2012-2013年第二学期高一美术教学计划

第一篇：2012-2013年第二学期高一美术教学计划

新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而改变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美，做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术教学计划罗列如下：

1、培养审美观。一个人如果缺乏一定的审美能力那么人生将会减少许多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习知识，不仅要知道选择，而且还要知道拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。这样才心胸广，眼界宽，才能有所创造。不仅学习美术科目是这样，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。

4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合和影响。

5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。以观察（具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类）和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识。

6、上课应尽量生动有趣，让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅游艺术和美的世界，并且鼓励和肯定同学们的创造能力，以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备，德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。

一、指导思想：美术是向学生传授基础知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高学生的观察能力，想象能力，形象能力和创造力的学科。

二、教学内容和要求：高一年级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、风景画、手工制作

。高二年级有中外绘画作品欣赏。构图知识、素描静物、写生素描风景写生、色彩风静物、色彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计。

三、情况分析

：１、学生情况：高一现有一个班，高二有一个班，他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的基础训练兴趣不浓。２、高中绘画基础知识占较重比例，占30％，欣赏占10％，写生临摹占60％。

四、具体实施与要求：１、认真备好每一堂课，明确重点、难点。

第二篇：2016年第二学期高一美术教学计划

2016年下学期高一美术教学计划 授课教师——戴清波、魏胜男 ? 课时量：32次课

? 课程时间：每次课100分钟，包含两个课时。

? 教学目标：提高高一学生对美术专业考试知识的认识与掌握。提

升学生素描造型基础和速写写生能力。要求完成素描静物基础训练能够和素描静物提升训练;完成速写单个人物动态快写训练和慢写训练。

? 教学重点：着重提升学生素描造型基础能力，不断的通过各种写

生加强学生的造型基础；培养学生高考素描的审美能力与自我绘画的表现能力一致性。? 教学难点：学生对形体的理解能力，对优秀作品的认识分析能力

以及如何进行自我绘画表现。

? 教学要求：要求学生每天必须严格遵守老师的教学路线及每天必

须当天完成课堂和课后作业，要求以量变质。? 计划如下：

1-6周：素描静物基础训练+速写快写训练。完成单个素描静物和组合素描静物教学，要求学生掌握（水果、蔬菜、罐子等）基础物体的上调子的方法；完成动态速写教学，解决学生不会画快写和动态不准的问题并组织专业第一阶段考试。

7-14周；素描静物提升训练+速写慢写训练。完成素描静物组合临摹、写生、照片写生课程，要求学生掌握正确的素描静物绘画步骤及

塑造方法；完成速写慢写训练，提升学生速写刻画能力。组织专业第二阶段考试。15-18：四开、半开素描长期作业+组合速写训练。要求每个学生至少画完一张长期作业，提升学生的造型能力与塑造能力；完成单个速写的提升训练，提升学生单个人物速写的造型与塑造能力。19周：期末复习并安排专业期末考试，对考试内容进行整理与调整并做个人奖励。篇二：2015-2016学中学第二学期美术教研组工作计划 2015-2016学中学第二学期美术教研组工作计划 2015-2016学中学第二学期美术教研组工作计划

一、指导思想

本组计划首先围绕学校“创新、协调、绿色、开放、共享”工作理念展开，以“全面提升教育质量”为目标，努力提高本学科教学质量，加强新形势下美术专业高考的学科研究，力争在2016年江苏省美术专业统考中，取得好成绩。与此同时各备课组通过有效研讨，开展有效教学，提升教师专业化水平，促进年轻教师的迅速成长以及所有教师的专业发展。

二、工作重点

1、牢固树立组内工作一盘棋的思想意识，高考的成功与否不光是看高三一年的冲刺，而是应追溯到高

一、高二整个教学连续性的结果。所以，在当前外面培训机构不断充斥学校美术教育的背景下，为了自身的专业价值的生存，组内教师应团结一致，群策群力，共同维护和坚守我校传统美术教育这块特色土地。

2、认真贯彻教务处本学期关于“行政蹲点教研组”制度，积极开展、组织教研组、备课组活动，主动关注、研究专业课改革的动向；充分发挥组内教师的集体智慧和力量，制定有针对性教学计划、切合实际的教学内容及教学进度，为学生学习进步和发展奠定基础。

2、严格执行教务处本学期关于“每周公开课教学”制度、“教学常规检查”制度，各备课组务实做好教学“五认真”工作，不流于表面。具体是：认真备好每节课，上好每一节课，批改每次作业、即时反馈作业的完成情况、精心组织每次考试，凡考试必须学科质量分析，并由教研组或备课组牵头组织共同研讨；在常规教学中不断发现问题，根据学情及时调整教学策略，使得教学相长。

3、积极组织、开展、参与各项美术教研活动，提高每位教师的专业基本功。每周固定一个时间和地点组织本组全体教师进行专业课训练和交流，加强内功，增强竞争力，并以此让教师做到互帮互助，相互学习，只有不断地提高自身的专业能力才能从根本上适应高考的改革需要，同时这也是对学生的成才、教师的成长和学校的发展负责。

4、配合学校工作，组织学生积极参加相关绘画、书法作品的比赛，做好学校艺术橱窗的宣传和展示工作。

三、计划具体措施

1、重视备课组建设，督促各备课务实有效的开展集体备课活动，制定本学期的专业课教学的相关计划和教学内容，每次活动认真研究学情、教材，做到有计划、有过程、有总结，遵循教学过程的完整性和连续性的规律。

2、按照《高中美术课程标准》的要求，抓好抓实高一年级的美术欣赏课教学，弘扬优秀的中华文化，体现素质教育的要求；面向全校学生，开设好本学科校本课程，培养、提高高中学生的审美品位和能力，增强对生活的热爱和责任感。

3、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己教学，适时总结经验得失,积极撰写教育教学心得体会、反思，积极投稿参加各级论文评比。

4、积极做好高一年级专业课教学的工作，协助高一年级组做好美术生增班工作，稳步推进高二年级专业课的教学工作。

5、进一步完善美术组的网站建设，及时更新内容，发挥其对外宣传本组工作的窗口。

四、本期具体活动安排： 2—3月份：

1、讨论制定本学期美术研修计划和本学期教研活动主题；

2、结合校实际教学情况，协助学校及艺术中心做好高一年级美术增班工作；

3、制定本学期教学计划，积极推进特色学校建设；

4、做好本学期每周开课教师的上报工作；

5、协助艺术中心做好本学期校本课程的宣传、开设工作；

6、按照学校的部署，进行课堂教学常规检查、听课等活动。4月份：

1、加强美术教学的常规管理，做好教学五认真工作；

2、重视高一美术鉴赏课教学，努力提高美术欣赏课的教学质量； 5月份：

1、关注高二专业课教学，深入高二课堂，配合高二备课组积极开展组内听课，关注“新高三”美术专业课的教学质量；

2、协助学校做好区初三美术中考考试宣传、培训、招生考试等工作； 6月份：

1、协助高一做好学期结束专业测试、成绩分析工作；

2、协助高二做好学期结束专业测试、成绩分析工作； 7月份：

1、上交教案、听评本、教学反思、课题等材料备查；

2、进行教研教学工作总结；

3、上交各类教研组、备课组的教学材料及小结；

4、协助学校做好新高三暑期专业课训练的辅导工作。

总之，希望全组同仁互相配合，齐心协力，树立主人翁意识，在本学期里，共同努力，协同作战，外搜“情报”，内练“内功”，争取创造最佳成绩。

xx市xx中学美术教研组 2016.2.22篇三：中学2015-2016学年第二学期工作计划 中学2015-2016学年第二学期工作计划

中学2015-2016学年第二学期工作计划

指导思想

以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神为指导，围绕区教育局的工作部署，以提升质量为核心，坚持依法治教，抓实学生文明习惯的培养，从小事做起，从细节入手，继续积极打造“和谐课堂”、“三声课堂”，打造特色精品课程，积极构建和谐教育环境，营造快乐学习氛围，努力办好人民满意的教育。

工作思路

突出“一个中心”即建和谐校园

抓好“二个重点”即落实三声课堂让和谐促进发展 抓实三色笔迹用细节提升质量

根据上述总体工作思路，本学期着重抓好以下几个方面的工作：

德 育

让文明成为习惯让卓越成为追求是本学期德育工作的目标，学校德育工作要以学校提出的“五美”（以环境氛围烘托美，以体育锻炼塑造美，以心育活动熏陶美，以艺术开展创造美，以智慧凝结生活美）教育为指导，以“做好每件事”为切入点，切实加强学生的行为规范养成教育、品德教育、法制教育、心理健康教育、礼仪教育、安全教育等。创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，着力推进校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，为创设德育特色品牌作好充分准备，争取使我校德育工作再上一个台阶。因此我们应做好以下几点：

1、重视学生人格教育，弘扬和培养民族精神，增强学生法律意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，诚信作业、诚信考试、诚信做人。

2、政教处要做好校园卫生检查、督促工作，确保校园整洁、优雅、安静、舒适，努力为全体师生提供一个整洁优雅、安静舒适的教学与学习环境。

3、加强对学生的安全知识、礼仪知识教育，鼓励学生争做文明使者，让校园时时处处彰显文明氛围。

4、加强班主任队伍建设，加大对班主任的培训力度，加强对班主任工作督促检查，加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核奖惩实施意见，完善对班主任工作的评价机制。

5、加强常规管理，落实《xx中学一日常规》各项规定，培养学生集体主义大局观，进一步培养学生良好日常行为习惯养成，定期开展安全疏散演练活动，提高学生的安全意识和安全技能。

6、加强班级管理，根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规，明确并细化各项规章制度，重视班会的教育功能，营造比学赶帮的氛围，利用海报、宣传标语、校园电子屏、网站等加大宣传、表彰力度。

7、做好家长工作，实现家校携手。

8、坚持将学生的思想道德教育与体验活动相结合的原则，开展好学生社会实践活动。

二、教学

围绕全面提高教育教学质量这一总目标，以实施素质教育，整体推进课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，认真落实教育教学五认真，全力推进“三声和谐互助课堂”建设，强化教学工作的全程管理，切实提高教学质量，确保教学成绩稳步提高。新学期学校将尽力做好以下几个方面的工作。

1、真正确立“以教学为中心”的理念，每位干部、每位教师都要把教学工作作为自己的首要工作目标与任务，所有工作都必须紧紧围绕“质量第一”为根本，全力打拼xx的教学质量，以质量树立学校新形象，下大力气营造人人关注教学质量，形成全心全意为教学质量服务的观念，努力打造良好的校园学习、质量比拼的氛围，全力向质量更高、更好追求。

2、教务处要在开学初检查各学科教学计划的制定情况，使教学工作有序进行，落实常规管理，开足开齐各项课程，实验开设率保证100%。

4、抓实三色笔迹使用，关注作业的全过程——完成、批改、订正反馈，巩固练习。

5、加强教学研究，推进内涵发展，继续进行各种研究课展示课等教学活动，促进青年教师快速成长。加强对备课组、教研组的领导，强化教学研究过程管理。

6、初三中考是学校的重中之重工作，应及时、及早的做好各项实质性工作，要求全体初三教师注意收集信息，分析形式，做研究型、探索型、创新型的教师，为16年中考达省重点高中人数超15年做备战工作，及早定计划、定人头，各班及时召开以班级为单位的任课教师质量分析会议，尤其研究商定对c类d类学生的质量提升的办法，降低低分率，16届中考学科均分努力实现区教育局下达的“超区均、达市均”的总目标，力争在考取一类省重点人数方面再有所突破。

7、初一、二各年级也应早抓、抓实，切不可有半点的“宽容”和“自慰”。

8、教务处要关注薄弱学科，协同级部召开薄弱学科教师座谈会，分析原因，制定措施，缩小差距。

9、规范教学用书、教辅资料的征订，确保资料征订各环节公开透明。

10、全校的流生率均要控制在0.5%之内，在校生犯罪率控制为零，违规违纪的新闻媒体暴光率为零。

（二）教科研

坚持教科研工作的群众性、科学性、规范性、实效性和可操作性；坚持按照设计方案设计的进度和要求同步或超前运作，坚持以研究课题为载体、以课堂教学为主阵地，以提高教学质量为目标，以现代教学技术为手段，以培养教师为关键，不断探索高效的课堂教学模式。为此要做好以下工作。

1、坚持以科学发展观指导教科研工作，做到充分体现教育科学研究的导向和服务功能，为学校领导决策服务，为提高教育教学质量服务，为全面提高学校办学效益服务。

2、坚持以“教研带动教学”为中心理念，以教带研，以研促教，将学科研修活动与教学实践、教学常规建设有机结合，全力构建以教研组、备课组为单位的合作型教师团队。

3、开展教师读书活动，组织教师认真学习先进的教育思想和新课改理论，进一步更新教育观念，促进老师们理论水平提高，专业水平提升。

4、扎实开展教师培训，精选培训内容，创新培训模式，特别要加强基于学案教学、分层作业、分类指导等方面的专题校本教研和校本培训。适时邀请有关专家来校讲学，请校内参加中考阅卷的有关老师开讲，谈经验体会。

5、加大名师培养力度。开展教坛新秀、教学能手、学科带头人、校内名师的评选工作，激励中青年教师脱颖而出。促进教师专业成长，增强学校可持续发展能力。

6、重视课题研究。组织各教研组结合“三声课堂”、“和谐课堂”研究，并根据教学实际确定本学科的一个研究课题，努力实现区级、市级立项。每个教师要有个人研究专题。正在实施的课题要扩大参与面，强化过程管理，重视资料的积累，按时做好中期评估和结题工作。

特色课程

特色学校是深入实施素质教育的需要，是满足学生多样化、个性化教育，促进学生个性全面发展的需要，也是学校生存发展的需要，为此学校在新学期将进一步做好以下工作。

1、进一步提高学校美术亮点，扎实开展书画艺术团的各项工作，积极参加书画艺术活动、竞赛，并争取获得更高级别、范围更广的奖项，扩大社会的影响力。

2、加强我校美术班与市省重点高中美术特色学校的沟通与交流，为尽快提高美术班学生的美术学习水平，新学期要继续请“宁海中学知名美术教师”、“市、区美术教研员”、“铁小陈百园校长”到校指导美术教育教学工作。

3、初三美术中考专项工作：提高美术中考过关率，平均分，做好考前辅导、及时收集美术中考信息，组织学生进行美术中考阶段及模拟测试和分析，聘请市、区美术教研员、宁海美术知名教师到校指导，点评，做好美术中考报名、送考等相关事宜。

4、在初

一、初二年级组织篮球、书法兴趣小组，积极参加市区各类竞赛，并以为此突破口，积极打造书法、篮球特色，争取初步成效。后勤及其他各项工作

1、总务处认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施、绿化的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

2、做好老大门改造、紫藤文化长廊建设、校园局部绿化改造、校史馆新建等工作。

3、抓好学校食堂食品管理工作，杜绝食物中毒事故的发生，定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求。

4、加强学校的消防、门卫安全管理工作，杜绝校园内消防安全隐患，确保校园安全。

5、坚持依法治校，推进民主管理，加强财务管理。

6、工会要落实教职工的每月一至两次的工会活动（体育锻炼）等，关心重视职工的身体健康。

7、规范收费工作，对学生的所有收费坚决执行物价部门和教育主管部门规定的“一费制”，公开、公示，规范、守纪、有序，服务到位，解释清楚。

11、校医室工作要有计划，有针对性地进行各种疾病的预防宣传教育工作。

第三篇：重点中学高一第二学期美术教学计划

一、本学期教学目的要求和任务

1、教学任务：（1）欣赏的基础知识。（2）中外美术作品欣赏及各艺术流派的艺术特征。（3）建筑艺术的鉴赏学习

2、教学目的要求：（1）以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受，体验鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。（2）突出美术学科的特点，结合实践练习，发展学生的个性与创造力，完善人格，提高艺术文化修养。（3）进一步增强学生的美术兴趣与爱好，引导学生学习必要的美术知识，掌握必要的美术欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心健康发展。

二、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施

1、学生基本情况分析：（1）

部分学生对美术学科认识不够，思想意识浅薄。（2）学生艺术经验非常薄弱，艺术感受单一。（3）大部分学生积极向上，有着提高自身艺术文化修养的美好愿望。

2、提高教学质量的具体措施：（1对美术作品进行深入的分析，阶段性地纵向、横向的联系与对比，以更容易理解作品。（2）鼓励学生积极参与教学过程，开展作品的比较讨论。（3）充分利用多种现代化的教学手段，最大限度得强化学生的视觉审美感受。

第四篇：2009——2010学年第二学期美术教学计划

文 章 来源 中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com2009——2010学年第二学期美术教学计划新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行，2009——2010学年第二学期美术教学计划。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作。在学校领导及教导处的领导下，以现代教育理论和新课程标准为指导，以实施素质教育和新课程标准为指导，以实施素质教育的运行机制为重点。加强素质教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。逐步使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于九年级学生的心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏、绘画、融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受素描和色彩的传统教学。偶尔设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的绘画技能以及审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成绘画的学习任务，教学工作计划《2009——2010学年第二学期美术教学计划》。使学生能够顺利的升入高中美术特长班。

三、具体工作①本学期，本学期我担任九年级美术教学，学生20多人。通过初步摸底，这个年级的学生美术基础较差，主要原因是学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。②课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

三、方法措施:·

1、改革传统的教学方法，实施素质教育，注意美术科的特点，结合新课标，培养学生的绘画能力，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，提高课堂效率。·

2、全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。·

3、课堂内外结合，学用结合，经常开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。

四、教学要注意的问题1．注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2．注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。文 章 来源 中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

第五篇：高一历史第二学期教学计划

高一历史第二学期教学计划

周淑娟

本学期我担任高一 一班的历史教学工作，经过一个学期对于学生的接触和了解，为了更好的完成教学任务，传授学生知识，培养学生优秀的品质，特作如下的教学计划。

一 具体教学时间安排

第一周～第四周专题一 古代中国经济的基本结构与特点

专题二 资本主义世界市场的形成和发展

在完成教学任务的同时准备好第一次月考

第五周～第九周专题三近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

专题四 中国特色社会主义建设的道路

其中包含了十天的军训，计划回来之后有时间就准备期

中考试

第十周～第十四周专题五中国近代社会生活的变迁

专题六世界资本主义经济政策的调整

准备第二次月考

第十四周～十八周专题七苏联的社会主义建设

专题八世界经济的全球化趋势

第十九周～学期末本学期历史总复习期终考试

二 补充说明，考虑到本学期的时间比上学期要短，而且期间涉及到军训，中考，水平测试，高考等会占用一定的教学时间，所有要注意课上时间的利用，以保证给学生有充分的复习时间。

对于涉及到假期，培训等特殊情况随时再调整教学安排。

三 教学措施：

1精心设计教学，积极提高学生学习历史的兴趣。精心备课,把每一堂课当成优质课来准备,注重教学设计的探索，增加历史教学的趣味性,活跃课堂气细心组织教学，努力做到让学生主动去学，培养学生形成良好的学习习惯。充分利用课堂上有限的时间，努力提高学生的学习效率注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方法。让学生改变初中对历史学习的观念，学会高中历史的基本学习方法。

高一历史第二学期教学计划

高一五组邢长松

本学期高一的在校时间比上学期要短，而且期间涉及到军训，中考，水平测试，高考等会占用一定的教学时间，所有要注意课上时间的利用，以保证给学生有充分的复习时间。为此我们高一历史教学组特制订如下教学计划：

具体教学时间安排

第一周～第四周专题一 古代中国经济的基本结构与特点

专题二 资本主义世界市场的形成和发展

在完成教学任务的同时准备好第一次月考

第五周～第九周专题三近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

专题四 中国特色社会主义建设的道路

其中包含了十天的军训，计划回来之后有时间就准备期

中考试

第十周～第十四周专题五中国近代社会生活的变迁

专题六世界资本主义经济政策的调整

准备第二次月考

第十四周～十八周专题七苏联的社会主义建设

专题八世界经济的全球化趋势

第十九周～学期末本学期历史总复习期终考试

教学措施：

1精心设计教学，积极提高学生学习历史的兴趣。精心备课,把每一堂课当成优质课来准备,注重教学设计的探索，增加历史教学的趣味性,活跃课堂气细心组织教学，努力做到让学生主动去学，培养学生形成良好的学习习惯。充分利用课堂上有限的时间，努力提高学生的学习效率注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方法。让学生改变初中对历史学习的观念，学会高中历史的基本学习方法。