科技节庆六一讲话

第一篇：科技节庆六一讲话

在****第三届校园科技文化艺术节表彰大会

暨庆六一活动上的讲话

****校长李湘跃

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家晚上好！

过去的一个月，学校成功举办了第三届校园科技文化艺术节，这让我们的校园，充满了生机与活力。今天，大家齐聚一堂，为这一个月里****、****第三届科艺节做一个总结，对这次科艺节中表现优秀的集体和个人进行表彰。值此盛典之际，我代表学校领导班子和全体师生向科艺节的成功举办表示热烈的祝贺！向精心组织并积极参加本次活动的广大师生表示衷心的感谢！同时，为初中的小朋友们送上迟到的祝福：六一节快乐！

“质量立校、科研兴校、特色强校”，科技文化艺术节就是我校特色化办学的重大举措，三届科艺节、包含实验中学六届文化艺术节的成功举办，是我校坚持“学生发展、教师成功、学校提升”的办学理念、践行“诚信、明理、笃学、创新”的校训的办学成果，它促进了学生全面发展，为广大学生提供了施展和提高才能的广阔平台，突出表现了我们一中的精神风貌和文明风气。这不仅是对学校素质教育成果的大检阅，也是对学校师生文明程度和精神风貌的大检阅！科技文化艺术也逐渐成为了****的办学品牌。

本届科艺节中，滚动的小球连锁反应比赛、拔河比赛，同学们团结一心，让整个比赛精彩纷呈；理化生实验比赛，让同学们体会到了科学的精密和神奇；在太阳能小车、电脑作品、科技DV、创意船等比赛中，同学们给自己的作品取的名字，以及赋予的积极内涵，让我们看到了同学们积极

向上、奋发图强的良好的精神风貌；同学们为了能让亲手制作的环保时装最美的一面展现在观众面前，宁愿饿着肚子坚持几个小时到一直到比赛结束。整个科艺节中，像这样让我感动的、让我惊喜的细节举不胜举；在这些活动中，同学们表现出的杰出智慧、实践精神、合作精神、吃苦精神和创新精神，让我感到欣慰。我相信，同学们能在学习中以及以后的生活中继续发扬这些优秀的品质，一定能实现自己的人生梦想，一定能成为祖国的栋梁之才！亲爱的同学们，我想在这里真心地对大家说一句：你们是最棒的！把最热烈的掌声送给你们自己！

老师们，同学们：科学文化艺术的魅力在于给人无限神往，它的内涵在于创新，它的价值在于给人无穷的力量，它的真谛在于永恒的追求，科学、文化、艺术让我们更懂得“真、善、美”深层含义。我希望更多的同学们积极参与到科技文化艺术创新活动中来！

老师们，同学们：本届科艺节以“中国梦〃科技梦〃一中梦”“阳光、感恩、科技梦”为主题，是要我们把握今天，珍惜青春，怀着心中美好的梦想，勇攀科学的高峰，走进艺术的殿堂，走向成功的明天！最后，再次对今天获得表彰的集体和个人表示衷心的祝贺，祝愿各位领导、老师身体健康，祝愿同学们学习进步、快乐成长，祝同学们六一节快乐！祝愿我们的学校明天更美好！谢谢！

2014年6月

第二篇：节庆

《丰富多彩的传统节庆》教学设计

教学目标: 能力目标：

1、能表达自己对节日的感受和见解。

2、培养学生学会收集、整理、分析和运用信息的能力,交往与表达的能力。知识目标：

1.了解几个少数民族传统的节日习俗。2.了解几个少数民族传统节日中的体育活动。情感、态度、价值观：

增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。教学重点：

了解几个少数民族传统的节日习俗

教学难点:

增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养学生爱国主义情感。教学方法： 情境创设、合作探究、表演法、游戏法等 活动准备： 学生：

通过读书、看报、上网等形式,搜集有关少数民族节日的资料。教师：

1、收集少数民族节日的相关资料。

2、制作课件：

四、教学过程

一、读诗句，猜节日

1、出示诗句，生连线。

春节

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。、清明节

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。中秋节

举头望明月，低头思故乡。重阳节

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、各少数民族也有许多风格各异的节日，每逢节日来临，人们就盛装打扮、载歌载舞，同学们，你们想参加这样的节日活动吗？今天, 就让我们一起踏上民族节日之旅, 去感受多姿多彩,璀璨迷人的民族文化。（板书：丰富多彩的民族节日）

二、互助学习，资源共享

1、抽签：自学要求

2、小组自学民族节日，完成小组任务。3.全班交流，小组展示学习成果

三、展示学习成果（1）火把节

1、小组代表介绍哈尼族等少数民族的传统节日火把节。师出示火把节的图片同学们看。2.生说从图片中获得的信息。

师小结：许多传统节日都是源于美丽的传说，就像火把节，它就包含着喜庆丰收的意义。傣族的泼水节（2）泼水节

1、由负责给学习任务的小组完成讲解。2、展示学习结果

思考：周总理穿着傣族人民的服装和傣族人民一起过泼水节，他用这种实际行动表示了什么？（他对傣族同胞的关心与尊重。）（3）那达慕大会

1、小组展示学习成果。

2、播放视频：那达慕大会

看了刚才的场面，你有什么感受？

师结：行呀，蒙古族人民可好客了，不管是哪个民族的男女老少报名参加，他们都热情欢迎。不过，你可要有足够强健的体魄才行啊！

(4)开斋节和古尔邦节

1、小组代表介绍回族、维吾尔族的传统节日开斋节和古尔邦节。2.完成学习任务。

师小结：开斋节期间，人们白天不吃不喝，夜晚才进食，第七十天是古尔邦节，人们才举行盛大的仪式和庆祝活动，其目的就是为了祭祀祖先。你知道汉族的哪个传统节日也是为了祭祀祖先的吗？

（5）藏历新年（洛萨节）

1、小组代表介绍少数民族传统节日是洛萨节。

2、学生表演赠送哈达。

3、师介绍赠送哈达的意义。（出示资料）

哈达有其特殊的意义，我们一起来了解。那么洛萨节送哈达目的就是为了送去吉祥。送去祝福。

四、拓展研究、乐中学知。

1、我国是一个统一的多民族国家，除了刚才我们学习、汇报的一些民族外，其他民族也有着形形色色的节日习俗，有趣极了。出示其他民族的节日图片。

2、趣味抢答

3、游戏：民族节日对对碰

五、节日中的体育活动 1.展示图片，学生观看。2.抢答游戏（在观看一次）3.连线

六、拓展 清明节

七、情感升华

每个节日的背后都蕴含着各民族丰富的文化底蕴。不但丰富了人们的文化生活，繁荣了当地的社会经济，也增进了各民族人民的团结。

板书设计：

丰富多彩的民族节庆

一、流传广、影响大的少数民族传统节日 火把节——彝族、白族、佤族、纳西族、哈尼 泼水节——傣族 那达慕大会——蒙古族

开斋节和古尔邦节——回族、维吾尔族 藏历新年 —— 藏、门巴、珞巴族

二、节日中的体育活动

三、举办全国少数民族传统体育运动会的意义？ 丰富文化 繁荣经济 增进团结

《丰富多彩的传统节庆》

教学设计

彰武县第二初级中学

王楠

第三篇：张校长在2013年六一节庆祝大会上的讲话

张校长在2013年六一节庆祝大会上的讲话

各位领导、各位来宾、老师、同学们：

大家上午好！

今天是“六一”儿童节！在这欢乐的日子里，首先我谨代表学校向同学们致以诚挚的节日问候！向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！向一直关心同学们成长、支持我校教育事业、并在百忙之中莅临我校与大家欢庆六一的镇党委、政府领导、镇中学领导、各界朋友表示热烈的欢迎，并致以诚挚的感谢！

各位领导、老师们、同学们，多年来，在党委政府和上级教育主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，在社会各界及学生家长的大力支持下，我校以“为学生的幸福人生奠基”为办学宗旨，以“课改提质量、活动促发展，文化树品牌”为工作思路，各项工作取得了可喜的成绩，学校先后创市教学示范校、区教育管理先进单位、区平安校园和区巾帼文明岗、日照市少先队工作先进单位等荣誉称号。

同学们，你们是新世纪的小主人！你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗！要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。

在此，我对同学们有如下希望和要求：

一、要从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。

二、要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。在学习生活中你们要从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结

互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

三、要从小培养过硬本领。你们一定要以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。

四、要从小锻炼强健体魄。平时你们要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

同学们，今天是属于你们的。让甜蜜的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿美化我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的乐章吧！谢谢大家！

第四篇：2018六一科技创新颁奖词

我们西海小学从2011年起参加山东省青少年科技创新大赛到现在已有8个年头，在这八年里，王绍亭老师和其他带领西海科技团队，从陶艺、篆刻到昆虫标本，从扎制灯笼、柳编到环境保护，先后多次在省、市获奖。今年西海小学科技团队的实践活动又获得的最佳成绩。获得2018年山东省第33届青少年科技创新大赛一等奖。

请西海小学科技活动团队学生代表冯子墨、郭文轩、徐晴、王子翰、王绍柏、董福建、夏佳昱、王梦佳上台领奖。

第五篇：节庆总结

幼儿园节庆活动总结

一个学期转眼间临近尾声了。这学期我们的节日活动开展的有声有色。每个节日，我们都想给孩子带去欢乐，多想给孩子留下一个美好而又难忘的回忆啊！

节日是一种文化，节日是社会生活的一个组成部分，孩子的学习很多在生活中进行，它在幼儿的生活中占有相当重的位置。精心安排好节日，让幼儿过一充实而又有意义的节日生活，对幼儿有一定的促进作用，因此，对本学期我园的节日开展从以下两方面进行：

一、利用每个节日对幼儿进行教育

在我国的节日中，根据性质的不同我们大致可以把节日分为社会纪念性节日、民族传统节日、家庭节日之类。因此，在几个大的节日开展活动外，我们也应该重视每一个节日，结合节日对幼儿开展活动，使幼儿了解各个节日的内涵、意义、增长知识。如国庆节等这一类节日大多体现了我国社会的性质、特点。结合这些节日幼儿和家庭都可以创设以节日内容为主题的公共环境和家庭环境，组织与节日主题有关的活动，引导幼儿参加，这对培养幼儿的爱国主义、崇高理想都有很好的启发教育作用。如“五一”劳动节的意义在孩子的心中已经变得很模糊了，只知道放假可以好好地玩。但是劳动节到底是什么节日，幼儿心中还是一个模棱两可的答案。“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机。教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。为了让孩子们在“劳动真快乐”节庆活动中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。我们园开展了“庆五一劳动节——自己的事情自己做”的活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

在民族传统的节日里，如立夏、端午节等都蕴涵着一些古老的传说，筛去其中少数不健康的内容，就可以看到璀璨的中华民族的文化遗产和民族优秀的文化传统。我们可以结合节日选择一些美妙的传说故事讲给孩子听，不仅可以丰富他们的知识，陶冶他们美的情感，使他们了解风土人情，激发他们的想象力，还可以增强孩子的民族自尊心和自豪感，也可以利用家庭成员的生日，亲属的婚礼等教育幼儿用自己力所及的方式善于表达自己的情感，并发扬尊老爱幼，关心别人的传统美德。还有一些“特殊”的节日是我们老师根据中西文化的主题内容、特色活动等内容设计而成，如：复活节等，春天万物复苏的季节，亲子进行户外踏青活动。

二、以多种形式进行节日教育，激发幼儿情感

在幼儿园的节日活动中，除了开展了一些文艺演出外，还可以以多种形式开展一些更有意义的活动，例如在六一儿童节时，进行了文艺汇演，各班出了精彩的节目，感受节日的快乐。还有在春游踏青、运动会组织丰富多彩的亲子联谊活动，可使家长全面地了解自己的孩子，理解幼儿园的工作。孩子在演示和展览活动中，展示自己各方面的学习成果，增强了自信心，教师和家长也参加表演和游戏活动，更增添了活动的欢乐，和谐的气氛。还有三八节，让孩子们进行贺卡制作等，送给妈妈。只要是适合幼儿发展规律的，符合幼儿身心特点的，那就是合适的，也是最好的。

当然，在节日开展的活动中，要充分利用我们现有的资源，发动家长，社区等等有关人员参与活动，形成一种社会大环境，让大家都来关心幼儿教育，从而达到家庭、社会、幼儿园三位一体的教育模式。