美丽校园

第一篇：美丽校园

美丽校园，我心中的“香格里拉”党的十八大报告第一次提出了“美丽中国”的全新概念，充分体现了党以人为本、执政为民的理念，顺应了人民群众追求美好生活的新期待。全国上下响应党中央的号召，掀起了共建美丽乡村的热潮。作为平邑县最南部的一个小乡村，淳朴的人们也不甘落后，修路、绿化、建生活垃圾池、打扫卫生等等，各种建设活动如火如荼的开展起来。

清晨，我走在乡村的小路上，目光所及之处无一片垃圾，绿树成荫，春风习习，处处鸟语花香。我不禁思考：作为一名乡村小学教师，我能为建设美丽乡村做些什么呢？不知不觉走进了校园——我心中的“香格里拉”。做一名教师是我从小的梦想，校园是我喜欢的心灵的家园，我把她称为我心中的“香格里拉”。看着整洁清新的校园，听着学生朗朗的读书声，我心中忽然豁然开朗：做好我的本职工作，教书育人，让我的学生都有一颗美好心灵，便是我对建设美丽乡村做出的最大贡献。

首先，我要提高教学能力。教学是教师的本职工作，俗话说“要给学生一杯水，自己要准备一桶水”，具备了合理的知识结构，才能胜任教学工作。如果一名教师的教学能力低，就会影响学生学习的积极性和求知欲，从而阻碍学生智力的发展。所以作为一名教育工作者，我要不断学习，汲取知识营养，调整自己的思想模式和知识结构，以适应岗位的需要和社会生存环境的发展。用我的知识充实学生那一颗颗渴求知识的心，让每一名学生的身上都洋溢着书香之美。

其次，我要加强道德修养，真正做到“身正为范”。做为一名教师必须时刻以师德为标准来衡量自己，使自己具有高尚的职业道德，只有这样，才能做到以坚定的信念激励学生好好学习，以高尚的情操去陶冶学生的心灵和情感，以巨大的力量去鼓舞学生天天向上；也只有这样，才能以自己满腔的热血去浇灌满园的花朵，尽一名教师之职。一位优秀教师为人师表，还要做到言行一致，表里如一；要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。我要通过自己的努力，让学生的德育之花在校园里怒放。

另外，我还要努力做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。教师只有严格要求自己，处处以身作则，才能培养出举止文明，仪表端庄的学生。如果我每天都穿戴整洁得体，“谢谢、读不起”在我的口中不断，学生一定会耳濡目染，久而久之，一定能造就出一代心灵美、外表美的学生，才能培养出祖国未来事业高素质的建设人才。

再次，我要充分发挥教师的榜样示范作用。苏联教育家加里宁有句名言：“如果一个教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”实践证明，教师善于以身作则，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的好榜样，能给学生以巨大的启迪和激励，乃至使学生终生难忘。我坚信，如果地上有一片纸屑，如果我弯腰捡起来，肯定比我不停地对学生说教作用大。

最后，我要努力说好普通话。说一口标准流利的普通话，不但会使沟通容易许多，又因其字正腔圆、音色优美，会使听的人入情入境。为使孩子从小学说普通话，养成良好的读说习惯，搞好小学阶段的普通话教学就显得尤为重要了。作为偏远山区的农村小学，学生说普通话没有语言环境。一口土腔听起来非常别扭。我想，作为一名语文教师，我首先要自己坚持说普通话，为学生创造需要的环境。只要上我的课、与我交流，何时何地都要说普通话。我想，通过我的示范带头作用，一定会让校园内所闻都是优美动听的普通话。

美丽乡村，我在行动。作为一名小学教师，我会通过我的一言一行来影响教育我的学生，共建美丽清洁的校园，让她成为所有人心中的“香格里拉”，成为美丽乡村中最动人的一处风景！

第二篇：美丽校园

美丽校园我来拍

美丽的校园是我们学习、工作的地方，也是我们共同生活的温馨家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，还有我们生活中美好的回忆。在这里，我们把美丽、幸福的瞬间变成了永恒。

第三篇：美丽校园

一、出队旗、全体齐唱队歌（章媛媛指挥）

二、主持人出场

（一）诗歌朗诵（各班奉献）

（二）个人才艺表演（各班自荐或推荐）

吉他、跆拳、钢琴、跳舞、唱歌等

（三）趣味活动

1、鸦雀无声 一、二年级表演，每班10人。在会场中间拉很多绳子（高年级学生负责拉）,然后让20人，不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，再把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。

2、踩气球。

一年级到六年级，每班5人，分成两组，共36人，每组18人，共2组。每组队员每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

3、传递信封

每班4人，男女各1人。14人一组，男女间隔，两组人用嘴将扑克牌先传完的胜利。

4、吃橘子

三到六年级，每班3人，共21人，每个人分5个橘子，围在一起比赛,看谁先吃完！

5、做木乃伊

每班2人，男女各1人。男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严密获胜！

6、接力捡橘子：

三到六年级，每班挑选平时跑步快的学生6人（原则男女各三人）共30人，分两组接力跑。准备好30个橘子分两组，每组队员跑到终点捡一个橘子往回跑，哪组快，橘子就奖给他们。

“美丽校园．梦想起航” 2014庆祝元旦大型活动主持稿

合：亲爱的老师、同学们：大家下午好！男：今天的阳光特别温暖，女：今天的队旗格外鲜艳。

男：2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 女：2014年的钟声即将敲响

男：今天，相聚在美丽的校园，唱出梦想，舞出梦想。合：“美丽校园．梦想起航”2014年庆元旦活动现在开始！男：：新的钟声，新的祝福 女：新的期待，新的梦想。男：回首往事，我们满怀豪情 女：展望未来，我们重任在肩

男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同走向新的目标。男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 女：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画 男：让我们手牵手 女：让我们肩并肩 男：让我们唱起来 女：让我们跳起来 男：歌唱祖国 女：歌唱未来

合：歌唱祖国红歌！请听大合唱《水调歌头》有请六年级金露瑶等的同学们！掌声响起来！

男：嘹亮的歌声在美丽的校园回荡，高飞的梦想就要起航！二年级的小朋友们，他们给我们带来诗歌朗诵《想高飞的梦》，掌声有请二年级的小演员们！

男：中国强，少年强。中国梦，少年梦。请欣赏六年级王晓洁等同学呈现给我们的诗歌《中华少年》。掌声欢迎他们！

男：只要你坚持不懈地追逐，不断努力，梦想就会成为现实。美好的梦想总让人蠢蠢欲动，三年级的同学也要追逐他们的梦想，听听，他们的《追梦》吧！

男：我们再一次掌声感谢三年级同学带来的精彩表演！元旦在即，时间匆匆。为迎接新年的到来，我们的老师和同学在短短的时间准备了多彩的节目、丰富的活动。你看，一年级小朋友也赶来了，他们给我们带来诗歌朗诵《元旦》，祝福新年。我们热烈欢迎！（一年级表演）

女：同学们，音乐能陶冶我们的情操，音乐能带给我们快乐。今天，三年级的王昱恒同学给带来了他的吉他弹奏。他弹奏的曲目《 爱情转移 》我们掌声欢迎王昱恒闪亮登场！（王昱恒吉他演奏）

男：同学们，今天的校园歌声不断，好声音继续上演，请欣赏五（1）班的黄晓帆和杨储帆等同学献上的歌曲《 左手、右手》。掌声有请他们！

女：今天的校园歌声悠扬，今天的校园载歌载舞，下面五（1）班陈瑶静给我们带来的舞蹈《 童心鼓韵 》，我们翘首以待！

女：音乐传递给我们精神食粮，带给我们愉悦，那跆拳道能给你什么呢？请欣赏三年级卢锦浩同学的跆拳道吧。（卢锦浩跆拳表演）

女：我们用热烈的掌声感谢卢锦浩同学的精彩表演。下面请欣赏四年级章依慧等同学表演，他们的朗诵题目是《 园丁赞歌 》。

男：谢谢你们的精彩表演，我们掌声欢送。下面听听王旭野的独唱《大中国》 女：谢谢王旭野同学的精彩演唱！同学们，节目一个比一个精彩，我们欢迎主持人金钟铭诗歌朗诵《 再别康桥 》。掌声再热烈一点！

男：六年级的王栩若给我们呈现她的电子琴演奏《国歌》，她来了，我们掌声响亮一点！掌声欢送她！

男：下面请欣赏五（1）班周影忆的舞蹈《 弯腰 》，我们掌声有请！男：好歌继续上演，下面请欣赏五（2）班陈焱带来的《奇迹再现》，我们掌声欢迎他登场！

女：动听的音乐总让人陶醉，优美的舞蹈总让人大饱眼福，请欣赏五（2）班燕亚提和 谢乐 为我们呈现的歌舞《和你一样》！掌声欢迎他们！

男：谢谢刚才为我们表演的同学，谢谢他们给我们带来快乐和喜悦。我们再一次用热烈的掌声感谢他们！(鼓掌)同学们，为了让我们过一个有趣的快乐的元旦，我们的老师们组织了丰富多彩的趣味活动。

女：第一个活动是“鸦雀无声”有请一年级和二年级的同学们。请同学们先站在绳子中间，不能碰到绳子。看看你四周的苹果，再蒙上眼睛，听到一、二、三，开始！你向苹果走去，摸到苹果就是你的。准备好了吗？预备：一、二、三，开始！

男：同学们，精彩继续！下面的活动更刺激——踩气球。请各班参加的同学排成两队，把分到的气球系在两只脚上。等听到开始，你去踩破对方的气球。哪队剩下的气球多，哪队赢了。

女：同学们，笑声不断，精彩不断。第三个节目是“传递信息”。请参赛同学排成两队，第一个同学把卡片上的内容对着后面同学耳朵传递给他。第二个同学把你听到的内容传给第三个同学，以此类推。到最后，老师去问最后一个同学，是否和卡片上的内容相似。

男：同学们，民以食为天。意思说，吃在生活中排在第一位。下面的游戏和吃有关。请每班的3个同学上来坐在舞台中间吃橘子比赛。老师看秒表，看谁在最短时间吃完5个橘子。做好准备，游戏开始了。

女：同学们，好戏正在后头下面的游戏是“做木乃伊”请二年级到六年级的参赛同学，每班2个同学，男同学当伤员，女的当护士。护士帮伤员包扎，看哪个班的同学配合得更好。下面掌声有请他们到舞台中间来。游戏开始！

男：最后最激烈的游戏一定让你兴奋不已。“接力抢橘子”——下面请三到六年级的参赛同学排成两队，接力抢橘子。哪队赢了，橘子全部归赢队。啦啦队做好准备。下面接力赛开始！（结尾词）

男：所有的同学回来吧，所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 女：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 男：愿梦里有你的收获，获得人生知识。女：愿梦中传你的捷报，传来你的喜讯。男：节日中我为你祝福，祝福你学习进步。女：阳光下我为你祈祷，祈祷你身体健康

合：岁岁年年，年年岁岁，祝大家在新的一年里，学习进步，工作顺利，生活快乐！男：亲爱的老师、同学们“美丽校园．梦想起航”庆元旦活动圆满结束！

合：同学们，再见！“美丽校园．梦想起航”庆元旦活动

——2014元旦大型活动

一、活动目的

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，我们举行了以 “美丽校园 梦想起航”为 主题的庆祝元旦活动。在美丽的校园，我们学习知识、学习文化、学习技能、学习做人。我们学会“爱”——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。

二、活动内容

以庆祝元旦，响应习主席的口号——中国梦，以“梦想”为中心，聚集了“诗歌朗诵”、“才艺表演”、“趣味活动”等内容。

三、表演形式

诗歌、歌曲、乐器独奏、体能操作等。

四、参加活动对象 全体同学

五、活动地点及时间 地点：操场

时间：12月31日下午1：30～3：30。

六、节目的分配及要求

1、各班诗歌朗诵1个、有才艺的同学参加表演。

2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于今天下午晚放前交少先队总辅导员处。

3、趣味活动（详见活动单）

七、人员安排与分工

1、领导小组：（负责活动的组织工作）组长：王天理

组员：章圆圆、叶志岳、宗丽、周三英

2、指挥场地组：（负责布置场地规划）组长：周三英、叶志岳

3、音响组：（负责安装音响及编号）组长：陈珍培、陈青

4、秘书组：（负责队形设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）组长：周三英 组员：郑英、杨永乐、宗丽、胡乐野、王丹

5、后勤组：（（负责购买绳子15条、扑克2张、橘子145个、气球140个、卷筒纸7个，做好衔接工作）组长：叶志岳

组员：郑颖越、孙小楠

6、评委组： 组长：王天理

评委：陈珍培、陈青、郑颖越、孙小楠

7、保安组： 组长：黄晓东

8、会场组织：各正、副班主任

9、摄影：陈珍培

八、评比与奖励

本次活动诗歌朗诵、才艺表演不作评选，趣味活动在活动节目中及时奖。

九、其它事宜

1、节目使用的服装以校服为主。

2、每个节目提前1个节目到前场候场。

3、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

4、其它未定事项待后通知。

东山南校区少先队大队部

2013年12月28日《想高飞的梦》

小时候

我问过太阳：

“您的梦想是什么?” 太阳说：

“我可以永远发光！”

我问过白云: “您的梦想是什么?”

白云说：

“我可以永远柔软！” 我问过夕阳：

“您的梦想是什么?” 夕阳说：

“我可以永远灿烂！”

我问过蓝天: “您的梦想是什么?”

蓝天说：

“我可以永远湛蓝！”

我问过小鸟：

“您的梦想是什么?” 小鸟叽叽叫： 没回答，画出

一条美丽的弧线。哦！我明白了，它的梦想是飞翔。

我终于明白了自己 的梦想，是追逐，是高飞！《追梦》 小时候，常坐父亲肩头，天真地谈论着，自己的梦想。

后来呀，我已经上学了，梦想的种子。在心底萌发。

而现在，我是一名中年级学生了，但我的梦想，却被遗忘。

啊——

我要追逐，那少年时代的梦！

可是，我却发现，那梦想，离我越来越远。

我失去了梦想，远离了人生的目标。

迷茫，迷茫，那梦想究竟在哪里？

在天空中？ 在大海里？

不不不，它不在，而在我心中，被紧紧地关押着。

啊——

我要追逐，那少年时代的梦。

那少年时代，参天大树似的 ——梦想！

元旦

元旦，好比一个美丽的东西，看，元旦一来到，我们的脸上，便有了最灿烂的笑容;

我们穿上新衣服，显得多么神气!

元旦，好比一个特别的节日，看，省吃俭用的爸爸妈妈，给你买来许多好吃的零食;

还有许多好玩的玩具，都给你买过来，让你感到很惊奇，同是也让你感到了家庭的温馨;

啊!

元旦节是美丽的，也是快乐的。

第四篇：美丽校园

清洁农村·美丽校园

（2010.10.9）

大池乡中心小学四㈠班刘婷

“婷婷，快过来歇一会儿在扫地吧！看你呀，一放学回来，就扫地、擦桌子，家里的垃圾都被你赶跑了。”奶奶总爱这样说。

是的，自从我跨进了大池中心小学，看到学校的优美环境，倾听老师的教导，我的心就沸腾了，我们小学生是传播文明的使者，是实施农村清洁工程的宣传员，是搞好家庭清洁的、环境卫生的“发动机”和主力军。奶奶 哪知道我内心的秘密呀！你想，我肩负这光荣重任，你说，我放学回家能不为搞好家庭清洁做点力所能及的事吗？

一年前，我从村小转入大池中心小学上三年级，一来到这里，我就被这里的优美环境陶醉了——教学楼的墙壁洁白如玉，楼前的草坪如绿毯，校园地面一尘不染，我惊诧了，这么大的校园，这么多的学生，环境卫生怎么能搞得这么好呢？

一个星期的学校生活，我完全明白起了校园美的缘由。校长率先垂范，要求全体教师狠抓校园环境的维护，自己也时时抓校园环境卫生：每天早上起床后，第一件事就是巡察校园环境，发现不洁之处，立即指示区域维护责任人，及时处理。他自己呢还常常带头捡拾垃圾，清扫地面、养花、种草„„人人夸赞我们的校长治校有方，才来一年就把大池小学建设得美丽如画卷。

在校长的领导下，老师不但教我们学会了净化、美化校园环境；还教导我们做农村清洁工程的宣传员，实践生要求我们回家后向家

长、邻居宣传，不能随便扔。我把这一切告诉了奶奶，奶奶感慨地说：“啊！怪不得，这年头有了学生的家庭都变了，学生邻居家也变了、整个农村都变了，变得清洁、卫生了，这少不了学生——文明使者的功劳啊！”（指导老师：刘奇祥）

第五篇：美丽校园

“美丽校园，清洁乡村”

七(4)班主题班会2014、3、31、近期谁往教室、宿舍带零食?

2、谁经常往教室、宿舍地板吐痰、乱扔垃圾?

3、谁经常往教室、宿舍的窗外扔垃圾?

4、我为“美丽校园，清洁乡村”做了什么?

5、清洁区坚持每天早、晚各打扫一次。