2013年五四活动策划书

第一篇：2013年五四活动策划书

传承五四爱国志奉献青春促和谐

本次活动以“昂扬五四精神，青春中国梦想”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为学院的优良学风的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

一、活动要点

活动主题：昂扬五四精神，青春中国梦想

主办单位：马克思主义学院学生会

活动对象：10级全体学生

活动时间：

活动地点：科技楼433教室

二、活动流程

1、主持人上台宣读开场词如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。94年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪„„

2、活动具体安排

将40名同学分为四组，前两组组准备对本活动的认识，后两组结合“中国梦”阐释对五四精神的自我认知。

（1）让学生各抒己见，谈谈自己对五四精神的认识，有什么打算，然后听取其他学生的意见，进一步深入了解五四爱国精神，使自己思想素质进一步提高。

（2）剩下的两个小组，结合习总书记提出的“中国梦”这一理想，对关于五四运动与五四精神的内容和知识进行阐述，以便能深刻的认识到五四爱国精神的可贵。

（3）赛后，会对表现好的各组发奖励物品，以此鼓励。

3、文艺表演学生自愿进行文艺表演，目的在于更好的促进同学之间的友好关系，并能够活跃活动气氛，达到更好效果。

4、总结点评由学院领导对本次活动及同学们的表现进行点评

5、活动结束本次团日活动圆满结束，同学们有秩序的离开场地，并对教室进行打扫。

三、活动的意义

本次集体活动意义在于，加强团员意识教育和团支部的自身建设,通过形式多样、生动活泼的团支部活动增加广大共青团员自律意识，提高共青团员的文化素质，鼓励广大青年大学生积极为国家社会做贡献。

第二篇：五四活动策划书

大学生五四青年节活动策划书范文

引言：为隆重纪念伟大的“五四”运动89周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我院共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：

纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”

二、活动时间：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活动内容：

1、与徐师大“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。

2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。

3、组织团支部与学生会到九里养老院义务劳动。

4、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案：

徐工院“心理健康教育活动月”策划书

为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：

一、活动主题：

关爱自我，拾获精彩

二、活动时间：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活动内容：

1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3.心理电影放映

4.全院范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排1、5月5日下午班会时间邀请徐师大“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我院学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月十一日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日（周四）晚在西门报告厅播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

利用周末时间在院会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

“庆五

四、我为徐工院做贡献”演讲比赛方案

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。院团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：全校在校学生

二、比赛时间：5月12日晚7：00

三、比赛地点：校会议室

四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评委：待定

十、照像：待定

十一、计分：待定

十二、计时：待定

观看爱国主义教育影片活动方案

为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，院团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

一、活动组织机构：

活动指导老师：

开展活动负责人：

机构成员：面向院学生会全体成员

二、活动时间：5月20日（周五）晚7：00

三、活动地点：西门报告厅

四、活动对象：全院学生

五、活动安排和分工：

1、院学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意：影片的题材要与

本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。

2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）徐州工业职业技术学院团委

2011年5月4号

迎“五四”活动项目表

第三篇：五四活动策划书

南京理工大学泰州科技学院

五四活动策划书

班级：11人资（1）策划时间：2013年5月

21一．活动背景

今年是“五四”运动94周年，为教育和引导广大青年，习主席做出了五四重要精神演讲。我校为引导团员、学生继承和发扬“五·四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校团委、学生处研究，决定开展纪念“五四”运动94周年系列活动。我班主动响应校党组织的号召，学习习主席的精神指示，激励同学学习和继承前辈们的先锋精神，组织策划此次活动，活动以班会形式展开。

二．活动主题

激扬青春，五.四——中国梦

三．活动目的及意义

重点学习习主席在五四的重要精神演讲，激励同学学习和继承前辈们的先锋精神，为成为新时代的有为青年打好思想基础。

四．活动资源

教室，多媒体，话筒：学校提供

电脑：自带

五．活动时间和地点

2013年5月21号上午10点班会正式开始，地点2403教室

六．活动流程

1.由团支书主持开场，讲述五四青年节的由来。

2.团支书讲述有关五代领导人对中国青年的寄语

3.请同学说出自己心中的梦想，4.开展中国梦主题演讲，演讲人：朱勤华（一直存在的梦），朱艳艳（我的青春我的梦）

5.梦想墙的活动照片的欣赏（以宿舍为单位的照片集）

6.“关爱老人”活动照片欣赏

7.职业规划演讲，演讲人：朱艳艳

8.欣赏微电影《被遗忘的梦》

9.请辅导员刘老师对此次活动进行点评

七．注意事项

1.不影响隔壁教室上课

2.保持教室干净

3.活动结束后关闭电源

4.事后及时归还钥匙和话筒

八．活动负责人及主要参与者

负责人：班长及班委

参与者：11人资（1）班所有同学和刘老师

第四篇：五四活动策划书

弘扬“五四”精神，建功中行发展主题活动策划书

引言：为纪念中国共产主义青年团建团90周年和“五四”运动93周年，引领全行广大团员青年继承优良的爱国主义传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，着力提升我行团组织的影响力和凝聚力，充分展示我行年轻一代员工青春无限、奋发进取、努力工作的良好形象，行团委特决定在五四青年节期间，积极开展纪念“五四”运动系列活动，活动方案拟定如下。

一、活动主题：弘扬“五四”精神，建功中行发展

二、活动意义：

回顾自建团来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷，继承民族优秀历史文化传统，激励我行轻年员工以更加振奋的精神和昂扬的斗志为我行发展贡献力量。

二、活动时间：2012年5月1日——2012年5月31日

三、活动对象：

四、活动方案：

1、“历史铭刻心中”篇之观看爱国主义教育影片活动

2、“传承五四之光，奏响青春乐章”篇之才艺展示

3、“五四新青年，活动你我行”篇之户外拓展训练

4、“爱心奉献促和谐——青年志愿者服务月”篇之关爱弱势群体活动

五、具体活动方案：

（一)“历史铭刻心中”篇

1、活动时间：5月4日17：002、活动对象：

3、活动地点：辽源分行六楼

4、活动安排：

16：50—17：00共青团员陆续入场

17：00—17：10由主持人介绍五四运动的历史背景，重大事件及历史意义等内容。使我行成员在重温和缅怀历史中，深受感染和启迪，从而激发出珍惜现在，努力工作的热情，为本次活动奠定主基调。

17：10—18：00播放五四运动题材影片如：《我的1919》，《青春之歌》等，使大家能够更好地理解和领会五四精神。

18：00—18：10发表观后感言

18：10—18：30陆续退场

（二）“传承五四之光，奏响青春乐章”篇

1、活动时间：5月11日下午三点

2、活动对象：

3、活动地点：辽源分行六楼

4、活动安排：

5月9日前，我行将开展诗歌朗诵，歌唱爱国歌曲等多种形式，通过员工全员参与，使活动达到高潮。各网点将选手名单以及作品题目报行团委。

5月11日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

5月13日，发布获奖结果

5、参赛要求：

1、每网点至少推荐2人，多者不限。

2、表演题目自拟，内容真实，思想健康。

3、时间不超过10分钟。

6、评比标准：

1、内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚（4）

2、语言：语言流畅、生动；节奏优美，富有感情（2分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体（2分）

4、效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

7、评分办法及设奖：

1、得分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、奖项设置：本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

8、中行“五四”风采宣传版：

将此次活动照片以中行“五四”风采为题制成展板。

（三）“五四新青年，活动你我行”篇

1、活动时间：5月15日

2、活动对象：辽源支行

3、活动地点：

4、活动安排：

10：00集合，前往训练基地。

10：50到达基地

11：00开营，由主训师主持、介绍拓展概况及注意事项。为加深学员与教练间的相互了解、消除紧张心理，使学员轻松进入各项培训活动中，由教练安排热身活动并分队、起队名、队呼、队歌。

11：40 拓展训练

13：40 餐前文化、午餐

14：40 拓展训练(断桥、攀岩、绳网等)

18：00 训练结束，分享、点评、总结

（四）“爱心奉献促和谐——青年志愿者服务月”篇

1、活动时间：5月1日—5月30日 周六周日

2、活动对象：

3、活动地点：辽源分行六楼

4、活动安排：

组织青年志愿者利用周六、周日进行关爱弱势群体活动。以深入学习此次活动为契机，开展“爱心奉献促和谐——青年志愿者服务月”活动，引导和组织青年志愿者深入社区开展关爱孤寡老人等志愿服务活动。同时，组织青年志愿者在我市孤儿童院开展各种文体活动。

第五篇：五四活动策划书

五四活动策划书一、二、活动主题：传承五四之光，奏响青春乐章

活动背景及目的：五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。为纪念五四运动101周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神，展现当代青年奋发向上的精神风貌，增强同学们的爱国意识，丰富校园文化生活，促进我校精神文明建设，特举办以“传承五四之光，奏响青春乐章”为主题的场内外活动，为弘扬“五四”精神贡献力量！

三、四、举办部门： 活动时间：

2012年5月4日至5月10 活动地点：

教室、无锡市烈士陵园

五、活动内容：

1.爱国、五四知识图片展

时间：5月4号至5月12 方式：搜集有关五四爱国运动及爱国事件的经典照片及知识，做成海报，形成一个海报展，放在网球场旁边的路上。

意义：通过图片展可以加深五四精神在同学们心中的印象，以生动形象的图片激发同学们的爱国热情。

2无锡烈士陵园行

时间：5月10号

方式：参加活动的成员乘车到无锡烈士陵园参观并缅怀先烈。我们将乘35大到胜利门下，转乘83路到烈士陵园站下，全程大约80分钟。

意义：烈士陵园行使同学们缅怀革命先烈，继承弘扬老一辈革命先烈的优良传统，使同学们接受深刻的爱国主义教育，提升了对生命价值的深刻认识。相信，烈士们的遗训将鞭策着我们每一位科技学子用更积极、肯定的态度去迎接学习生活！

3观看爱国专题纪录片 时间：5月10号晚

方式：将参加的活动的同学聚集到已申请好的教室，共同观看爱国教育专题纪录片。观看完后共同讨论爱国主义精神的内涵等深刻问题，进行深度思考。

意义：此活动对加强对广大青年学生进行爱国主义教育,激发对祖国荣誉和尊严的强烈自豪感,对祖国兴衰的强烈责任感和使命感,更具有十分重要的意义.观看纪录片，我们能更深刻的感受我国的荣辱兴衰，感受作为祖国未来肩上的责任感。

六、活动细节：1工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序，以免违反学校的相关程序。

2相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成

3做好相关人员的协调和安排

4注意宣传单、通知等信息发布的及时性

5外出时做好安全工作，确保同学们的人生安全

6注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确.7参观烈士陵园的同学必须统一着装 8做好全程拍摄工作

9观看爱国专题纪录片的教室面向所有同学开放 10做好外出可能出现问题的预备方案

七、参观烈士陵园的报名与通知：

1报名地点：由文艺部和纪检部同学进班宣传时现场报名 2报名方式：学生自愿报名参与，于报名处填写报名申请。除现场报名之外，也可通过短信报名 3报名形式：以个人形式或班级

4名单公示及入选人员通知：工作人员将于参观前以短信形式通知

八、活动道具：展示板10张，扩音器1个，电脑，投影仪等

附件1，参与活动的报名表 附件2，预算报表

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