十佳少先队员、校园之星推荐表

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第一篇:十佳少先队员、校园之星推荐表

林芝地区第二小学 “十佳少先队员”推荐材料

2011年4月25日

主要先进事迹:

曹桐,现担任林芝地区第二小学少先大队四年级四班中队中队长。在四年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈们面前的孝顺女,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

一、品学兼优,屡获佳绩。

曹桐同学胸怀大志,从入学以来,她总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展,各科成绩如芝麻开花——节节高。四年来,常被评为校级“三好生”,班级校级“优秀班干部”。二00九年六月参加学校组织的“英语口语比赛”活动中,荣获一等奖,在学校组织的口语交际比赛中,荣获“口语交际大王”称号,二0一0年五月参加学校组织的作文、演讲比赛中成绩都很突出,均荣获一等奖。在成绩面前,她从不骄傲,而是向着更高的目标迈进。

二、老师的助手,同学的榜样。

曹桐在同学眼中,是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信服她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊,处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极与同学合作学习,与所有的不文明行为告别,并能帮助同学们改正一些缺点

或不良行为。最让人称赞的是对于学校交给的任务,她总是任劳任怨的完成,赢得了老师、同学的一致称赞。

三、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,她在美术、朗诵、演讲、唱歌等方面也很出色。她那动听的演讲曾在语文朗诵比赛中博得了评委的一致好评。而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

四、团结友爱,热爱劳动。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,她总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得很干净。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

五、积极进取,不断成长。

在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。如:数学知识竞赛、作文竞赛、朗诵比赛、“献爱心”活动等,并取得较优异的成绩。在平时的工作中她为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。

曹桐同学在各方面表现优秀,是我们二小最出类拔萃的一名优秀的少先队员,我们相信,这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的小姑

娘在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长,将来成为祖国的栋梁之才!

第二篇:校园十佳文明之星

“校园十佳文明之星”和“50名文明好少年”评选方案

一、评选条件

1、微笑待人,能较好地使用礼貌用语,每次见到老师主动问好;

2、能和同学友好相处,懂得谦让,乐于助人;

3、在教室、走廊“轻声慢步靠右行”,举止文明,行为得体,成为学生中的表率;

4、爱护校园环境和教室清洁,能经常主动打扫教室、包干公共区卫生,见到纸屑总能主动捡起;

5、关心集体,有主人翁意识,能经常主动为学校、班级做力所能及的事;

6、曾多次被“校级文明之星”或“班级文明之星”,文明行为得到老师和同学一致认可;

7、每月被评为“校级文明之星”,能在“文明有礼”、“轻声慢行”、“爱护环境”等方面长期起到模范带头作用,有典型文明事迹的可申报“校园十佳文明之星”;至少一次被评为“校级文明之星”的可参加“50名文明少年”评选。

注:凡有被批评1次的“温馨提示”的学生,不得参加“校园十佳文明之星”的评选,被批评2次及以上的学生不得参加“百名文明少年”及“优秀少先队员”评选。

二、评选办法

1、班级推荐

班主任组织学生认真学习评选条件,根据学生日常表现,由班级学生提名、投票,每班可推荐2名“校园十佳文明之星”候选人(得票需超过班级人数的50%)。

2、学校评定

根据申报材料并结合走访、调查的结果,由教导处和大队部对推荐候选学生进行最终评定。对其中最优秀的10名学生授予“校园十佳文明之星”称号,其余学生授予“50名文明好少年”称号。

三、评选要求及名额分配

1、校园十佳文明之星:

(1)每班推荐的候选人需填写“洪山中心小学‘校园十佳文明之星’申报表”,附典型文明事迹材料(500字左右)。

(2)“校园十佳文明之星”申报表及“‘校园十佳文明之星’和‘50名文明好少年’推荐名单,以上两表填好后,于6月22日前交教导处(逾期不交视自动弃权)。

2、50名文明好少年:每班按班级人数的15%比例评选(不含“校园十佳文明之星”)。

四、奖励办法

1、获得“校园十佳文明之星” 和“50名文明好少年”称号的学生,学校将在期末表彰大会上进行表彰,并颁发奖状及奖品。

2、获得“校园十佳文明之星” 称号的学生,学校将用专栏宣传其典型文明事迹,并在学校文化橱窗中公布先进事迹及光荣照,在全校进行大力宣传。

洪山中心小学

2012年2月

第三篇:校园十佳之星颁奖词

校园十佳之星颁奖词

1.她,喜欢在白纸黑字间放飞梦想,在文学的国度自由翱翔。多彩的生活塑造了她细腻的笔触,壮阔的历史培养了她深邃的思想。她在高中阶段曾荣获全国“新人杯”、“状元杯”、“高考杯”等多个大赛特等奖、一等奖、二等奖,获奖作文已收录在《优秀作文选》中。用心灵感受世界,用文字演绎梦想。她就是文学之星——高三(1)班张倩云。

2.她,是“心缘爱心社”的社长,带领社团开展了一系列爱心活动。她发挥书法特长,撰写春联,和同学一起顶着凛冽的寒风,开展“春联”义卖活动。她自费购买爱心箱,放在校小卖部,开展了“一枚硬币一重天”和“零钱物语计划”活动,号召同学们捐赠出硬币。所得善款中的1000元已捐“张家港红十字会”,用于玉树地震救灾。她说爱心之路还很长,我将继续努力。因为爱,人间才变得温暖;只有爱,人类才有希望。她就是关爱之心——高三(1)班徐睿涵。

3.生活中的她,婉约深沉,智慧内敛;舞台上的她落落大方,机智灵动。【校园十佳之星颁奖词】校园十佳之星颁奖词。她文理兼佳,成绩一直稳居年级理科前列。然而比成绩更为出色的是她作为主持人的光华。她多次担任过长三角地区文化艺术节、市少年宫宫庆、常青藤校庆、梁丰高中文艺汇演等大型文艺活动主持。手握话筒,气摄全场;秀口一吐,动人心腑。她的主持就像那一串璀璨夺目的项链,在吸引众人目光的同时,也令整场节目因它而气韵生动、流光溢彩。她就是主持之星——高三(15)班李佳欢。

4.人生没有退路,呼啸的岁月挟裹着我们一路向前;人生不能彩排,每一天都是现场直播。他,用奋力拼搏放飞梦想,以坚持不懈摆渡人生。他自学大学化学课程,参加数次选拔考试,在全国化学竞赛中荣获一等奖,并被南大化学系提前录取。寒来暑往,春花秋月,他在埋头苦干中收获了梦想花开的喜悦,收获了踏踏实实、精益求精的人生态度。他就是学习之星——高三(16)班陈可豪。

5.坚强乐观、自信活泼是她的性格,责任心强、待人诚恳是她的为人。她是学生会主席兼校长助理,她参与组织了校运动会入场式评比、文化夜市等各项大型活动;她爱好阅读与写作,多次获省级作文比赛一、二等奖;在全国少儿国际标准舞等舞蹈大赛中,她多次用优美的舞姿征服过评委和观众。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,在青春这片广阔的舞台上,她凭借着自信、踏实舞出了炫目的光彩。【校园十佳之星颁奖词】文章校园十佳之星颁奖词出自http://,转载请保留此链接!。她就是全能之星——高二(3)班邵洵。6.他,在体育赛场上如脱缰之马,似离弦之#from 本文来自学优高考网。

9.她,经常活跃在主持、演讲、辩论、电影配音等活动中,多次在国家及省级比赛中获奖。

她曾获得全国中学生英语演讲比赛全国总决赛一等奖、第九届CCTV希望之星英语风采大赛江苏赛区季军、苏州市优秀学生干部,简短的文字罗列不尽她所获的荣誉。内力深厚,素质全面;厚积薄发,每发必中。立足今天,脚踏实地;放眼未来,自信满满。她就是未来之星——高一(16)班黄逸伦。

10.他,勤学好问、讲究方法;兴趣广泛,尤爱科技。因为热爱,求知若渴,搜尽信息学书籍,发现疑难,善于思考;因为执著,以师为友,探讨论辩,屡有收获。他曾获得过“国际科学与和平周”中小学生“金钥匙”科技竞赛江苏省一等奖、江苏省信息学奥林匹克联赛高中组一等奖,在科学之路上,他勇攀高峰,永不满足!他就是科技之星——高一(16)班杨文杰。

第四篇:十佳少先队员

“十佳少先队员”冯淼事迹材料

冯淼,女,现年()岁,就读于安阳市人民大道小学()年级()班,(写班上的职务)。她品学兼优,多才多艺,聪明好学。在老师的眼中冯淼是一个成绩优异的好学生,老师得力的小助手;在同学们眼中,冯淼是好伙伴、学习的榜样;在家长眼中,冯淼是个懂事、乖巧的好孩子。她拥有良好的学习习惯,爱读书,善动脑、敢发言,具有强烈的求知欲和上进心,努力学好各门功课,积极参加形式多样的课外校外活动,接触自然、了解社会,有一定的实践能力,是一名品学兼优的好学生。入学以来,多次获得学校“三好学生”称号,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一、热爱读书,善于积累。

冯淼爱看书,床头旁的书架上,各种书籍分门别类,摆放得井井有条、工工整整,不管是报纸、书刊、杂志、童话集、作文选,还是中外名著,只要是有益的书籍她都会津津有味地阅读,她有强烈的求知欲望,有很强的自主学习能力和习惯,有时竟然到了废寝忘食的程度。在业余时间里,她能抓紧时机,阅读了大量的有关科普读物、文学名著、童话故事等。冯淼除了爱读书以外,在积累知识方面也是一个有心人,对于书上的一些好词佳句,她总会及时地摘录在一个笔记本上,并给自己订下目标,当天摘录的内容必须当天把

它熟读并加以消化。正是由于养成了良好的看书、学习习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文多次受到老师的表扬并作为范文在班级中进行学习。(如取得荣誉或名次写在这个地方)

二、兴趣广泛,全面发展。

冯淼同学兴趣爱好比较广泛,在认真努力学习文化的同时,还能积极参加科技、文化、体育、艺术活动,真正做到学习和参加课外活动两不误。在音乐上,她也表现出独特的才能。冯淼从()岁开始学习钢琴,无论是寒风凛冽的严冬,还是酷暑难耐的夏日,她都坚持每天练琴,从没有停止过,现在,她已达到()级的水平,多次在学校文艺晚会上表演,音乐已成为她生命中的重要组成部分,艺术的熏陶净化了她的心灵,陶冶了她的情操,更是磨练出她顽强的毅力。(如有其他爱好写在这段)

三、尽职尽责,乐于奉献。

作为一名少年先锋队队员,冯淼同学时刻以队章作为自己行为的准则,处处以身作则,在中队发挥模范带头作用,为队员们树立了好榜样。她关心集体,关爱他人,对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。其他同学学习有困难时,还会主动出手相助,耐心讲解,是同学们眼中的“小老师”。自从担任英语课代表以来,能积极做好老师的小助手,帮助同学们背

单词,收发作业。班级的黑板报,也能积极帮助老师上网找资料,打印修饰,帮助老师做一些力所能及的工作。

四、孝顺父母,关心社会的“小公民”

在家里,冯淼体贴工作忙碌的父母,主动扫地、倒垃圾、整理房间等,她还常给爷爷奶奶做按摩,讲笑话给他们听,逗得一家人乐呵呵的,是家里的“开心果”。在社会上,她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾,她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在她所居住的社区,大家都夸她是个爱助人、懂礼貌的好孩子。

“我自信,我成功!”我们相信,这位聪明伶俐、心灵美好、胸怀宽广的小姑娘在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

第五篇:校园十佳演讲之星大赛

校园十佳演讲之星大赛

——寒冬春意暖,亚运情更浓

亮出利剑,谁与争锋:15位进入决赛的选手于11月15日晚上7:30在学院体育馆展开了激情洋溢的演说盛宴。此次演讲以“迎亚运、讲文明、树新风——我为亚运添光彩”为主题,为我院大学生提供一个展示青春梦想的舞台。15位选手倾情演绎了亚运文明发展的新轨迹!

此次演讲大赛邀请了开发区歌舞团的专业指导老师,以及来自装备制造系的官华杰等各系老师担任评委。在这个举国上下都关注着亚运举办的时刻,选手们举止优雅的精彩演说点燃了同学们心中的亚运之情。比赛现场尖叫声不断,掌声迭起······选手们各展风采,妙语连珠,把亚运精神和大学生的青春朝气紧密地联系在一起。

山高水长,山高水长·····优美的亚运主题曲《山高水长》给现场观众一个焕然一新的感觉。在扣人心弦的旋律中,复赛中获得冠军的11号选手杨锦涛(装备制造系)带来了他气势磅礴的演讲,内容严谨又不失洒脱,凭借娴熟的技巧把亚运精神体现得淋漓尽致,赢得了阵阵喝彩,现场的呼呼声似乎在向我们解读比赛的悬念。

比赛伴着舞蹈协会充满激情的表演宣布圆满结束。比赛结束了,亚运文明火炬却在传递着。看!亚运文明火炬正 熠熠生辉。

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