美术学091第二学期工作总结

第一篇：美术学091第二学期工作总结

美

术

学

9第二

学

期

工

作

总

结

美术学091团支部

一个充实而富有意义的学期快要到达尾声了。在即将过去的一学期里，在班主任的正确指导和在与班上各班干的共同协作下，班级顺利开展了各项工作，并从中总结出了许多经验。现将我们班本学期的工作概况归纳如下：

一、学习方面

在学习上，同学们都认真学习，专业水平也得到了相应的提高。计算机等级考试和英语四级考试之前同学们都认真复习准备考试。有的同学也在取得了好的成绩。

二、课外活动方面

我们班级积极参加学院的各项活动，并取得了一定的成绩。同学们在班委的带领下积极性也比较高。在春季拔河比赛中获第二名，在民间工艺学作风筝工艺活动中获二等奖，在“我型我秀”专业知识辩论赛中获三等奖，还被艺术学院评为了优秀团支部的称号。我想这一学期，我们班的整体努力取得了很好的成绩。这是我们每个同学的努力结果。

同时我们的个别宿舍也在学院的一些活动中拿了名次，增加了同学们的团结合作的能力。

三、宿舍管理方面

同学们都没有违反校规校级的现象，并且在同学们的努力下，女生旧公寓4#409荣获了文明宿舍光荣称号。

我们班的男生宿舍也没有违反规定的现象，大家都很自觉的遵守校规校纪。相信以后也会做的更好。

四、在工作上

本班的各班干部都能积极去组织领导本班学生参加学院的活动，同学们也都积极配合，并取得了很好的成绩。

班里还有一些进入了团委学生会，他们也都认真完成各部门的工作，积极参加活动。

五、存在的不足

1、对基层团干部的培训不够，团日活动质量有待提高。

2、公寓团小组工作还不到位，有待完善。

美术学091团支部团支书：简嫒

第二篇：七年级美术第二学期工作总结

七年级美术第二学期工作总结

转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，按照《初中美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。

3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一年来从来未旷工、迟到、早退，严格遵守学校的规章制度。

4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的 民族 自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美 术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意联系学生生活的实际，按课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生 健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，端正自己；从行动上继续不断更新教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

三、经验和教训

1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。

4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼．

2008．6

第三篇：美术系体育部第二学期工作总结

美术系学生分会体育部2010—2011学

第二学期工作总结

在这一学期里我们体育部在学院以及美术系的老师领导的带领下取得了不小得成果。我自己也在体育部的得到了很好的锻炼。

学习固然重要，但现在要全面提高大学生的素质，最重要的是身体素质，身体是革命的本钱，所以有了这些可以锻炼的机会，同学们才会充满活力，才会在忙绿的学习与工作中放松下来，享受生活，每天都充满朝气。

早操一直是我们体育部的一项常规工作，在这上面我们一直投入的很多。早操中我系体育部积极配合院体育部的工作，每天严查我系早操出勤情况，对于旷到、迟到等违规现象每天及时汇报到分团委书记

办

公

室。

在学期末我们体育部带领美术系学生参加了乒乓球团体赛，我们赢了化学系，但最终输给了体育系，我们是输了，结果很重要。但我觉得过程更重要，因为我们都在这过程中成长，过程总是让人难忘的，队员们都用心的在打球，当其他系的人三三两两的离开了，我们体育部的人在坚持着，一直为参赛选手加油，他们的一举一动一直牵动着我们的心，我们时而高兴，时而气愤，当赢球时我们为他们欢呼雀跃，心中的高兴无法比喻。这就是我们体育部的欢乐，工作着并快乐着，无论输赢的比赛，我们都与选手们一起经历，欢乐与伤心，激动与紧张，我们心连在一起，一起经历着赛场上的追逐，一起享受着赛下的团结，我们是一个整体，团结是我们赢得比赛的动力。

这就是我们体育部的工作，渺小而充实，虽然平常看不到我们忙碌的身影，可是我们一直在积攒着精力，为美术系贡献力量。

我们每天都与同学们一起经历，一起长大，一起认识这个校园，一起分享着运动给我们带来的快乐，无论是篮球赛.乒乓球赛，还是趣味运动会，我们都一起走过，有过失意，有过欢笑，但重要的是过程，值得回忆的是团结力量的伟大，当一声声“加油！”响彻整个天空，我们能够感觉到美术系的力量，团结的斗志，比赛的过程是美好的，一起经历是有意义的，及时失败了，我们还有整个团队的支持，还有下一次胜利的斗志，所以回忆这一学期走来，我们会微笑，虽然每一次我们的成绩都不是很好，但我不认为我们是真正的失败，因为比赛输了的时候所有的队员和我们体育部的同学都会气愤，都会后悔，怪自己没有认真，没有把握好机会，其实所有人在赛场上都在竭尽全力，失败不可怕。可怕的是失去斗志，我们会自责，就证明我们还有斗志，我们的精神还在，所以所有的参赛这都是最棒的！

时间过得好快，转眼到学期末了，回顾这一学期，有好多的感悟，每天和同学们一起做操，一起享受着清晨第一缕阳光，第一口新鲜的空气，一切是那么的美好，我们体育部是快乐的，我们工作着并快乐着。

当然这一学期我们体育部还有很多的不足之处，没有搞太多的活动，我们会从实践中找缺点，在实践中改正我们的不足，及时的开展批评与自我批评，严格要求我们部的每一个人，努力做到最好，争取把同学们的积极性带动起来，创造一个有活力，青春向上，团结的美术系！

昌吉学院美术系学生分会体育部

第四篇：小学美术组第二学期工作总结

纪念刚刚结束了一个学期，我们的艺术团队教师在学校领导的支持下，团队成员共同努力，开展并完成了学期开始的活动内容。我们专注于在课堂上全面实施优质教育，学习班，为学习而举办的展览班，扎实有效的经验交流，研讨会等培训工作，促进团队成员的专业素质，专业水平，课堂教学技能继续提高。每个人在忙碌的感觉充满，难以离开回味，硬后种植收获。

第一，开展艺术教学和研究活动

定期设置内容进行教学和研究活动，这样做好记录，每次学习经验和收获。认真学习理论知识，进一步提高意识，把握教学改革的变化，反思教育实践中的教育行为，找到新的理解和追求，在教学中把这些思想付诸实践，学习艺术教育经验。从实践教学的经验和想法中学习。

活动期间，艺术团队的老师们交流了日常艺术课堂教学的经验和经验，讨论了艺术的教学模式，以及如何融入艺术课堂教学的两门课程的精神。为了探索强大的教学氛围，我们相互学习，教学和学习。我们的骨干教师玩 他们自己的演示，铅，辐射，充分展示了每个人的教学风格。

二，研究课题，促进教师专业发展

随着教育教学改革的深入，该课题的研究越来越受到重视。该课题的研究可以提高教师教育实践的质量。我专注于教学实践的研究，从教学中发现问题，制定研究课题。以下是相同的

三，重视课堂教学新现场

在教学中，我主要是学生，根据学生不同年级的身体和心理特点的课堂设计，注意实施两类的精神，进一步发挥教学道德教育能力的艺术，在过程中赋予双重，培养能力的过程中，我把握每一课的重点，找到教学困难，根据课堂的特点，运用灵活灵活的教学方法，娱乐，让学生在看，画，玩，轻松掌握艺术的知识和技能，并大胆地为艺术表现，艺术创作。在艺术课堂教学过程中逐渐形成了自己的艺术教学风格。

这个学期，在城市质量类选拔活动中，我教中国民间玩具课。为了能够一个高品质的课，我做了仔细的准备，把它 很多能源，从收集材料，绘画，课件制作，语言组织，链接的每一个细节的设计我使用我通常的实践和巧妙的工作努力做最好的是好的。我总是相信只是做最好的。我的薪水结果终于得到证实，我的艺术班一直是领导和老师的赞扬。我将为了激励自己在未来的教育事业上不懈努力，锐意进取，从开始，抓住每次练习的机会，在探索持续改进和提高自己。我相信秦可以填补笨拙，功能性的胜利。虽然在课堂上会有一些不太完美的地方，但是从活动的过程我得到锻炼，获得激励，更重要的是，获得宝贵的经验和教训。

四，与学校做好工作

除了我的日常艺术课，还要进行专业课的训练。学生培训，工作量不是工作的结束。教育家是对的，你不给学生任何东西，那么不想从那里的学生中提取任何东西。为了让学生思考积极，创造性水平提高，我总是用心，关心周围的事情，注意周围的书，让学生受益 随着事物的生活可以看到无处不在，创作或绘画。根据年龄，基本情况等情况采用合理的计划，步骤，方法，有效的教学辅导。两类四类到基本训练，线描述类型，一个学期计划后的学生，一步一步的训练，艺术水平已经大大提高。创作了广泛的作品，新颖的想法。

本学期为任何学科的特点，以班教师和学校针对一年级学生思维，行为规范教育，指导小学生学习学习，学习知识。做好护理管理副总裁。积极参与学校组织的活动，认真完成学校布局的工作，爱心奉献，尽职尽责，全力以赴。做好一周的工作，没有自私，待人平等，细致。

其他一些工作也需要不断变化，下班后应该更加认真。

第五篇：第二学期工作总结

随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接近尾声。回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。

在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。

一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确

本学期时间短，任务中，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。

二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃

九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、指导学习，采用全场盯防战略

毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。首先，制定详细的时间表，合理安排学生的学习、活动、休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。也许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，但是没办法，非常时期，就得有非常策略。

四、培养良好的学习态度和习惯

1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，教育学生要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识。只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。

2、鼓励竞争，积极进取。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学生巨大的潜能。通过竞争，提高学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。

3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人”，因此，我在日常工作中引导学生真正认识“会学”的意义，认识自学能力的重要性，用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，经常渗透学习方法指导。在学法指导上我既有整体上的指导，又注意个别指导，同时也创造条件进行学习方法交流，让成功学生谈经验体会，让学生在交流中吸收借鉴他人经验，改进完善自己的学习方法。

4、防止偏科，全面发展。时刻关注学生各学科的均衡发展，保持与各学科老师密切联系，随时把握偏科学生学习情况，和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，以学生能更多地升入高一级学校为目标，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣，促进学生全面发展。

以上是我在班主任工作中的几点心得。班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个方面，说不完道不尽。总而言之，班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深入角落，关心呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵。