分析了原因，一直以来无论是她还是她的家长都指望能其他方面找捷径，所以在学习方面抓得不紧，但是这次沉重的打击也打破了他们的愿望，我和她的家长说现在除了裸考，已经别无选择，所以这一年范文祺只有好好学习，家长也只有每天多抓学习才是最好的也是唯一的补救措施，还好这孩子各科比较均衡，学习习惯也比较好，自己也比较要强，所以在这一年里，老师们也多抓抓她，还是有希望上2中的。对于在普高线徘徊的孩子，相信我们老师是比较头疼的，抓一抓就能上去，不抓就不行，我把我班这批孩子分成以下几种类型，一是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的学生。例如牛兆琪，田道名，周炫丞，张靖崧，秦小晨。对这些学生，我建议给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;

二是肯学，但能力不强的学生。例如董世小，王悦颖，袁智皓，刘冠汝，战俊彦对这部分学生要适当引导，教给他们适合自己的方法，多给予鼓励，帮助他们树立自信心;

三是纪律松散、学习不认真、基础又不好的学生。例如孙玺名，韩一风，李宗宁，对这部分学生要进行课余时间加班辅导、谈心，引导他们重视学习，明确学习目的、端正学习态度。

新学期开始了新目标、新考验摆在我们面前，作为班主任，我有幸担起这个责任。为此我决心做到以下几点：第一，勤。在班级管理上，早上来得勤，中午转得勤，放学守得勤，研究学生特点勤、与学生及家长交流勤、关爱学生心理勤。第二，和。我将与任课老师及家长的团结协作，和谐相处。主动联系任课教师，协助任课老师处理教学中出现的问题，建立了解与信任;只要我们大家一起心往一处想，劲往一处使，就一定能取得更大的突破。

第三，细。细节决定成败，细化行为规范;细致处理班级事务;细致观察学生;细心培养学习习惯;细心地正面引导学生。班级无小事，事事要仔细，细细落到实。第四，爱。“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”爱是走近学生，特别关注后进学生的情绪;严爱一路相伴，成功志在必得。第五，恒。坚持不懈地抓好班级管理，鼓励学生持之以恒，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。多观察，多分析，多总结，多交流。以亘古不变的决心与耐心守望成功!

展望未来，虽然任务是艰巨的，路途是艰险的，但我要说的是：给了我一个机会，我将和我的学生风雨兼行，走稳脚下的每一步，谢谢大家!

第四篇：班主任中考前寄语

同学们，一模仅有两周，中考还有俩个多月，可你们仍无动于衷，你们的所作所为让老师太伤心了，老师很焦急，苦闷，忧愁班主任寄语，很想给你们说说心里话。

同学们，有时我感到太孤独无奈，在这非常时期你们的所作所为让我束手无策；手机你们把他当玩具，吸烟，小说，上课打瞌睡，迟到屡禁不止。高兴时候传个字条，做题时交头接耳更有甚者不想动脑采用抄袭法，中途非要上厕所还成群结队，这意味着什么?晚上迟迟不上床，息灯听歌曲，说笑到深夜。打了起床钟在睡五分钟，銄了上操钟快速往前冲，早上读书没有声，看着看着眼朦胧。或许有人认为再读再背语文，英语都是倒数第一，不会倒数第二，何必用功。嗨，有时我感到很累，气的想哭，真想休息一下，更想潇洒走一回，我能回避现实?我的困惑谁能解决?

百日誓师大会上你既然举起右手宣誓，你就应该牢记誓言班主任寄语，尊重承诺，尊重别人，决不能把自己的高兴建立在别人的痛苦之上，你们伤心班主任难心，你们兴奋班主任痛苦。老师心中有你，你心中有老师吗?你在要面子，自尊心时要良心吗?为了丞救那几个淘气的学生我只好用“话聊”.不定时谈话，聊天，拉家常，鼓励，树立远大理想，我感到说的太多，恐怕你和我一样感觉有点烦。节日气氛已退，你们每天感到很累，老师已成为”三陪”…….陪你们学习，陪你们吃饭，中午在教室陪你们趴在桌上午休。老师也感到很累，每天都是”俩眼一睁忙到熄灯”.老师如此的辛苦仍感动不了个别学生，你那冷却的心何时能被班级这个大熔炉融化?大家都知道人心都是肉长的，可知道你们每天都在长大。

歌德说过；”我们越接近目标，困难就越多”。但不要忘记；”只要思想不滑坡，方法总比困难多。’’面对困难不低头，从那跌倒从那爬起，只要不忘记赶路同样是生活的强者。老师相信自信自强的七十个兄弟姐妹，一定会团结一致以最饱满的热情迎接中考。

第五篇：中考前班主任寄语（最终版）

班主任寄语

岁月匆匆，三年的光阴浓缩成瓜果飘香的六月；光阴荏苒，中考的脚步已悄然来到眼前。有疑难，想想老师的叮咛；有踌躇，别忘了父母的宽慰。汗水点燃希望，拼搏才会成功，相信自己——我是最棒的！

班主任寄语

有志者事竟成，苦心人天不负，让青春因拼搏而闪光！

不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”

班主任寄语

同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!

班主任寄语

勤奋帮你浇开成功之花，自信助你登上理想之巅。同学们：

请收拾好行装，武装最敏锐的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，挑战2016年的中考。

班主任寄语

脚踏实地，全力以赴，争分夺秒凌绝顶，让青春无悔；

扬眉六月，铸造辉煌，你追我赶展雄风，为生命添彩！

班主任寄语

竞争不同情弱者，成功不相信眼泪。人生没有回头路，一旦错过机会再也找不回。老师坚信；用心去做就能赢得辉煌。希望你们用剩下的日子创造一个奇迹，用剩下的日子给自己，家长，老师一个惊喜。

班主任寄语

人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅剩的时间内，让我们以信心，以耐力，以压倒一切的劲头，奋力向前冲刺！

班主任寄语

时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

班主任寄语

是否意识到自己的一个优点，并注意发扬;是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正? 学习是否认真勤奋、做答案是否规范? 是否意识到自己是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备。

班主任寄语

用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。

寒窗十载，数日将决高下;豪气冲天，看我金榜题名。

班主任寄语

阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人与人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

班主任寄语

同学们，英勇的战士，当勇于战胜懦弱；坚韧的精神，应化作锐利的长矛；是蓬勃的鲤鱼，就要超越梦想中的龙门。

“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我坚信今年六月的硕果会更加香甜，今年六月的笑脸将更加灿烂。

班主任寄语

时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票，回首三年的生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……

经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。如今，宝剑在手，背水一战的时刻到了，我们全体老师的心与同学们一起在跳动。

班主任寄语

同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，我们要用最后几天的时间丈量自己的脚步，记录自己的每一秒，面对苦楚展现笑容。为了完成自己的人生使命，拿起你的书本吧，它们会增强你的自信；握紧你手中的武器吧，它们会指引你走向成功。

班主任寄语

同学们，“去日不可追，来日犹可期。”往后的日子，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，振奋。“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！请记住，老师，永远深爱你们！”

班主任寄语

歌德说过；”我们越接近目标，困难就越多”。但不要忘记；”只要思想不滑坡，方法总比困难多。’’面对困难不低头，从那跌倒从那爬起，只要不忘记赶路同样是生活的强者。老师相信自信自强的七十多个兄弟姐妹，一定会团结一致以最饱满的热情迎接中考。

班主任寄语

三年,挥洒了汗水,要的是丰硕的果实;三年,抚平了伤痛,要的是美好的明天。时间给了我们考验,梦想给了我们动力,纵然前方的路依旧凹凸,但只要一颗心不灭,一双脚不停,我们总会发现,成功就在阴霾之后.走过那一步,你会发现,其实很简单。同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂。