商学院贸H132班班级素质拓展小游戏活动通讯稿5篇范文

第一篇：商学院贸H132班班级素质拓展小游戏活动通讯稿

激情澎湃

————商学院贸H132素质拓展小游戏

活动

11月1日早晨8点，在教D403贸H132班的自习室，成功开展了让人激情澎湃的贸H132班素质拓展小游戏的活动，贸H132班全体同学都到场了。本定在7点40全部集合的，但时间挡不住同学们激情澎湃的内心，大家7点30就基本上全部到场，班长和其他的班级委员更是在7点就已经在教室忙碌的准备了。第一个游戏是‘‘谁是卧底”,其规则是9位同学各选一张卡片，其中有八位同学手里的卡片内容是一致的，而唯一一位手持不同卡片的同学便是本轮游戏的“卧底”。大家要做的便是通过各自的叙述卡片内容来最终找到此轮游戏的“卧底”。在多轮游戏后，我们评选出了“最佳卧底”和“最佳侦探”，而他们便可随意的挑选喜欢的食物品尝。接下来又开展了“真心话大冒险”“叠报纸”“三人抱团”等小游戏。活动的最后，班长自掏腰包为每一位同学购买了精美的礼物，让大家跑倍感温馨。每一个游戏都有各自的特色，每一个游戏都属于集体性项目，这不仅满足了不同同学的口味，而且还增进了同学们间的感情，让大家在游戏中相互了解，相互交流。

“是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧相连”，是的，因为安工大我们走到一起，因为贸H132我们紧紧相连，贸H132是一个新的大家庭。虽然这只是一次很简单的活动，但却牢固了同学们间的友谊，增强了大家的集体荣誉感，更增强了班级的凝聚力。对此我想说:“贸H132班的同学们，我们已经不如新的生活，前面的路还很长很长，让我们珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去教官有意的花蕾，让我们未来的人生更加精彩。”

(通讯员：杜祥龙 陶素敏审核：杜祥龙)

第二篇：素质拓展活动的小游戏

（1）分组。各组组员自我介绍并展开讨论，确定本组的

组名与口号。（15分钟）

（2）串名字游戏。小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍部门、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、部门复述一遍。（30分钟）

游戏意义：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解。第二部分（挑战赛）

（1）衔纸杯传水。每组选八名组员，男女交替配合，分二组同时进行比赛。由第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看哪组缸内的水最多，为之获胜。（20分钟）

游戏意义：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。（2大风吹，吹大风。每组成员手牵手围成一个大圈，组长站在圈内喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的……”，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者做错的都将受到惩罚，要当场表演节目）（20分钟）

游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。（3）N人N+1足跑。

（4）赢走输追。两队的队员猜拳，输了的乙方要取追赶赢了的一方。（20分钟）

游戏意义：考验的是大家的反应能力和思维能力。（5）情有千千结。每组手牵手围成一个大圈，组长站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到组长说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后组长会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）。游戏意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。（20分钟）第三部分（友谊赛）

（1）理财高手。男生代表5毛钱，女生代表1元钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。（20分钟）（2）踩汽球。

步骤：选出二十名干事，男女各半，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

游戏意义：活跃气氛，增进协调性和协作能力。（20分钟）第四部分：模拟圣诞晚会节目表演。（60分钟）

第三篇：班素质拓展活动

青岛港湾职业技术学院交通运输管理系文稿

QINGDAO HARBOR V.&.T COLLEGE DEPARTMENT OF TRAFFIC TRANSPORTATION MANAGEMENT

班级素质拓展活动计划

一、活动目的

为激发同学们的积极性，提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作、语言表达等方面的素质和能力，形成具有交通运输管理系集装箱特色的班级文化，加强师生交流，增强班级集体凝聚力与向心力，提升班级及同学们的综合竞争力。为今后学院，系部和班级更好的开展工作，结合我系自身实际情况特开展本次集装箱一班新星大赛。

新星大赛是指，通过精心准备的具有挑战性的活动，从而培养团队精神的活动。每个宿舍和个人精心准备的节目在班内进行表演，以此来磨练意志，陶冶情操，完善人格，熔炼团队。

二、活动主题

团结 友谊 合作 拼搏

三、活动时间： 待定

四、活动地点： A2 408

青岛港湾职业技术学院交通运输管理系文稿

QINGDAO HARBOR V.&.T COLLEGE DEPARTMENT OF TRAFFIC TRANSPORTATION MANAGEMENT

五、参加人员

导员李先老师、集一全体成员

六、活动规则

青岛港湾职业技术学院交通运输管理系文稿

QINGDAO HARBOR V.&.T COLLEGE DEPARTMENT OF TRAFFIC TRANSPORTATION MANAGEMENT

2每个宿舍派出一名代表，进行歌曲演唱，评委进行打分，并宣布比赛成绩。

3进行一段节目表演

4宣布预赛成绩，并宣布，二轮决赛正式开始。

九、决赛流程 1主持人宣布决赛开始

2每宿舍全体上台，进行自我介绍，以及演唱宿舍准备的大合唱歌曲。

3节目表演，期间评委打分，并统计最终得分。4李先老师为本次活动致辞。5宣布最终得分。6活动结束

交通运输管理系

二〇一三年九月二十八日

第四篇：班级素质拓展活动策划书

班级素质拓展活动策划书

一． 活动目的：

通过本次活动希望我们班级体能增强班级向心力与凝聚力，促进同学之间的交流，改善部分同学过于腼腆害羞的性格，提高心理素质，让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去学习与生活。

二．参与团体：

经济与管理学院13级1306071人力班全体学生

（共30人）

三．活动时间：

暂定五月中旬

四．活动内容：

项目一（室内）

1.名称：面对面纸杯传水

2.道具：50个纸杯，5瓶矿泉水，2包抽纸，两个带刻度的量器。

3.游戏规则: a、每组六人，男女交替配合，每队人员分成两组同时进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。

b.每队第一组首先进行比赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监督各队比赛。

c、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器内，首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1分。

d、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛，比赛内容及加分方法同第一组。5.经费预算：50+20

项目二（室外）

1.2.3.4.名称：六人七足。道具：绳子若干。

游戏规则：六人一组，男女交替配合，在相同长度内比较时间长短。经费预算：5元

五．活动流程安排：

一．活动前期：班委提前申请好教室，班委及全体同学做好准备工作（人员和道具）。

二．活动安排：班委及全体同学积极配合，促进活动开展。

三．活动后期：及时清理场地。

六．注意事项：

1.保证同学们的安全状况。

2.注意调动现场活动气氛

3.保持现场良好秩序

4.注意经费开支在预算之内

第五篇：班级素质拓展活动策划

* 活动目的：通过本次活动，希望我们班集体能够在大四来临之际，拥有活跃的班级气氛，留下美好的记忆；更希望活动可以促进同学间的交流，增强班级凝聚力，让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去面对即将面对的社会上的各种事物，通过我们精心策划的游戏，了解我们这些初出茅庐者面对社会应该注意的社会规则。祝愿活动圆满成功!

* 参与团体： 06级 电商班 全体学生，共52人。

* 活动时间：根据我们班的课程表，以及同学们自身情况安排，我们班会在未来三周内可以举行活动的时间如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（注：基本都是每周周二下午）。

* 暂定活动地点：西区体育场草坪上。

* 活动类别：我们暂定为大学生素质拓展游戏。

* 游戏道具：绳子数根，九个阄儿。

* 活动流程：

一、告知游戏名称：“两人三步走接力”，接力棒为绳子。

二、事先找同学专门负责我们游戏场地的准备：确定行动距离30至40米，用红色标志物做标记。

三、分组：我们排除负责人，有事同学人数暂定为7人，余下的45名同学排队站成一排，数数，从一至九，然后分成九个小团队，每团队五个成员，每组要选一小队长，负责组织管理。最后平均分成三个队，进行三轮比赛。

四、游戏规则：

（1）、分别给团队一定的时间，让他们思考怎么进行组合到目的地。

（2）每个团队五个人，要两两组合绑腿，其中有一名成员需要有两次配合，只有当第一小组返回时，将绳子解开，递给第二小组，第二小组同样行动，最后前面四个人要再选出一位与最后一位配合，帮其完成一个来回，最后看那一组最先完成整个行程，为赢。

（3）活动过程有全体同学和主持者监督，如果绳子散开，一定要重新绑好，才能行进。在秩序上，原则上不能打扰到另外一组的行进。

五、奖惩措施：我们每对三个小组，要分出1、2、3名，第一名接受奖励，第三名接受惩罚；

奖励：每队的每个成员，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不可以和其他的同学雷同，不可以通过金钱获得，不可以违背常理。（举例：男生可以让女生说他帅或者印象缺点什么，女生可以让男生说他漂亮或者提水等等。）时候要有人监督直至下一次游戏时来宣布完成情况。

惩罚：我们每队输的队员惩罚的措施不一样：

第一队中：学鸵鸟跑。要跑够刚才的比赛距离。

第二队中：学卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“v"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。

第三队中：屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。

* 注 ：整个游戏中希望那个有更多的创意。

* 总结：

本次游戏我们本着竞争意识，团结协作，娱乐精神而进行的，活动的每个环节我们都有需要训练的项目，比如：

分组方面，我们是打散了分的，有利于全班的同学的交流，也不同于我们之前活动的以宿舍为单位；团队5人，首先形成团队可以锻炼团队合作能力，选择出比较注重团队荣誉的人做队长，选出合作较强者可以参加两次的比赛。

奖惩措施，我们也特意模仿了社会企业中的一些规则，如果将来你的领导在对你进行奖励时，征求你的意见，那么你一定要学会合理的说出你的要求，此时我们正在锻炼向别人提出自己的一些合理要求；社会上各种好的企业都会实行末位淘汰制，那么也就是没有任何的选择权利只有接受惩罚，我们每对的第三名将会接受安排好的惩罚；而第二名，也就像社会中处于中游的人群一样，没有选择权，也不用接受惩罚，每天都有一定的进步，但是也不会 有很多繁杂的事情。

希望游戏的结果能够达到我们预期的锻炼效果。

xx-4-26