研究生就业情况调查报告

第一篇：研究生就业情况调查报告

关于2009届研究生毕业生就业情况的调查报告

一.调查目的为了全面、深入地了解毕业生的求职意向和需求，帮助同学们正确地认识自我，看清当前形势，在求职过程中合理定位，适时就业，并为下一届毕业生提供一个良好的借鉴。我院于2009年5月采用自制的调查问卷，在09届研究生毕业生（包括博士和硕士）中集中开展了一次毕业生就业状况的书面调查活动。为了能够更全面的反映问题，让竟可能多的毕业生加入到调查中来，我们采用分班级发放问卷的形式，力求把工作做得细致，客观如实地把具体情况反映出来，形成一套完备的信息反馈和分析系统，以更好地做好我院09届毕业生的就业工作。

二.调查概况

此次共计发放问卷90份，实际回收61份，调查范围囊括我院研究生各个专业。由于实际调查中可能存在以下问题：1．学生没有认真如实的填写问卷；2．问卷设计上有潜在的缺陷；3．后续统计工作的纰误，造成调查结果有一定程度的不准确性，但无论如何，都能够客观的反映一定问题。

三.调查结果分析

1．进入就业单位的方式

通过校园现场招聘会是大多数毕业生进入就业单位的主要方式，约占调查人数的55.7%，通过网络信息和亲友介绍找到工作的同学各占18%，采取上门推销方式的同学占7%，调查中我们并没有发现以学校推荐或者公务员考试的方式进入工作单位的情况，而通过社会人才市场招聘获得工作的同学仅有一名。

大多数同学（约占64.9%）认为校园现场招聘会是毕业生择业的最佳方式，也有一部分同学认为直接留在实习基地和依靠网络信息也是不错的选择，各占16.4%和14.7%。

2．签约单位的性质

基于我们材料学院自身的特点和性质，毕业生即将从事的工作岗位性质以科研技术开发为主，其中研发性质占36.1%，技术支持占25.9%，此外从事教育事业的占14.8%，销售性质的仅占3.3%，其他性质的约占10%。

关于签约单位的性质，约33.0%的同学选择了事业单位，39.3%的同学选择了国企，14.8%的同学选择了私企，而进入外企工作的同学仅有3人，约占4.9%。

3．简历和面试

在找工作的过程中，55.7%的毕业生总共投递了20到50份的简历，21.3%的毕业生总共投递了50到100份的简历，还有14.7%的毕业生投递了100到200份，可以看出在当前严峻的就业形势下，我院毕业生求职的心理总体上是积极的。但从收到简历的数量看，大多数同学（约占77.1%）收到的简历在20份以内，参加面试的次数和最终拿到offer的情形也与此一致，这从另外一个侧面反映出用人单位择聘人才的严格性，就业形势严峻不容忽视。一些毕业生关于简历制作和投递的建议：

A．突出重点，要针对不同应聘单位准备简历。

B．突出自己的优点，简明扼要

C．内容客观真实，尽量不出现个人夸张性描述

4．影响就业的主要因素

多数同学认为求职过程中能否为用人单位接受主要取决于以下3种因素，A.科研实践能

力 B.社会实践能力 C.一定的工作经验（包括学生会和社团的工作）。而认为学习成绩优秀

能够帮助应聘的同学只有16.4%。

在应聘过程中，良好的谈吐和表现以及简历的内容和编制（约62%的同学认为）被认为

是用人单位最注重的方面，同时，应聘测试的答卷成绩也显得比较重要，而外形气质却不被

太多人看重，这可能与大多数同学从事的工作性质（科研开发）有很大关系。

5．专业和工作地关联度

26.2%的同学认为自己的工作与所学专业关联度很大，54.1%的同学认为一般，其他同学

认为没有关联。可见，排除博士生就业面狭窄的一面，硕士生依然具有较宽的就业面。

6．学院在就业指导上的工作

八成以上的同学最希望学院提供职业生涯规划指导和求职面试技巧培训，学院应该在这

方面加大工作力度。

7．对工作的满意度

对自己现在找到的工作，仅3.3%的同学表示非常满意，26.2%的同学表示满意，65.7%的同学表示感觉一般，还有近4%的同学表示不满意。确实，在当前不利的就业大环境下，能找到自己满意的工作是比较困难的。

8．工作的起点薪金

14.8%的同学的工作起薪为2000以下，68.7%的同学为2000到4000，4000到6000以上的同学占16.4%.9．如果学院组织开展工作经验交流会，65.6%的毕业生表示愿意参加，分享自己求职过程

中的心得体会，为即将找工作的学弟学妹一定启示。

材料学院调研生活部

2009年6月5日

附材料学院毕业生就业情况调查表

材料学院09届毕业生就业情况调查表

尊敬的各位同学：

您好，首先，非常感谢您抽出时间来填写这份问卷。为了了解我们材料学院

09届毕业生的就业情况，以便为我们学院的师弟师妹们将来找工作做好充足准

备，以及配合学院和学校做好以后的就业工作，我们材料学院研分会生活调研部

和本科学生会制作了本调查问卷，希望各位能在百忙之中予以支持，认真填写此

份问卷，我们热切期待着您宝贵的经验和建议，谢谢。

专业：学历：本科、硕士、博士

1、你是如何进入现在就业的这家单位的A：直接留在实习基地B:校园现场招聘会C：社会人才市场D：网络信息E：亲友介绍F：报刊

H：上门推销I：学校推荐J：公务员考试

K：其他

2、您认为以上就业方式那种最佳

A：直接留在实习基地B:校园现场招聘会C：社会人才市场D：网络信息E：亲友介绍F：报刊

G：上门推销H：学校推荐I：公务员考试

J：其他

3、.您签约的单位性质是

A：公务员B：事业单位C：行政机关D：国企E：私企F：外企

G：自主创业H：其他

4、您即将从事的工作岗位性质是

A：研发B：技术支持C：销售

D：教育E：其他

5、您在找工作过程中，总共投递了大约多少份简历（包括网络投递和招聘会现

场投递），具体投寄了多少份

A：20—50B：50—100C：100—200D：更多

6、在您投寄的简历中，您收到了多少回复？

A：5—20B：20—50C：50—100D：更多

7、您参加了多少次面试（同一公司的一面和二面算两次）

A：≤5B：5—10C：10—20D：更多

8、您拿到过几次offer ?

A：1— 2个B: 3—4个C：5—6个D：6个以上

9、在找工作过程中，您觉得哪些方面的才能，更能帮助您应聘A：科研实践能力强B： 学习成绩优秀C：创业及社会实践能力强

D：社会工作经验丰富（学生会和社团的工作）E： 其他

10、您认为在应聘过程中，用人单位最注重哪一方面

A：外形气质及外表B: 简历的内容及编制C：应聘测试的答卷成绩

D：应聘过程的谈吐及表现E：平时在线期间的优良表现F：其他

11、您在学院所学的专业与现在的工作关联度吗？

A：大B: 一般C：没有关联

12、您认为学校统一安排的实习对您的就业有多大帮助？

A：有较大帮助B: 有一些帮助C：没有帮助

13、您认为学院在就业指导工作上急需增加（增强）的工作层次（力度）是A：职业生涯规划B: 素质拓展C：就业体验

D：求职技巧培训E：就业心理咨询F: 提供就业信息

G: 就业政策/形势分析

14、您对自己现在找到的工作满意么？

A：非常满意B：满意C：一般D：不满意

15、您这份工作的起薪点是

A：2000以下B:2000-4000C：4000-6000D：6000元以上

16、在您找工作的过程中，肯定有过很多心得体会，如果我们学院组织毕业生为

即将找工作的师弟师妹们做找工作经验交流会，你是否愿意参加？

A：愿意B：不愿意

17、大家都知道，简历是找工作的基础，在书写简历过程中，您肯定有很多经验

和见解，请您就简历制作以及投递等给我们即将就业的07级师弟师妹们一些建

议

再次感谢您的积极配合及大力支持

材料学院研分会生活调研部

材料学院本科学生会

第二篇：研究生调查报告

社会调查报告-----关于大学生对于考研看法的社会调查报告

问卷连接: /jq/1460580.aspx 调查者 2009117133 杨坤

一 ．调查背景

在知识经济时代,迫切需要培养更多的拥有丰富知识的高素质人才。大学生在其毕业后,考取研究生,向着更高的学习目标迈进,是其成为此类人才的重要途径。因此,近年来考研倍受高校教育工作者和应届、往届大学毕业生的重视。随着改革开放的不断深入，高科技、高学历人才在社会上的地位不断上升，报考研究生人数不断递增。据不完全统计，在校生毕业班有50%的同学考研。下表是近19年全国考研人数统计（单位：万人）

由上表可以看出，自2000年开始考研人数大幅增加，考录比例也逐年提高，随着考录比例的提高，反过来又刺激考研人数的增加。在校大学生出现考研热原因是多方面的，考研热又会给学校的教学带来一系列问题，如何处理好考研与教学之间的矛盾是关系学校发展的关键，学校必须高度重视，把它放到战略地位，全校上下达成共识，齐抓共管，形成合力，以考研促学风，以考研创品牌。

一、出现考研热的原因

1、社会经济发展对研究生需求的增加

随着科技兴国战略的实施和知识经济时代的到来，社会对人才的需求越来越大，学历层次越来越高，当今世界竞争的核心就是人才的竞争。我国人才战略思想就是培养创新型、复合型人才，研究生教育作为一种以科研为主要特征的高层次的专业教育，其培养的人才能够在更高程度上满足我国经济发展的需要，这必然会愈加引起人们的重视。为了适应我国经济发展的需要，我国正不断扩大研究生的招生规模，研究生的扩招一方面满足了社会各方面对研究生的需求，另一方面也吸引了更多的考研者。

2、躲避就业压力。现在就业门槛越来越高，许多用人单位唯高学历不用，不怕大材小用，就怕招不到大材，显得单位档次低。就是一些小型企业招聘一名文秘人员也提出了非研究生不要的条件，在这样大的就业压力面前，本科毕业生深感自己的学历偏低，与其委曲求全，不如再拼搏几年。这样，很多大学生抱着高一级学历就能赢得更多机遇、多一个竞争砝码、少一份就业压力的想法报考研究生，不得不再次踏上寒窗苦读之路。

3、盲目赶潮流。

同在象牙塔，抬头不见低头见。看到同宿舍、同班级的很多同学都在考研，形成一种从众 行，很多同学就产生了随大流的想法，抱着试试看的态度，加入了考研大军。但考研的过程是枯燥的、乏味的，在重重困难面前，很多同学就会临阵脱逃，半途而废。

4、近几年本科扩招的结果。

据此，作为一个也即将走向大四，面临选择的大学生，借着这次网络营销课程的机会我对关于当代大学生对于考研的态度进行了实践调查。

二 ．调查目的为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，真实地了解应届毕业生考研的动机，帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态，提高大学生学习的自觉性、主动性，并为大学生提供必要的考研学习条件。

三 ．调查对象

以三峡大学为主的大三学生 四 ．调查方式

网络调查问卷调查 调查方法：

随机抽样方法(由于此问卷是由笔者一一将连接发给好友,由好友选择是否填写,所以不一定符合随机抽样的方法,可能造成结果有误差,部分数据仅供参考)开始时间：2012-4-20 结束时间：2012-4-23 样本总数：108 份 原始数据来源：/report/1460580.aspx 五 ．数据与分析： 以下是对我们小组对大学生考研情况的调查结果及简要分析 你有考研意向吗 [单选题] 根据调查显示,没有考研意向的占55.56%,有考研意向的占44.44%,这一结果说明当下打算考研的人还是非常多的.根据经验我们可以知道现在打算考研的人当中随着复习的深入会不断有人推出考研大军,到最后考试时候就不会有这么多人了.下法

面

我们

看

看

男

女

对

于

考

研的不

同

看: 由图可以看出男生有考研意向的是45.1%,女生是43.86%,男生略比女生低.你不想考研的原因是 [多选题] 上图是性别和不考研原因的交叉分析,由此图可以看出一个比较有趣的现象:男生比女生高的原因是两个,＂不用考研,一样可以找到好工作＂,＂成绩不好,估计考不上＂前者说明男生在就业的问题上比女生自信，后者说明男生成绩普遍比女生差．这两者看似矛盾，但或许正是因为男生在大学期间更注重对综合能力的锻炼而对于课程学习不是很重视吧．

女生持＂已经读了十几年书，不愿意再读＂观点比男生高，说明女生在考研上具有性别优势，毕竟都不愿做李莫愁啊；由于女生更能体谅家里的难处，所以经济原因对女生的阻挠作用更大．，你选择考研的原因是 [多选题]篇二：研究生调研报告 2009年高等教育教材市场调研报告(研究生）信息中心

一、市场调研目的....................................................3

二、抽样方法及样本说明..............................................3

三、2009研究生教材市场状况.........................................4

（一）2009年研究生教材市场的规模................................4

（二）出版社层次竞争对手的情况..................................4 1.2009年各出版社研究生市场占有率........................4 2.出版社教材品种数排名....................................5

（三）学科市场与分省市场竞争对手情况............................6 1.不同学科市场占有率前三位的出版社........................6 2.不同学科高教版教材的市场占有率.........................10 3.各省市场排名前三位的出版社.............................12 4.各省研究生教材高教版的市场占有率.......................16 5.高教社不同区域研究生市场占有率.........................17 6.各大区各出版社研究生市场占有率.........................18

（四）专题.....................................................21 1.研究生2006--2008年版本教材的平均印张定价变化..........21 2.分学科不同版次平均印张定价变化.........................22 3.研究生前十大出版社平均印张定价.........................23 4.研究生不同版次图书的市场比例...........................24 5.教材获得方式...........................................25 6.品种数量与总销量的关系.................................26

一、市场调研目的 近年来，图书出版市场日趋激烈，掌握本社和竞争对手的教材市场信息，能够及时研究和开拓市场，及时进行有策略的营销，以提高经营效益。由于高职高专和本科教材市场的情况已经连续调查了五年，掌握了较为准确的信息。针对理工、文科和学术出版中心在高层次教学市场的需求，我们对研究生（硕士）市场做了调研，填补了我社调研的一项空白。教育教材市场调研的分析可以让我们更快、更准地抓住关键问题，做出科学决策。本报告主要针对2009年研究生教材的市场情况进行分析。

二、抽样方法及样本说明 2009年春季研究生市场调研，采取简单随机抽样的方法，也就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。特点是：每个样本单位被抽中的概率相等，样本的每个单位完全独立，彼此之间无一定的关联性和排斥性。同系统抽样法、整群抽样法、定额抽样法和成本抽样法等相比，简单随机抽样法更具有代表性。此外，高校的总体容易获得。为了便于调研的执行，我们将学校设定为样本。根据以往经验，以专业为样本抽样虽然更合理，但数据采集时不成规模，造成数据难以采集。

全国具有研究生招生资格的学校755所，2009年春季抽取了50所院校作为样本，占总数的7.3%，其中211学校为20所，普通研究生院校30所。在样本学校中采集所有可以采集到的数据，获得1193份研究生问卷，共有使用数据6772条。其中，有效数据3202条，占总数据条数的47.3%。剩余的无效数据

中有50%是不使用教材的，另外50%使用的是学校或老师编写的电子课件。

三、2009研究生教材市场状况

（一）2009年研究生教材市场的规模

根据所有有效数据中教材价格总和与问卷总数得出，2009年春季研究生教材人均消费为106.3元。同高职和本科人均消费比较，研究生的人均教材消费相对还是偏低（高职：174.1元，本科：187.8元）。分析原因：研究生课程中使用学校自编教材和老师电子课件的比例较大（27%）。

根据2008年教育部统计公报，2008年全国研究生（硕士）在校人数1230945，按全年人均消费106.3*2=212.6元计算，2008年研究生教材规模2.62亿。2009年1404942，同比增加14%计算，研究生的教材规模2.98亿，与高职和本科80亿的教材市场相比，规模较小。

（二）出版社层次竞争对手的情况 1.2009年各出版社研究生市场占有率 前十家出版社在研究生市场的占有率情况，如下图。竞争对手与本科的情况基本一致。人大社、清华社、外研社分别在强势学科占有明显优势，高教社和科学等综合类出版社也占据一席之地。同本科市场排名第一不同，高教社列第二位，表明学校的学科背景对大学社的发展致关重要。前十大出版社码洋市场集中度为57.04%，码洋市场集中度较高，说明进入研究生的出版有一定门槛。2.出版社教材品种数排名

根据2009年春季研究生市场调研数据中教材品种数出现的频率，从大到小排序，得出出现频率最多的前十家出版社的情况，高教社的排名次于人大社。从下面的表中可以看出，教材品种数多的出版社，所占的市场份额也较大，教材品种的全面性有利于市场份额的提高（用于本科市场解释中小出版社出版品种增加与集中度增加的矛盾，研究生市场是否存在同样问题，要在两年数据基础上做结论）。篇三：研究生新学期调研报告 篇四：关于大学生考研问题的调查报告

关于大学生考研问题研究

的调查报告

院系：马克思主义学院 班级：思想政治教育（2）班级别：2010级 姓名：陈静 学号：1001010201 关于大学生考研问题研究的调查报告

学年：2011—2012学年 学期：第二学期 题目：关于大学生考研问题的研究 学院：淮南师范学院马克思主义学院 班级：2010级思想政治教育（2）班 姓名：陈静

关于“研究生”

天，无疑在很大程度上缓解了很多疑难问题的产生。摘要： 自2002年以来，考研大潮一浪高于一浪，在就业形势越来越严峻的今天，考研已成为大多数学生的首选，他们一部分是为了更好的就业，一部分是为了获得更多的专业知识。总而言之，考研这个话题已经深入到大学生的群体中，因此特调查了百位大学生对考研问题的看法以及对考研的了解和认识。关键词：大学生、毕业、考研、就业 引言：

随着中国高校的不断扩招，在学生少学校多的今天，大学生已经不足为奇了，更没有15年前那么的珍贵。俗话说的好“物以稀为贵”，15年前大学生毕业包分配，考上大学就等于终身不用愁工作了，幸福美好的生活随着大学生活的到来而相继来临。可惜那样的时光很短暂，时下大学生就业形势变得越来越严峻，千军万马趟过独木桥，却没有换来一份满意的工作和收入。中国大学精英式的教育因大量扩招和商业需要而从此变了味，为此，从2002年开始考研究生成了广大大学生的首选之路，尤其是我们这些普通的本科生们。那么如今的我们到底该何去何从呢？面对如此严峻的就业形势，我们该做出何种抉择呢？是继续深造还是面对现实？ 调查对象：100位大学生 调查方式：问卷调查 调查内容：

1、对考研的认识和了解、是否有考研的打算、考研的价值

2、考研的真正目的是什么、考研的动力和阻力分别是什么

3、考研专业和学校的选择如何、考研的复习情况如何等等 调查结果：

部分调查结果明细

调查结果分析：

1、对考研的认识与了解

大多数同学对以考研这件事情还是有所了解的，他们在一进入大学时就有意向报考研究生，但考虑还处在低年级就没有做过多的准备。而大二的学生们正好处于做选择的时候，他们主要是结合自身的能力咨询相关的老师以及学姐学长一些考研的事宜，开始着手准备考研。大三的学生们，大都都已经处在考研的队伍中，正在积极准备。无论处在哪个年级，同学们都对考研有个大概的想法，大家都觉得在目前就业形势这么严峻的情况下，研究生会给自己增加一点就业的筹码，毕业后找工作会顺利一点。同时大家还觉得考研是一场考验心理承受能力和耐力的战斗。而对于研究生考试到底考什么怎么考的问题，低年级的学生知道的要少一点，而高年级的学生则都知道。对于考研的认识与了解，大多数同学都能正确地认识与看待，了解的也不少。

2、考研同学的选择

对于专业的选择，绝大多数同学选择和自己本科专业相一致的专业继续深造，因为他们考虑到以后就业很多岗位都会要求本科和研究生专业要相符。少数同学还是坚持自己的兴趣，选择跨专业考研，选择自己喜欢的专业，认为感兴趣的专业会更有意思更好学一点。对于学校的选择，80%以上的同学都觉得要考就考名校，考普通院校对以后的就业还是没什么作用。对于学校间的调剂，多数同学会选择服从调剂，除非真的不能接受比预想中差的学校，只要能拿个学位证书都行。还有同学不服从调剂的会选择继续考或者放弃而去做别的事。

3、大学毕业后的抉择篇五：研究生就业情况调查报告

关于2009届研究生毕业生就业情况的调查报告

一.调查目的二.调查概况

此次共计发放问卷90份，实际回收61份，调查范围囊括我院研究生各个专业。由于实际调查中可能存在以下问题：1．学生没有认真如实的填写问卷；2．问卷设计上有潜在的缺陷；3．后续统计工作的纰误，造成调查结果有一定程度的不准确性，但无论如何，都能够客观的反映一定问题。

三.调查结果分析

1．进入就业单位的方式

通过校园现场招聘会是大多数毕业生进入就业单位的主要方式，约占调查人数的55.7%，通过网络信息和亲友介绍找到工作的同学各占18%，采取上门推销方式的同学占7%，调查中我们并没有发现以学校推荐或者公务员考试的方式进入工作单位的情况，而通过社会人才市场招聘获得工作的同学仅有一名。

大多数同学（约占64.9%）认为校园现场招聘会是毕业生择业的最佳方式，也有一部分同学认为直接留在实习基地和依靠网络信息也是不错的选择，各占16.4%和14.7%。2．签约单位的性质

基于我们材料学院自身的特点和性质，毕业生即将从事的工作岗位性质以科研技术开发为主，其中研发性质占36.1%，技术支持占25.9%，此外从事教育事业的占14.8%，销售性质的仅占3.3%，其他性质的约占10%。

关于签约单位的性质，约33.0%的同学选择了事业单位，39.3%的同学选择了国企，14.8%的同学选择了私企，而进入外企工作的同学仅有3人，约占4.9%。3．简历和面试

在找工作的过程中，55.7%的毕业生总共投递了20到50份的简历，21.3%的毕业生总共投递了50到100份的简历，还有14.7%的毕业生投递了100到200份，可以看出在当前严峻的就业形势下，我院毕业生求职的心理总体上是积极的。但从收到简历的数量看，大多数同学（约占77.1%）收到的简历在20份以内，参加面试的次数和最终拿到offer的情形也与此一致，这从另外一个侧面反映出用人单位择聘人才的严格性，就业形势严峻不容忽视。一些毕业生关于简历制作和投递的建议： a．突出重点，要针对不同应聘单位准备简历。b．突出自己的优点，简明扼要 c．内容客观真实，尽量不出现个人夸张性描述 4．影响就业的主要因素

多数同学认为求职过程中能否为用人单位接受主要取决于以下3种因素，a.科研实践能

力 b.社会实践能力 c.一定的工作经验（包括学生会和社团的工作）。而认为学习成绩优秀

能够帮助应聘的同学只有16.4%。

在应聘过程中，良好的谈吐和表现以及简历的内容和编制（约62%的同学认为）被认为 是用人单位最注重的方面，同时，应聘测试的答卷成绩也显得比较重要，而外形气质却不被

太多人看重，这可能与大多数同学从事的工作性质（科研开发）有很大关系。5．专业和工作地关联度

26.2%的同学认为自己的工作与所学专业关联度很大，54.1%的同学认为一般，其他同学 6．学院在就业指导上的工作

八成以上的同学最希望学院提供职业生涯规划指导和求职面试技巧培训，学院应该在这

方面加大工作力度。7．对工作的满意度

对自己现在找到的工作，仅3.3%的同学表示非常满意，26.2%的同学表示满意，65.7% 的同学表示感觉一般，还有近4%的同学表示不满意。确实，在当前不利的就业大环境下，能找到自己满意的工作是比较困难的。8．工作的起点薪金

14.8%的同学的工作起薪为2000以下，68.7%的同学为2000到4000，4000到6000以上 的同学占16.4%.9．如果学院组织开展工作经验交流会，65.6%的毕业生表示愿意参加，分享自己求职过程

中的心得体会，为即将找工作的学弟学妹一定启示。

材料学院调研生活部 2009年6月5日

附 材料学院毕业生就业情况调查表

材料学院09届毕业生就业情况调查表 尊敬的各位同学：

您好，首先，非常感谢您抽出时间来填写这份问卷。为了了解我们材料学院 09届毕业生的就业情况，以便为我们学院的师弟师妹们将来找工作做好充足准

备，以及配合学院和学校做好以后的就业工作，我们材料学院研分会生活调研部

和本科学生会制作了本调查问卷，希望各位能在百忙之中予以支持，认真填写此 份问卷，我们热切期待着您宝贵的经验和建议，谢谢。

第三篇：新闻 研究生就业

燕赵都市报讯 10月9日晚上，央视主持人柴静来到了清华大学的课堂，与众多学生朋友一起分享了记者工作中的点点滴滴。在最后的提问环节，更有学生直接问道：“柴静，你幸福吗？”讲座持续了近3个小时，最后在学生的簇拥下离场。

原定于7点20开始的讲座，很早就挤满了人。在清华大学5教202室外的走廊中都挤满了慕名而来的学生。讲座开始后，柴静特意向在走廊中听讲的学生表示了敬意。

在2个小时的讲座中，柴静一如往常，沉静而不失坚毅地叙述着自己在采访中的心路历程。今年36岁的柴静从19岁就开始在电台作主持人，后进入央视。2003年柴静在SARS病房采访，开始引起公众的注意。她说自己20多岁就开始做调查报道，这在世界新闻史上都是空前绝后的。回顾这些年的经历，她用电影《少林寺》中的一个典故：“和尚和记者都是需要能自持的行当”，来形容自己在记者生涯中遇到的外界的诱惑和内心的困扰。

讲座中，央视的“你幸福吗？”的调查屡次被提及。柴静认为这种提问方式是简单粗暴，无视被采访对象的心里感受的行为。但是她也提到“主动即自由”的观点，认为央视虽然受到体制束缚，可是作为一名记者仍然有能够发挥的余地。

也有好奇的学生向柴静提问：“柴静，你幸福吗？”聪明的柴静没有透露个人的感情生活，是用胡适的一句话来回答：“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”。即使开了一辆老掉牙的破车，只要在前行就好，偶尔吹点小风，这就是幸福。

今年武大研究生招生比本科多54人，华中科大多152人

全国研究生招生规模10年翻番，硕士生就业率连续下降，专家忧心质量 本报讯(记者屈建成 通讯员牛奉高)记者昨从武汉大学中国科学评价中心获悉，该中心刚刚完成的“中国研究生教育与学科专业评价”课题显示，目前我国有30多所高校每年研究生的招生计划和在校生规模都在不断扩大，部分已超过本科生。2012年，武汉大学研究生招生规模7704人，已超过本科生7650人的招生计划。华中科技大学今年研究生招生规模7652人，本科生7500人。北大清华两校的研究生总数已超过本科生，其中清华大学本科生与研究生比例为0.61:1。2013年，全国高校的这一趋势还将扩大。

研究生扩招始于2003年，当年全国高校共招收研究生26万人，今年高校研究生招生计划则达584416人，10年间翻了一番。然而，近年来，硕士生就业率连续下降。2009年至2011年，硕士生的就业率甚至连续三年低于本科生。扩招还使得高校原本不“富裕”的师资捉襟见肘。2008年，五年一次的全国科技工作者状况调查表示，我国15.7%的研究生导师指导的在读研究生在10人以上(含10人)，还有近1%的导师指导的在读研究生在20人以上，甚至达到30人。而美国高校中每个导师同时指导的研究生人数一般为2—3人，5—6人就已属较高水平。

武大中国科学评价中心负责人邱均平说，我国研究生教育最当紧的是控制规模，提高质量。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇对此现状也很担忧，他说，“本身我们研究生质量就在下滑，再如此扩大规模，质量还将进一步下滑，甚至会超出我们的估计”。

缓解本科生就业难，还是为追求研究型大学？ 本研比例倒挂 高校也很无奈

研究型大学，不在于规模有多大，而在于水平有多高

今年，我国研究生计划招生规模为584416人，与2003年的26万多人相比，10年间翻了一番。

这些多高校扩大研究生规模，是为了缓解本科生就业难，还是有其他更深层次的原因？

高校出现本研比例倒挂现象

昨天，记者电话采访了21世纪教育研究院副院长熊丙奇。从2003年开始，熊丙奇就开始关注研究生扩招现象。

当年，本科生出现就业难现象，有人提出扩大研究生规模来缓解。一时，众多高校竞相追逐研究生规模。重点大学定位为研究型大学，扩大研究生规模，一般本科院校则乘机申请硕士点、博士点。

熊丙奇说，研究生扩招在一定程度上缓解了本科生就业难，但高校主要还是看中了研究生招生巨大的生源市场，迎合了社会上畸形的高学历消费需求。从去年的毕业人数来看，北大、中科大、清华等10所高校的研究生毕业人数，都超过了当年的本科生毕业人数。其中，中山大学的研究生毕业人数比本科多3300多人，中国人大、中南大学多出2800多人，北大多出2500多人。这就是说，至少3年前，这些高校的研究生招生规模就超过了本科生。

武大2002年硕士生招生计划只有4000人，此后增长很快，2006年4800人，2007年4900人，2008年5000人，2009年5900人，2010年6100人，2012年招生规模达到7704人(硕士生6140人，博士生1564人)，而2012年本科生招生规模才7650人。

2012年，华中科大研究生招生规模7652人(硕士生6210人，博士1442人)，本科生7500人。而武汉理工和华中师大硕士生也发展很快，今年的招生数量分别是3730人和3130人。

北大清华两校的情况比武汉高校更严重，研究生总数早已超过本科生，其中清华大学本科生与研究生比例为0.61:1。

有的导师一人带30个研究生

研究生的不断扩招，使得高校原本不“富裕”的师资捉襟见肘。

近几年来，媒体频频见报，称一名教授带十多名甚至数十名研究生，有些学生一年也没见过导师几回。“一个人带这么多学生，怎么可能培养出好的人才来。”

有资料显示，2008年我国博士学位授予数就超过了美国，成为世界上最大的博士学位授予国。2009年，全国在校博士生24.63万名，是1999年的4.56倍。

武大中国科学评价中心调研发现，目前，包括北大、浙江大学、武大、华中科大等6校在内，每年招收研究生规模在6600以上，这意味着，这些高校研究生在校规模超过2万人，其他万人规模的高校更是不在少数。

这么多的学生，那么师资力量如何？2008年，五年一次的全国科技工作者状况调查表示，我国15.7%的研究生导师指导的在读研究生在10人以上(含10人)，还有近1%的导师指导的在读研究生在20人以上，有的甚至达到30人。而美国高校中，每个导师同时指导的研究生人数一般为2—3人，5—6人属较高水平。

一直以来，武汉大学在不断扩大研究生导师规模。目前，博士生导师1290余名，硕士生导师2680余名，相比国内其他高校，师生比例算不错的，但面对如此多的研究生，也还有些吃力。

按照国际经验，一位导师同时指导2—3名研究生效果较好；5—6名是导师精力许可范围内、能够保证培养质量的上限。考虑到我国研究生培养的现状，按照一个导师一年招收1—2名研究生计算，3年内同时指导的研究生数量应为3—6名。

硕士生就业率不如本科生

《全国高校毕业生就业状况》数据显示，自考研人数首次突破百万的2005年开始，一直到2009年，硕士生就业率连续下降。2009年和2010年，硕士生的就业率甚至不及本科生。

一份来自江苏省人才市场的统计也佐证这种尴尬：2011年高校毕业生中，研究生就业率为86.62%，本科生为90.30%，专科生为94.10%，研究生就业率低于专科生就业率近8个百分点。

武大中国科学评价中心负责人邱均平说，我国目前有30多所985高校自我定位为研究型大学。

研究型大学与教学型大学之分，来源于国外。随着我国本科生规模扩大、质量提高，我国985高校渐渐加快了研究型大学的建设步伐。邱均平说，我国有几所大学是国际上承认的研究型大学，虽然这还没有定论，但我国的研究型大学与发达国家相比，差距很大。“这些高校，以为研究生规模扩大了，就是研究型大学了，其实相差甚远。”对高校一味追求规模的做法，熊丙奇也不以为然。

质量下降该“刹车”了

面对研究生大扩招，熊丙奇发出警告：本身我们研究生质量就在下滑，再如此扩大规模，质量还将进一步下滑，甚至会超出我们的估计。

武大中国科学评价中心负责人邱均平说，我国研究生最当紧的是控制规模，提高质量。“有些导师招得太多了，有些资深教授，一届就带5、6名博士，10多个硕士生，几届下来都有一个班的规模了，他有那么多精力吗？”

邱均平还对“官员博士”现象进行了批评。相比全日制研究生，在职研究生质量更堪忧，高校为了争取所谓的社会资源，不惜为一些官员大开绿灯。“高校如此扩张研究生规模，是急功近利的表现。”熊丙奇质疑高校的做法。但他同时认为，有时候学校也很无奈：社会评价高校的“好”与“坏”，往往会看它有多少个硕士点、博士点。

他建议，高校应尽快去行政化，扩大高校自主办学权，将办学权力交给学术委员会，由专家教授来办学，这样才能办出特色学校来。“研究生型大学，不在于它的规模有多大，而在于它的水平有多高。”

记者屈建成 通讯员牛奉高(武汉晚报)

第四篇：英语专业研究生就业

英语专业研究生11大研究方向及就业解析

与其他不少考研热门专业一样，英语专业研究生招生的研究方向设置非常细，不同学校的方向设置种别不一，名称也各异。

比如上海外国语大学英语语言文学专业下设有语言方向、文学方向、教学法方向、翻译学方向、口译学方向、英语国家文化方向、跨文化交际方向7个方向。而同样是外语类专业院校，北京外国语大学该专业设置的研究方向明显不同，广东外语外贸大学该专业设置的8个研究方向更与前两所学校无一雷同。

在这种情况下，不少备考英语专业的同学对如何选择研究方向这样的题目一头雾水，也就不足为怪了。所以，跨考网的老师为大家就英语专业的研究方向做一个归纳和总结。

就英语专业考研而言，外国语言文学下设置的二级学科很多，包含英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及利用语言学、翻译学11个学科。其中，涉及英语专业的二级学科重要有3个：英语语言文学、外国语言学及利用语言学、翻译学。一般院校的英语专业多设置英语语言文学和外国语言学及利用语言学两个专业，所以，英语专业考研的专业设置实在比较简略，一般就是两大专业。不过，这两个专业被不同学校细化研究方向以后，就变得复杂了。如前面说到的上海外国语大学英语语言文学专业下设有7个方向，这7个方向进一步细分，小的研究方向达37个之多。

英语专业的研究方向虽名目众多，却也并非混乱无章，其设置还是遵守必定规律的。粗略分析，这些研究方向可分为传统研究方向和新兴研究方向两大类。

传统研究方向

传统研究方向，顾名思义，指的是设置多年的老牌研究方向，这些研究方向一般学校都有开设。

1.文学方向

开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有17所招收英语专业研究生的学校没有开设文学方向。

研究内容：重要研究英美文学研究范畴中的重大题目，目标在于进步文学素养、理论程度和研究才能。

就业方向：此方向开设学校多，招生人数较多，就业范畴非常广泛，一般为教师、研究职员。所学课程：西方文论、美国经典文学、美国现当代文学、英国经典文学、文学批评、英国文学选读、美国文学选读、17～19世纪英国文学研究、希腊戏剧研究、英国长篇小说选读、美国长篇小说选读、英国诗歌选读、美国诗歌选读、英美散文鉴赏、王尔德戏剧观赏、英国短篇小说观赏、美国短篇小说鉴赏、英美戏剧鉴赏、中国文学史、中国古典文学选读等。

2.语言学

开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有9所招收英语专业研究生的学校没有开设语言学方向。

研究内容：语言学是我国高校近年来广泛设置的一个综合性的语言研究学科。重要学习语言学理论及语言在各种学科中的利用，不同学校着重点有所不同。

通过大批浏览有关文献、论文和最新的研究成果报告，使学生对于语言学的形成和发展有进一步的懂得，并懂得现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别强协调器重研究生的广泛浏览，包含专业的外语期刊和近几年的语言学相干论文。

就业方向：该专业理论性较强，重要面向大中专教师及研究职员。

所学课程：语言学概论、语用学与话语分析、利用语言学、现代语法学、语义学、语用学、英语语体学与文体学、语篇分析等。

3.英美文化研究

开设学校：南京大学、上海外国语大学、天津师范大学等。

研究内容：研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等范畴。不同学校的名称和研究重点有所不同，如有的学校该方向名称为英语国家文化研究，其研究范畴就不仅限于英美两个国家了。

就业方向：多进入外事外贸部分、各大消息媒体等。

所学课程：美国学导论、美国社会文化史、英国社会文化史、西方文化理论批评、西方宗教文化、东西方文化导论、英美文化概论、欧洲文化要义、美国历史与文化、英国社会与文化、西方宗教专题研究。

4.翻译研究、翻译学

开设学校：北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。

研究内容：重要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对照研究。

该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论重要包含翻译过程中对原文旨意、作风的分析与懂得，翻译的功效，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目标是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的懂得，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的重要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践懂得和熟悉各种翻译技巧，加强中英语言和文化差别对翻译影响的熟悉，进而进步实际翻译才能。

就业方向：多在外事外贸部分、大型企业，大多从事翻译工作。

所学课程：口译基础、笔译基础、交替口译、接续口译、同声传译、文体翻译、文学翻译、利用文翻译、文献翻译研究与实践、西方翻译理论概要、翻译理论与技巧、口译理论与技巧、语言与翻译等。

5.英语教学方向

开设学校：上海外国语大学、北京师范大学等师范类院校。

研究内容：重要进行外语教导理论和实践方面的研究。向学生先容英美国家不同的教学理论流派：语法-翻译教学法、听说教学法、直接教学法、沉默教学法、建构主义教学法、交际教学法、意念教学法、功效教学法、平衡教学法、认知教学法，每种方法的先容包含其重要理论根据、重要内容以及评述。

本课程的目标在于领导学生联合中国学生英语学习的实际，一方面在教学实践中加以利用，为进步教学质量服务，另一方面在教学研究中加以利用，为进步科研程度服务，形成一套行之有效的教学理论和方法。

就业方向：多从事教导教学工作。

所学课程：英语教学法、英语测试、教材分析等。

新兴特点方向

新兴特点方向是各高校根据自身的研究特点与专业强项开设的，如南京大学的双语词典研究、广东外语外贸大学的国际商务英语等。

1.双语词典研究

开设学校：南京大学、厦门大学、广东外语外贸大学等。

研究内容：研究词典学本身的理论，语言学及相干学科的先进成果在词典学中的利用研究，探讨用语言学、认知科学、统计学、翻译学和盘算机科学等建立新的词典编辑方法和释义模式。

就业方向：词典研究中心、辞书出版社。

所学课程：词典学概论、语义学与词典释义、翻译与双语词典、词典编辑方法论、盘算语言

学与盘算词典学、词典学经典文献导读、语言学研究方法论、英美词典概况等。

2.国际消息

开设学校：北京外国语大学等。

研究内容：培养适应全球传播竞争的国际消息与跨文化传播人才，请求学生在毕业时精通英语，熟练控制国际消息传播理论与业务。

就业方向：国内外各大消息媒体。

所学课程：高级英语消息采访、高级英语消息写作、高级英语报刊编辑、高级英语消息编译、英语播音与主持、英语网络传播、英语纪录片制作、英语经典消息作品分析、传播学理论、国际消息研究等。

.同声传译

开设学校：北京外国语大学、西安外国语大学、天津外国语学院、南开大学等。研究内容：这是实践性很强的研究方向，重要学习英汉、汉英的同声翻译。

就业方向：重要就职于政府涉外部分、大型企事业单位和高校等。

所学课程：英汉笔译、汉英笔译、视译、英汉交替传译、汉英交替传译、英汉同声传译、汉英同声传译、翻译理论等。

4.跨文化交际

开设学校：上海外国语大学、西安外国语大学、北京第二外国语大学、南开大学、上海交通大学等。

研究内容：以人类学、社会语言学、社会学等学科的理论为依托，比较中外文化不同的价值观与行动模式，研究中外经济合作中呈现的跨文化交际题目，培养具有较强跨文化交际意识和才能，系统控制跨文化交际知识的高级复合型人才。

就业方向：重要就职于政府涉外部分、大型外企和高校等。

所学课程：英语口语、高级英语、英语口译、英语笔译、英、美社会与文化、跨文化交际、跨文化交际专题、跨文化商务交际、跨文化语言交际研究等。

5.国际商务英语

开设学校：对外经贸大学、西安外国语大学等。

研究内容：培养具有较强商务英语交际才能，系统控制国际商务知识，毕业后能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高级复合型人才。

就业方向：学生就业面很广，既有在外经贸、国际商务中从事翻译工作的，也有从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。

所学课程：高级英语口译、高级英语笔译、商务谈判(英)、高级英语、国际贸易理论、治理学、国际金融学、西方经济学、市场营销(英)、国际经济合作、国际投资等

6.盘算语言学

开设学校：上海交通大学、广东外语外贸大学等。

研究内容：研究包含传统和理论语言学的很多分支以及词典学、语言哲学、分析哲学、逻辑学、文本处理、数据库存取、口头与书面语言的处理等范畴。

就业方向：盘算机行业、软件开发公司等。

所学课程：盘算语言学概论、词类主动标注、基于高低文无关文法的句法分析、统计句法分析、搭配的统计分析、机器翻译概述、自然语言处理、数理语言学、机器翻译研究等。? ?

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? ? 考研所考专业必须与将来的职业目标联合起来，只有这样研究生毕业时才不会再迷茫，再为找工作而发愁了。当然也不是所有的专业都合适考研，所有的人都合适考研，考上研后就会比考不上的有前途。比如国贸这个专业就很分歧适考研，这个专业的硕士生还不如本科

生好找工作，由于这个专业本身就是一门实践性很强的学科，它更多的应当是实践，而不是两年的理论研究，它本身就没什么好研究的。我有一个学国贸的同学，今年大四，他完整可以保研公费的，但由于他跟导师关系比较好，所以导师就不建议他读研。两年的经验积累远比两年的理论研究有用的多。做外贸这行是最需要经验积累的了。做上几年你就会领会到的。但是有些专业是确实需要考研的，比如英语专业，由于本科生的语言功底是源源不够的，必须进一步的修炼。一些大的企业，名企外企都要硕士，而不愿要本科生，特别是名校的。毕竟考研不是目标，仅仅是我们达到目标的一种手段而已。

英语专业考研成功与否，你选择的学校很要害。各个学校考的很不一样。比如基础英语，有的难度低于专八，有的跟专八差未几。有的源源高于专八。比如上海交大的，英语程度测验，要想考合格，你的英语基础功要非常扎实，语言功底要深厚，并且语法学的要好。每年由于基英分歧格被涮的不计其数。应当根据自己的实际情况，选择最能施展自己专长的学校。如何知道各个学校考的内容呢？就要捉住历年试卷这个基本了，实际上每个学校的命题都是有规律的，各有着重点。只有懂得了历年命题的着重点。复习时才会有的放矢的，事半功倍的，并不是所有的参考书都要细看的。比如老胡的语言学教程，就没有必要全部细看。该看什么，该如何看，该看到什么 程度，完整应当根据历年考题中的命题规律和着重点来。所以应当多研究几个学校的考题，一般近四五年的就可以了。从中断定哪个学校符合自己的口味。比如你想考中南大学，你的文言文功底必须不错，由于它每年都会考文言文翻译和诗歌翻译，有一年考的《虞美人》的翻译20分呢，还考过《好了歌》，这两首诗的翻译都在冯庆华的英汉翻译教程呢。假如提前知道，研究以下，再去复习，就会事半功倍。否则你的付出很可能白费。

? ?? ???我是英语专业的,我自己学的是商务英语,我的同学学的是旅游英语,我感到其他楼上都说过的，我就未几说了，既然你提旅游方面的怎么样,我认为,不管是老师说还是专家说,应当我参加过不少专家讲座之类的，旅游英语的远景是不错的但是旅游往往会和年轻饭搭上关系,试想一下,你见过4,50岁的人还当旅游翻译的吗?但是假如你想在20-30岁赚一笔的话，旅游英语是很不错的选择,相干的书籍很多,我建议你把上海高级口译里相干旅游方面的材料好好看，非常好用,但是你现在才大一,看可能会有难度,那就从中级口译开端看,会对你有很大帮助的，此外商务英语的发展也特别好,尤其在大城市,例如上海,北京.这方面的材料是不少,假如你还有什么题目,可以

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? ? 商务英语专业就业远景分析：适应外向型现代商务治理工作岗位的请求，能胜任大批需要口头和书面英语交换的高级文员工作，并具备必定的工商治理知识。也可从事英语教学，培训工作。

国际贸易方向：国际贸易业务职员、商务翻译、商务助理。

旅游方向：英文导游及涉外宾馆的招待及治理职员、外企业高级文员、外向型企业一般治理员。

师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。

培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务运动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地控制英语读、写、听、说、译等语言技巧，并控制外贸运动的商务知识，以较熟练的口语为专长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级利用型专门人才。

主干课程：综合英语、口语、听力、商务英语、外贸英语、翻译教程、本日美语、外贸函电与单证、国际贸易与实务、电子商务、报关实务、国际市场营销、导游实务、旅游英语、日语、盘算机等。

就业远景： 我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大批既懂英语又懂外贸的复合型人

才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部分、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。

◆本专业培养具有较强英语语言应用才能和较全面商务知识的精英语、懂经贸、能够应用现代化办公设备的实用型英语人才。

◆主干课程：综合英语、外贸英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、市场营销、国际贸易与实务、国际金融、国际商法、会计学原理等。◆外贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外语沟通才能、控制商务外贸知识、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。

该专业毕业生有非常广阔的就业远景

由于经济全球化和我国参加WTO，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断出现，对具有校强的外语交际才能、控制一般商务外贸运作知识、熟悉盘算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为急切，该专业毕业生有非常广阔的就业远景，该专业旨在培养具有较全面的商务基础知识和实际应用英语语言才能的精英语、懂经贸、能够应用多种现代化办公设备的专门用处英语人才。

主干课程：商务英语、精读英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、市场营销、国际贸易实务、汇兑与结算、国际商法、会计学原理等。

1、国际贸易实务方向

本专业方向培养控制商务英语专业所必须的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语利用技巧及贸易运作才能，能从事商务与秘书工作的高级利用型人才。该专业由英语语言才能、商务运作才能和盘算机利用技巧三个技巧模块构建玉成部教学打算的核心，就业远景乐观。

部分主干课程：综合英语、商务英语听说、会计原理、国际贸易实务、企业治理、商务英语视听说、办公主动化、商务英语、商务函电、进出口业务与单证、国际市场营销、秘书综合技巧练习与考证等。

2、国际商务治理及秘书方向

本专业方向控制商务英语专业所必须的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语利用技巧及贸易运作才能，能从事商务治理与项目策划工作的高级利用型人才。该专业学生毕业后控制商务运作的知识与技巧，能熟练应用英语和盘算机从事国际商务及秘书工作。

部分主干课程：秘书学、秘书实务、公文写作、商务模仿、国际商务谈判、进出口业务与单证、商务英语口译、商务英语、办公主动化、会计原理、企业治理等。

3、会展英语方向

本专业方向培养控制会展与广告设计基础理论和知识、具备会展设计计划和应用盘算机进行艺术发明设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展和谐与服务、外事办公等工作。

部分主干课程：综合英语、会展设计与计划、会展组织与治理、商务英语、整合营销传播、网页设计与制作、会展政策与法规、会展市场营销、会议运营治理、会展项目治理、会展旅游、会展客户关系治理、会展经济学、会展治理信息系统、会展英语、商务函电、办公主动化等。

就业远景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和治理等工作。也合适各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部分等。

商务英语专业

培养目标：本专业培养高级职业教导层次，德、智、体美全面发展，具有诚信、敬业的良好 职业素质，具备必定专业理论知识和熟练的职业 技巧，熟悉国家各种商务法律法规，熟悉利用英 语应用及盘算机的实际操纵，从事对外贸易、涉外商务、会计、金融、投资、保险及相干法律行业工作的高级利用型复合专业人才。

主干课程：综合英语、英语泛读、英语听力、英语口语、英语交际、商务英语、商务英语交际、翻译实践、口译实践、商务英语文函、商务英语文章选读、基础会计、金融基础与国际金融、国际贸易实务、电子商务基础、盘算机利用基础和剑桥商务英语等专业课程。就业远景：国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、翻译、涉外文秘和治理等工作。也合适各外贸易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部分

第五篇：研究生就业新闻稿

2012届研究生就业动员会

--记者名XXX

时间：2011年9月14日星期三下午3点

地点：XXX大学学术报告厅

任务：XXX

主要内容：

我下午2点45到达了报告厅，选择了个靠前的位置坐下。休息片刻后这场期待已久的会议开始了。在主持人做了简短的介绍后陈老师开始给我们介绍他对于就业的一些经验。举了一些例子给我留了一些深刻的印象。首先研究生在就业时心理准备很重要，心里一定要有就业这个意识，要用高考和考研的心态来面对它。要清楚知道自己的需要是什么，从而正确的选择就业方向。其次是要努力的准备就业。小到制作简历大到调整自身状态。并且要认真研读就业政策知道就业方针。最后一条也让我印象比较深刻，往往小问题也是最重要的问题。不要大意户口和档案问题。

在陈老师的精彩演说后，迎来了我们热烈的掌声，接着刘老师进行的演讲。刘老师根据以往的就业数据制作出了就业形势的PPT，她表示就业不是找最好的而是找最合适的观点，令我有很感触的深思。并且提出了几点要注意的问题，比如就业时期望值不要太高，不能死盯一个职位，眼界应放宽等等。之后给我们讲解了研究生就业的一般规律，这让同学们有的放矢，而且告诫同学不要被其他人影响客观分析事情，保持冷静心态。遇到合适的公司时不要优柔寡断需果断决定。在遇到笔试，面试时应作好积极准备，以守时诚信为本。

在大会最后我们还进行了互动问答，讨论了很多热点话题，如留京比例等。通过这次会议同学们对就业形势及政策有了一定了解。最后大会圆满告终。