兰州商学院陇桥学院财政金融系团总支学生分会工作计划学习部

第一篇：兰州商学院陇桥学院财政金融系团总支学生分会工作计划学习部

兰州商学院陇桥学院财政金融系团总支学生分会工作

兰州商学院陇桥学院财政金融系团总支学生分会工作计新学期伊始，我系团总支部学生分会的日常工作也有序的开展起来。学生会学习（2012-2013学年第二学期）工作计划 财政金融系团关于兰州商学院陇桥学院2012-2013学年第二学期财政金融系团总支学生分会学习部工作计划

氛围，增进同学们的学习积极性”为工作目标而努力奋斗。新学期，我们在搞好日常习的课余的生活，提高学生的学习兴趣将举办相应的丰富多彩的活动，充分发挥学习计划安排如下：

一、自身建设

看清自己的位置，找准自己的目标。服从部长安排，尽全力完成交付的所有任拉，不敷衍，不推卸。大胆创新，在活动策划中开展创新性、有乐趣、有意义的活动的各项活动，努力完成学生会委托的工作，维护学生会的荣誉。

二、早晚自习出勤状况检查

全学院的学风检查是学习部的日常细致工作。新的学期学习部仍依照以往的工作天检查各年级学生的早晚自习出勤率情况，协助系里及时检查和记录同学们的上课缺二年级各班出勤情况进行汇总评比。

三、促进学习

协助本班学习委员组织英语讲座，学习报告等来唤起同学们为CET4考试好好准方法等方面的必备知识。并且还要督促和鼓励同学们充分利用可利用的大好的学习时的英语CET4考试做好充分的准备。认真在本班落实学院的创新创业计划，让同学们么样的才能，明白今后自己学要向什么方向发展。搭建好老师与学生的桥梁，随时向各种困难，并及时向部长反应情况，帮助解决同学们学习方面的问题。

四、积极参与配合各部门的各项活动

配合好部长及各部，承办或协办各种学习活动，通过多种形式，组织各类学术讨告会、辩论赛等活动（点钞大赛，炒股大赛，金融文化节，体育运动会等），促进良造。

五、做好学习榜样

学习部的成员必须做好学习方面的表率，以优秀学生的姿态为全系学生做好榜样背单词任务。不定期与各班学习委员召开学习方法交流会，并将好的学习方法宣传下

以上就是我对这一学年的学习部工作计划，在系领导的指导和帮助下，与大家一部的明天会更加美好和辉煌！

财政金融

第二篇：兰州商学院陇桥学院财政金融系第一届模拟炒股大赛

兰州商学院陇桥学院财政金融系第一届模拟炒股大赛

兰州商学院陇桥学院财政金融系第一届模拟炒股大赛

策

划

书

财政金融系团总支学生分会学习部

二零一二年十一月二十二日

为了培养陇桥学院自己的知识类精英，同时增强当代大学生的健康的投资意识，培养学生的投资理财能力，将所学知识运用于生活实践。我部策划将在12月20举行“兰州商学院陇桥学院第一届模拟炒股大赛”。

一、本次活动的目的和意义

（一）、大学生是祖国的未来，社会的支柱。我学院作为西北地区办学质量出色的财经类三本院校，财政金融系培养财经类专门人才，为企业为社会输送了一大批未来的优秀金融人才！

（二）、中国经济的发展带来了证券市场的兴起与发展，中国股市的发展激起了社会的投资热情，更激起了大学生的投资热情。大学生也学习如何网上炒股，加入股民行列。现在大学生在资本知识方面的储备无疑是成为将来各个行业的中流砥柱的基石。

（三）、通过举办炒股大赛，将所学知识灵活运用，为社会培养技术战略人才。

二、本次活动的宣传方式

（一）、邀请学院广播站为本次活动做全程跟踪报道

（二）、赛会宣传：以进班宣传和海报形式宣传此次活动，具体活动由宣传部负责。

（三）、前期宣传：通过制作大型喷绘宣传报，宣传单，会刊，校报，学校宣传栏和广告板

具体：

1.12月初做好本次大赛的宣传．制作横幅（可冠名）和海报在活动期间挂放在学校的各个角落。

2.同时制作宣传单，发放到各班．内容包括大赛的比赛方式的和比赛指定应用软件．评奖方式．比赛时间，报名地点和期间具体活动。

3.全面利用学校各种宣传手段．在校内广播站对各赛段进行跟踪报道，及时反映比赛动态。

4.在新浪微博进行宣传，实时反映比赛进程。

（四）、中后期宣传

1.比赛期间邀请证券公司的专业操盘手和学院专业课程老师对选手进行专业知识的培训与宣传。

2.赛后跟踪报道和比赛结果，介绍获奖选手，交流实际操作经验，邀请赞助商和本校的领导参加颁奖典礼。

3.后期总结经验为下次策划举行的全学院模拟炒股大赛打下坚实的基础。

四、活动流程

（一）、主办单位：兰州商学院陇桥学院财政金融系

承办单位：兰州商学院陇桥学院财政金融系学生会学习部

协办单位：

（二）、活动进程

报名时间：

报名地点：

报名方式：现场报名，申请模拟账户进行登记，初始资金统一为50万元虚拟资金，用统一交易软件同时开始比赛。

五、比赛规则

（一）、交易规则：完全按照实际方式操作，活动截止日停止交易，进行余额统计．按余额多少排名。

（二）、活动开始日期：

活动截止日期：

六、活动期间邀请证券公司或学院专业老师专人进行讲座

时间：

地点：

内容：介绍中国股票历史，结合实际上网操作，传递股票入门知识以及选股技术短线操作等实用技巧．邀请证券公司操盘手讲述股票投资的常用基本面分析及技术分析方法讲解，结合宏观经济分析股市行情走势。

赛点点评：邀请分析师进行热股及大盘分析．赛后选拔优秀选手进行经验交流。

七、奖项设置

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖十名

财政金融系团总支学生分会学习部

王钰

二零一二年十一月二十二日

第三篇：兰州商学院陇桥学院素质拓展策划书

兰州商学院陇桥学院 院团委素质拓展认证中心

策

划

书

院团委素质拓展认证中心

二零一三年四月二十日

策 划 书

为了丰富我校大学生课余时间，培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，提高大学生的人文素养和科学素质，造就和培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

实施大学生素质拓展计划，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于动员社会资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。

一、活动背景

素质拓展起源于二战期间的英国，当时西洋商务船队屡遭德国人的袭击。许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人便创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。拓展训练课程以培养合作意识与进取精神为宗旨，崇尚自然与环保。利用崇山峻岭、湖海大川等自然环境，通过创意独特的专业户外体验式培训课程，帮助企业和组织激发成员的潜力，增加团队活力、创造力和凝聚力，达到提升团队生产力的目的。战争结束后，许多人认为这种训练仍然可以保留。外展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练等。

素质拓展暨外展训练在经历了40年代的创始、50年代的扩大规模、60年代的长足发展、70年代的稳固和80年代的国际化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所学校，设在英国的总部是世界各地外展训练活动的中心，外展训练强调安全第一，提倡环境保护，其宣言是：激发自尊，关心他人，服务社会，放眼世界。

二、活动主题： “在实践中前进”。

三、活动原则

大学生素质拓展计划以第二课堂活动为主要载体，开展各种素质教育活动，它与第一课堂教学活动相互补充、相互促进，促进大学生知识、能力、素质的协调发展。与第一课堂教学活动相比，素质拓展计划有其特色和特有的原则，主要体现为以下七个方面：

1、自主性原则：素质拓展计划主要根据学生的实际情况及专业特点，以学生的自主定位和设计确定学习内容和学习方式，注重培养个性，激发潜能，鼓励各类优秀人才脱颖而出。

2、开放性原则：素质拓展计划不受专业、年级和学校的局限，可以开放设计，鼓励交流，提倡文化融合和价值共享；

3、普遍性原则：素质拓展计划适合各种接受学校教育的本、专科生和研究生；

4、多样性原则：鼓励学生科学合理地进行风格迥异的设计和参加丰富多彩的活动；

5、柔性原则：在素质拓展计划实施过程中，不用硬指标评价优劣，倡导用柔性指标引导先进，鼓励相互借鉴。

6、示范性原则：在大学生素质拓展计划实施过程中，认证系统建立起来的激励机制和专家咨询系统，将引导学生更加科学合理地安排自己的素质拓展活动，发挥指挥棒的作用。

7、服务性原则：科学化的认证为学生的素质拓展提供了服务，使得高校共青团组织的育人功能进一步落到实处。

四、活动目的

大学，塑造和培养大学生人格特征的关键时期。在大学里，我们不但要学习专业知识，更要注重基本素质的培养。研究表明，一个人的成功决定于20%的智商和80%的情商，而素质拓展可以提升人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。

同时，素质拓展还可以缓解同学们学习及生活中的压力，培养同学们良好的团队精神和积极进取的人生态度，提高学生的人文素养和科学素质，起到磨练意识、挑战和提升自我的能力

开展大学生素质拓展训练是为了拓展我校学生干部整体团结力和凝聚力和执行力，提高学生干部个人能力。同时锻炼学生的身体，让学生在精神和身体上都得到极大的满足。素质拓展训练是一个先行后知的活动，通过开展素质拓展项目是参加训练的每一个同学从实践中总结经验和教训，从而锻炼同学的个人能力。并且素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使青少年学生激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，从而达到提高学生心理素质的目的。因此，这种培训方式成为学生学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径，是青少年学生素质教育中不可缺少的一项。

此次活动以项目体验为载体，以态度训练为主旨，以行为改变为方向，让同学们在携手解决问题克服困难中体验成长。

五、活动时间

2013年5月11日

六、活动地点

学校操场

七、活动主办方

团委大学生素质拓展认证中心

八、活动的主要负责人

总负责人： 训练教练员：

训练工作人员：

九、活动前期准备工作

在活动开展前由院团委大学生素质拓展认证中心负责准备活动所需要的全部器材，在素质拓展训练前必须将所有材料准备好。

十、活动流程

（一）人数清点

活动开始前由教练员或者工作人员清点参加活动人数。

（二）素质拓展的介绍

由教练员带领大家学习素质拓展的起源、意义和作用。

（三）学习素质拓展训练营的规则

由教练员向所有参加活动的学员介绍素质拓展训练营的营规；

1、在活动开展过程中所有队员必须听从训练教官的领导；

2、活动开展过程中如果有事情要离开必须向训练教官请假；

3、活动开展过程中不容许接电话发短信玩手机，必须全身心投入到活动中；如果那个小队发现有人违反纪律全队受罚；

（四）宣誓

训练人员带来所有队员进行素质拓展宣誓：

我们的誓言

我不是为了失败才来到这个世界上的，在我的血管里也没有失败的血液

我有无限潜能，我为成功而来 勇敢面对每一次挑战、提升自我 超越自我，相信自我，更敬重他人 时刻与团队在一起，因团队有我而自豪 严守纪律，服从教练指导

保持归零和空杯的心态，用心感悟，虚心学习我爱我的团队！我将奉献于我的团队 我自愿参加拓展训练，勇敢面对挑战 不找任何理由拒绝参加已定训练项目 我深信只要生命不息就要坚持到底

（五）参加学员分组

由教练员根据参加人数把所有参加队员以随机的方式分成两至四个小队，让每一个小队自己组建他们的领导班子，一名队长、一名旗手、一名安全员、一名宣传员、一名卫生员；并且由工作人员向他们介绍每一个职位的作用；接着让他们开始组建他们的小队，用15分钟建立好小队领导；最后让他们自己的小队起队名、口号、队歌、制作对标；最后进行团队风采展示。

（六）活动项目

1、齐眉棍

（1）、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

（2）、游戏人数：10-15人（3）、场地要求：开阔的场地一块（4）、需要器材：3米长的轻棍（5）、游戏时间：30分钟左右

（6）、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害„„ 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

2、人椅

（1）．游戏类型：团队游戏

（2）．游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

（3）．游戏规则和程序：

①、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；

②、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；

③、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；

④、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜 的小组可以要求失败的小组表演节目；

3、我爱你VS不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

（1）、规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

（2）、亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我„„不要脸”或“不„„我爱你”之类的经典“自白”。

4、直呼其名

（1）、时间：10～15分钟

（2）、人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。

（3）、道具：(每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。（4）、概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。（5）、目的：帮助大家记住彼此的名字。（6）、步骤：

①．选一块宽阔平整的游戏场地。

②．队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

③．告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。

④．你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。

⑤．几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。

⑥．在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

⑦．游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。（7）、变通：

①．如果几个小组同时在玩这个游戏，可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。

②．让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字，以便其他队员扔球给他。

5、坐地起身

（1）．项目类型：团队合作型

（2）．道具要求：无需其他道具（3）．场地要求：空旷的场地一块（4）．项目时间：20分钟-30分钟（5）．详细游戏规则：

①、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； ②、在不用手撑地站起来；

③、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

6、解手链

（1）、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。

（2）、游戏人数：8－12 人/组（3）、场地要求：开阔的场地一块（4）、游戏时间：15分钟左右

（5）、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

7、七彩连环炮

（1）．项目类型：竞技游戏

（2）．比赛人数：一队六名队员（3男3女）

（3）．道具要求：气球若干四．场地要求：空旷的大场地

（4）．游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

（5）．竞赛规则：

①、男女必须间隔排列（为了增加公平性）

②、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

（6）．活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。

8、链接加速

（1）、项目类型：团队协作型

（2）、参赛人员：由6名队员参赛（3男3女）

（3）、场地要求：一片空旷的大场地

比赛赛距：30米

（4）、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

（5）、竞赛规则：

①、游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；

②以各队最后一名同学通过终点线为准；

③比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

（6）、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。

9、心心相印（背夹球）

（1）、项目类型：双人协作型、户外游戏

（2）、场地要求：一片空旷的大场地

比赛赛距：20米（3）、需要道具：每组一条长约五米的绳子

（4）、比赛人数：比赛人数：每队12人，（6男6女）（5）、详细游戏方法及竞赛规则：

每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。

①比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

②途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒；

③进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

（6）、活动目的： 本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。

10、疯狂的设计

（1）、游戏类型：益智型、团体合作型（2）、游戏目的：增强组员的团体合作能力（3）、游戏人数：至少两个小组，每组10人左右（4）、游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备）

（5）、游戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。

十一、好的意义

实施“大学生素质拓展计划”给我校共青团工作提供了一个很好的机遇，可以大大增强高校共青团工作的吸引力和凝聚力。按照要求，这项工作，应该覆盖到每一个大学生。这是我们以前从来没有做过的。对高校共青团工作来讲，它一方面是发展的需要，另一方面也提供了很好的载体。抓住了“大学生素质拓展计划”，就抓住了大学生学习成才、实现自身价值，服务社会、报效祖国这样一个根本需要，就能够增强对大学生的吸引力。所以说，这项工作与每个大学生都有联系，是为每个大学生服务的。

本次素质拓展训练过程是在培训之后的生活和工作中由受训者自己完成的。完成认识由实践中来，最终用来指导实践的循环上升的过程，这也是拓展培训的终极意义所在。

院团委素质拓展认证中心

2013年4月20日

第四篇：兰州商学院陇桥学院学生干部培训心得

兰州商学院陇桥学院

学 生 干 部 培 训 心 得

国际经济与贸易系学生分会

生活部 部长：闫生涛

2010．11．17

为了进一步提高我院学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了学生干部培训大会，我系组织了各学生干部参加了本次大会，作为其中之一的我深感荣幸。

经过这次的学习培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。下面我就简单谈谈听了本次培训会的心得体会和我在今后工作当中的打算。

我们认为在新形势下，学生干部应该具备以下的素质：

一、扎实的专业知识。丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗？另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。温家宝总理在记者招待会上说：“苟利国家生与死，岂因福祸避趋之？”他不是表明了把自己奉献给国家，为人民服务的巨大责任心吗？学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就

要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底！既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？

三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，不要怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。

四、有较好的领导能力和责任心。具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。我们要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧，及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊！然而

责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

五、学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，是干好各项工作的前提和基础。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。在配合部里的各个成员做好本部的工作基础上还要加强与别的各部之间的配合。

2、团干部要提高工作能力。团干部要具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风。要努力提高工作能力，包括分析判断能力、组织协调能力、语言表达能力、调查研究能力、创新能力等多个方面。同时还应不断改进自己的工作方式、方法，善于发现自己工作中的缺点，总结工作中的经验，虚心接受他人意见。要通过学习锻炼，成为敢干、会干、能干的优秀团干部。

六、团干部要以人为本开展工作。转变工作观念，少一点“管理”，多一点“服务”，要树立为学生服务的意识，变“学校要我做”的被动心态为“我应该为学生做”的主动心态。要多一点关心理解与沟通交流，少一点训斥责骂与独断专行，拉近与学生的距离，营造和谐的师生关系；要多一点考虑学生的实际情况和需要，本着为学生着想、为学生健康成长服务的指导思想开展工作。

七、团干部要做好思想引领工作。引导广大青年学生要始终坚持爱国主义、社会主义的高度统一，切实把民族精神和时代精神、个人成就和社会责任结合起来，把教育引导和帮助他们成长结合起来。

要把握青年思想政治工作的时代要求，认真思考在青年工作中如何去体现，如何去实现，同时充分发挥社会实践和志愿服务在教育引导青年学生中的重要作用。

八、团干部要注重团学干部队伍建设。及时对团学干部进行必要的培训，使他们能够全面深刻的了解团的知识，提升管理能力，提高管理效果，尤其要加强学生干部思想道德素质教育和组织活动技能培养，达到两个实现：一是实现提高干部素质，使他们在广大学生中起到良好的模范带头作用，二是实现既做事，又真正提高工作能力，使他们将来社会工作真正受益。

通过参加这次培训，我感到收获了很多东西，让我又明白了许多道理。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以一个学生干部的标准严格的要求自己，尽心尽力做好学生会里的每一件事情，永远保持一颗高度的责任心和工作热情，勇攀工作和学习的高峰。

国际经济与贸易系学生分会

生活部 部长：闫生涛

2010-11-17

第五篇：兰州商学院长青学院经贸系学生分会2010（范文）

兰州商学院长青学院经贸系学生分会

宣传部2010—2011学年第一学期

培

训

心

得

崔馨

兰州商学院长青学院经贸系学生分会

2010——2011第一学期

兰州商学院长青学院学生会分部宣传部是在学院领导的指导下，由先进学生代表组成的学生会组织。以学生会主席为核心，本着“全心全意为同学服务”的原则，充分发挥“引领、服务、组织、维护”的职能，积极开展高质量、深入人心的精品校园文化活动。兰州商学院长青学院学生会分部宣传部以加强学生干部队伍自身建设，不断提升干部素质为宗旨，本着务实进取，大胆实践，勇于创新的原则，开展了2010年新干事培训活动。

一、宣传部的了解

主要完成部长及副部全体成员见面会部长和新干事之间的相互熟悉，增进感情。特别是部长和副部长用自己的亲身经验来教新干事们如何在学习、工作各方面都能更好的协调，做得更有效；同时也让新干事明确兰州商学院长青学院学生会分部宣传部的章程及条例；确定工作纪律和各项规章制度。在工作上做到具有纪律、具有原则。

二、绘画技能培训

学生会分部宣传部，针对新干事的工作技能进行有侧重有针对性的培训，帮助新干事尽快熟悉宣传部工作模式及工作方法，掌握基本要领。同时，进行各项技能的培训，让新干事在掌握传统技能之外，还有更多先进的技能，具有时代性与先进性。

三、活动反思总结交流会

宣传部全体成员共同参与讨论，相互交流此次活动的心得体会，并说出自己的成长。对于已经完成的大部分新干事培训工作进行反思总结和补充说明。

经过如上培训工作，新干事以达到以下标准为目标：

一、努力提高自身的思想政治素质，全面加强自身的理论修养。

二、有全心全意为同学服务的责任心和任劳任怨的奉献精神。

三、不断提高自身的文字功底及语言能力。

四、工作积极主动，发挥自身创造力，善于独立思考，有开拓进取精神，有宏观驾驭工作的能力。

五、培养专业基本技能，学习成绩优良。

六、严格遵守长青学院学生会分部宣传部的各项规定，执行各项决议，履行工作程序，讲求工作效率。

九、树立全局观念，工作中积极配合、团结协作，不搞小团体主义。

十、无论是在人生高潮还是低潮，都要保持良好的心态。

十一、妥善处理工作与学习的关系，在出现矛盾时，一定要把握好原则，工作第一。

总之，在领导和干事的帮助和指导下，我基本完成了工作任务，但同时也意识到自身仍存在许多缺点，如工作方法需要改进，工作不

够大胆，不够自信，工作水平需要提高等。在今后的工作中，我将发扬优点、改正缺点,努力完成每一项工作任务，锻炼自己的才干，勤奋工作，大胆实践，以高度的工作责任感、以科学严谨的态度，以扎实认真的工作作风，努力搞好本职工作。

兰州商学院长青学院经济贸易系学生分会二〇一〇年九月二十九日