美丽的校园作文

第一篇：美丽的校园作文

美丽的校园作文

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

五年级:xx

第二篇：美丽校园作文

我们的校园是逍林镇中心小学，它非常大，绿化很多，而且景色也非常迷人！来到校门口，左边是宣传窗，里面记录着学校的情况和一些优秀的老师。右边，在 的

上粘着七个镏金大字。在阳光下金光闪闪，非常耀眼，听老师说这是有名的

写的。走进学校，每边都有着四棵大树，像士兵似的，保卫着我们的学校。中间有两面宣传窗，一面是写老师的情况，另一面是写一周每班竟争的流动红旗的情况。我们接着往前走，这是我们的教学楼，有两排，它们的颜色是粉红色和黄 间的。从早上八点开始，校园里已经充满了同学们的欢笑声和读书声。

我们继续往前走，看到：右边的是美术一条街，同学们可以把自己的作品拿出来秀一秀；左边的是语文，同学们可以把自己优秀的作品拿出来，让大家看看。这可是咱们学校的特色！

我们看旁边，这是我们学校很重视的绿化地。你看，大多数的叶子都变成了金黄色，也有些树叶变成了半灰半红色，一眼望去，全是黄色，真美呀！在黄溜溜的草坪里，我看见了小草从地下偷偷地探出了 袋，好像它睡醒了伸 来看一看明亮的世界。

开出了淡黄色的花朵，仔细一闻，散发着一阵清香。快看，已经开花了，红红的，真漂亮！棕桐笔直的立在地上，它的枝干非常粗壮，枝干上还有很多毛，叶子像一把把大扇子。我们学校还有一个非

敞的体艺馆，下雨的时候，我们可以在里面上体育课；在节日里，我们就在体育馆里搭上舞台，开始表演。体育馆的右边是食堂，左边就是操场了。我们可以在操场上做早操、跑步、踢足球等等。啊！我 的校园，是你这个大摇篮，把我摇向成功 的道路你把学校改下就行了

同学们，新学期大家都已经发现我们的校园环境有了很大的变化！你们看，又修建了橡胶跑道，重新布置的卫生室设备齐全，随时准备好为大家服务„我们已经拥有这样一个精致温馨的学习环境，每一位老师都在为我们努力营造一个良好的文化氛围，创设一个让大家健康成长的空间。

可是，我却发现，就在我们这片美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符。比如，在我们刚清扫后的操场上，有时就有同学们随手扔下的小纸团、塑料袋；有的同学还把零食带到整洁的校园里吃，在角落扔下包装纸；在我们书声琅琅的课堂上，有的同学却无精打采萎靡不振；课间，还有个别同学下课时在走廊里高声喧哗，追逐打闹，不小心就碰倒了低年级的小弟弟小妹妹。

以上这些现象虽然只是发生在极少数同学的身上，但是却破坏了我们整个校园优美和谐的环境。一个社会的文明程度取决于每一个人的素质，一个学校的文明程度取决于我们每个少先队员的表现。我希望同学们都能努力做一个真诚友爱，礼貌待人的好孩子，做一个勤奋学习，积极向上的好学生，做一个文明健康，品德高尚的优秀的少先队员！让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们学校的每一名学生都能成为一个文明人，让文明礼仪之花开遍我们美丽校园的每一个角落！

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑......啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢！啊！一个多么美丽的校园。

美丽的校园，我的家

我生活在一个有着香气芬芳的校园，一年四季，有着不同的景象。

每年，春姑娘将春的种子首先播到我们的校园，今年杨树终于被春姑娘的勤劳感动了，树枝上悄悄地绽开了几篇嫩绿的小树叶，叶子精巧玲珑，既想让人摘下欣赏个够，又怕它会失去现在的美丽。小草也不甘落后，慢条斯理的探出头来，既不是文雅，也不是体面。校园后勤也将花儿种植到了花坛内，从小到大，从内至外，五颜六色，在阳光的照耀下显得璀璨夺目。

夏，一个热情的女孩，骄阳似火，将大地烤熟了，但我们却一点也不惧畏它，在烈日下走广播体操，每一个动作都代表我们对学校的爱，在夏的带动下，我们的热情被激活了，在烈日跑步，跳长短绳„„哪一幅幅活泼可爱的景象，使阳光的光芒随着我们的激情而定。

秋，一个深沉的女孩，将校园换成了金黄色，树叶在阳光在阳光的折射下将校园变成一座宫殿。风轻轻一吹，那叶子就会便便起舞，随着节奏慢慢地飞舞到地下„„

冬姑娘非常的纯洁，她将大地变成白色。这时我们开心的不得了，纷纷地带上铲雪的工具，将地上的雪弄干净，在干活的同时我们还会娱乐；人多力量大，我们没过几个小时就将校园里的雪铲成了好几堆，雪堆在阳光的折射下变得闪闪发光。

美丽的校园，我爱你，你是我的家

网友回答 2014-11-28.美丽桂林、清洁城乡、美丽校园要从我做起。

假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！

当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人。

在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。可是，在我们的校园中却有少数同学极不爱护我们的“家”，他们随地乱扔瓜子、随地乱扔纸张、有的同学甚至白撕四成块随地乱扔、有的同学喜欢卖零食，但却随地乱扔零食包装袋、有的同学下课喜欢追逐打闹，但却跑到草丛里去、有的同学不讲卫生，上完厕所不冲所以很臭，同学都不敢去上厕所了。每当风一吹，纸片漫天飞；每当风一吹，零食满地追；每当风一吹，臭味满天飘。为所欲为，我们应该让垃圾回到它的家，让我们“来也匆匆，去也冲冲”。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。

所以，我向全校的同学们发出如下倡议：一．不践踏草坪，不摘花摇树。二．不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。三．不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。四．以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；我们未来的明天一定会更美好。

第三篇：美丽校园

一、出队旗、全体齐唱队歌（章媛媛指挥）

二、主持人出场

（一）诗歌朗诵（各班奉献）

（二）个人才艺表演（各班自荐或推荐）

吉他、跆拳、钢琴、跳舞、唱歌等

（三）趣味活动

1、鸦雀无声 一、二年级表演，每班10人。在会场中间拉很多绳子（高年级学生负责拉）,然后让20人，不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，再把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。

2、踩气球。

一年级到六年级，每班5人，分成两组，共36人，每组18人，共2组。每组队员每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

3、传递信封

每班4人，男女各1人。14人一组，男女间隔，两组人用嘴将扑克牌先传完的胜利。

4、吃橘子

三到六年级，每班3人，共21人，每个人分5个橘子，围在一起比赛,看谁先吃完！

5、做木乃伊

每班2人，男女各1人。男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严密获胜！

6、接力捡橘子：

三到六年级，每班挑选平时跑步快的学生6人（原则男女各三人）共30人，分两组接力跑。准备好30个橘子分两组，每组队员跑到终点捡一个橘子往回跑，哪组快，橘子就奖给他们。

“美丽校园．梦想起航” 2014庆祝元旦大型活动主持稿

合：亲爱的老师、同学们：大家下午好！男：今天的阳光特别温暖，女：今天的队旗格外鲜艳。

男：2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 女：2014年的钟声即将敲响

男：今天，相聚在美丽的校园，唱出梦想，舞出梦想。合：“美丽校园．梦想起航”2014年庆元旦活动现在开始！男：：新的钟声，新的祝福 女：新的期待，新的梦想。男：回首往事，我们满怀豪情 女：展望未来，我们重任在肩

男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同走向新的目标。男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 女：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画 男：让我们手牵手 女：让我们肩并肩 男：让我们唱起来 女：让我们跳起来 男：歌唱祖国 女：歌唱未来

合：歌唱祖国红歌！请听大合唱《水调歌头》有请六年级金露瑶等的同学们！掌声响起来！

男：嘹亮的歌声在美丽的校园回荡，高飞的梦想就要起航！二年级的小朋友们，他们给我们带来诗歌朗诵《想高飞的梦》，掌声有请二年级的小演员们！

男：中国强，少年强。中国梦，少年梦。请欣赏六年级王晓洁等同学呈现给我们的诗歌《中华少年》。掌声欢迎他们！

男：只要你坚持不懈地追逐，不断努力，梦想就会成为现实。美好的梦想总让人蠢蠢欲动，三年级的同学也要追逐他们的梦想，听听，他们的《追梦》吧！

男：我们再一次掌声感谢三年级同学带来的精彩表演！元旦在即，时间匆匆。为迎接新年的到来，我们的老师和同学在短短的时间准备了多彩的节目、丰富的活动。你看，一年级小朋友也赶来了，他们给我们带来诗歌朗诵《元旦》，祝福新年。我们热烈欢迎！（一年级表演）

女：同学们，音乐能陶冶我们的情操，音乐能带给我们快乐。今天，三年级的王昱恒同学给带来了他的吉他弹奏。他弹奏的曲目《 爱情转移 》我们掌声欢迎王昱恒闪亮登场！（王昱恒吉他演奏）

男：同学们，今天的校园歌声不断，好声音继续上演，请欣赏五（1）班的黄晓帆和杨储帆等同学献上的歌曲《 左手、右手》。掌声有请他们！

女：今天的校园歌声悠扬，今天的校园载歌载舞，下面五（1）班陈瑶静给我们带来的舞蹈《 童心鼓韵 》，我们翘首以待！

女：音乐传递给我们精神食粮，带给我们愉悦，那跆拳道能给你什么呢？请欣赏三年级卢锦浩同学的跆拳道吧。（卢锦浩跆拳表演）

女：我们用热烈的掌声感谢卢锦浩同学的精彩表演。下面请欣赏四年级章依慧等同学表演，他们的朗诵题目是《 园丁赞歌 》。

男：谢谢你们的精彩表演，我们掌声欢送。下面听听王旭野的独唱《大中国》 女：谢谢王旭野同学的精彩演唱！同学们，节目一个比一个精彩，我们欢迎主持人金钟铭诗歌朗诵《 再别康桥 》。掌声再热烈一点！

男：六年级的王栩若给我们呈现她的电子琴演奏《国歌》，她来了，我们掌声响亮一点！掌声欢送她！

男：下面请欣赏五（1）班周影忆的舞蹈《 弯腰 》，我们掌声有请！男：好歌继续上演，下面请欣赏五（2）班陈焱带来的《奇迹再现》，我们掌声欢迎他登场！

女：动听的音乐总让人陶醉，优美的舞蹈总让人大饱眼福，请欣赏五（2）班燕亚提和 谢乐 为我们呈现的歌舞《和你一样》！掌声欢迎他们！

男：谢谢刚才为我们表演的同学，谢谢他们给我们带来快乐和喜悦。我们再一次用热烈的掌声感谢他们！(鼓掌)同学们，为了让我们过一个有趣的快乐的元旦，我们的老师们组织了丰富多彩的趣味活动。

女：第一个活动是“鸦雀无声”有请一年级和二年级的同学们。请同学们先站在绳子中间，不能碰到绳子。看看你四周的苹果，再蒙上眼睛，听到一、二、三，开始！你向苹果走去，摸到苹果就是你的。准备好了吗？预备：一、二、三，开始！

男：同学们，精彩继续！下面的活动更刺激——踩气球。请各班参加的同学排成两队，把分到的气球系在两只脚上。等听到开始，你去踩破对方的气球。哪队剩下的气球多，哪队赢了。

女：同学们，笑声不断，精彩不断。第三个节目是“传递信息”。请参赛同学排成两队，第一个同学把卡片上的内容对着后面同学耳朵传递给他。第二个同学把你听到的内容传给第三个同学，以此类推。到最后，老师去问最后一个同学，是否和卡片上的内容相似。

男：同学们，民以食为天。意思说，吃在生活中排在第一位。下面的游戏和吃有关。请每班的3个同学上来坐在舞台中间吃橘子比赛。老师看秒表，看谁在最短时间吃完5个橘子。做好准备，游戏开始了。

女：同学们，好戏正在后头下面的游戏是“做木乃伊”请二年级到六年级的参赛同学，每班2个同学，男同学当伤员，女的当护士。护士帮伤员包扎，看哪个班的同学配合得更好。下面掌声有请他们到舞台中间来。游戏开始！

男：最后最激烈的游戏一定让你兴奋不已。“接力抢橘子”——下面请三到六年级的参赛同学排成两队，接力抢橘子。哪队赢了，橘子全部归赢队。啦啦队做好准备。下面接力赛开始！（结尾词）

男：所有的同学回来吧，所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 女：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 男：愿梦里有你的收获，获得人生知识。女：愿梦中传你的捷报，传来你的喜讯。男：节日中我为你祝福，祝福你学习进步。女：阳光下我为你祈祷，祈祷你身体健康

合：岁岁年年，年年岁岁，祝大家在新的一年里，学习进步，工作顺利，生活快乐！男：亲爱的老师、同学们“美丽校园．梦想起航”庆元旦活动圆满结束！

合：同学们，再见！“美丽校园．梦想起航”庆元旦活动

——2014元旦大型活动

一、活动目的

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，我们举行了以 “美丽校园 梦想起航”为 主题的庆祝元旦活动。在美丽的校园，我们学习知识、学习文化、学习技能、学习做人。我们学会“爱”——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。

二、活动内容

以庆祝元旦，响应习主席的口号——中国梦，以“梦想”为中心，聚集了“诗歌朗诵”、“才艺表演”、“趣味活动”等内容。

三、表演形式

诗歌、歌曲、乐器独奏、体能操作等。

四、参加活动对象 全体同学

五、活动地点及时间 地点：操场

时间：12月31日下午1：30～3：30。

六、节目的分配及要求

1、各班诗歌朗诵1个、有才艺的同学参加表演。

2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于今天下午晚放前交少先队总辅导员处。

3、趣味活动（详见活动单）

七、人员安排与分工

1、领导小组：（负责活动的组织工作）组长：王天理

组员：章圆圆、叶志岳、宗丽、周三英

2、指挥场地组：（负责布置场地规划）组长：周三英、叶志岳

3、音响组：（负责安装音响及编号）组长：陈珍培、陈青

4、秘书组：（负责队形设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）组长：周三英 组员：郑英、杨永乐、宗丽、胡乐野、王丹

5、后勤组：（（负责购买绳子15条、扑克2张、橘子145个、气球140个、卷筒纸7个，做好衔接工作）组长：叶志岳

组员：郑颖越、孙小楠

6、评委组： 组长：王天理

评委：陈珍培、陈青、郑颖越、孙小楠

7、保安组： 组长：黄晓东

8、会场组织：各正、副班主任

9、摄影：陈珍培

八、评比与奖励

本次活动诗歌朗诵、才艺表演不作评选，趣味活动在活动节目中及时奖。

九、其它事宜

1、节目使用的服装以校服为主。

2、每个节目提前1个节目到前场候场。

3、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

4、其它未定事项待后通知。

东山南校区少先队大队部

2013年12月28日《想高飞的梦》

小时候

我问过太阳：

“您的梦想是什么?” 太阳说：

“我可以永远发光！”

我问过白云: “您的梦想是什么?”

白云说：

“我可以永远柔软！” 我问过夕阳：

“您的梦想是什么?” 夕阳说：

“我可以永远灿烂！”

我问过蓝天: “您的梦想是什么?”

蓝天说：

“我可以永远湛蓝！”

我问过小鸟：

“您的梦想是什么?” 小鸟叽叽叫： 没回答，画出

一条美丽的弧线。哦！我明白了，它的梦想是飞翔。

我终于明白了自己 的梦想，是追逐，是高飞！《追梦》 小时候，常坐父亲肩头，天真地谈论着，自己的梦想。

后来呀，我已经上学了，梦想的种子。在心底萌发。

而现在，我是一名中年级学生了，但我的梦想，却被遗忘。

啊——

我要追逐，那少年时代的梦！

可是，我却发现，那梦想，离我越来越远。

我失去了梦想，远离了人生的目标。

迷茫，迷茫，那梦想究竟在哪里？

在天空中？ 在大海里？

不不不，它不在，而在我心中，被紧紧地关押着。

啊——

我要追逐，那少年时代的梦。

那少年时代，参天大树似的 ——梦想！

元旦

元旦，好比一个美丽的东西，看，元旦一来到，我们的脸上，便有了最灿烂的笑容;

我们穿上新衣服，显得多么神气!

元旦，好比一个特别的节日，看，省吃俭用的爸爸妈妈，给你买来许多好吃的零食;

还有许多好玩的玩具，都给你买过来，让你感到很惊奇，同是也让你感到了家庭的温馨;

啊!

元旦节是美丽的，也是快乐的。

第四篇：美丽校园

“美丽校园，清洁乡村”

七(4)班主题班会2014、3、31、近期谁往教室、宿舍带零食?

2、谁经常往教室、宿舍地板吐痰、乱扔垃圾?

3、谁经常往教室、宿舍的窗外扔垃圾?

4、我为“美丽校园，清洁乡村”做了什么?

5、清洁区坚持每天早、晚各打扫一次。

第五篇：美丽校园

清洁农村·美丽校园

（2010.10.9）

大池乡中心小学四㈠班刘婷

“婷婷，快过来歇一会儿在扫地吧！看你呀，一放学回来，就扫地、擦桌子，家里的垃圾都被你赶跑了。”奶奶总爱这样说。

是的，自从我跨进了大池中心小学，看到学校的优美环境，倾听老师的教导，我的心就沸腾了，我们小学生是传播文明的使者，是实施农村清洁工程的宣传员，是搞好家庭清洁的、环境卫生的“发动机”和主力军。奶奶 哪知道我内心的秘密呀！你想，我肩负这光荣重任，你说，我放学回家能不为搞好家庭清洁做点力所能及的事吗？

一年前，我从村小转入大池中心小学上三年级，一来到这里，我就被这里的优美环境陶醉了——教学楼的墙壁洁白如玉，楼前的草坪如绿毯，校园地面一尘不染，我惊诧了，这么大的校园，这么多的学生，环境卫生怎么能搞得这么好呢？

一个星期的学校生活，我完全明白起了校园美的缘由。校长率先垂范，要求全体教师狠抓校园环境的维护，自己也时时抓校园环境卫生：每天早上起床后，第一件事就是巡察校园环境，发现不洁之处，立即指示区域维护责任人，及时处理。他自己呢还常常带头捡拾垃圾，清扫地面、养花、种草„„人人夸赞我们的校长治校有方，才来一年就把大池小学建设得美丽如画卷。

在校长的领导下，老师不但教我们学会了净化、美化校园环境；还教导我们做农村清洁工程的宣传员，实践生要求我们回家后向家

长、邻居宣传，不能随便扔。我把这一切告诉了奶奶，奶奶感慨地说：“啊！怪不得，这年头有了学生的家庭都变了，学生邻居家也变了、整个农村都变了，变得清洁、卫生了，这少不了学生——文明使者的功劳啊！”（指导老师：刘奇祥）