学习雷锋小学中队活动主持词

第一篇：学习雷锋小学中队活动主持词

“学习雷锋”主题中队活动

——雷锋精神代代传

活动过程：

1、整队：

2、中队长向辅导员报告：

3、出旗，全体敬礼。

4、唱队歌。

5、活动开始。

一、主持人导出队会主题。

男女：尊敬的老师、同学们，下午好！

女：三（2）中队学“雷锋精神代代传”现在开始！

男：三月，阳光明媚。

女：三月，万物复苏。

男：三月，春风送暖。

女：三月，大地换新颜。

男：同学们，三月，是什么日子呢？

女：对了。

全班齐声回答：学雷锋活动日。

女：对了。

男女：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。女：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

男：下面请张艺贤同学讲雷锋的生平。

女：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

男：请廖家睿同学上来讲雷锋的故事。

女：是啊，雷锋叔叔真是人民的勤务员，下面请张宇彤同学讲雷锋的故事。

男：同学们听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

女：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

男：请何浩然同学上来朗诵《格言朗诵》

男女：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

女：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但是他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在三（2）班中队的集体中。

二、说一说身边的活雷锋。

男：同学们，榜样的力量是无穷的，下面就让我们一起来说一说我们身边的活雷锋吧！女：“学雷锋做好事”的事例真是太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样。

男：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来，齐唱《学习雷锋好榜样》！

男女：中队活动到此结束，请中队辅导员讲话。

6、呼号：右手握拳高举头顶。辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着。

7、退旗，敬礼。

8、活动结束。请学校领导讲话，大家鼓掌。

第二篇：学习雷锋活动主持词

学习雷锋活动主持词

女：尊敬的各位老师

男：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：我是主持人XX

女：主持人XX

男：首先请允许我介绍一下莅临本次活动的嘉宾XXXXXX

女：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：说起雷锋，大家都不会陌生，心向着党，全心全意为人民服务，虽然他生活的年代据我们很远，但他的精神依然值得我们去传承和发扬。

女：对我们来讲他甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。是尤为值得我们学习的。雷锋精神在新时代应得到更好的诠释，那么在我们青职中又是否有这样的雷锋呢？下面请欣赏11级化工2班带来的话剧——那些年宿舍发生的故事

男：俗话说“一日为师终身为父”所以从一定程度上来说老师就是我们的父母，雷锋帮素不相识的老奶奶过马路，找到她城里的儿子，那么我们应该怎么做呢？更何况老师还是对我们有恩的人，下面请欣赏11级化工4班带来的话剧——孝敬父母

女：说道敬业，我就会想起雷锋甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”的精神，他做到干一行，爱一行，钻一行；并且注意理论联系实际将工作做到最好，下面请欣赏——社区工作者的一天

男：因为雷锋，我们懂得了助人为乐；因为雷锋，我们学会爱岗敬业；因为雷锋，我们明白了默默无闻，因为雷锋，我们才更要努力学习工作，和珍惜现在的美好生活。下面是商检专业为我们带来的——因为雷锋

女：如果你是一个细心观察生活的人，你就会发现我们身边有许许多多的雷锋，想想每个班里都有一个爱吃亏的雷锋，每个宿舍都会有一个帮你打热水的雷锋，那么就让我们用一颗感恩的心来谢谢他们，请欣赏手语——感恩的心

男：雷锋生前把帮助别人看作是最大的幸福和快乐，这也让我们记住了他。常常希望自己把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他的精神永远像这个春天一样生长在我们的心里，下面请欣赏——我们永远记得

第三篇：《学习雷锋好榜样》中队主题活动

中队长：全体起立！

各小队检查人数！（各小队报数）各小队汇报人数！

小队长：（敬礼）报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人。

报告完毕！（敬礼）

中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）报告辅导员老师，三（9）中队应到48人，实到48人。今天我们准备举行《学习雷锋好榜样》的中队主题活动，请求您的批准！（敬礼）

辅导员：（敬礼）接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！中队长：谢谢辅导员老师！

三（9）中队《学习雷锋好榜样》中队主题活动现在开始！（鼓掌）出旗！敬礼！（奏乐）

礼毕！

唱《队歌》！

全体请坐！

今天的中队主题活动，由李智涛、周俊彦担任主持。掌声有请！（鼓掌）

合：尊敬的领导、老师、队员们，下午好！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

－1－

甲：队员们，三月有很多节日，那3月5日是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动日。

乙：是呀！今年一开学，辅导员吴老师就向大家发出了倡议：“向雷锋叔叔学习！”短短一个月时间，大家了解了雷锋的生平事迹，请听资料搜集组的同学带来的成果。

雷锋生平简介：

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但是他的光辉形象却永远留在世人的心中。他的感人故事被一代一代人传诵。

请欣赏由故事演绎组的同学带来的精彩故事。

故事：助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

乙：雷锋叔叔，您的故事感人至深！您是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。难怪党和国家领导人给予您高度的评价！

（欣赏题词）“向雷锋同志学习！

甲：队员们，让我们向雷锋叔叔致敬！

少先队员，你们听，歌曲演唱组的同学已经用他们的歌声在表达心中的感慨了！

歌曲：《学习雷锋好榜样》

乙：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有雷锋的身影。现在，他虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。雷锋精神代代相传，你看，在我们三（9）班，随处都能见到小雷锋在行动！请听活动材料收集组收集的资料：

（1）文明储蓄

（2）文明礼仪好少年。

甲：让我来采访采访这些身边的小雷锋！

小雷锋①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

小雷锋②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

小雷锋③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

小雷锋④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。小雷锋⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

小雷锋⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

小雷锋⑦一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人的先进总是单枪匹马，众人的先进才能移山填海。

小雷锋⑧“力量从团结来，智慧从劳动来。行动从思想来，荣誉从集体来。”我要永远戒骄戒躁，不断前进。

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们接过雷锋的枪，做雷锋式的好少年（全班唱《接过雷锋的枪》）中队长：下面请辅导员老师讲话！

辅导员：同学们，雷锋是我们心中的榜样，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

中队长：全体起立！呼号！

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）

中队长：退旗！敬礼！（奏乐）礼毕！

合：高邮市实验小学三（9）中队“学习雷锋好榜样”主题队会到此结束！谢谢老师、同学的观摩！再见！

第四篇：四中队学习雷锋活动方案

四中队学习雷锋活动方案

一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个同学，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2014年3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校团委向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用教室的黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”手抄报比赛，在班上于3月7日前进行评比。

3、向校园广播站积极投稿，内容为雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（按照活动内容组织实施）

主题一：用雷锋精神完善自我1、利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。

学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”

即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限，快乐奉献” 爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动

（1）组织进行青年志愿者报名工作。

（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

（1）走向街道清除白色垃圾

（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰（根据班级活动情况评比学雷锋先进小组和先进个人）3月底，各小队进行“学雷锋活动月”情况总结。

第五篇：学习雷锋好榜样中队会主持词

学习雷锋好榜样

合：老师、同学们，上午好！

甲：二四班班队会现在开始！

乙：全体起立，行队礼，出队旗，唱队歌。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月五日，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。

乙：对了。

合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：雷锋叔叔是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

乙：请听介绍：雷锋的生平

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

乙：上周我们看了电影《雷锋》，他的那些故事让你难以忘怀呢？谁愿意说一说。

甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢

（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

甲：请听《格言朗诵》。

乙：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

甲：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。

乙：在我们的身边，就有许多活雷锋。大家快来找一找吧！

甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里！

乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

乙：请辅导员金老师讲话。

合：班会到此结束，谢谢！