五四班会活动策划书

第一篇：五四班会活动策划书

五四运动活动策划书

活动目的：为了纪念即将到来的“五四青年节”，进一步弘扬“五〃四”精神的“爱国、进步、民主、科学”的高尚精神，提高同学们的思想政治觉悟。我们希望通过一系列的活动来让同学们重温“五〃四”历史、追忆“五〃四”精神，在感受进步精神的同时丰富同学们的校园文化生活。活动对象：软件工程二班全体同学

活动主题：五四运动

活动时间、地点：待定

活动流程：

(1)为了帮助同学们回忆历史，播放相关ppt,让同学们重温历史，了解那段激情燃烧的岁月。由主持人给大家讲解“五〃四”运动爆发的背景，爆发的原因，大概过程以及取得的成果和“五〃四”的意义。

(2)为了调动大家的积极性，将表演一个话剧。近可能据此来重现历史，让同学们感受并且融入“五〃四”运动的精神氛围。

(3)为了将加强同学们参与的积极性，安排一个知识竞赛。主要分为两个环节。

1、知识竞赛：由主次人提出“五〃四”运动相关问题并且让同学们以小组为单位抢答，由相关工作人员

负责计算分数。总分最高的组将获得奖励。

2、游戏精神：事先划定好区域，分别标记为是和不是，抽取部分同学上台。当主持人提出相关问题后，每个同学根据自己的选择站到相应区域，选择错误的同学回到座位上。选出最后一名同学做为优胜者。如果最后所有同学被同时回答错误，他们将在获得一次机会。

（4）五四互动：缅怀革命先烈，让大家体会五四精神“爱国，进步，民主，科学”，引出讨论，首先由主持人结合身边实际例子谈谈自己对“五〃四”精神的认识，然后请在座同学谈谈五四精神对自己的影响及从中得到的启发，对五四精神的感受。讨论总结“五〃四”运动对中国历史的重要意义。并将讨论获得的感受及时记录。

（5）歌曲：由肖浩天等同学为我们演唱歌曲，让同学们感

受那段激情的岁月，感受“五〃四”的氛围。调动大家的激情。

（6）活动总结：由到场嘉宾总结此次活动，主持人宣布活

动结束。

前期准备：

1、人员安排：

策划写作：李荣杰

背景材料：知识竞赛内容收集：杨宇、黄婷

借教师：杨宇

奖品购买：彭强

老师邀请：王吴易

主持人：待定

PPT制作：李泽轩

2、物资准备：奖品，矿泉水等

3、经费预算：30元

活动中期：会议记录：胡亚洲

工作人员：肖浩天

照相：李泽轩

后期安排：场地打扫：策划三组归还物品：肖浩天、活动总结：何军新闻稿撰写：余东

第二篇：五四主题班会策划书

酒店管理系1012班五四主题班会策划书

活动背景：为了积极响应河北旅游学院关于“建党九十周年”活动的爱国主义教

育活动精神教育,酒店管理系1012班号召班级全体成员，共抒爱国情怀，共话祖国新貌，确定了以“弘扬五四精神 与祖国共同成长”为主题的班会。

活动意义：纪念五四运动92周年，通过本次班会，让同学们了解“五四运动”这

一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让同学们立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生。

活动时间：2011年5月4日 星期三

活动参与人员：酒店管理系1012班全体成员

活动地点：河北旅游学院酒店管理系1012班

活动主题：弘扬“五四”精神 与祖国共同成长

活动要求：各位班干要各司其职，做好自己分内的每一项工作，合理安排活动时

间和活动形式，活动要贴近主题，要积极有意义；班内每位成员要积极参与到活动当中，体会五四精神的真正意义。

活动内容：

一、1919年五四运动的视频作为开场，唤醒同学们对五四的印象

二、全体男生合唱《龙的传人》

三、PPT为主要开展形式，让同学们从历史背景角度更好地了解五四运动的起源以及先驱者。并让全体同学对这个属于我们广大青年人的节日有一定认识和感悟。通过PPT的演绎，希望同学们不仅仅对于革命先驱者和历史有了更深的了解，并且对于现在的美好生活更是抱以一颗感恩的心。

四、申向红演唱《国家》

五、李华演讲“宏扬五四精神，创造青春精彩”

六、滕飞等人《激扬青春》舞蹈

七、由杨铎等人演唱《军中绿花》

八、邢博演讲《弘扬五四喜迎九十华诞，知行德艺欢奏盛世凯歌》

九、李阳等人《给力青春》舞蹈

十、504宿舍赵思涵等人演唱《同一首歌》

十一、签名仪式

十二、由团支书重温入团宣誓词

十三、合唱《我的中国心》

十四、由韩余书记进行发言总结

十五、主持人宣布班会正式圆满结束

活动准备： 记录组负责活动策划书和登记班会过程

后勤组负责道具（宣誓时用的桌子准备等）

卫生组负责卫生

表演组负责演出

电脑操作员负责幻灯片及一些硬件的播放

出勤组负责点名

注意事项：

1、人员必须满勤

2、卫生要保证干净

3、参加成员要穿系服和戴团徽

活动经费：由班费支出

活动后期工作：

1、收集相片和保管好相关物资

2、工作人员清理会场

3、开会总结本次活动，全班同学共同进行反思和活动的思想总结 关于五四：

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取

民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。

五四青年节的由来背景1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。

5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内惩国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

第三篇：五四主题班会策划书

纪念“五四”运动诗歌朗诵比赛

一、活动主题： 活动主题：弘扬五四精神 奏响青春华章

二、活动目的： 活动目的：为纪念五四运动 93 周年，让我院学生更好地了解和学习五四运动的精神，丰富我院学生的 课余生活，体现当代学生的精神风貌，更好地传承和发扬五四精神。

三、活动时间： 活动时间：2012年4月25号晚上7点

活动地点：（待定）

四、活动对象：勘查二班全体同学以及其他班的代表

五、活动组织机构：主办单位勘查二班团支部

六、活动前期准备工作：

准备工作

（一）通知本班同学本次活动，鼓励积极参加并负责收集统计参赛者名单。班委邀请领导、评委及嘉宾。

制作活动安排表、节目单、评分表

生活委员购买荣誉证书、评分表、评委打分笔。

班级团支部进行横幅制作

（二）参加活动人员的要求

1、语言表达：声音洪亮。口齿清晰，发音标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究朗 诵技巧，动作恰当。

2、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌 等

3、朗诵内容：要求朗诵内容紧扣“五四”运动主题，要主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

七、具体活动流程：

1.评委及嘉宾入场，2.主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾及选手；

3.主持人介绍比赛的规则、评分标准；

4.比赛开始，选手根据顺序进行比赛；

5.比赛完后，邀请评委对选手进行点评，最后请领导讲话，工作人员统计分数

6、主持人宣布比赛结果；

7、.主持人公布获奖选手名单；

8、举行颁奖仪式；

9.比赛结束，全体合影留念；

10.工作人员负责后期工作。

八、奖项设置：

一等奖：1 名 荣誉证书一本

二等奖：2 名 荣誉证书一本

三等奖：3 名 荣誉证书一本

鼓励若干名：荣誉证书一本

（奖品待定）

第四篇：五四活动策划书

大学生五四青年节活动策划书范文

引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动89周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我院共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：

纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

二、活动时间：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活动内容：

1、与徐师大“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

3、组织团支部与学生会到九里养老院义务劳动。

4、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案：

徐工院“心理健康教育活动月”策划书

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：

一、活动主题：

关爱自我，拾获精彩

二、活动时间：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活动内容：

1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3.心理电影放映

4.全院范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排1、5月5日下午班会时间邀请徐师大“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我院学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月十一日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日（周四）晚在西门报告厅播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在院会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

“庆五

四、我为徐工院做贡献”演讲比赛方案

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。院团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生

二、比赛时间：5月12日晚7：00

三、比赛地点：校会议室

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评委：待定

十、照像：待定

十一、计分：待定

十二、计时：待定

观看爱国主义教育影片活动方案

为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，院团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

一、活动组织机构：

活动指导老师：

开展活动负责人：

机构成员：面向院学生会全体成员

二、活动时间：5月20日（周五）晚7：00

三、活动地点：西门报告厅

四、活动对象：全院学生

五、活动安排和分工：

1、院学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意：影片的题材要与

本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。

2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）徐州工业职业技术学院团委

2011年5月4号

迎“五四”活动项目表

第五篇：五四活动策划书

南京理工大学泰州科技学院

五四活动策划书

班级：11人资（1）策划时间：2013年5月

21一．活动背景

今年是“五四”运动94周年，为教育和引导广大青年，习主席做出了五四重要精神演讲。我校为引导团员、学生继承和发扬“五·四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校团委、学生处研究，决定开展纪念“五四”运动94周年系列活动。我班主动响应校党组织的号召，学习习主席的精神指示，激励同学学习和继承前辈们的先锋精神，组织策划此次活动，活动以班会形式展开。

二．活动主题

激扬青春，五.四——中国梦

三．活动目的及意义

重点学习习主席在五四的重要精神演讲，激励同学学习和继承前辈们的先锋精神，为成为新时代的有为青年打好思想基础。

四．活动资源

教室，多媒体，话筒：学校提供

电脑：自带

五．活动时间和地点

2013年5月21号上午10点班会正式开始，地点2403教室

六．活动流程

1.由团支书主持开场，讲述五四青年节的由来。

2.团支书讲述有关五代领导人对中国青年的寄语

3.请同学说出自己心中的梦想，4.开展中国梦主题演讲，演讲人：朱勤华（一直存在的梦），朱艳艳（我的青春我的梦）

5.梦想墙的活动照片的欣赏（以宿舍为单位的照片集）

6.“关爱老人”活动照片欣赏

7.职业规划演讲，演讲人：朱艳艳

8.欣赏微电影《被遗忘的梦》

9.请辅导员刘老师对此次活动进行点评

七．注意事项

1.不影响隔壁教室上课

2.保持教室干净

3.活动结束后关闭电源

4.事后及时归还钥匙和话筒

八．活动负责人及主要参与者

负责人：班长及班委

参与者：11人资（1）班所有同学和刘老师