市 三好学生事迹材料

第一篇：市 三好学生事迹材料

市 三好学生事迹材料

我叫全星宇，生于1999年3月，是斗山中学六年级班的班长。我在学习上认真刻苦，各科成绩都优秀；在实践中

能够勤于动手，敢于大胆实践；在班级工作中，能组织班里

同学出色地完成学校、老师交给的各项任务，并多次受到表

彰。团结同学，有很强的主人翁意识、合作意识和团队精神，爱好广泛，努力从各方面提高自己，时时刻刻注意自己的言

行举止。在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出，是同学

们的好榜样，是老师的好助手。在小学六年连任班里的班长，深得同学们的支持和老师的喜爱。下面我从几个方面汇报一

下我的学习工作生活情况：

一、品学兼优，勇攀高峰

从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老

师的教育、帮助。懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人

为乐;积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼。

在学习上，我有一股钻劲儿，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解和掌握;课外，我阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自

己查阅资料解决。正是这些好习惯促使我不断进步，语文、数学、英语等各科成绩有了明显提高。

功夫不负有心人，从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级“三好学生”的称号，并且在校级举办的多次竞赛中取得了名次。虽然取得成绩，我很开心，但在成绩面前，我从不骄傲，我认为学无止境，一个人从小到老

都要学习，不断地探索。

二、团结友爱，乐于助人

虽然六年级了，要升学了，时间紧学习任务重，我还是乐

于帮助在学习上有困难的同学，每当有同学遇到不会做的题，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。我一直认为，具有

强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来

需要大批的建设者，仅靠个别人是不行的，如果能使全体同

学都取得进步，那就是我最快乐的事。平日，我不仅和学习

好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取进步；还经常

主动关心班里学习较差的同学，耐心地给他们讲解，直到他

们理解为止。

乐于助人也是我的一大特点。记得2009年的“5.12”大地

震，学校组织为灾区献爱心捐款活动。当我听了关于灾区人

们感人的事迹后，心情非常沉重，感到自己的生活比他们要

幸福多了，就想为他们尽一些自己的力量。在和父母商量后，我把自己平日积攒的所有零花钱全部捐了出去。并且平时在班里还帮助同学打扫卫生，借同学学习用具等，每一件小事

都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，因为我相信

“我为人人，人人为我”，就一定能够“共建和谐社会，共创和

谐家园。”

三、快乐阅读，全面发展

我出生在一个和谐、美满的家庭，良好的家庭氛围培养了

我热爱读书的好习惯。从二年级开始，父母就给我定了一个

“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求我每天抽出至少

半个小时进行课外阅读，并坚持写日记。广泛的阅读丰富了

我的知识面，开阔了我的视野，也培养了我良好的文化素养

和道德情操。

在2007至2010年获校级“三好学生”。2009年获校级“文明

好少年”的荣誉称号。2009获县“三好学生”称号

四、做好助手，展现能力

无论在家在学校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶。

因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下

茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级

为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总

是做得有条不紊。身为语文课代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助

手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立

思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学

之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步，都和我的各位老师辛勤的培育密不

可分。在今后的学习生活中，我一定不会辜负大家对我的期

望，不骄不躁，继续努力，争取更大的进步！

第二篇：市三好学生主要事迹

市三好学生主要事迹

XXX，是我校X年X班的XX委员。该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能，深受学校、老师的好评！

在学校里，他能够模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。在思想认识上积极要求进步，向组织靠拢。第一批光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。他处处以一名优秀团员为标准，严格要求自己，2011年荣获“区三好学生”称号。

他学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了本班学风的不断进步。

他有很强的组织能力和管理能力。对工作认真负责、有着一股执著的热情。凡是老师交给他的任务，他都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此他得到了老师的信任和同学们的普遍认可。他能够积极参加学校和班级组织的各项活动。他的出现总是会给各项活动带来精彩。

他不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。作为班

干部，他处处以身作则，他从不骄傲。这些都为同伴们树立了一个学习的榜样。

“小荷才露尖尖角”。我们相信，XXX同学凭着自己对知识的追求，他将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为他有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流。只要努力，他一定能克服各种困难，取得最终的胜利，成为社会有用的人才。

第三篇：主要事迹--市三好学生

主要事迹—市三好“学生”

学生是来自：福州职业技术学院管理系2009级物流管理（2）班的苏SH，现已是大二的学生了。进入大学的这一年多时间里，在不断的学习和工作过程中，我受益匪浅，现就我这一年多来的学习工作情况总结如下：

“学生应当以学习为重”，这是我的辅导员一直对我的教导，所以在学习方面，我从来不敢懈怠。我结合自身情况，给自己制定了相应的学习方案：在校学习时，认真上好每一堂课，紧随老师讲课思路，不断发现问题，解决问题，及时与老师和同学们进行探讨，不把疑问留给明天；课下业余时间，我做好预习与复习，参阅相应的课外读物，努力汲取新知识，毫无保留地和同学们交流学习经验。在2009-2010学年，我以综合测评总分第一的成绩，获得了本学院“三等奖学金”和“国家励志奖学金”。此外，我通过自己的努力，考取了“高级物流师证”“大学英语B级”等；我还积极报考了自考专升本，并给自己规定了在大学期间要努力达到的目标：通过大学英语四级考试和计算机全国等级考试二级，并在毕业时拿到自考本科证书；这也成为鞭策我努力学习的动力。

在保证学习不落下的前提下，我积极开展第二课堂活动： 在工作上，我积极参加学生会工作。大一上学期担任了班长，在和其他班委互相配合的基础上，把班级带成了一个积极向上，团结互助的集体，2010年5月，在全班同学的一起努力下，班级荣获学院“五四红旗团支部”的称号，我自己也荣获了学院“优秀共青团员” 的称号；也加入了学生会组织部，我的努力得到了认可，被评为组织部2009-2010学“优秀干事”。进入大二，我通过申请，担任了2010级物流管理班和房地产经营与估价（1）班的助理辅导员，担任助导能把自己的经验拿出来和大一新生交流，帮助他们更好的融入大学生活，那种自豪感是无语言喻的；投身大一助导的同时，我也不忘班级的事务：担任班级组织委员，配合全班同学的学习工作，在我们的齐心努力下，班级于2011年3月荣获了学院“文明班级”的称号，这是对我们工作最大的肯定，也是给我们班付出的最大回报，现在正准备冲刺市文明班级呢；我也很荣幸能够得到老师和同学的信任，于2010年底系里学生会换届时，竞选上了系副主席，自担任副主席以来，我积极配合老师主席，带领学生会成员，做好每一次的工作，及时宣传组织学院和系内的各项活动，搜集同学们的意见与建议，开展与本系相关的一系列活动，丰富同学们的课余生活。

在思想上，我积极向党组织靠拢，坚持学习党团理论，关注国内外重大事件，向党组织递交了入党申请书并及时向党组织汇报思想，时刻以党员标准来要求自己，在2010年12月份，我被确定为预备党员。我平时主动了解同学们的思想动态并及时沟通，尤其对后进同学，我随时向老师汇报和请教，对他们做思想工作，帮助他们进步，使更多的人向党组织靠拢。

在生活上，我能和同学较好相处，互帮互助，人际关系较为融洽；我利用周末放假闲暇时间，出外参加了社会实践活动，做了兼职，使自己对现如今社会有了更深刻的了解和认识，也减轻了经济负担。

在文体上，我积极参加体育锻炼，代表系里参加了第五届学院运动会的男子5000米长跑比赛，并加入了学院艺术团，出演了学院“祖国60周年华诞”晚会、“欢送毕业生晚会”和管理系“启程·梦之旅”晚会，使自己的舞台经验得到了质的提升，也极大丰富了我的课余生活。

此外，我一直热衷于志愿者事业，投身到许多的志愿者活动中。参加了2010年6月学院组织的“青年志愿者形象大使比赛”，并获得了优秀奖。

一年多的大学生活，我学到了很多知识，也做了许多工作，被评为2009-2010学学院“三好学生”。但我深知自己还存在着许多不足，今后我会更加努力地学习，踏实工作，不断创新，做一名德、智、体全面发展的名符其实的优秀大学生。

第四篇：市三好学生主要事迹

做最好的自己

——市三好学生事迹

尊敬的各位老师同学们大家好：

我叫***，今年12岁了，我来自椒房小学六年级一班。从一年级至六年级我一直在椒房小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。今天我能够参加这次市三好学生竞选，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助。自从担任学校的大队委以来，我努力争取做一名更加优秀的学生，争取成为爸爸妈妈和老师心中的骄傲！

第一，学习上，学习勤奋，成绩优异。

平时学习上课的时候我都养成良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；但我还须不断努力，追求更高的标准。

第二，工作上，及时完成老师交待的工作，认真为同学服务。

在学校，我协助老师管理班级，当同学有不懂的地方，我会热心帮助同学。我以身作则，当学校有活动时，我会积极参加，争取为班级获得荣誉。让老师和同学为我骄傲。对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，让班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；积极组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

第三，生活上，孝敬长辈，乐于助人。

在平时的生活中，我热爱劳动，是妈妈的好帮手，也是家中的开心果。当妈妈劳累的时候我会帮她分担我力所能及的家务。比如，帮奶奶择菜，帮妈妈洗碗，帮爸爸擦鞋。奶奶不舒服时，我会帮他们捶捶背，揉揉肩。没有他们的付出就没有今天的我，所以我始终怀着一颗感恩的心，用行动来回报他们给予我的爱，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子，他们多年的心血并没有白费。我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心；我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学；在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙；下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家；我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。

第四，活动参与，积极参与校内外的各项活动。

我是一个活泼开朗的女孩，平时积极参加学校的各项活动，在活动中能够起表率作用，受到了老师的好评，在同学们心目中有很高的威信。担任学校的文艺委员，我多次参加学校的舞蹈比赛，健美操表演等多项活动，获得多项荣誉和奖励。我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。虽然取得了很多荣誉，但我仍要踏踏实实工作，勤勤恳恳学习，做同学们学习的好榜样，做少先队员的优秀代表。

以上就是我在学校的表现和主要事迹，点点滴滴都得益于老师的栽培教导，同学的帮助和爸爸妈妈的关怀。我将更加努力成为一个更加优秀的学生！成为老师父母的骄傲！成为同学们的榜样！

六年一班 ***

第五篇：市三好学生主要事迹

市三好学生主要事迹

李翠萍同学一直都很优秀。她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成绩优异

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。在成绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。

二、热情乐观、尊敬师长

李翠萍同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，李翠萍同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有李翠萍取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，李翠萍同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

三、善待差生，乐于助人。

她学习认真，成绩优良。但她并没因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

几年来，班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她就是这么热情，这么有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

四、积极认真，工作出色

李翠萍同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

总之，李翠萍同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

市三好学生主要事迹

***，女，****中学**班学生，共青团团员，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，身体素质良好，各方面表现优秀。思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，并且，该生性格阳光开朗，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了本班学风的不断进步。体育健康上，该生认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身身体素质。已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会**项目并获得好成绩。***同学在其他方面表现也十分突出。该生**水平较高，多次参加学校、区、市组织的**比赛并获得成绩；工作能力强，在校学生会担任**一职，尽职尽责，为学生会、校团委的工作做出突出贡献，同时在本班担任**，工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的一致认同和肯定。

我是x学校x班xxx，在学习和工作中取得一定的成绩，现特申请参加“市三好学生”的评选。首先，在思想上，坚持四项基本原则，拥护改革开放，热爱社会主义，热爱祖国维护祖国统一，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与集体、个人与国家的关系。思想品德良好，一直积极向党组织靠拢。其次，作为一名学生，我认为学习是我们的第一要务，现任我班学习委员，在学习上积极做好榜样作用。我经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己，学习目的明确，认真刻苦。。（加自己所获得的成绩或奖项）。。学习成绩良好。最后，在生活上，积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学，乐于助人，积极帮助同学们做一些力所能及的事，朋友是我最宝贵的财富，并且我们班是一个不甘落后、积极向上的班级，在大学的两年多时间内，我们遇到过困难遇到过挫折，但是在辅导员和同学们的互相帮助下，我班还是获得了先进班级的荣誉称号。因此生活在这样的大集体里，怎么能不积极向上。