校园文明之星事迹

第一篇：校园文明之星事迹

课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学习问题，耐心的回答组内同学的疑问。如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。

班级里我是组织能力强，备受同学们信任的好班长。我团结班委成员，协助老师把我们的班级管理的井井有条，在上个周的量化评比中我们班得到了流动红旗。瞧！现在那面红旗就挂在我们班里，我们有决心让她成为我们班的常客！由于我严格要求自己，积极融入到班级管理工作中去。逐渐地我在同学们心目中有了较高的威信，这次我们班的家长会还是我主持的呢！

入校军训中我是公认的“优秀学员”。每天我高举着我们的队旗，走在队伍的前列。“旗在人在”是我对自己的基本要求。我认真的做每一个动作，学唱每一首歌。军训给了我体会军人生活的机会，让我难以忘怀。

学习中我是积极上进的好学生。每天认真预习、听讲、复习、做作业，勤学好问，按时完成作业。这不，期中考试中，我还得到了级部第三名不错的成绩呢！当然我和第一名的成绩还有差距，我一定要迎头赶上，让自己变得更好。

同学交往中我热心助人的好同学。记得刚入学军训时，我与大家一起练站军姿，中间休息时，我注意到我们班一名同学脸色发白，双唇发青，我看到，马上拿起自己的水壶跑向他，对他说：“肚子疼吗？我这儿有些温开水，你喝吧。”他感激地看了我一眼，说了声：“谢谢！”能帮助别人让我感到幸福和自豪。

经过半个学期的磨合，我已经融入了这个温暖、团结、和谐的大家庭。同学们都很友好，与我共同进步。这次竞选“校园文明之星”，我荣幸地被同学们推选为候选人。但过去不代表将来，为了我自身和班级的发展，我会不断向前，不断努力，我要用行动来证明我自己。

我要“百舸争流，奋楫争先”！

我勇敢，我自信，我能行

初

一、2班 庄丰合我叫庄丰合，来自崂山三中初

一、2班，在班里担任宣传委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗，勤奋好学，学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。我爱好广泛，品学兼优，曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛，并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。自上学以来，我曾多次获得学校 “三好学生”、“中韩街道三好学生”、“崂山区十佳少年”等荣誉称号。XX年10月，在崂山区XX年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖；XX年12月，在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等奖；XX年6月，被评为中韩街道三好学生；XX年7月，参加“未来之星”全国优秀特长生推选活动，获山东赛区小提琴类小b组金奖；XX年12月，电脑绘画作品《辉煌中国六十年》获崂山区一等奖；XX年3月，取得中国艺术科技研究所软笔书法七级证书；XX年5月，又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书法比赛；XX年6月，被评为崂山区“十佳”少先队员；XX年8月，我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。XX年10月，获崂山三中硬笔书法比赛一等奖。我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。

一、刻苦学习，勤于思考

升入初中后，我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活，养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。我时时处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。放学回家，总是自觉主动地完成作业，书写认真工整。每一学科的自学指导书，我都能认真学习，独立思考，找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果。为了拓展知识空间，我喜欢读课外书，从丰富多彩的课外书中汲取营养，充实自己。我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊，以满足我对精神食粮的渴求。经过半个多学期的努力，我各科成绩在全班名列前茅。

二、关心集体，认真负责

作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。我参加集体活动最踊跃，每次办黑板报，我都能带领板报小组成员想办法，办出特色。对于班级安排的工作和活动，我总是尽自己最大的努力认真办好，不给集体和自己留下遗憾。我还注意团结和帮助同学，在学习小组内主动带领同学一起学习，一起攻克困难，在全班倡导了团结友爱、好学的良好风气。

三、迎接挑战，磨练自己

我虽然是个独生男，但从不自己娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动，积极撰写征文。在家里，我不像一般的小孩子那么娇贵，我孝敬长辈，待人有礼貌，主动帮助父母承担了部分家务，如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子，帮助家长擦地擦桌子等，我样样都是父母的好帮手。

四、爱好广泛，品学兼优

我不仅学习成绩优秀，尊老爱幼，团结同学，而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利用业余时间参加特长培训：每天晚上写完作业后，总要坚持练会儿小提琴，到了周末，充分利用休息的时间，外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训；有时，还要参加软笔书法训练。参加这些特长培训虽然很辛苦、很累，但我从来没有一句怨言，总是有计划、有步骤地按照学习时间表，严格要求自己，克服一切困难，争取全面提高自己的综合素质。

“一份耕耘，一份收获”，我不仅学习成绩名列前茅，我在特长培训方面成绩也较为突出。多次受到了教练员、老师和朋友的高度赞扬。在家里，我是爷爷奶奶、爸爸妈妈放心的求学上进的好孩子；在学校，我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。

我就像一枝刚刚露出水面的天真可人的小荷，虚心而坚韧，相信经历风霜雨露洗礼之后，我一定会更加茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！

我的座右铭是：我勇敢！我自信！我能行！

个人事迹简介

初

一、3班 刘雁飞

本人在班级中担任班长，在日常学习生活中，能模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项纪律制度，品行端正，思想进步，积极参加学校、班级各项活动，受到老师、同学们的一致好评。

在生活中，关心自然环境，能从自身做起，热爱劳动，看见垃圾主动捡起，曾受到老师的通报表扬，是同学们的好榜样；并积极主动承担学校中各项劳动任务，认真负责，起劳动带头作用，带动起全班同学的劳动热情，深得老师的赞赏。

本人能主动关心学校发展与建设，尽心尽力的为学校、班级做出贡献，是校学生会成员、班级学生干部，并在管理工作中取得优异成绩，大大的给老师减轻了负担，是老师的得力助手，这一点让老师、同学们都甚为佩服。

在学习中，态度端正，勤学好问、刻苦钻研、乐于探究，学习成绩优异，并被老师、同学们一致推选为学习委员，带动起同学们的学习氛围，乐于帮助同学，同学们有不懂的问题会主动请教，都能得到满意的答案，在本次期中考试中，初一三班的平均成绩名列前茅，让老师、同学们都十分高兴。且懂得谦让，替他人着想，是同学们的知心朋友。

乐观积极，活泼开朗，德智体美劳全面发展，上进心强，自主能力桥，积极努力，有合理的目标和责任感，与老师、同学相处融洽，团结互助，起到表率、领导作用。

非常荣幸被同学们推选为“校园文明之星”，在以后学习、生活、工作中将不断进取，积极努力，在以后的学习生活中，还会不断的进步，继续发扬这种良好的品质，并进一步参加校文明之星评选活动，请老师同学们督促！

端正态度，激情投入，争取德智体美劳全面发展

初

一、4班 王景熠

事迹简介：王景熠，男，1999年6月出生；崂山三中初一四班学生，担任第二学习小组组长。王景熠同学讲文明懂礼貌，尊敬师长、团结同学；学习努力、成绩优异；热心助人、热爱集体；兴趣广泛，爱好书画。不管是学习上、工作上，还是生活中，他都能端正态度、激情投入，取得优异的成绩。在初一上学期，他曾代表班级参加学校硬笔书法比赛并获二等奖；还代表班级参加学校体育运动会、报名参加了400米比赛，竭尽全力跑完全程为班集体争取荣誉。他期中考试表现优异，受到过多科任课老师的表扬和称赞。他追求进步，积极向团组织靠拢，初一上学期就向校团委递交了入团申请书。

具体事迹自我介绍：

我叫王景熠，今年虚岁12了；在初一四班第二学习小组担任组长。

在思想品德方面：我一直模范遵守学校的规定和制度，上课不迟到不早退；我虽然活泼好动，但课间不和同学们打闹；我非常喜欢看书、学习，事事都想力争上游。我尊敬师长、团结同学，老师和同学们也喜欢我，也都支持帮助我。

在学习方面：我态度端正，课前预习、上课认真听讲、不懂就问。课后认真完成作业，有时间再复习复习，温故而知新。我虽然年龄小个头也不高，但我也是个热心肠。当我学会课程知识后，总是热心地帮助小组同学，面对大家的笑容，我也乐此不疲。

我爱学习，爱生活，热爱班集体，珍惜集体荣誉；每次班集体的活动中，都能看到我的身影。今年学校召开体育运动会，我还报名参加了400米比赛，为班级贡献了一份力量。此外，我还是班里的第二小组组长，我与小组的五个成员一起探讨问题，互帮互助，解决学习上和工作上的疑难问题，一起收获。

我还是学校的一名光荣的文明监督岗，虽然每周只有一次站岗的机会，但我同样珍惜着这次难得的机遇，监督别人、也让别人监督自己。文明监督岗恪守“文明”二字，见了老师行礼已是我的“职业”习惯。

除了热爱学习，我还喜欢文体活动，曾经代表班级参加学校硬笔书法比赛，获得了二等奖，给班级争得了荣誉。

在学习生活中，我还积极主动帮助老师收发作业，是老师的得力助手。此外，我还注意节约，吃饭从不浪费；在家里，我也能帮助父母做点力所能及的家务。

这就是我：一个充满了阳光的男孩——王景熠。

严于律己 绽放文明奇葩

初

一、5班 钟丽丽

她叫钟丽丽，今天13岁。崂山三中一年级五班纪律委员。

她，热爱学习，学习态度端正，同学遇到不懂的问题总去问她。她总是会耐心的为同学们讲解题目，直到他们真正懂了为止。

她，热爱集体，始终抱着：“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”的坚定信念。在班级里，她是40颗星星中的一颗璀璨耀眼的明星，但是，在整个三中里，她只是“大海里的一滴水”，再也普通不过。但是，她仍会积极的工作，认真的学习，无私的奉献……因为，她热爱这个集体，她离不开它，就像鱼儿永远离不开水一样。

她，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。她就是老师的小助手，同学们的小老师！老师有什么事情，总叫她去做，她也十分乐意去为老师服务，为同学们服务。因为她知道她有机会竞选“校园文明之星”是同学们给她的机会，她绝不能辜负他们对她的期望！

她，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路，捡到钱包，拾金不昧就更不在话下了。同学们称她为“小雷锋”，奶奶夸她为“好孩子”，老师叫她为“好学生。”她是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。

此外，她还是学生会纪检部的一分子。在她工作的时候，她总会准时到达岗位。每次工作，她总是既紧张又兴奋。她知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，她从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给老师。当老师问她们还有没有问题时，她会把工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。

在学习方面，她付出了很多努力。她写作业的速度很慢。于是，她就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识，她喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题她都有一种成就感。每天早上，她总会早早的从被窝里爬出来，总是在公交车上边看书边吃早饭。本来，她是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当父母在津津有味地看电视时，她总会克制自己的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还会有的。”她相信，只要她肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人！

当然，没有人是十全十美的，她也有一些缺点，其中，最大的莫过于粗心了，她常常因为它而与满分擦肩而过。可是，她有信心将它克服，她相信，只要她努力了，她付出了，她就一定能克服，就一定会成功！就像有句话说的：“世上无难事，只怕有心人。”

而且，她在同学之间有威信，有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。她的悟性高，善解人意，组织管理能力，工作协调能力，都是优秀的。她懂得与人有效沟通，善于做人的工作，信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。

“千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓细流。她就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从自身做起！从现在做起!

能力卓越 映照文明光环

初

一、6班 史子昊

我从一个咿呀学语的孩子，在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，逐渐成为一名正直、热心、诚实、好学上进的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生守则》《中学生日常行为规范》来严格约束自己；以努力拼搏，锐意进取来提高自己。

在学校，作为学生干部的我，是老师得力的小助手，同学们的好榜样。作为历史课代表，我帮老师收作业，发作业，每次都收拾得整整齐齐，老师无不称赞。并且，我学习成绩优秀，在同学中间起到带头的作用。

作为纪律班长，我经常配合老师，把班级管理的井井有条。并且我在同学们之间有威信、有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。我的悟性高，成绩、组织管理能力、工作协调能力都很优秀。我懂得与人有效沟通，善于做同学的工作。我信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我，只有这样才有更大的发展。我以身作则带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助少数同学纠正不文明行为。而且，我还有较强的规则意识，能自觉遵守学校规章制度。吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不给同学起绰号，并在规定时间内穿校服，佩带校牌。我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带首饰。我还自觉保持校园环境的整洁，不乱写乱画，爱护学校公物。

我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上，刻苦用功，上课专心听讲，积极思考，勇于质疑，不懂就问，课下认真完成各科作业，并利用业余时间阅读大量的课外书籍。

我还是个全面发展的好学生。我爱好体育、音乐、画画……体育方面我获得过青岛市帆船基本能力三级证书，跆拳道红黑带一品证书等荣誉;音乐、画画方面我通过业余时间的学习获得了钢琴十级证书，中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖，美术比赛三等奖。文学方面我获得了“童眼看世界”征文比赛一等奖、优秀特长生等。

沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从我开始。

这就是我初

一、7班 杜坤嵘

我，杜坤嵘这个名字的拥有者。来自崂山三中初一、七班这个温馨的大家庭里，现任班里的学习委员一职。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来严格约束自己。

我学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩优秀。我能以自己的学习行为带动他人，并在学习上乐于助人，能够礼貌待人，热心协助老师，为他人着想。我每天都主动去帮助学习上有困难的同学。当他遇到难题，我会耐心地讲解，直到他理解为止。当每一次考试试卷发下来后，我与他一起分析错误原因，改正错误。有一次，有一位同学被一道数学题难住了，请我帮他讲解一下，我立刻放下手头的事帮他讲解。第一次讲解他没听懂，我就再次讲解，但还是没讲通，我仍耐心地进行讲解。就这样在我一次又一次不厌其烦的讲解下，他终于把难题全部攻克下来了。还有一次，英语试卷发下来以后，得知他没有考出理想成绩。于是我安慰他不要被挫折打倒，要勇敢的与挫折做斗挣，并且和他一起分析试卷，改正错误。

一、品质高尚，助人为乐。

王昕聪同学能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；作为副班长，时刻以身作则，以大局为重，心中随时装着班集体，懂得谦让，热心为他人着想，在王昕聪的书包里，时刻装着创可贴、常用药和其他日常用具，以便随时为班级同学提供便利。

二、尊师重教、积极进步。

王昕聪同学能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。能够端正学习态度，积极努力，课前做好预习，课上认真听讲，组织小组合作，积极回答问题，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评，并在每次考试中都名列前茅。在自己加强学习的同时，王昕聪同学还不忘记帮助其他同学提高学习成绩，经常把自己的学习经验向大家分享。同时她还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于XX年光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。

三、热爱生活，兴趣广泛。

王昕聪同学热爱生活，热爱集体，能够时刻保持乐观积极心理状态，与同学相处友善，在班级中威信极高，被同学们戏称“聪姐”。在XX年初一年级舞台剧比赛中她担任本班的导演，在XX年舞台剧比赛中她作为编剧参与出演；生活中她兴趣广泛，积极参加学校组织的各项活动，并热情地为同学服务，篮球场、运动会场都少不了她的身影。

王昕聪同学生活简朴，有节约意识，爱惜粮食，不追求时尚，在学生中有良好的口碑，以实际行动感染了身边的人。

文明之星

初

二、2班 曹曼

曹曼同学是崂山三中初

二、2班学生。她品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为班级三好学生，一直担任班级语文课代表职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，曹曼同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、待人热情，尊敬师长

曹曼同学孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。

曹曼能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐她为崂山三中文明之星。

二、学习勤奋，成绩优秀

曹曼同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，她希望长大后做对国家、对社会有用的人。学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。曹曼要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂45分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。

经过辛勤的努力，曹曼同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为三好学生。

三、能力突出，工作出色

曹曼同学一直担任班级语文课代表工作。对于学校布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班级工作中，是老师的得力小助手，把老师布置的各项任务都完成的井井有条，并组织同学参加各种有意义的活动，在她的带领下，班级形成了团结向上的良好风貌。

第二篇：校园文明之星事迹

校园文明之星事迹

课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学习问题，耐心的回答组内同学的疑问。如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。

作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。

在生活中，关心自然环境，能从自身做起，热爱劳动，看见垃圾主动捡起，曾受到老师的通报表扬，是同学们的好榜样；并积极主动承担学校中各项劳动任务，认真负责，起劳动带头作用，带动起全班同学的劳动热情，深得老师的赞赏。

非常荣幸被同学们推选为“校园文明之星”，在以后学习、生活、工作中将不断进取，积极努力，在以后的学习生活中，还会不断的进步，继续发扬这种良好的品质，并进一步参加校文明之星评选活动，请老师同学们督促！

端正态度，激情投入，争取德智体美劳全面发展。

第三篇：校园文明之星文明事迹

做一个语言文明的黄冈人

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我会经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但在每一个案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个语言文明的人!我曾经听过这样一则寓言故事:“一个樵夫在一个茂密的森林里打柴时救了一只熊.熊为了感激他便请他吃了一顿丰盛的饭.樵夫吃完后露出一副不满的样子.熊问其原因,他说:饭倒不错,可我就是受不了你身上的那股臭味.”熊听后非常难过,但为了表示感激就请求樵夫用砍刀砍它的头.樵夫照样做了,若干年后,他们再次相遇,樵夫问熊:“你的伤口怎么样了?”熊回答道:“我的伤口早就愈合了,可是那句话我永远都忘不了.” 真正的伤口不是刀子而是刀子背后那句锥心刺骨的话.语言是体现一个人常识修养和道德水平的手段.善良智慧或是温厚学识的语言能够融化冰雪,排除障碍直达对方的心灵彼岸,笨拙尖锐的语言能够扼杀人的精神、摧毁人的灵魂.我感悟很深，联系生活实际，我发现做文明学生，首先要让我们从语言文明开始。在生活学习中，我经常会用“请多关照、谢谢！您好！给您添麻烦了，对不起，请问，请原谅”等礼貌用语。在班干部工作中，我经常会用为了班集体，请不要争吵；为了有一个好的学习氛围，请不要说闲话；要用文明语，做文明人等来劝说同学。在跟同学相处中，我会以礼待人，凡是请当头，不讲方言，不说脏话。

我们欢迎文明的语言，欢迎品德高尚的同学。我们坚决反对垃圾语言，反对肮脏的思想，反对低劣的品行推广普通话。坚决抵制粗话、脏话，要让低级庸俗的语言在校园里消失，让朗朗的读书声，愉快的歌声和文明的对话交流充满校园。文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳，文明的语言可以使两个陌生人微笑着开始一段美丽的旅程，文明的语言可以温暖三九的严寒，可以化干戈为玉帛。

同学们，创造文明校园，人人有责，希望每个同学从我做起，从讲每一句话做起，让文明用语、讲普通话成为一种习惯，成为一种自然的行为方式，为塑造自身形象，创建文明校园做出自己应有的贡献！你一言，我一语，努力塑造出黄冈学校高大、美丽的形象.六A班 钟林曦

第四篇：文明之星事迹

六（1）文明之星事迹

陈珍艳，就读于沙埠中心小学六（1）班，今年十二岁，是一位品学兼优的学生。她热爱祖国，热爱人民，热爱集体，社会责任感强。她不但学习成绩优秀，工作负责，组织能力强，而且关心集体，乐于助人。她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成为同学们学习的榜样。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。陈珍艳同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于遇到困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手、同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天 1 起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了，她就耐心辅导，连放学后还有同学找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。

第五篇：文明之星事迹

文明之星事迹

课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。

我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。

我爱好广泛，品学兼优。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动。

我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。

我，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路、捡到钱包，拾金不昧就更不在话下。同学们称我为“小雷锋”，奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。我是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。

自上学以来，我曾多次获得学校 “三好学生”荣誉称号。我决心用我的善良，我的爱心去装扮那条文明之路，让文明路途中处处绽放艳丽的文明之花。