中学生优秀班干部事迹材料

第一篇：中学生优秀班干部事迹材料

现将她的先进事迹概述如下：

一、热情乐观、尊师守纪。

XXX同学能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。尤其是喜欢阅读当代优秀的励志书籍，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，XXX同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有张瀛取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

二、学习勤奋，成绩优异

进入初中以来，XXX同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。因而她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。现实生活中她还以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每到开学，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级前列;从小学到初中每年都被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;多年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说:“我的未来在明天。”

同时她能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，在初中的第一学期就光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

三、积极认真，工作出色

虽然XXX同学学习刻苦、勤奋，但是她不会忘记自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅。

另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。在每年重阳节来临之际，她就会带领部分学生向学校里的一名孤寡老教师，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。此外，她还能组织同学“学雷锋”做好事，组织同学向本班的贫困学生捐款等。在XXX同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，同时她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

在担任副班长的角色下，她还担任班级的整队及司号员。为了做好这项工作，她始终坚持早到操场，组织和整队，因而，她班的每次出操整队最迅速最整齐，多次受到学校好评;在学校组织的队列队形及广播操比赛活动中，她声音沙哑了，她吃着药依旧坚持在操场与同学们一起训练，在她的带领下，在同学们的积极努力配合下，她们班在比赛中夺得了第一名好成绩，受到了学校奖励，更重要的是通过这次比赛活动中取得的成绩凝聚了人心，激励了全班同学的士气。

在学校安排的工作中，无论是她承担的学校升旗时的唱国歌指挥手，还是学校参加的各项文艺汇演，她都会积极主动参加，并认真的完成好。

四、关心班级、爱护公物。

XXX同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。为了保证同学们，冬天早到学校的同学能及时的进入教室，她还担当起班级里的钥匙管理员，坚持提前到学校到教室，为同学们开锁教室门。每当班级布置墙报任务时，XXX同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但她毫无怨言，她经常说:“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

五、敬爱父母，家庭和睦

XXX同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。身为教师的父亲，对她也更是能严格要求，倍加爱护。加之父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是工薪阶层，她也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

六、全面发展，综合提高

XXX同学在保证学习成绩优秀的情况下还积极参与多种比赛，全面发展。在2007年的陕西省音乐奖声乐比赛中荣获少儿A组优秀演唱奖;2008年10月在央视《激情广场》(XX专场)中表演独唱节目;2008年在XX市建市50周年庆典活动中参加独唱、领唱演出;2006年--2007年在XX市广播电台少儿节目中多次担任特邀节目小主持;2008年在第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获陕西省特等奖;2007年参加陕西省第六届“春芽杯”中小学艺术比赛中取得优异成绩;2008年在庆祝XX市建市50周年举办的“红苹果家具杯”歌手大赛中取得优秀奖;2006年在XX市庆教师节教职工歌咏比赛中担任领唱荣获一等奖;2005年至今每年都参加市上举办的庆六一文艺汇演;2006年至今每年都参加市上组织的春节广场文化活动演出活动;2009年在XX市举办的庆建国六十周年歌咏比赛中，为多个系统及单位担任童声领唱;除了这些比赛外，她还参加我市艺术馆组织的各种消夏纳凉晚会及每年度的迎新春文艺汇演等多达20几场次;参加2009年全国中学生语文、英语竞赛中也取得了较好成绩……这些既证明了她的综合能力强，同时也锻炼了她，使其有了一个更高的腾飞平台。

总之，XXX同学就是这样一个洋溢着青春朝气，开朗自信，尊师守纪、刻苦勤奋、关心集体、综合素质高，班主任好助手、同学好榜样的一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部、好团员、好少年。

第二篇：优秀中学生班干部优秀事迹

优秀中学生班干部优秀事迹

我叫潘杜维，黎溪中学初三的一名学生，我认识到作为一个优秀的中学生，思想、学习、优良的品质是必须的，所以我每时每刻都严格要求着自己。

自入校以来，我积极参加班级各项活动，并有幸担任了班里的一名班干部，在配合老师老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼。此外，我还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。因为，我知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，我谨着卧薪尝胆的作风，不放过一道不明白的问题，追求真理，虚心好学；在纪律上，我从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用；在生活中，我勤俭自强，从不浪费一粒米，一张纸。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的优秀中学生。

在学习上，我时常用华罗庚说过一句话来勉励自己：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”我始终相信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出努力就一定会有回报”。于是我总是加大数学的练习量，上课积极回答老师提出的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把不会的应用题抄成卷子，认真地做几遍，以加深印象。很快我的数学成绩就有了一个很大的飞跃，在考试中取得了好成绩。

作为一名中学生，我除了严格要求自己认真学习外，还促进同学之间的学习交流和思想沟通。在平时，我总是热心的帮助老师和同学，我能和每个同学关系融洽，不论是优生或是差生，当他们有问题时，我总是及时的出现。课上我与同学们认真听讲，课后，我就充当起了小老师，找学习上有困难的同学，主动帮助他们解决学习上的困难，正是因为我的真诚和耐心，我结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任，建立了自己的威信。

由于我的突出表现，我曾多次获得“行规示范生“优秀学生”等荣誉称号。

第三篇：优秀班干部主要事迹

在我有幸担任班级的学习委员那一刻起，我就在自己的心里默默的告诉自己，不，应该是告诫自己，要做一个大转变，我要学着承担责任，时刻准备着做好自己职务内的每一项工作，不求完美，只求一次比一次好。为此我改变了身上的惰性，尽最大努力把自己的工作做好。

并积极与同学沟通，活跃班级的学习气氛。所以我经常和亲爱的同学们交流自己的生活经验，以及学习心得，接受同学们的建议，无时无刻不在准备着改正自己的工作。同学有事请假，按照一定的程序请假。此外，我还定期的去任课老师那里了解销假情况，及时提醒同学。

在任课老师留完作业后，我及时督促。收作业时以宿舍为单位进行，每次都能达到良好的效果，准而齐的交给老师。平时在学习上也尽最大的努力帮助大家，及时与老师沟通，了解期末成绩所包含的项目。在期末考试中有同学挂科，我会尽最大的努力组织大家进行复习，准备补考，争取一次通过。在上学期中，我共组织了英语口语等级考试、英语三级、计算机等级考试等的报名。

今后我会在不足的地方继续努力继续加强改正，虚心勉励自己，争取做到最好，并且提高自己的成绩做出榜样，为下一年的工作做好新的准备，迎接新的挑战。

第四篇：优秀班干部主要事迹

***，男，汉族，1991年3月出生于山东东营，现就读于***。现担任物理系物理学班副班长、体委，还曾担任系就业指导部部长、体育部部长。***同学始终以一名学生干部的身份严格要求自己，学习上不断进取，工作上踏踏实实，并积极向党组织靠拢，是班里第一批递交入党申请书学生。现将主要事迹概括如下：

一、思想政治方面

立场坚定，遵守党的章程。积极参加学院党校、学校团校和学校党校培训，学习党的知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。并在2010年11月被确立为入党积极分子，现如今已经成为一名中共党员。

二、学业成绩，获得奖学金、受表彰情况

2010-2011学年，班级德育测评成绩优秀，列班级第1名；智育测评成绩优秀，列班级第3名；综合测评成绩优秀，列班级第2名。

2011-2012学年，班级德育测评成绩优秀，列班级第1名；智育测评成绩优秀，列班级第2名；综合测评成绩优秀，列班级第1名。

2012-2013学年，班级德育测评成绩优秀，列班级第2名；智育测评成绩优秀，列班级第2名；综合测评成绩优秀，列班级第2名。

2010-2011学年，被评为校级“优秀学生干部”称号、.2011年4月被评为“优秀运动员 ”称号、2011年获得“国家励志奖学金” 2013年11月获得“校一等奖学金”。

在2012年7月参加山东省第七届教学技能大赛，获得三等奖。

大学期间，均无考试不及格等现象。获得奖学金2次。

三、参加文体社会活动情况

自入学以来，积极参加学院、学校组织的文体活动，如：辩论赛、越野赛、讲课比赛、演讲比赛等活动，均取得优异的成绩。并且参加“无线电协会”义务维修电器工作，为同学们提供免费维修服务。

在校期间，还积极到校报编辑部投稿，先后参加过多次的征文比赛。同时，在寒暑假期间，还积极参与社会实践活动，增加自己的社会经验。

在2012年9月参加顶岗实习，并获得“优秀实习生”称号。

在系组织的“友谊杯”羽毛球赛中获得二等奖1次，第一名1次。

在校组织的运动会、越野赛、排球赛中都有出色表现，多次为系争得了荣誉。

四、其他方面

热爱集体，团结同学，积极承担社会工作，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为学校、系和班级工作做出突出贡献。

大学入学至今，在班级一直担任副班长、体委职务，在班级积极开展学风、班风建设的活动，积极组织班级开展丰富多彩的团日活动，如“公园春游”、“革命纪念馆参观”等多项集体活动。所带班级先后获得校级“优秀班集体”荣誉称号和“优秀宿舍管理先进班集体”称号。同时，积极组织班级，集体参加学院以及学校共青团的其他活动，先后获得“演讲比赛精神文明奖”，“学院新生辩论赛”三等奖、物理系篮球赛季军等多项荣誉。总之，在学生工作中，我具有较强的进取意识、创新精神和挑战精神，并能将这些精神融入到学习工作中。在担任班内副班长期间，对待工作一直以认真负责为原则，将细致踏实作为自己的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。由于表现突出，先后获得学院“优秀班干部”、“优秀学生”等荣誉称号。

总之，上大学四年以来，***同学深知着上学的机会来之不易。省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，在过去的日子里，思想上始终坚持正确的政治路线，坚持不懈学习党的理论和政策，在学生中做好自己的模范带头作用；在学习上，严格要求自己、不断进取，在班里名列前茅。在校期间班级德育测评成绩和综合测评成绩优秀；在生活工作中，自觉遵守党的章程，履行党员的义务，诚诚恳恳做人、踏踏实实做事，始终以一名党员的标准来严格要求自己，处处努力发挥党员学生干部的先进模范作用。相信***同学今后将一如既往、坚持不懈地继续学习与实践，全心全意为同学、班级服务，充分发挥学生干部的先锋模范带头作用，展现学生干部富有朝气和活力的特点，树立学生干部的良好形象。

第五篇：优秀班干部推荐事迹

优秀班干部推荐事迹

xx是xx中学高三（4）班体育委员、数学课代表。他品学兼优，学习能力强，是一名具有创新精神，动手能力，德智体美劳全面发展的优秀中学生。曾多次获在全国、省、市、区（县）的学科竞赛中获奖，并被评为xx市三好学生、xx市优秀学生班干部、xx市优秀学生班干部。

xx思想品德好。他热爱祖国，拥护中国共产党，有强烈的民族自豪感。二年级加入少先队，初一加入中国共青团。

xx学习能力强。他学习成绩优秀，文理兼优。学习有规划，善于制定学习计划和归纳总结，能定期自我反省，找出自己的错误并及时改正。该学生热爱思考，有自己独特的见解，并多次获学科竞赛，如：xx第六届“开信杯”中小学生天文奥林匹克竞赛高中组三等奖、xx市高中化学竞赛一等奖、xx市高中一年级物理竞赛一等奖、xx第三届中学地理奥林匹克竞赛高中组个人一等奖、xx市高二数学竞赛一等奖、第二十八届全国中学生物理竞赛xx赛区二等奖、xx市高中英语竞赛一等奖、xx市中小学生“在党旗下成长”征文比赛中学组一等奖等称号。

xx同学生活有规律。他为人自信乐观，外向开朗，友善待人。在家孝敬父母、尊重长辈、做力所能及的家务;在学校尊重老师，团结同学，能合理安排课余生活。他还积极参与学校的活动。他兴趣广泛，喜欢阅读、棋艺、自然科学、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、跑步等，曾多次获棋艺大赛冠军。

xx同学组织能力强。在班担任体育委员、数学课代表。能带动同学参加体育活动和协助老师完成教学任务。