初一年级半期总结

第一篇：初一年级半期总结

初一年级半期总结

各位老师、同学们：

下午好！这学期不知不觉中已经过去了一半，半期考试也在前上周顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，同学们考试结果是真实的。今天，我们在此召开表彰大会，表彰在过去的半个学期里，在学习上志向高远，勤奋好学，成绩优异的学生；通过半期努力，学习成绩进步显著的同学；在班级工作中表现突出，以身作则，勤恳踏实的“阳光少年”。希望所有的同学能以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋起拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，我向为同学们成长、进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢，向品学兼优的同学表示热烈的祝贺！

老师们，同学们，在过去的半个学期里，学校为了同学们的全面发展，健康成长，为了老师们在专业领域里有更大的进步，更为创建和谐文明的校园，打造学校品牌，倾注了大量心血。在此期间，我们进行了主题为“中国梦、语言梦、我的梦”的作文比赛，在本周进行了数学计算题竞赛，特别上月17日，我们大家一起进行了主题为“征服五十华里，彰显洋中精神”的初一拉练活动，同学们个个都表现得十分优秀，特别是陈佳灵等一部分同学主动积极帮助寺中人员端菜、洗碗、整理清洁。希望你们要将这次拉练顽强毅力和拼搏的精神带到学习中去，在学习中取得更大的进步。

同学们，成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！今天，我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着重要的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！

二、清醒认识自身的不足。我们必须看到，我们发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不均衡的，学科与学科，同学与同学之间存在不小的差距。另外，偏科现象也比较严重，要知道，现在提倡的是全面发展，学校也为了你们的成长努力利用现有资源开齐开足课程，对你们实施全面教育，就是希望你能认真对待各门学科。在我们同学中，有的同学对待学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，还有个别同学抄袭别人，甚至不完成作业，少数同学上课不专心听讲，这些不好的现象将会阻碍我们的进步，干扰我们的学习。同学们，或许，以前你因为懒散放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么，从现在起，分秒必争勤奋刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习，一心放在学习上，让我们一起营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段工作。古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，只有辛勤付出，才有丰收的喜悦。要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习态度要端正，即是：首先要谦虚，对于不懂的东西，要诚恳地向老师请教，向优于自己的同学请教。其次要勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也会迎头赶上。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。还有，我们要掌握科学的学习方法。科学的学习方法是我们取得成绩的重要途径。课前预习，课后复习，课堂上要认真听讲，积极思考，主动表达，学会质疑，要养成认真倾听的习惯。在这里，我特别想向在座各位师生宣布一件事，为了抓好初一教育教学，提高教学质量，学校领导决定在初一年段推行实效性很强的“五步八环节”高效课堂教学模式。推行这种课堂教学模式的用意是提高教师在课堂四十五分钟的教学质量，挖掘学生的学习潜能，在学生中培养学习尖子（师傅），以师徒结对（一帮一）来激发学生自主、合作、探究的学习兴趣。这种模式有三特点：立体式、大容量、快节奏；内容有三大模块：课前预习、当堂训练、及时反馈，具体方案由你们年段实施，希望老师同学们能积极参与这种课堂教学模式，共同提高我们教学质量。

同学们，初中是人生求取知识的黄金阶段，你们应该抓住这有利时期。其实学习是苦中寓乐的事情：说其艰苦，是因为学习需

要付出艰苦的劳动，要认真听课，积极思考，更要认真完成作业，需要一种锲而不舍的精神。说其快乐，是因为每一次考试，每一点进步，每一份成绩，都可以让我们激动不已，都可以给自己带来成功的享受。所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获，相信自己，我能行！最后，祝全体师生在下半学期各方面都取得更大的进步！附表彰名单：

年级前二十名：

1.2班徐卓文1.3班王婷婷1.1班王周鑫1.2班黄婷婷 1.1班陈文

1.1班马鸿森 1.2班 税小歌 1.3班 蒲坤 1.2班陈军杰 1.3班刘君

1.2班何琴琴 蒲晓丽1.1班张艳玲郭雯 1.2班何龙1.3班谢冬春

1.1班蒲嘉陵1.2班李雪婷 1.3班郭杰高1.3班 庞恬

单科优秀：语文：1.1班 陈文 马鸿森 郭雯

1.2班 税小歌陈军杰何琴琴

1.3班 王婷婷 蒲坤 蒋洋文

数学：1.1班 王周鑫陈文 郭雯 蒲嘉陵

1.2班 陈军杰 黎子豪罗艺平

1.3班 王婷婷 刘君庞恬

英语：1.1班 王周鑫陈文蒲嘉陵

1.2班 徐卓文黄婷婷 何琴琴

1.3班 王婷婷 郭杰高孔菲

思品：1.1班 马鸿森 1.2班 黄婷婷 1.3班 王婷婷

历史：1.1班 马鸿森1.2班 税小歌 1.3班 谢冬春

地理：1.1班 王周鑫1.2班陈军杰1.3班 王婷婷

生物：1.1班 王周鑫1.2班徐卓文1.3班 王婷婷总分优秀：1.1班：王周鑫 陈文 马鸿森张艳玲郭雯

1.2班：徐卓文 黄婷婷 税小歌 陈军杰 何琴琴

1.3班：王婷婷蒲坤 刘君谢冬春 郭杰高 进步生：1.1班：李明发蒲嘉陵 陈虹左露

1.2班：黎子豪陈军杰 税小歌 杨福林 梁振

1.3班： 蒲坤孔菲 谢冬春 陈冬峰

班干部：1.1班 王周鑫 向洁银 黄思媛

1.2班蒲凡杨程张彬

1.3班孔菲文婷婷郭杰高

第二篇：初一年级总结

2016—2017学第一学期初一级组工作总结

本学期，在学校领导的支持和指导下，我们初一级全体老师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，为本届初一新生的学习和纪律的稳定发展默默耕耘奉献。本着“求真务实”的工作作风，同舟共济，群策群力，攻克难关。现就主要工作总结如下：

一、本期主要工作回顾：

（一）德育工作：

1、服从分工，认真履行岗位职责。

老师们能服从学校工作安排，对于学校布置的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。例如：洪为琴，王敏等几位班主任，他们每天起早摸黑，最早到校，又是最迟离开，尽管工作琐碎繁多，但毫无怨然，尽职尽责，对学生进行教育管理，他们爱岗敬业的精神令人钦佩。王敏老师今年刚担任班主任工作，但是王老师不怕困难，想方设法，不厌其烦地对学生进行教育，功夫不负有心人，终于将所带班的纪律和学习成绩有明显的进步；

2、抓好了班风、学风的建设

在全校开展了创“文明班级体”、“文明宿舍”的活动，充分发挥学校各种规章制度的监督管理作用，抓好班风、学风的建设。

（1）在班风建设中，作为年级组长我深知要做好榜样，这样才能带动班主任和年级内的老师，因此，我每天早上6：30时、中午13：30时，傍晚活动课，6点到6:30分，坚持巡班检查学生的回班情况，跑操情况，学习情况，捉学生迟到，设课堂检查簿，捉学生课堂违纪现象，每天中午和晚上坚持到宿舍督促学生的睡觉情况，对违纪学生能进行及时跟踪教育，对学生的管理是认真抓、实抓的，真正做到齐抓共管，从严教育学生，正因为老师们辛勤工作，一个学期来，学生比较稳定，迟到、睡觉、旷课，等现象基本没有，整体比较稳定。在学校的“文明班级体”、“文明宿舍”评比活动中，初一年级学生表现非常棒。

（2）抓好学生行为规范和养成教育。本学期初，我们年级组就召开了年级组全体教师会议，细致分析了本年级存在的问题。班主任老师认真详细做了本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生班主任对其建立了档案；并建立相关的跟踪教育制度，并及时与其家长取得沟通。此外年级组还利用活动课时间，班会时间专门集会对学生进行行为规范教育。

（3）加强班主任的队伍建设。以学校优秀班主任、校骨干班主任为榜样，积极探索创建优秀班集体的有效途径。通过会议交流，事例研讨等方式，各位班主任在如何做好学生到校后的各项准备工作，怎样协调好任课老师与学生之间的关系方面都有新的认识和提高，通过师生共同努力，本年级学生在卫生与行规方面较上学期有明显好转。

（4）加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期针对部分学生休息日玩游戏和考试成绩滑坡的现象，年级组两次及时召开了部分学生的家长会，有效的遏制这些不良行为的蔓延。

（二）教学工作：

1、认真组织好每次测验的监考、评卷工作。

2、着力加强教学过程管理；课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，努力提高学生的学习兴趣。

3、重视提优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导。

4、建立了班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学生学习效果，进而合作加以改进。本学期各班级教师的合作意识明显增强。

5、在本学期中涌现出一批吃苦耐劳、任劳任怨的老师：朱婷老师，一个年轻而富有活力的一位老师，她的授课技巧，总能让学生心领神会、活学活用。叶琳老师，总是认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

二、主要成绩：

1、新班主任经过一个学期的洗礼，迅速成长起来，并成为骨干。

2、一学期来，初一级全体老师都比较团结，学生也比较稳定，年级内的纪律如：集会、文明班级体、文明宿舍等在学校中各级中也处于比较领先位置，多次受到学校的表扬。运动会中，1班，2班也获得精神文明奖。在红歌赛，1,2获得一等奖第一名，健美操比赛中初一1班获得一等奖第一名，在学科活动24点游戏中初一1班获得团体第一名。

3、年级内一部分学生也迅速成长起来，在本学期的高新英语单词王竞赛中，初一年级有6位学生获得区二等奖。

三、存在问题：

1、个别学生还存在打游戏机、课堂纪律差等不良现象。

2、下层生多，严重拖累整体成绩。在几次的考试中，都有相当多的学生成绩严重偏低，如数学，几分，甚至0分的都有。这些学生基础差，跟不上，个别还比较顽劣，这些学生虽然难教，但我们仍然要想方设法去教好他们。尽职尽责做好自己的本职工作。

四、下期改进的措施：

1、抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。尽力想各种办法，做好后进生的工作。

2、班主任老师与各科任老师密切配合，高度重视学生的安全，疏导、关爱个性学生。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识。继续加强对学生的行规教育。总之，年级组工作任重道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好教学常规、分层辅导和学生日常行为教育等工作，以扭转该年级教学质量为最终目标，狠抓班风学风，力争下学期使本年级的各项工作都上一个新台阶。

赵

宝

2017.1.8

第三篇：2014初一年级总结

期

望……

——初一年级组工作总结

时光流逝，岁月静好，弹指间一学期过去了。回顾一学期的工作，让我感受最多的就是两个字：感谢！感谢学校领导对我们的支持与鼓励；感谢所有教师对初一的关心与付出，今天，我代表初一组以“期望”为题，交流2014，畅想2015，期望与在座各位共勉。

一、期望中，心生责任。

2014年8月2 日，我们接到带班通知，接着又接到分班通知，纠结着来到 学校后，一个陌生（杨）和几个熟悉的面孔坐到一起，开始了新一轮的带班之旅。

“今年分班绝对没有差距，所有学生的成绩连我们也不知道，也希望大家也不要费力去打听这事，今年的招生政策相对公平，因此我们期望本届初一生源状况有好转，也期望能扭转我们初中几年来的局面”，校长大概如此说，我们也如此听，不过真就突然好像多了一些期望。再看看几个班主任，多了几个年轻的面孔，杨勇，新来的，还是个男的，好！闫玲，新当班主任的老面孔，值得期待。郑晓红老师、李平、张弦这些干将都在，班主任队伍有新意。

还是看看学生再期望吧！

操场上已排好了几列队伍，名单贴得不是很醒目，倒也没出现想象中的乱成一团，基本秩序挺好，只有偶尔的叽叽喳喳。好像真就没有太多的歪瓜裂枣。这大概就是所谓的相由心生吧。

我们班主任的热情开始被点燃了。开学后的日子，虽也是老活儿新做，责任却愈发沉甸甸起来。杨勇、闫玲作为新手，得赶紧让他们进入角色，我们几位老班主任放下了一团和气，不对的地方该指出的绝不藏着，李平老师投入极 大的热情在eepo里，成了我们的师傅，郑老师怎么看都不像快50岁的老教师，从入学前教育到每节课的要求，从教学到管理，从早读到自习，从训练到军容风纪，从实践营到运动会，我们让责任感成为同事之间、师生之间的磨合剂，以实际行动来塑造初一组的形象。

这里有一段概括我们组教师的语录，虽为搞笑，却道出了一种真实。杨勇的腿，闫玲的嘴，张弦悠悠往前追，郑老师刚刚十八岁，李平从来看不出累，小周小冯陈丽珍，不显山来不露水，老王老韩有内容，刘芳小翟不爱吹，王大美女有激情，下次带班得考虑，李慧萍经常跨年级，干好缺不了音体美。（此处插各个老师的语录）

这半年也是我们组的多事之秋，但因为期望，所有教师都把责任放在了第一位，准备着担当。当郑老师孩子有事请假后，周庆云老师在刚送完孩子上学返回学校后便带着他心爱的5班学生战斗在梅力更，操磨上运动会。半年来组里涌现出许多让人敬佩的非常2+1组合，语文“陈张周”、英语“韩王李”、数学“郑杨刘”，老中青同舟共济，主副科时刻搭把手，即将退休的胡红老师不辞辛苦，不计报酬，为确保王静静老师能安心养脚伤，不留后遗症，也为了给那些曾经和他搭档过的原初三姐妹们排忧解难，为了那份情谊，又一次活跃在初一的课堂上。所有这些事例不胜枚举，所有老师的期望都变成一句简单而朴实的话：这届初一学生真的不错。

期望唤醒了职业荣誉感，期望迸发出奉献精神，期望产生了绩效，孕育着辉煌，这是教师最大的良心，也才是真正的教书育人之道。

二、期望中，关注成长。

开学后不久，由我们班周英同学盗窃自行车零件引发了串案，几乎每个班都有参与，来自20小的十几名学生卷入其中。如何教育他们，我们班主任很是 纠结。歧视处分训家长，还是说服教育多宽容？既然期望过，那就一如既往吧。我们班主任和政教处达成共识，把这次错误当成契机，作为“把柄”，留白于此，期望成长。现在我们班的周英在班级表现非常好，期望中的各项指标：做作业、打扫卫生、课堂纪律均已达标。其他班的这些同学也基本表现很好，再没有犯过同样的错误。我们以期望为出发点，关注每个同学的成长，真正做到了不抛弃不放弃，在学习中发现他的兴趣爱好，在军训中挖掘他的组织能力，在活动中点赞她的纪律意识…….我们相信在这样环境中成长的孩子，他一定不会坏到什么程度。特别是在今年eepo的学习实践过程中，分组里许多孩子各尽其能、各司其职，不断实现着自身的价值，这里李平老师有话要说。

当张教官把他的拓展训练用到学生军训中后，我们突然发现军校教育的灵魂又一次被唤醒，初一学生并非省油的灯，他们童真可爱却并非毫无思想，而这一切要看引导者的功力。尤其是惩罚教育，有时一句话说错、一件事办失误，他们便会这样那样甚至那样了，而张教官在军训和拓展训练时的惩罚却运用的那样得心应手，以至于学生感觉“惩罚”也是一种享受，在惩罚中给予他们期望，期望中关注他们的成长。学生在被惩罚后竟然实现了自己的愿望，他们便心安理得的接受了惩罚，我们的教师现在都以此为理念，作业展示给学生正确对待作业的期望；《奔跑吧，童鞋》的活动给学生和谐相处的期望；分组学习使学生有了取长补短的期望；对家长的表扬让教育形成最大合力，产生正能量，期望使成长变得多元，进步成为常态，理念如此，成长何愁！

三、期望中，怀揣梦想

本学期两次大考后，我们的成绩基本处于理想范围，而每次大型活动后初一组集体留给大家的印象也有目共睹，一楼卫生难搞，面对一帮在家吃饭穿衣都要靠父母照顾的孩子，把一楼的卫生也照样干的有模有样，操场很大，我们 扫卫生的足迹每天都要踏遍。我们的自习不缺少辅导老师，更不缺少无声，我们的军容风纪自然天成，虽然我们刚刚上路，但我们怀揣梦想——一种年级组文化的梦想。我们或许不会培养出多少名校学子，但绝不会培养像马加爵、林森浩之类的奇葩，我们无法预测初一组能否续写包钢四中的辉煌，但我们敢和自己说：尽力了，就一定不会差。我们期望所有教师幸福快乐，因为，有梦想，我们也许无法产生魏书生、陶继新等教育大家，但我们必定是对得起工资、对得起良心、对得起职业良心的一个有梦的团体！

凡人如此，何须为圣，做师若此，四中足矣！

第四篇：初一下期半期总结

初一下期半期总结

初一年段半期工作小结及今后工作设想 半学期来，初一年段按照学校工作安排和开学初制定的计划，认真扎实地开展工作，取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，现总结如下：

一、德育方面

1、思想工作为先导

思想指导行动，行动是思想的具体表现。因此，思想工作是一切工作的开端和切入点。对于初一学生来说，更是如此。所以，我们紧紧抓住新生入学培训、军训、班会课、晨会课、年段会等时间，对学生进行思想教育，主要学习《尤溪七中学生管理条例》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《文明班级“流动红旗”考评细则》等，使学生前进有了方向，行动有了准则，端正了学习态度，明确了学习目的，为今后的发展奠定了思想基础。

2、持之以恒抓常规

俗话说，态度决定一切，细节决定成败。纪律是成功的保证。初一学生来自不同的小学，学校的不同导致了学生行为习惯、思想意识的参差不齐。规范他们的行为、优化他们的意识尤为重要和艰巨。我们从小事抓起，从点滴抓起。从进校门、到班级、放学，从课堂常规到课外活动，从集会到眼保健操，从打扫卫生到宿舍就寝，从平常的小测到统一考试„„我们都一一规范学生的行为，并常抓不懈，持之以恒。半学期来，初一学生的行为规范有了明显的进步。

3、脚踏实地建班队

开学以来，及时与班主任沟通、交流、商量、探讨，针对年段、班级现状，及时召开班主任会议，或传达上级意见，或布置每周工作，或针对现状提出整改措施，将已经出现的问题及时得到解决，将可能出现的问题降低到最低程度。

十月底，各班围绕学校布置进行了特色班级建设，目前各班根据计划正在行动中，相信经过一段时间的努力会有成效的。

二、教学方面

1、开展课堂教学改革。第一次月考后，根据学校部署，我们年段率先进行了课堂教学改革，目的是“让学生动起来，让课堂活起来”，把课堂真正的还给学生，让学生成为学习的真正主人。目前课堂教学改革才刚刚开始，才走出第一步。

2、重视学法指导。组织学生学习各科学习方法，加强对学生的学习方法的指导，使学生勤学、会学、乐学。各教师根据自己学科特点、班级学生特点介绍学习方法、解题技巧等。各班级在月考后召开了学习经验交流会，学生上台介绍自己的学习经验、学习方法和学习习惯等，现身说法，有说服力，有启发性。每个学生还出了一期关于“学习方法”的手抄报。

3、关注平时学习。关爱学生，给学生以亲切感，是每一个教师应该时刻重视的问题。关爱学生不仅体现在思想、生活上的关心，更要在平时的学习中关心。在学生作业方面的关注成了年段、班级、任课教师的头等大事，做了种种尝试和探讨，采取各种措施来减少、杜绝学生抄袭作业的行为。一是思想交流，二是个别辅导，三是家长监督，四是先指导再作业。五是通过小组长来抓检查落实。

4、紧抓培优补差。由于个人因素，家庭影响，学习习惯等原因，学生个体出现了优劣之别。如何培养优生，挽救差生缩小差距，成了年段工作的重要一环。通过“小组合作学习”、“一帮一”结队子等办法来兵教兵以及老师的“四个一”工程等方式来进行这项工作。

三、年段存在的不足

1、课堂教学改革还在试验阶段，出现了教师畏难情绪、学生不大兴趣等问题。还需要在不断学习的基础上加强交流，加强沟通，共同积累经验。

2、学生的一些行为习惯（如卫生习惯、守纪习惯）和学习习惯培养有待加强。

3、学风还不够浓厚，学生的基础较差，培优补差的工作需要进一步细化。

4、与学生、与家长的及时沟通，还有待强化。

四、今后工作设想

1、继续做好课堂教学改革，在如何调动师生积极性方面、学生课堂评价、课后巩固反馈等方面要有所突破，期待各科能逐渐形成适合学科特点适合我校学生特点的课堂教学模式，逐步提高教学质量。

2、继续以“塑习惯，夯基础，为学生终身发展奠基”为目标，实现年段的育人目标。特别要在学生日常行为规范的养成教育和培养学生良好学习习惯上要多下功夫，抓出实效。

3、完善教师群体的例会制度，如：班主任例会和班情分析会等等，加大教师间的合作意识。积极寻找新的工作方法和思路，充分调动教师工作的积极性和热情。

4、针对学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气以及个别学生的厌学情绪的现象，备课组、班主任和任课老师要通过本次半期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象。半期考后要继续认真研究对策，克服这些问题。

第五篇：初一语文半期总结

初一语文半期总结 ⒈首先，说说你自己这一学期的感受（中间加上新入五年级的感受也不错）。

⒉接着，你自己这一学期的各种收获，各门学科的学习情况（分门说明）。

⒊然后，对这次期末考试的分析与总结，分析是分析自己的错误，结合平时学习；总结是对这次的评价和如何看待这个成绩。（要客观真实。）

⒋最后，下目标，表决心（不要大话，假话，空话）。

（不要在文章中显的过于轻松）

下面一片,你参考一下把

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。转眼成为XX一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：

我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”

出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。

所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了……”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。

我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实 虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。政治方面：作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成并且争取做到最好。在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子.看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴广告我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名

公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民.家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气.这一点我想我做到了.为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。

关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？

很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。