第一篇:演讲:让优秀成为一种习惯
演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《让优秀成为一种习惯》。
有这样一个故事,在一所大学中,新入学的大一同学们发现,辅导员老师没有马上选班长。老师解释说,自己对同学们还不了解,所以班长的选任拖延了。
这天,同学们正在辅导员老师的带领下开班会,一名老师跑进教室,惊恐地说:“隔壁教室失火了,赶快离开!”教室里立刻乱作一团。你推我挤中,教室门仿佛变窄了,费尽力气也挤不出去。这时,一个洪亮的声音响了起来:“都不要乱,男同学站到两边,让女同学先出去。”同学们一下子都安静了下来,顺着声音望去,一名黑黑瘦瘦的同学正站在桌上喊着:“女生排成两行,一个一个按秩序往外走„„”同学们按照他的指挥做着,乱成一团的景象变得井然有序起来。
当所有人都跑到教学楼外后,一个同学询问辅导员老师:“老师,既然失火了为什么只有我们班疏散出来啊?”辅导员老师笑了:“我要说声抱歉,其实并没有失火,这只是一次选任班长的测试。”说着辅导员老师将那个指挥疏散的黑瘦同学叫出队伍,“我很高兴地告诉同学们,你们有了新班长,就是他。”
辅导员老师给出了自己选择这名同学的理由:“在突发事件中能够处变不惊、指挥若定的人一定是个具有领导才能、非常优秀的人。请你们记住,优秀不是一种行为,而是一种习惯。”
如何让优秀成为一种习惯呢?一是从行动上高标准要求自己,先定目标后有行动,把握自己的命运,不然别人就要来把握。将自己的行动逐渐变成一种习惯,让这些习惯体现你的优秀。二要积极处事,牢固树立我就是力量的信念,办法总比问题多。让其成为一种习惯。
在20世纪30年代,英国一个很不出名的小镇上,有一个叫玛格丽特的小姑娘,父亲对她很严格,经常告诉他:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽车,也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。玛格丽特上大学时,学校要求学生们学5年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中的佼佼者之一。40年后,她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。
这个故事的题目叫做《永远争坐第一排》。它告诉我们:无论做什么事情,你的努力决定你的高度。“永远争坐第一排”是一种积极的人生态度,在这个世界上,想坐第一排的人不少,但真正能够坐在“第一排”的人却不多,许多人之所以不能座到“第一排”,就是因为他们只是把“争坐第一排”当成一种口号,而没有采取具体行动。
小时候的撒切尔夫人,面对父亲“残酷”的、事事要争第一的要求,会怎样?——肯定会有想不通,会有逆反心,但她坚持下来了,“不断向上”“争坐第一”终于成为她的人生习惯。当“争坐第一”成为一个人的人生习惯的时候,她的人生一定很精彩。
反思一下自己我们是如何做的呢?课堂上认真听讲,积极发言,按时完成作业,遵守校纪校规,作息时间不说笑,不做私活,你都做好了吗?周六周日自主时间,你自觉刻苦努力地学习了吗?等等所有方面,你都养成了一种优秀的习惯了吗?
亲爱的同学们,让我们记住这个名叫玛格丽特的小姑娘,让我们记住“永远争坐第一排”的故事,让我们努力做到“永远争坐第一排”!让优秀成为一种习惯!
我的演讲完了,谢谢大家。
第二篇:让优秀成为一种习惯
让优秀成为一种习惯(湖北襄樊2010年)朱铁志
①每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性;考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。
(摘自《人民日报》2010年4月19日,有改动)
1、认真阅读全文,找出文章的中心论点。用原文语句回答。(3分)
2、文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么?(3分)
3、读文归纳填空:“让优秀成为一种习惯”,一是要不断追求;二是要勤勉;三是;四是。(2分)
4、文章第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
第三篇:让优秀成为一种习惯
让优秀成为一种习惯
——朱铁志
每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的那个层次、何总境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越’。是的,雄鹰不甘于天下骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。
所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期的培养历练即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹。
优秀的习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定终点。但只要不断的追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命的个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉。
优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的人,起码来说是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上十分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需要练习就能演奏的神童,那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,与我等也毫无借鉴之可能,不是作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。
因为追求优秀,做什么都必须有”争创一流“的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而优秀的人看来,是起码的德行;考上名牌大学获得全优的成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位优秀,别人可以睡得懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。
优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结于环境好、条件好、人缘好、运气好,而把自己所有的失败归结于为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结于自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知;平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界没有比这更愚蠢的事情了。
优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。
第四篇:让优秀成为一种习惯
让优秀成为一种习惯
商业巨子李嘉诚有句名言:“栽种习惯成就性格,栽种性格成就命运。”中央电视台曾采访过诺贝尔奖获得者康奈尔等四位世界科学巨匠,当被问及“你们如何应对那些富有挑战性的、夜以继日的、常人难以忍受的工作”时,他们的答案只有两个字:习惯。可以说,习惯却经年累月地左右着一个人的思维观念和行为方式,潜移默化地影响着一个人的成败得失。那么,作为一名军转干部,面对新的环境和新的岗位,应该培养什么样的习惯,从而让优秀成为一种习惯呢?
培养志存高远、追求卓越的优秀习惯。国父孙中山先生曾说,要立志做大事,不要立志做大官。今年五四青年节,习近平同志也用这句话勉励广大青年。事实上,打算把自己置于哪个层次、何种境界,是严肃生活的人必须考虑的现实问题。在中华民族伟大复兴进程中,我们要自觉把个人梦与中国梦融为一体,坚持立大志、做大事,争创无愧于时代的业绩。这样,培养优秀的习惯才能找准方向,做到“得其大者方可兼其小”。
培养勤于思考、善于总结的优秀习惯。毛主席曾意味深长地说:“我是靠总结经验吃饭的。”这句话,一语道破勤于思考、善于总结的极端重要性。这两年,“中国女排精神”再次风靡全球。殊不知,中国女排总教练“铁榔头”郎平,从当女排球员时就有勤于思考、善于总结的习惯,也正是这个习惯,让她带领中国女排重回巅峰。因此,我们要注重培养这种优秀习惯,在思考中摸索,在总结中前进,确保“打一仗进一步”,积小胜为大胜。
培养锲而不舍、坚持不懈的优秀习惯。古人云,士不可不弘毅,任重而道远。“庖丁解牛”游刃有余,卖油翁“唯手熟尔”,靠的就是锲而不舍、坚持不懈的反复练习。许多神枪手“发现即命中”,靠的也是勤学苦练的肌肉记忆。其实,习惯就是一种常态、一种下意识、一种条件反射,但要培养优秀的习惯,就需要锲而不舍、坚持不懈。我们在新的岗位上,尤其面对矛盾困难,必须有这么一股韧劲,久久为功,善做善成。
潮起逐梦海天阔,不忘初心更前行。作为军转干部,我们不仅要大力弘扬均银特有的优良传统,还要注重培养“志存高远、追求卓越”、“勤于思考、善于总结”、“锲而不舍、坚持不懈”的优秀习惯,努力做最好的自己,切实让优秀成为一种习惯。(计空格960字)
第五篇:让优秀成为一种习惯
让优秀成为一种习惯
第一节
1、以学为先——在我们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。
2、随处学习——善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点我们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。
3、讲究条理——将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。
4、学会阅读——学会速读和精读,提高阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。
5、合理安排——在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。
6、善做笔记——尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什么问题。
7、作业规范——认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。
8、勤于思考,善于思考——这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反
三、触类旁通的效果。
9、学习互助——与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。
10、自我调整——不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示,信心值就不断上升。
第二节
1、自己的事情自己做—----养成独立自主的习惯。摆脱依赖的不良习惯,从家务劳动做起,只有责任才能让自己长大;
2、人无礼则不生—---养成文明礼貌的习惯。讲文明礼貌,用品质和自我修养提升自己的气质,做一个受欢迎的人
3、别为说谎找借口—--养成诚实守信的习惯,从遵守纪律做起,勇于承认自己的过错,养成信守诺言的好习惯;
4、告诉自己,我最棒—--养成自信乐观的习惯,将自卑的心理从自己身边赶走,始终相信
自己是最棒的,让乐观伴随自己成长
5、重视每一秒钟的作用—养成珍惜时间的习惯,协调好娱乐与学习的时间安排,改变自己的拖延行为,做时间的主人;
6、百炼才能成钢--—养成坚韧执著的习惯,克服自己懒散的不良习惯,敢于直面挑战,在挫折中前进。
7、控制了自己才能控制未来—--养成自律自制的习惯,远离各种不良的诱感,每天进行自我反省,做一个能够征服自己的人。
8、用知识创造明天—--养成热爱学习的习惯,享受学习的快乐,将知识转化为智慧,养成乐于读书的好习惯.9、留住自己的天赋—--养成善于思考的习惯,学会不断积累,留住自己的奇思妙想,增强思考的信念和能力;
10、善待身边所有的人—--养成合群友善的习惯,学会尊重他人,对人要友善随和,克服自我封闭的不良习惯。.11、百善孝为先—--养成孝顺父母的习惯,孝顺父母是最基本的美德,主动与父母谈心,让彼此尊重超越代沟;
12、勤俭是立世之本—--养成勤劳节俭的习惯,勤奋比聪明更重要,节俭是一生用不尽的美德,在花钱的时候领悟财富的真谛。.第三节
1.干,要脚踏实地;想,要壮志凌云!
2.决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有
一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
3.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经
验。
4.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
5.不要等到有人赞赏时才相信自己,不要等到失败时才记得他人的衷告。
6.古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志。
7.有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
8.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
9.用状态燃烧自己,用改变影响别人,用行动带动大家。
10.担忧就是用昨天的问题来浪费今天的时间,从而揉碎了明天的机会。
11.莎士比亚没有黑莓,亚里士多德没有iPhone也过得很好。基督教在没有博客的年代传
向全球,耶稣在山上训诫时没有用上广播和PowerPoint做展示。我们所有的科技对快乐生活来说,完全没有必要。——英国《卫报》对于科技的质疑,值得现代人思考
12.世上只有一件事比遭到别人议论还要糟,那就是别人根本不谈论你。
——奥斯卡·王尔德
13.永远不要认为我们可以逃避,我们的每一步都决定着最后的结局,我们的脚正在走向我们自己选定的终点。——米兰·昆德拉
14.生活不必处处带把别人送你的尺子,时时丈量自己。——吴淡如
15.我的人生里没有那么多时间与精力去揣测别人对我的看法与评价,该做的事太多了。
——龙应台