三美化工作计划

第一篇：三美化工作计划

“三美化”活动计划

世博盛会已向我们招手走来，在这千载难逢的机会，同学们抓住契机，努力学习世博、用心参与世博，以主人翁的态度为学院争光、为上海喝彩。2010年3月~10月本班致力于“三美化”活动中，让全体同学美化心灵、美化行为、美化校园。

活动计划如下：

三月，本班将开展一个“包饺子”的活动。本班同学都来自五湖四海，半数是外地生，甚至有少数名族的学生，但我们既然进了这个团体，就成为一家人。从撖面，做饺子馅到成品，大家一同享用，一系列的活动都能促进同学之间的交流，尤其加深上海生和外地生之间的了解；班级成员可以充分发挥丰富的想象力，包出形态各异、具有民族特色的饺子，嬉笑欢愉的同时也让同学们领略中国天南地北不同的民族文化，享受中国的地大物博。我们可记录从包饺子到吃饺子的全部过程，成为本支部的纪念，也让虽远在他乡的外地学生体会“家人”的亲切和“家”的温馨，增加了班级的凝聚力和团结精神，让同学们加深彼此交流、学习切实关心、懂得同舟共济，升华了同学们的心灵，实现了活动的意义。

四月，世博这个千载难逢的盛会敲响了上海的大门。为迎接此盛会，班级将开一次关于迎世博的班会，让同学们提前感受世博氛围。首先组织各同学收集各世博场馆的照片、简介，参观世博须知。通过班会以PPT放映给大家看，让同学们有身临其境之感。通过班会，让同学们更了解世博、了解上海，让我们把对世博的憧憬转化为行动，以自己对世博的微薄了解，在生活中介绍给身边的让人。在这迎接世博的最后一月中，以最精神饱满的姿态展现给大家。另外也让同学们做个简单的自我小结，查找自己还需要改进的方面，提出自己为宣传世博的目标、贡献。虽然全体同学所能做的或许微不足道，但仍让我们充满喜悦。简单的班会却让同学们得行为在潜移默化中改变，让我们的行为彰显个人的美、学院的美、上海的美。

五月，班级可外出联系有关本专业的单位机构，在单位允许的情况下，组织班级成员参观学习，甚至可以义务实习。在实践的过程中，让同学们掌握社会的需求，看到自己的不足。简单的实践活动，或许能激发支部成员强烈的求知欲，促进养成自强不息、勇于拼搏、乐于实践的可贵品质，而这可贵品质也正是我们

青年所需要的。在参观学习之后，同学们可以开个座谈会，分享自己在实践活动中的得着，互相鼓励把握今朝，为了理想和希望努力学习应用电子及相关专业，并积极吸收先进优秀的党政思想，尽快成为一名光荣的中国共产党员；也展望未来，让羽翼未丰的雏鹰展翅飞翔，翱翔于自己的一片蓝天，“为真才实学走进来，为驰骋世界走出去”。在实践活动、座谈会中，同学们的勉励和憧憬加深了同学间的感情，也让我们学习了互相勉励，互帮互助，共同进步的品质。外出学习参观体现了现代大学生爱学、求实的一面。展现了同学们的行为美。

六月，将组织班级同学关心农民工孩子。虽然同学们都积极致力于中福会少年宫的活动，但同时也特别看到上海郊区农民工孩子的需要。他们和城里的孩子一样天真烂漫，却由于家庭经济状况不好，或父母都忙于打工，无法顾及孩子的生活。班级可以和本校附近的农民工小学的一个班（特别有需要的）联系，利用课余时间带着一颗爱心去看望他们，和他们交流，听他们心声，与他们游戏······也可利用“六一”特别为孩子们开展一次有趣的活动。通过平时的走访我们知道他们的需要，并尽班级所能，尽力帮助他们。我们所能提供的不仅是物质上的帮助，也可以大哥哥、大姐姐或过来人的身份鼓励他们好好学习，在成绩上有所突破；更要让那群孩子知道他们是在爱中成长的小花，让这股爱流动下去，用他们领会到的爱去感染别人······用爱关怀别人的同时也是自己的得着，这样的活动让支部成员学习到“爱心”这门圣洁的功课。更让我们班级这个小家庭体会到社会这个家所赋予我们的责任。对弱势群体的关爱折射出大学生美丽心灵。

九月，班级计划开展卡通漫画会，而主题即是教育我们可亲的老师和每日一起相处的可爱学生。因为班级好多成员都有绘画天赋，而每位老师、同学都有自己不同的性格、生活习惯、教育方式等，同学们正可以利用不同的人不同的个性这一点，画出自己心中的他人。通过漫画来表达自己心中的他（她）。有趣，幽默也吸引人，更能加深师生间的感情。最后，由班宣用卡通画出一张“全家福”，通过对彼此的认识了解，使每位支部成员、老师通过卡通的形式展现给大家，并在每位卡通人物边签上自己的大名，说明那就是自己，也写上自己对老师的感谢和祝福。将这幅“全家福”复印并给每位教我们的辅导员、老师，虽然老师和我们的相处可能只在课堂，但他们却和我们亲如一家人。一张可爱搞笑的“全家福”

可能不完美，却深深表达了同学们在教师节来临之际，对老师的感谢和祝福，更感谢他们能成为我们这个大家庭的一员。同学和老师、辅导员亲如一家人，体现了校园美丽温馨的一角。

十月，班级将围绕“校园环境日”，组织同学“清洁校园行”活动。鼓励同学从身边小事做起，从细微抓手。就不践踏草坪，文明用餐，不吸烟，节约用水，美丽校园环境等方面一起动手做爱心小告示，整齐地贴在校园的角落。通过可爱的图画、醒目的文字提醒路过的所有同学爱护校园环境是每个人的责任和义务，就从捡起手边的易拉罐做起那么简单；更让刚踏入我们学院的大一新生感受到学校的温馨、美丽。尽自己所能将学校最美丽的一面展现给学弟学妹。活动虽小，却富含了本班所有同学对校园环境的点滴付出，更是对学校的声声祈愿和祝福，尽班级所有同学的努力，将我们的校园变得更美丽。

同时在每月的最后一周我班将义务为校园的环境作出一点贡献，将会组织同学打扫校园环境。

班级通过各种丰富多彩、富含意义的活动，将同学的心灵升华，行为美好，校园美化。

第二篇：任务三 美化个人简历

美化“个人简历”

步骤一 打开上节课所做的“个人简历”

步骤二 插入并编辑艺术字

操作要求：

1.删除标题“个人简历”行。

2.设置艺术字，选择“艺术字”样式为第三行第一列，内容为“个人简历”

3.将“环绕方式”设置为“上下型环绕”；字体改为隶书加粗；艺术字大小为高度1厘米，宽度8厘米；艺术字形改为“腰鼓”形；字符间距为“稀疏”。

4.将艺术字添加“三位样式7”三维效果样式，并将深度改为“36磅”。步骤三 插入并编辑图片

1.在文档中插入图片，图片来自教材所配素材库光盘上““照片.jpg”文档。

2.将图片环绕方式设置为“四周型”，“只在左侧”环绕文字，图片的水平对齐方式为“右对齐”。

3.将图片的大小设置为宽度为3.4厘米并“锁定纵横比”。

4.将图片放到文档的右上角。

步骤四 插入并编辑文本框

1.取消以前的分栏设置

2.将以前分栏的内容置于一个文本框中，并将文本框的大小设置为高4.6厘米，宽4.45厘米。

3.插入一个空白文本框。将文本框的大小设置为4.6厘米，宽6.45厘米。

4.将两个文本框链接起来。（较难）

5.将两个文本框的颜色设置为预设的“羊皮纸”，线条为“无线条色”。步骤五 绘制并编辑自选图形

1.绘制两颗十字星，放在标题“个人简历”两边。

2.将各标题换成“横卷形”，并设置为深蓝色边框，淡蓝色底纹。步骤六 设置边框底纹

1.将“求职意向”标题下的段落设置为红色段落边框，玫瑰红段落底纹。

2.将“专业课程”标题下的段落设置为红色字符边框，浅黄色字符底纹。

3.为整篇文档设置小树状的宽度为10磅的页面边框。

步骤七 保存并退出文档

第三篇：《学校美化工作计划》

《学校美化工作计划》

一、指导思想：

2011年，我校美化工作的指导思想是：认真贯彻落实上级指示精神，以建设人文生态校园活动为载体，结合我校实际，因地制宜，搞好校园的美化美化工作，提升学校品位，美化育人环境，《学校美化工作计划》。

二、工作目标：

1、计划投资一定资金对校园实施绿化美化，预计将校舍、围墙全部粉刷一新。

2、将校园内名人名言、国学教育、宣传壁画全部更换。

3、加强宣传、教育，使广大师生具有较高的环境保护意识，工作计划《《学校美化工作计划》》。

三、主要措施：

1、加强领导，做好规划设计。

为确保校园美化工作高效、有序进行，我校成立由校委员会为成员的“校园美化工作领导小组”；同时，结合校园绿化的实际状况，本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则，认真做好规划设计，确保每一分投入都有实效，体现特色。

2、创造条件，扩大美化阵地。

在原有美化基础上，尽量扩大规模，增设生动活泼、具有教育意义的宣传画。体现出校园高雅、美观、大方的格局。

3、强化护管，做好平时管理维护工作。

学校将安排专人进行维护管理工作。同时，加强保护，不准任何人破坏涂改美化设施，违者要进行处理。

4、开展活动，加大教育宣传力度。

认真组织开展“爱护公物，绿化校园，美化环境”的宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报，加强对学生的环境保护教育，美化教育，增强学生的环保意识。

鲁桥镇第二中心小学

第四篇：绿化美化工作计划

文家街道二中2010

绿化、美化工作计划

由于校园可以绿化的地方基本上已经绿化完毕，所以2010年没有新增绿化的打算，只是准备维护好校园已有的绿化。具体维护计划如下：

1、2-3月对校现有的绿化进行一次修剪，剔除病、死、枯、树枝，把枯死的苗木及时补栽上。

2、4月做好苗木（尤其是新移栽的苗木）的管理，并给所有的绿化施一次肥。

3、5-6月对校所有的绿化进行一次病虫害防治。

4、7-8月加强对学校苗木的维护，注意病虫害的防治！

5、9-10月对校所有绿化进行正常的维护和养护。并在9月分对所有绿化进行病虫害防治。

6、11月再对学校所有的绿化施一次肥，12月做好所有绿化的安全越冬工作。

文家街道二中总务处2010年1月

第五篇：校园绿化美化工作计划

校园绿化美化工作计划1

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：王厂

组员：全体教师

环保督导员:李银安

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校门前绿化区、校园绿化带、田径场草坪，校园四周栽种桂花树、樟树、雪松等观赏树木及茶花、栀子花等灌木。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、搞好学校现有校舍、设施的保养与维护工作；完成教学楼室内外墙壁的粉刷、门窗的维修。

3、设置人文景观，悬挂张贴名人名言、格言警句挂图，展示学生作品，把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都会说话，使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园处处皆育人的深刻内涵。

五、具体措施：

⒈学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

⒉发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

校园绿化美化工作计划2

为了加强我校校园绿化美化工作，切实提高校园绿化水平，达到环境育人的最高效果，培养师生生态环境意识，认真贯彻上级部门的文件要求，根据“全面统筹，协调一致，一次规划，分布实施，突出特色”的精神，按照标准化学校建设的有关工作要求，结合学校实际，特制定此计划。

一、组织机构：

为营造良好的环境，使学校成为教师工作的家园，学生健康成长的乐园，学校特成立了绿化工作小组：组长：孙柏谦副组长：温海军

成员：刘德贵张忠野左伟

二、主要工作措施

1、加大宣传力度：

校园绿化美化工作是一项长期工程，学校要在五月份举行义务植树活动，充分利用主题班队会、板报、红领巾广播室等途径，开展形式多样的宣传活动，广泛宣传贯彻各级部门的文件精神和生态绿化环保知识，并将绿化知识、生态知识纳入学校课程计划，渗透到相关学科中，不断增强师生的绿化意识，形成人人爱绿、植绿、护绿的良好校园绿化氛围。

2、加强室内绿化美化工作：

教室是师生学习的主要场所，因此，必须切实做好室内的美化工作，为师生创造优美舒适的学习环境，管理好窗前的簇花。

3、加强校园绿化美化工作

（1）树木的种植：本，根据学校实际情况，在适合的气候条件下对校园补栽柳树，并将补栽的树木责任到人，要求包栽包活，并进行检查评比。

（2）花草的种植：本，学校计划在圆形花坛中栽植西番莲，在条形花池中种植万年红和高连菊，对种植花草区域进行分工，学校集中购选花种，统一种植。浇水、施肥、修剪由各班负责，并分阶段进

行检查评比。

4、不断加强花草树木的`管护，确保绿化资金的投入：

只种不管等于没种，因此，加强管护这才是绿化美化校园重要而又关键的环节。为此，本学期将绿化美化工作责任到班，要求对所种植的花卉、树木成活率必须达100%，且植被品种优良多样、色彩丰富、外部形态优美，同时，学校将投入一定数量的资金，进行优良花卉树木的更换，逐步使校园变成花园，为全校师生创造一个温馨、舒适、安全的学习环境。

5、积极规范完善绿化工作档案，使文做到绿化工作有计划、有组织、有检查、有考核，为使我校将成为花园式的校园而不懈努力。

校园绿化美化工作计划3

学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校由于20xx年3月并校，进入现校园进行教育教学。学校没有半根绿色植物，有的只是慢地的建筑垃圾。全力将可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：李早文

副组长：李定超

组员：何朝峰杨中伟梁正山张泽俊罗俊林李发明

领导小组由李定超负责处理日常事物，由罗俊林、李发明负责绿化的日常维护。

四、绿化、美化规划内容：

种植可观赏性树木，栽种乔木和花草。达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。

五、具体措施：

1、学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

六、五年分步实施规划：

1、20xx年基本完成学校附属工程，为全体师生创造一个有硬板路、水电实施基本齐全、绿化带的分块规划，初步栽种一些树木。

2、xxxx年继续完善学校附属工程，让布局更趋于合理。让学校的每一块绿化带都绿起来，每一块绿化带都有灌木、花卉、草坪，让校园的绿化带基本成型。在校园四周继续种植灌木和乔木，形成部分绿篱。

3、xxxx年让学校种植的树木基本成型，继续完善绿篱，在校园周边栽种经济林果（如核桃、坚果等），认真修剪树木，维护好草坪和花卉，继续栽种一些花卉。

4、xxxx年种植一些小苗（由于草坪种植时成本较小，而维护成本较高），让部分小苗种植块代替部分草坪，认真修剪好绿篱，争起种植一些珍贵的苗木（红豆杉、银杏树），让学校的绿篱基本成型，树木成荫，小苗绿化块线条分明。

5、xxxx年让校园的小苗种植块全部代替草坪，让校园的部分植物有线条分明的造型，从国道上看博尚完小是一片森林，从校园内看是花园，成为学生的乐园。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。成为绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的校园。

校园绿化美化工作计划4

一、指导思想

为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。

二、目标

全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。

三、工作重点

1、从我校的实际出发，以顿坊店乡中心校的要求进行工作。

2、紧紧以卫辉市教育局的安排和要求为依据工作，工作中合理调整工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。

四、规划设计原则

发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。

原有绿化植被物种不变动，通连花池重新栽种花草。

五、组织机构

比干完全小学环境绿化美化工作领导小组： 组 长：李新山 副 组长：李浩彬 成 员： 尚勤冲 田晶晶 闫志超 嵇晓楠 赵凯宇 孙东玲

六、20xx年绿化工作的特点

我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是校门口两边，可以栽种两行树木。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。

七、管理养护

适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。

特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。

工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。

总之，今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在今年继续将绿化工作做得有声有色。 (附：比干完小绿化位置图表)

校园绿化美化工作计划5

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划方案。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：彭烈宏

副组长：付德新 侯广义

组员：学校校委会成员

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校园绿化带，校园四周以樟树树、银杏、桂花树、茶花树等观赏树木为主。学校花坛种植乔木、绿草。以达到整个校园春有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园功能室前重新进行设计规划，内栽种各种花草树木，四周贴地砖。

3、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

五、工作措施：

1、学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好护树护草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。