第一篇:校园之星事迹简介
校园文明之星事迹简介
我叫XXX,是XX市XX中学X年级(X)班的一名学生。入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名热心诚实、好学上进、学有所长的少年。在生活和学习中,我时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己;以努力拚搏,锐意进取来要求自己。
作为一名中学生,无论在哪里,我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人;作为政治课代表,我始终坚持认真做好本职工作,为班级献出自己的一份力。
我知道刻苦学习是学生的天职,获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上,刻苦用功,上课专心听讲,积极思考,勇于质疑,不懂就问,课下认真完成各科作业,并利用业余时间阅读大量的课外书籍。
责任亦是重要,但在我的人生字典里,孝心和爱心心更加重要。在家里,我是父母的好孩子,主动帮助父母做家务,做到关心体贴父母,听从他们的教导,尊敬爷爷奶奶。我还是一个热心公益的少年,每当我看到“希望工程”上那个小姐姐充满渴望的大眼睛,山区孩子衣衫褴褛地站在摇摇欲坠的土屋教室里时,我的心就为之颤抖。募捐活动,我总是积极参与;利用业余时间,自觉维护校园及周边地区绿地的清洁。
老师们欣慰的笑容和同学们赞许的目光告诉我,这就叫“助人为乐”。
沙不积无以成高塔,水不积无以成江河,“一屋不扫,何以扫天下”,正是一些看似非常平凡的小事,却折射出文明的光辉!“千里之行,始于足下”,滔天巨浪,源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远,文明,从我开始。
162973957XXX XXXXX班
第二篇:校园文明礼仪之星事迹简介
波航中心学校
校园文明礼仪之星事迹简介
颜风莲
七.1班
“在家做个好孩子,在校做个好学生”是我的座右铭。
在家里,我孝敬长辈,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做。
在校担任七.1班班长,是老师的得力助手,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长,团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。见了老师同学我会问好;遇到走廊上追逐打闹,听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的,我会主动制止,见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起。
当然,我也有不足之处,有时也会在不经意间做了一些不文明的事,但我会努力改正,争取做到最好。
罗德昌
七、2 嗨,大家好!我叫罗德昌,是
七、2班的学生,班里少了我还真不行呢!我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去,从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇,经过我的一番劝说下,数学作业都按照完成,并且认真写。谈到作业,我可是史老师喜欢的,不管从态度、整洁、字好不好看和正确率,我在《补充习题》和《练习与测试》都是优★。
史明超
七、3 我遵照中学生日常行为规范严于律己,做到遵纪守法,言行文明,使用普通话,能在同学间宣传“请,对不起,谢谢”等礼貌用语,并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。
我关爱集团,每天认真做好值日工作,做好记录和反馈工作,还能耐心地教育违法纪律的同学,以集体的力量约束规范每一个队员的言行,是老师的好帮手、同学的好榜样。
我还能时时处处奉献自己的爱心。例如,学校组织阳光助学活动,我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做,还会帮助父母分担一点力所及的事情,是一个全面发展的好学生。
张文静
八、1 中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美誉。古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我,是一个讲文明、懂礼貌的中学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的中学生,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学象棋,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!
张慧萍
八、2 我的名字我李想,今年14岁了。
我可是班里的正班长,从七年级到八年级我都是老师们的小助手,我得到奖状很多。如:三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名„„。
上课时我认真地听老师讲课,大胆举手发言,还受到老师表扬我呢!我听了老师表扬我,心里很自豪!
怎么样?这就是我啦!
史明顺
八、3 我能严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,尊敬师长,团结同学,不打架、不骂人,不说脏话,不搞恶作剧,碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
学习上积极主动、认真踏实,每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成,还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。
我处理能力强,在家能帮助父母做一些力所能及的家务,在校事事处处为班级着想,认真做好值日、保洁工作。
自从学校开展文明礼貌月活动以来,我更是以身作则,用自己的实际行动来感染周围的同学,他的行为值得我们学习!
龙存玉
九、1 我是一个活泼、开朗的女孩,我有一个简单而朴素的名字:龙存玉。我有许多爱好,如画画、打羽毛球等。虽然我画画不是很好,但我能尽量画。我爱笑,上学时,几乎每天都看到我的笑容。
在家时,我总能帮妈妈做一些家务活儿,如洗餐具、洗衣服等,而且我还经常得到妈妈的夸奖。我喜欢鲜艳的颜色,可是我虽然喜欢鲜艳的颜色,但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时,我可不挑颜色,我都是依照妈妈的意思,妈妈说东,我就不会说西,因为我很听话、乖巧,你们说是吗?
在学校里,我是一个好学生,上课时总能看到我那高高举起的手,教室里总能听到我那悦耳的声音。下课时,我就拿起课外书认真看起来。此时,我还是老师的小帮手,老师不在的时候,我把班组管理的井井有条。
我就是那样能干、乖巧的一个女孩。
张芬芳 九(2)班
她是一名优秀的学生,上课认真听讲,按时完成作业,课余时间读一些有意义的课外书,丰富头脑,开拓视野。她对所有的科目都非常重视,认真地去学每一科,取得了优秀的成绩。
无论课上还是课下,她都遵守纪律。上课的时候不说话,不搞小动作,课间不打闹,而是跟朋友们做一些有意义的游戏。她每天都按时上学,不迟到。有事不能上学就向班主任请假。请了假,她才放心地在家养病。
她很的集体荣誉感,从来不去做破坏班集体荣誉的事。她积极地参加学校组织的活动,认真地做好自己的工作,值日时绝不偷懒,同时搞好个人卫生,勤洗头、剪指甲,养成了良好的习惯。
在学校她尊敬老师,和同学们相处得很好。她还很爱帮别人,同学有困难时主动帮助他们。有时,她的同学遇到难题,不知道怎样做了,她就热心地过去仔细地讲解起来,一边讲一边用手比划着,直到那位同学弄明白了。
在家她孝敬父母,经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务,如扫地、拖地、擦桌子等等,减轻他们的负担。有时,她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事,逗他们开心。
她的爱好很广泛,如:画画、读书等等。空闲时,她才去做这些喜欢的事,绝不耽误学习。
邵顺福
九、3 邵顺福同学是
九、3班的班长。每次见到师长都能主动立正、敬礼,向老师问好;他带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,帮助同学解决难题,帮助生病的同学补习功课;他见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼,展示了中学生良好的文明礼貌风范;在家中,他孝敬姥姥、姥爷,经常给他们捶背、挠痒痒,他心疼爸爸妈妈,能主动做一些力所能及的家务。
邵顺福同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外,还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次,做课间操后,有的同学去摘校园里小树的叶子,他马上制止,并给他们讲这种不文明行为的危害,还对他们说:“你摘了树的叶子,树会疼的呀!”在他的带领下,最后大家达到一致意见:爱护环境,保护小树苗,争做环境文明的卫士!
第三篇:校园文明礼仪之星事迹简介1
校园文明礼仪之星事迹简介
四年级一班 肖梦怡
“在家做个好孩子,在校做个好学生”是肖梦怡的座右铭。在家里,她孝敬长辈,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做。
在校担任四年级一班学习委员,是老师的得力助手,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长,团结同学,热心帮助同学,获得了老师、同学的一致好评。见了老师同学我会问好;遇到走廊上同学追逐打闹,听到部分同学相互讲脏话、粗话的,我会主动制止,见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起。
当然,我也有不足之处,有时也会在不经意间做了一些不文明的事,但我会努力改正,争取做到最好。孙文婧 五(3)班
嗨,大家好!我叫孙文婧,是五(3)班的学生,班里少了我还真不行呢!
我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去,从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇,经过我的一番劝说下,数学作业都按照完成,并且认真写。谈到作业,我可是孙老师喜欢的,不管从态度、整洁、字好不好看和正确率,我可都是优★,《补充习题》和《练习与测试》上都 孙佳 二(4)班
我遵照小学生日常行为规范严于律己,做到遵纪守法,言行文明,使用普通话,能在同学间宣传“请,对不起,谢谢”等礼貌用语,并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。
我关爱集团,每天认真做好值日工作,做好记录和反馈工作,还能耐心地教育违法纪律的同学,以集体的力量约束规范每一个队员的言行,是老师的好帮手、同学的好榜样。
我还能时时处处奉献自己的爱心。例如,学校组织阳光助学活动,我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做,还会帮助父母分担一点力所及的事情,是一个全面发展的好学生。
李文欣 六(4)班
中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美誉。古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我,是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,作为一名优秀的小学生,我始终坚持各项文明礼仪原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观,明辨是非、善恶、美丑,时时检查自己的言行举止,自珍自爱,知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,还练书法、学象棋,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!李时进 一(3)班
我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,尊敬师长,团结同学,不打架、不骂人,不说脏话,不搞恶作剧,碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
学习上积极主动、认真踏实,每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成,还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。
我处理能力强,在家能帮助父母做一些力所能及的家务,在校事事处处为班级着想,认真做好值日、保洁工作。
自从学校开展文明礼貌月活动以来,我更是以身作则,用自己的实际行动来感染周围的同学,他的行为值得我们学习!
第四篇:校园文明礼仪之星事迹简介5
校园文明礼仪之星名单及事迹简介
五年一 吕可新 张浩 吕可新 五(1)班
吕可新是班级的体育委,他热爱集体、以校为家、活泼开朗、乐于助人,爱好广泛。在书法、绘画、写作、唱歌等方面都非常出色。他各科成绩优秀,有一定的工作能力,且发展均衡。深受老师和同学们的喜欢。
张浩
五(1)班
张浩是班级的宣传委员,他工作、学习积极踏实,团结同学,关心集体。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。连续三年在“全国小学生语文基础知识大赛”中获全国二等奖。得到了全体师生的一致好评。
校园文明礼仪之星名单及事迹简介
五年三班 迟田钰
主要事迹:迟田钰同学热爱学习,喜欢看书,上课专心听讲,勤于思考,积极举手发言,认真完成作业,各门功课均衡发展,多次获得学校的奖励。她热爱集体,尊敬师长,待人有礼貌,见到老师、长辈、同学能主动问好,并为老师做力所能及的事,做好课代表的工作。她乐于助人,热心为同学服务,热情帮助同学。她积极参加体育锻炼,认真参加大课间活动,利用课余时间学习自己喜欢的书法、画画等,并积极参加学校组织的各项活动,为班集体争荣誉。五年三班 刘维依
刘维依同学心地善良、文明有礼。在家里,关心爷爷奶奶奶奶,经常帮做一些力所能及的家务活,有可口的食物一定要先给老人;对待邻里,尊老爱幼、与人为善,从不破坏社区环境和公共设施,不打扰邻居休息;在校内校外,尊重师长、团结同学,遵守校规校纪和社会公德,养成良好的行为习惯,语言举止文明,不乱丢垃圾,不破坏公物,观看演出、画展文明有礼。作为少先队员,她严格要求自己; 每次做值日生她总是勤勤恳恳,任劳任怨;别人有了困难总是力所能及去帮助。
校园文明礼仪之星名单及事迹简介
五年五班 房霈霈 宋明阳 房霈霈 五(5)班
房霈霈同学是五年五班的班长兼中队长,她活泼开朗、乐于助人,爱好广泛,多才多艺。在书法、绘画、写作、弹琴、朗诵等方面多次获得省级以上的奖项,是一名出色的少先队员。她爱笑,上学时,几乎每天都看到她灿烂的笑容。
在家里,她经常做力所能及的家务活儿,如洗餐具、拖地、洗衣服等,经常得到亲人的夸奖。在学校里,她是一个好学生,上课时总能看到她高高举起的小手,教室里总能听到她那悦耳的声音。她还是老师的小帮手,老师不在的时候,我把班级管理的井井有条。她就是那样能干、乖巧的一个小女孩。宋明阳 五(5)班
宋明阳同学是五年五班的副班长。他热爱读书,有强烈的集体荣誉感,待人一向谦虚真诚、有礼貌,性格含蓄文雅,在写作方面极富才华,语数外三科成绩均名列前茅,是个全面发展的好学生。
在家里,宋明阳同学经常帮妈妈做家务,爸爸长期在外地工作,他就是家里的小男子汉,对待亲人十分孝顺。他也是个自控能力很强的孩子,每天按时上学,认真完成作业,勤学好问,善于思考,有计划地拓展课外知识,学识很渊博,有良好的学习习惯和交友习惯,拥有很多真诚的好朋友。
校园文明礼仪之星名单及事迹简介
五年六班 井然 张文琪 五年六班 张文琪
她上课积极认真,作业一丝不苟,她工作努力,为班级争取荣誉;平时打扫卫生,她总是十分细心,角角落落都不放过;看到班级里有不文明的现象,她总会上前制止。然而,下课时的她平易近人,每个人都会被她的笑颜所感染。她乐于助人,她不论学习、劳动,都是我们的榜样之一。她用她的真诚、笑容打动了许多人。
她亲自组织,安排学校班级活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。
五年六班 井然
他是一名班干部,喜爱写作、书法、下棋、集邮。平时,他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸他有同情心、有爱心。
小小年纪的他,很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,他很自信,他深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。
第五篇:校园文明礼仪之星事迹简介2
校园文明礼仪之星事迹简介
唐思佳一(1)班
我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,尊敬师长,团结同学,不打架、不骂人,不说脏话,不搞恶作剧,碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。
学习上积极主动、认真踏实,每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成,还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。
我处理能力强,在家能帮助父母做一些力所能及的家务,在校事事处处为班级着想,认真做好值日、保洁工作。
自从学校开展文明礼貌月活动以来,我更是以身作则,用自己的实际行动来感染周围的同学,他的行为值得我们学习!
陈伊旸二(3)班
她热爱劳动、工作尽责,有较强的集体荣誉感。身为班长的她,在劳动中总是能够起到模范带头作用,不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担,班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办,一会儿去文印室复印学习资料,一会儿去教学楼取教具„„她都毫无怨言,以极大的热情在尽心尽力地工作着,极力做好老师最得力的助手。
她积极进取,勤奋学习,开阔视野。小小年纪的她,在学习上从不懈怠,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,课后一丝不苟地完成每一项作业。一份耕耘一份收获,每次考试,每次考试她都名列前茅。
张辰琪四(1)班
我叫张辰琪,今年11岁了,是个男孩子,在高港区刁铺中心小学读四年级。
我很能干,经常帮妈妈做家务。上个星期,我还帮妈妈拖楼梯了呢!我左腿蹲成马箭步,双手紧握拖把柄,先来了一个“神龙摆尾”向左拖去,又来了一个“横扫千军”向右拖去,这样一来一回,一级台阶就被我拖干净了。我逐步向后退,妈妈在后面说:“小心点儿,别踩空了。”我转过头说:“没事儿,又不是第一回了。”妈妈看着我,欣慰地笑了。
我也是个自控能力很强的孩子,每天早上不用妈妈叫就能按时起床,从不偷懒;放学回到家,即使家中没有其他人监督,我也能认真完成作业。昨天,邻居家的明明喊我去玩滑板,我说:“等我作业做完成了再去。”我做完好作业,又检查了一遍,这才放心的出去玩。
我的爱好也很多,下象棋、跳绳、画画、唱歌、溜冰、打羽毛球、读书我都喜欢。想跟我交朋友吗?那就来四(1)班找我吧。
窦唯三(2)班
我是环溪小学三年级(3)班的窦唯。这次很高兴被选为班级的文明礼仪之星。我出生于2001年11月26日,从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲文明礼貌的孩子。上学了,老师经常提醒我们讲礼仪,每次见到老师,我都会尊敬地叫一声“老师好!”见到同学主动打招呼。作为老师的小助手,我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,让自己成为一个称职的小助手,得到了老师和同学们的信任。渐渐地我懂得了礼仪对一个人成长的重要性。平时我能做到衣着整洁、得体。课间活动时,文明休息等礼仪规范。每次做值日生,我总是认认真真、勤勤恳恳,别人有了困难,我总是力所能及地帮助他,文明礼仪不是一朝一夕能养成的,我会时常提醒自己遵守资本,祀仪规范,更加严格要求自己,力争在文明祀仪方面做得更好。请老师和同学们监督我。
孙晓慧四(4)班
我是一个活泼、开朗的女孩,我有一个简单而朴素的名字:孙晓慧。我有许多爱好,如画画、打羽毛球等。虽然我画画不是很好,但我能尽量画。我爱笑,上学时,几乎每天都看到我的笑容。
在家时,我总能帮妈妈做一些家务活儿,如洗餐具、洗衣服等,而且我还经常得到妈妈的夸奖。我喜欢鲜艳的颜色,可是我虽然喜欢鲜艳的颜色,但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时,我可不挑颜色,我都是依照妈妈的意思,妈妈说东,我就不会说西,因为我很听话、乖巧,你们说是吗?
在学校里,我是一个好学生,上课时总能看到我那高高举起的小手,教室里总能听到我那悦耳的声音。下课时,我就拿起课外书认真看起来。此时,我还是老师的小帮手,老师不在的时候,我把班组管理的井井有条。
我就是那样能干、乖巧的一个小女孩。